精選三年級(jí)作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
大家都的，而卻是二胡。
有我去朱徐棟家聽(tīng)他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》，只聽(tīng)那聲音悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄厚……個(gè)音符了輕紗般飄動(dòng)的云朵，了艷麗奪目的彩帶，又似一股清泉從高而陡的'大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。聽(tīng)，我迫待的回到家中，大聲說(shuō)：“學(xué)二胡。”我就開(kāi)始了二胡的活。
不知不覺(jué)中，我學(xué)了半年了，我多想展示一下呀！，蔡老師說(shuō)：“星期三展示各人。”我打算拉《良宵》。，我在家中精心，一開(kāi)始背誦，開(kāi)始會(huì)背誦了；一開(kāi)始錯(cuò)誤多如牛毛，但我在喊：“加油，加油，勝利。”功夫不負(fù)有心人，時(shí)刻終于，我背出譜了！我拉起了優(yōu)雅、、歡快如歌的曲子。
啊，真好聽(tīng)，了，只欠東風(fēng)了！
三年級(jí)作文 篇2
“解散”伴隨著路隊(duì)委員一聲響亮的聲音，一天的學(xué)校生活就到此結(jié)束了。這天與平時(shí)沒(méi)什么區(qū)別，我坐在媽媽的電動(dòng)車上，走在回家的路上。
忽然！一個(gè)非常刺眼的場(chǎng)景映入了我的眼簾：一位頭發(fā)蓬松的阿姨跪在地上，四十多歲的.樣子，在過(guò)往路人目光的注視下，她顯得有一點(diǎn)不好意思，微微低著頭。她懷里的小男孩在吃東西，看他狼吞虎咽的樣子，顯然已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃飯了，半個(gè)干巴巴的饅頭，半碗讓我看了就難以咽下的剩飯，而他卻吃得津津有味，看到這些，剛才還跟媽媽嘰嘰喳喳的我立刻安靜了下來(lái)，因?yàn)閯偛盼疫�在跟媽媽討價(jià)還價(jià)，不要吃土豆絲，不要吃青菜，不要吃豆制品一定要雞塊，排骨，海鮮等那些有滋有味的飯菜，可當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景以后，我才覺(jué)悟到剛才的要求有一些過(guò)分了。
好奇心促使我走到那位阿姨面前，只見(jiàn)那位阿姨面前還放著一個(gè)白色的紙板，通過(guò)這個(gè)紙板我知道他們?cè)瓉?lái)是在這個(gè)城市里打工的，可是她的老板不給發(fā)工資，使他們連回家的車票都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，只好帶著孩子流落街頭。
看到這里，我心里難受極了，就拉著媽媽的胳膊說(shuō)：“媽媽我要幫助他們！我把錢(qián)從我的零花錢(qián)里扣，好不好？”媽媽同意了，她把身上僅有的
五十元給了我，我把錢(qián)給了這個(gè)阿姨，她用顫抖的手接了過(guò)去，連聲說(shuō)謝謝，那位小男孩也滿臉激動(dòng)的說(shuō)著：“謝謝姐姐”，我不禁有傷心了起來(lái)。
從那次以后，我只要一看到路邊有乞討的人，我就會(huì)把我的零花錢(qián)都捐給他們，好讓他們生活的更好一些，愿我的微薄之力能夠幫助他們，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧。
三年級(jí)作文 篇3
我的課余生活，總是那么多姿多彩，有時(shí)剪紙，有時(shí)跳繩，有時(shí)約上同學(xué)一同去玩耍……眾多課余生活中，我最喜歡看書(shū)。
我愛(ài)看楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)《昆蟲(chóng)記》，看楊紅櫻的書(shū)，我會(huì)流淚，會(huì)仰天大笑，會(huì)嚇得全身發(fā)顫，看《昆蟲(chóng)記》，我總會(huì)為昆蟲(chóng)的所作所為感到驚嘆不已。
記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的時(shí)候哈哈大笑，笑得眼淚都流出來(lái)了。旁邊的.同學(xué)都被我?guī)?dòng)了呢！突然有人問(wèn)我“你怎么在那傻笑啊？”可能是因?yàn)槲铱吹锰朊粤税桑∵^(guò)了好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)“你看！這只猴子在烤水果。”我把書(shū)給她看，她也哈哈大笑起來(lái)，好象也被書(shū)里的情節(jié)給吸引了。就這樣我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”讀書(shū)能讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
三年級(jí)作文 篇4
今天中午，爺爺說(shuō)：要把泥鰍吃了，我就戀戀不舍的把泥鰍給了爺爺，我說(shuō)為什么？爺爺說(shuō)：因?yàn)槟圉q會(huì)越養(yǎng)越瘦，要不然蛋白質(zhì)會(huì)漸漸降低，所以要把它們吃掉。
我有點(diǎn)難受，因?yàn)檫@些天里它們已經(jīng)成了我的伙伴。它們無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)走過(guò)去逗逗它們使它們開(kāi)心。我無(wú)聊的時(shí)候，我就走過(guò)去看它們游來(lái)游去，使我煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為快樂(lè)。
更出乎我意料的是奶奶還讓我?guī)兔Γf(shuō)要我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)烹飪。來(lái)到廚房奶奶戴上一頂帽子，手上套著袖套，系著圍裙，然后拿篩子把泥鰍放在里面用清水洗了一遍，泥鰍們?cè)诤Y子里面跳，可能感到了世界末日的到來(lái)，不再死氣沉沉的。奶奶一手拿著鍋蓋，一手拿著泥鰍，把泥鰍放進(jìn)鍋里然后蓋上鍋蓋，幾乎同時(shí)發(fā)生，鍋里滋滋的響，過(guò)了一會(huì)兒，泥鰍已經(jīng)筆直的橫在那里，像戰(zhàn)死的戰(zhàn)士。把泥鰍拿出來(lái)，然后把鍋冼干凈，倒上油，滋滋的.聲音，不一會(huì)一盤(pán)香滋滋的泥鰍出鍋了，有人說(shuō)是人間美味，有人說(shuō)太好吃了，我卻回頭，因?yàn)槲冶緛?lái)就不吃肉，何況是跟我相處了幾天的泥鰍，我怎么會(huì)吃呢！大家都津津有味的吃著泥鰍，把殘忍都化為了灰燼，但我沒(méi)有，因?yàn)樗鼈兪俏业幕锇椋沂遣粫?huì)親口把我的伙伴吃掉的。
再見(jiàn)了！我的伙伴！
三年級(jí)作文 篇5
妹妹雖然淘氣，但成績(jī)卻是數(shù)一數(shù)二的。有一次是國(guó)慶節(jié)，又是她的'生日，可把她給樂(lè)得，起了一個(gè)大早，早晨她寫(xiě)作業(yè)，大人們?cè)趶N房忙活，快到中午，我叫她去挑蛋糕，叫了好幾聲不答應(yīng)，心里疑惑著，推門(mén)進(jìn)去看時(shí)，她還在書(shū)桌前“奮斗”，草紙驗(yàn)了好幾大張，她臉上卻蕩漾著一絲微笑，原來(lái)她解開(kāi)了一道難題。正是憑著這種刻苦的精神，才使她取得了好成績(jī)。
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