【推薦】六年級年的作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
天早上還不到六點半，媽媽就叫我起床了，說要帶我去濟南章丘的“百脈泉公園”去玩。
近十一點我們來到了公園。一進“百脈泉公園”的大門，我就感覺像到了天堂一般！我像風一樣地沖到了湖邊，只見一串串珍珠似的晶瑩地水泡從水草叢中冒出來，“撲撲”又在水面綻開了。水真清�。∧憧矗輳暮足@出來，裊裊娜娜升起來，一直來到湖面綻開的整個過程看得清清楚楚。
就在我被這美景陶醉的'時候，爸爸買了船票，我們一起登上了電動船，船長是我。我一興奮，沒把握好方向盤，船一下子撞到一塊石頭上。爸爸說：“你這樣不行，還是我開船吧！”于是方向盤被爸爸搶了過去。我們在湖中看到了許多成群成群的紅鯉魚，還有幾只活潑戲水的小野鴨呢！由于爸爸貪玩：追野鴨，電動船再次撞到了一塊石頭上，好在有驚無險。我們在湖中玩了半個小時后，我們又來到了人造溶洞，里面的瀑布真令我贊嘆不已！
接下來，我們又游覽了：漱玉泉、龍泉、墨泉、梅花泉和百脈泉。每一口泉邊都有說明，如：墨泉，由于泉眼較深，顏色較暗，因此得名；梅花泉，由于此泉有五個泉眼圍繞而成，形似梅花，名字由此得來……
我愛這美麗的“百脈泉公園”！
六年級年的作文 篇2
初春的風是大自然的神奇使者，《初春的風》一文巧妙的運用排比方式，寫出了春風的溫暖、熱情與甜美。
是什么讓冰雪融化?是什么讓百鳥爭鳴?是什么讓百花齊放?是什么讓我們迎來了春天?朋友，讓我們一起走進大自然，尋找這位使者吧!
是誰把小麥白白的棉被揭走了?讓它們欣欣然張開了雙眼，精神抖擻地伸展著四肢?是誰清掃干凈了河面上的冰雪，讓沉睡的一冬的`魚兒探出了頭，在水面上三五成群、嬉戲追逐?麥苗兒和魚兒開心地告訴我們——那就是溫暖的春風。
是誰號召鳥兒們從四面八方趕過來，在樹枝上搭窩筑巢，嘰嘰喳喳鬧個不停，一會兒從這個枝頭飛到那個枝頭，一會兒從這個山頭，飛到那個山頭，給春天增添了無窮的樂趣，鳥兒們歡快地告訴我們——那就是熱情的春風。
是誰把大自然畫成了一幅彩色的圖畫?金黃的油菜花，粉紅的桃花，雪白的梨花爭奇斗艷，引來了許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂興奮地告訴我們——那就是甜美的春風。
又是春風把我們領進了校園，讓寧靜的校園又沸騰起來，朗朗的讀書聲，響徹校園的每個角落。
又是春風把農民伯伯領進了田野，讓平靜的田野又充滿了生機，讓勞動的吆喝聲，響徹田野的每塊土地。
初春的風啊，你是大自然的神奇使者!
六年級年的作文 篇3
愛心就好像雨雪中的一把傘；愛心就好像黑夜中的一盞燈；愛心就好像大海中的一個航標。只要人人付出一點愛，世界將會變成美好的明天。“愛”是世界上最無私的奉獻。
20xx年5月，四川汶川發生了震驚世界的“5· 12”地震，致使人員被困，火車受阻；20xx年4月，青海玉樹再次發生里氏7。1級地震，多少家庭頃刻間離破碎；人民生命和國家財產遭受巨大損失。近期，上海一幢大樓又發生重大火災，奪去了58條鮮活的生命。看著這些活生生的例子，我們痛心疾首。但是，災難中更有一幕幕感人的場面：“請把手給我”，“相信我，我一定會把你救出來的”，“不要放棄，你可以的。”那一句句未加修飾的名言，傳遞著人間的.真愛！每位救援人員都沒有放棄，他們他們與時間賽跑，與生命抗爭，不顧自身的危險去搶救被困人員。我相信，這是一種愛！
最近，有不少同學沉迷于網絡游戲，不能夠自拔。他們每天都去網吧打游戲，而打游戲的錢呢，有的是從家里偷拿的，更有甚者拿刀威脅自己的父母。父母都是愛我們的，我們生活到現在，和父母是分不開的。難道我們不應該報答父母嗎？其實，父母不需要我們掙錢，僅僅需要我們好好學習，不把心思放在別的事情上。而有的同學這樣做，是不是真的辜負了多年來父母對我們的愛呢？
上星期，我們班的邢以寧同學在操場做游戲。突然，一位六年級的同學把一位低年級的小同學給撞倒了。他不但沒有賠禮道歉，還頭也不回地揚長而去。邢以寧看見了，走到了小同學的身旁，扶著他起來，并對他說：“你有沒有受傷，身體要不要緊啊，我可以帶你去醫務室看看。”素不相識的一位同學，邢以寧也要過去幫助他，難道這，不是一種同學之間的友愛嗎？
與愛心相伴，與愛心同行。愛心，是無法用語言去形容的，愛心，需要用自己的身心去感受。愛心，是發自肺腑的。有了愛心，一切看似不可能完成的事情都有可能完成。有了愛心，就會有了一切。有了愛心，世界一定會變成美好的春天！
六年級年的作文 篇4
自從我家搬進這棟五樓新房以后，很多現代化電器也隨之蜂擁而至，把房間布置得高檔雅致。廚房里的那只破舊的菜籃子顯得格外醒目。 記得那天搬家的時候，一家人對舊家具進行了大處理。
當貨車啟動的時候，奶奶卻遲遲不肯走，在焦急地東找西找什么，嘴里還不停地嘮叨著：“天天都放在那里，怎么突然不見了?”我急忙詢問，居然是找那只破籃子!我百思不得其解。 原來這只菜籃子是我奶奶的“私有財產”。它伴隨著奶奶幾十年的時間，與我一家人患難與共，所以奶奶對它珍愛無比�？�，它是一只用竹條自編的藍子，呈半個橢圓形�；@子兩邊均用較細的竹條編成繩子狀，成倒“y”形地連在一起，是手提的地方。由于時間久，這只籃子都變了形，已經向一邊傾斜，而且顏色也都成了暗紅色了。四周也用不同的鐵絲一圈又一圈的環繞著，起到了保護的作用。 聽說奶奶年輕時，家里簡直是窮得揭不開鍋，再加上兄弟姐妹又多，因此，就連最普通的粗糧都吃不飽，常常是有了上頓顧不了下頓。
于是奶奶就自編了那只籃子，到野外去揀爛菜葉填填肚子。那只籃子就與一家人度過了一段最艱難的時光。 后來，爺爺靠著黨的政策承包了果園。于是，在不同的季節里不同的.果實爭先報喜。奶奶記憶最深是荔枝成熟的時候，串串顆粒飽滿，色彩鮮紅的荔枝果綴滿了枝頭，沉甸甸地下垂著，使人一見就生愛慕之心。那時爺爺說奶奶的臉上就象開了花。她提著那只菜籃子笑嘻嘻地上了樹，摘了一籃又一籃，分給了東家，又分給了西家，單單拿去市場賣掉的就賺了好多錢。于是奶奶就更喜歡那只籃子了。
再后來家里又辦起了“養鴨專業戶”。養鴨場寬大無比，數千只鴨子簇擁著，追趕著。遠遠望去，就像一大片白雪堆積在那邊，好看極了。每當鴨子下蛋的時候，那只菜籃子又發揮了作用。奶奶用它來裝鴨蛋。裝了一籃又一籃，如今的這棟樓房，那只籃子是立下了“汗馬功勞”。 如今，我爸爸又改行辦起了“服裝加工廠”，生意很興隆。家里真是不愁吃，不愁穿。奶奶年紀也大了，是該享享清福的時候。可是，奶奶坐不住，每天早上都要上市場去買菜。那只菜籃子變老了，本該換一換。市場上款式多樣、顏色多種的菜籃子琳瑯滿目，而奶奶就對那只籃子情有獨衷。
每天挎著它，也終于讓它“嘗”到了鮮活的蝦、新鮮的魚肉、時興的水果了…… 這只菜籃子是我們生活水平提高的見證，難怪奶奶舍得扔下它呢?
六年級年的作文 篇5
今天天氣晴朗，萬里無云，我們四年級同學去青青游樂園秋游。
一走進青青游樂園，滿園的秋色就映入眼簾。在明媚的陽光照耀下，到處是金黃色的景象。清新的空氣讓我們精神為之一振，一路的顛簸疲勞已經拋到九霄云外，小鳥們為我們唱起了美妙的歌曲。通往勇敢者道路的過道兩旁種滿了各種麻花般的藤條，雖然秋風已經刮落了大部分的葉子，但更顯露出藤條的剛勁有力，預示著我們也要拿出力量和勇氣去面對即將的挑戰。導游帶著我們穿過長廊，來到了勇敢者道路�！巴�！”一看見那各種驚險刺激的活動設施，同學們興奮地手舞足蹈�？墒俏覅s看得膽戰心驚�？粗锇閭兗话銢_向那“M”形的攀繩，我想：既來之，則安之，我也只能嘗試一下了。
來到攀繩下，我先伸出右手，抓住繩子，接著抬起右腳，踩在繩子和繩子中間的空檔，一步一步，小心翼翼地爬著。好不容易爬到了頂端，我心里默默的.想：不要往下看……可我的頭不聽我的話，不由得轉了過去。哇！這么高！我嚇得直冒冷汗，真后悔剛才不顧一切地沖上來。但是看到小伙伴們“步步逼近”，我想：我已經戰勝的膽怯，勇敢的爬了上來，還是第一個攀頂的，我一定能做得更好。
我鼓起勇氣翻過了第一張上坡網，來到了下坡網。俗話說：“上坡容易，下坡難”看著自己懸在半空中，我的手腳有些發軟，覺得自己快抓不住繩索了。此時，我的同學顧展宇從我身邊滑過，緊接著張月瑤也從我身邊滑了下去，看見他們一個個都超越了我，我有些不甘心，心想：他們都可以，為什么我不可以？他們都不害怕，為什么我害怕？我心里大聲的告訴自己：我可以的！這一瞬間，我又一次戰勝了膽怯，于是，我一咬牙，一閉眼，模仿著他們的樣子，滑了下去。我聽見耳邊的風“呼呼”地刮著，好像在夸獎我：沁沁你真棒！美滋滋的感覺涌上心頭，這時我已經忘記的害怕，就在盡情享受這下滑的快樂�！皳渫ā币宦�，我一屁股坐在地上，順利到達了終點。我喜滋滋地想：我這個恐高的人今天挑戰了一回自己的膽量，真是一個極大的突破！自豪感油然而生。
游戲結束了，雖然我不是第一名，但我玩得特別高興，因為我能挑戰自己了，而且還戰勝了膽怯。我可以更自信的面對今后的困難，我可以嘗試新鮮事物，并能在過程中體會到快樂。
走出勇敢者道路游樂園，看著道路邊的藤條，我暗暗地說：我和你們一樣堅韌有力。我仿佛聽到小鳥對我的贊美。情不自禁的，我笑了，會心的笑了！
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