【實(shí)用】二年級(jí)作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天,我陪爸爸媽媽去買(mǎi)電腦。來(lái)到“恩施電腦城”一條街,我們開(kāi)始選電腦了。看看這一家,覺(jué)得很貴,又看看那一家,覺(jué)得不合適。轉(zhuǎn)了好半天,最后來(lái)到 “新世紀(jì)”店家,這里有一款特價(jià)電腦,爸爸媽媽覺(jué)得既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用,就決定把它買(mǎi)下來(lái)。
回到家里,我非要爸爸媽媽打開(kāi)電腦讓我看看,他們經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求,終于答應(yīng)了。打開(kāi)電腦后,媽媽給我放了vcd的.二胡碟子,既能看見(jiàn)畫(huà)面又能聽(tīng)到聲音,和影碟機(jī)播放的效果一樣!媽媽還說(shuō)：“電腦的用處可大啦，可以在上面畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作，還可以寫(xiě)信、發(fā)郵件、網(wǎng)上購(gòu)物等等。”
我覺(jué)得電腦多神奇啊！
二年級(jí)作文 篇2
自己要陷入泥潭是無(wú)人能救的，且自救也破難。這泥潭恐怕不只在于心中，也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇見(jiàn)的人便是這僅有的不多的外物。由于記性實(shí)在差，不愿想起的事是實(shí)在也想不起了，然而不愿遇見(jiàn)的人卻難免要遇見(jiàn)，于是便也苦惱起來(lái)。
這樣的人不是仇視我的人，不是與我不和的人，也不是我所厭惡與不屑的人。那這是何種人呢？我且稱(chēng)之為“最?lèi)旱氖┒菊摺薄?/p>
我以為有一種毒是最?lèi)旱模^不會(huì)有當(dāng)面的攻擊和怒罵，它也絕難施與一個(gè)不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也沒(méi)有它隱得巧，藏得深，影響的巨大而難察。
然而稍有經(jīng)驗(yàn)的`不輕信人的人，恐怕會(huì)一眼看出這毒的來(lái)路和用意，是頗不以為奇怪和吃驚的。只有可憐的天真者到發(fā)現(xiàn)自己中毒時(shí)，恐怕已經(jīng)損失了很多的時(shí)光。而據(jù)我看，這解毒的過(guò)程也頗為漫長(zhǎng)。
這“最?lèi)旱氖┒菊摺斌w中自然是一個(gè)大毒庫(kù)，連他自己恐怕也是終日痛苦的。但當(dāng)他看到一。個(gè)天真者時(shí)，便又開(kāi)始仇恨這人的體內(nèi)無(wú)毒。“不如讓他分擔(dān)些我的痛苦吧”，“最?lèi)旱氖┒菊摺庇幸鉄o(wú)意的想著。于是便開(kāi)始了他的施毒手段。
這頗為困難卻十分關(guān)鍵的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有這樣才能將包了漂亮包裝的毒藥送進(jìn)天真者的胃中。緊接著便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我這樣做，你是不是也模仿呢？你一定不會(huì)不信任我吧！”天真者于是高興的跟著一起做。“哈哈”施毒者暗想著：“這下又少了一個(gè)干凈的人，我的痛苦也暫時(shí)輕些了，這些可惡的天真的人每天不知痛苦，做什么都比我順利，不過(guò)這下好了，我們是同一種人了。”于是施毒算是成功。
只要天真者一天不發(fā)覺(jué)，這毒便一步步入侵五臟六腑，直到有一天天真者變成一副糊涂的骨架。此時(shí)施毒者的心中恐怕會(huì)增添一絲不安和內(nèi)疚，當(dāng)然，恐怕連這一絲不安和內(nèi)疚也是沒(méi)有的。
然而要使一個(gè)天真者成長(zhǎng)為一個(gè)不輕信與人的有經(jīng)驗(yàn)者，大概多少要經(jīng)歷這中毒又覺(jué)悟的過(guò)程。固然它使天真者失掉了些許時(shí)光，但總會(huì)避免將來(lái)再失掉更多的厄運(yùn)了。
“最?lèi)旱氖┒菊摺钡囊谎砸恍锌峙逻�夾藏了些新的毒藥，覺(jué)悟了的天真者當(dāng)然可以一眼看穿。但誰(shuí)愿廢這功夫去識(shí)別呢？還是遠(yuǎn)離的好。如不幸遇見(jiàn)，便難免想起自己曾經(jīng)佩服過(guò)玩弄這種手段的人，又失掉了那些時(shí)光，于是難以消除的憎惡便會(huì)由模糊變得清晰起來(lái)，內(nèi)心也片刻難以平靜。
二年級(jí)作文 篇3
星期天，我和爸爸帶上工具開(kāi)心地出發(fā)，去鄉(xiāng)下奶奶家撈小魚(yú)。
來(lái)到小湖邊，只見(jiàn)調(diào)皮的陽(yáng)光在湖面上一閃一閃的，像是在和我們捉迷藏呢！我學(xué)著爸爸的樣子，撒下一點(diǎn)魚(yú)食。不一會(huì)，一群小魚(yú)就搖頭擺尾地游了過(guò)來(lái)，呵呵，看樣子它們的肚子餓了，想要“開(kāi)飯”呢！
我看得心里直癢癢，忍不住抓起撈網(wǎng)，高高舉起，對(duì)準(zhǔn)湖里的小魚(yú)使勁扔去。哇，到底了，撈網(wǎng)都碰到湖底的小石頭了，我趕忙把撈網(wǎng)朝上一抬，水嘩嘩地唱著歌從網(wǎng)眼里蹦回家了。一邊的'爸爸把頭湊過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“撈到了嗎？”我把撈網(wǎng)提到自己身邊，睜大眼睛搜索著目標(biāo)。瞧，在水草、小石子中間，有一個(gè)銀光閃閃的小東西在跳，啊，是一條小魚(yú)！“撈到了！撈到魚(yú)啦！”我歡呼著，恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界。
我小心翼翼地把小魚(yú)放到水桶里。這下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起撈網(wǎng)朝水里扔下去，然后猛地把網(wǎng)一提……啊，這次的收獲更大：一條小魚(yú)、兩只小蝦，我開(kāi)心得都要跳起來(lái)了！
快樂(lè)的時(shí)光真是短暫，不一會(huì)兒，爸爸就催著我收拾東西準(zhǔn)備回家，我提著撈網(wǎng)，戀戀不舍地望著小湖，心里好想好想再撈一回小魚(yú)啊！
二年級(jí)作文 篇4
一對(duì)父子相依為命，父親每天養(yǎng)牛，養(yǎng)豬，賣(mài)菜……兒子每天讀書(shū)回來(lái)，第一件事并非學(xué)習(xí)，而是去喂牛，割草，做飯……兒子到了晚上十點(diǎn)鐘才拿起書(shū)本學(xué)習(xí)，那油燈的火焰時(shí)不時(shí)跳動(dòng)一下。兒子一直學(xué)習(xí)到凌晨一點(diǎn)鐘才去睡覺(jué)，早上五點(diǎn)鐘就起床走山路上學(xué)。就這樣，兒子走過(guò)了不知多少個(gè)春秋。
臨近中考，兒子不能用太多時(shí)間做農(nóng)活了，父親就在賣(mài)菜時(shí)去撿幾個(gè)瓶子賣(mài)。他們家是這個(gè)村子里的唯一一座平房，他家院子里的地面凹凸不平。地上已長(zhǎng)滿了雜草。屋里有一張褪了色的`紅圓桌，大門(mén)上的對(duì)聯(lián)已從鮮紅變成了粉紅。那少了一個(gè)腿的木床依然頑強(qiáng)地躺在那里。
中考后，兒子回來(lái)幫父親做了許多農(nóng)活。那張讓兒子高興的錄取通知書(shū)很遲才到。兒子看著這個(gè)家，又看著這張通知書(shū)，卻怎么也高興不起來(lái)。
高考后，兒子考進(jìn)了北京美術(shù)學(xué)院。那張通知書(shū)也讓兒子高興不起來(lái)。這個(gè)村里有一個(gè)規(guī)定：凡是考上大學(xué)的人都要請(qǐng)老師吃謝師宴。而父親卻覺(jué)得謝師宴對(duì)于這個(gè)并不富的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題。謝師宴還是總得要請(qǐng)，父親精打細(xì)算用了部分積蓄做了謝師宴。
兒子去北京上大學(xué)去了，父親在家里種地，喂牛，喂豬……這天，一個(gè)畫(huà)家路過(guò)這個(gè)村子，看見(jiàn)了父親在田里種菜，便在院子里為父親畫(huà)畫(huà)。父親見(jiàn)了沖他一笑，繼續(xù)種菜。中午，父親請(qǐng)畫(huà)家在家里住兩天，畫(huà)家同意了。畫(huà)家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活。
“大叔，一百元可以不？”畫(huà)家坐在椅子上問(wèn)。
“就五十……。元可以不？”父親說(shuō)。
“好吧。”畫(huà)家又說(shuō)。
父親想這個(gè)畫(huà)家肯定是沒(méi)有錢(qián)了，來(lái)幫忙做農(nóng)活賺點(diǎn)路費(fèi)。
第二天中午，父親將一張五十元鈔票從鄰居家借來(lái)。
畫(huà)家拿出兩百元給父親，父親驚訝地問(wèn)：“不是我給你五十元嗎？”
“你給了我靈感，又請(qǐng)我吃飯，怎么會(huì)是你給我錢(qián)呢？這兩百元是給你的感謝費(fèi)。”
父親將那兩百元還給了畫(huà)家，又給畫(huà)家做了一頓飯。
畫(huà)家回城里去了，在圓桌上留下了兩百元。
第二年，久未回家的兒子回來(lái)了，呆呆的看著父親。
這一年的雪格外的大，有一枝堅(jiān)強(qiáng)的梅在父親的墳前生長(zhǎng)。
在一個(gè)畫(huà)展上，兒子看見(jiàn)了一幅畫(huà)：一個(gè)老漢在田里種菜，這畫(huà)的名字是“一顆金子心般的老農(nóng)”兒子眼里一片模糊，不覺(jué)大喊：“爹！”
二年級(jí)作文 篇5
一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子小白和大兔子大白一起蹦蹦跳跳的在森林里玩耍。
大森林的景色是那么的美麗，空氣也很新鮮，而且還有陣陣微風(fēng)吹來(lái)輕撫臉頰，小白和大白都感覺(jué)很開(kāi)心很舒服~
就在這時(shí)，突然從草叢里躥出來(lái)一只饑餓兇猛的大老虎，老虎張開(kāi)它的血盆大口就對(duì)天吼了一聲，兩只兔子一下子驚慌失措，嚇得到處跑，老虎似乎餓的很，一直追著小兔子們跑，而且緊追不舍，小兔子們被逼到一條小河旁，這條小河水流十分的急，就憑兩只無(wú)力的小兔子是根本過(guò)不去的，老虎見(jiàn)這種情況，于是就得意的撓撓爪子說(shuō)：“你們還是乖乖的.讓我吃個(gè)飽吧~”于是老虎在那邊哈哈大笑起來(lái)，有點(diǎn)得意忘形。
正當(dāng)小白和大白走投無(wú)路時(shí)，一只大象經(jīng)過(guò)了，于是兩只小兔子急忙向大象求助，懇求大象能幫助它們，大象二話不說(shuō)就答應(yīng)了，用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把兩只小兔子像滑滑梯一樣滑到了對(duì)岸，等老虎反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候小兔子們已經(jīng)在對(duì)岸了，老虎氣得直跳腳，也不好拿大象怎么辦，要怪只能怪這個(gè)百獸之王太自大了！
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