【推薦】二年級作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠；
老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗，老師的窗前。
那揮毫潑墨的手筆，正書寫明天的畫卷；
那搖曳的身影，是在學子習作中，尋找弄潮兒的波瀾。
這時而發出的聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；
這時常翻閱的書齋就是橋梁一線，連接著遙遠，承載著期望，帶著學子走向科學的頂端。
老師的窗前，總有一種燦爛；
老師的窗前，凝結著一個心愿，
遙望老師的窗前，心存感激，學子永遠把可敬的老師牽念。
老師的窗前，寄托無限；
老師的窗前，與大海相連。
學子是海的浪花，
老師就是浪的依戀。
無論生活的路有多遠，學子的身后，總有老師注視的'雙眼。
生活在知識的豐富中多彩，
歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。
老師是知識的傳播者，
老師是力量的耕耘者，
這世界因老師而精彩，
這土地因老師而燦爛。
愛灑講臺，灰聚燭燃；
春華秋實，桃熟流丹。
老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠。
二年級作文 篇2
童年是歡樂的海洋。在回憶的大海之中，有歡快美麗的浪花，也有低沉，灰暗的水洼。我從“大�！敝姓业搅艘患腥さ�'童年趣事，現在來和大家分享一下。
記得在五歲的時候，我發生過一件有意義奇妙的事情——種雞蛋。有一天，爸爸媽媽不在家。于是，我趁這個時候去看電視，一打開電視，我便津津有味地看了起來。正看得起勁，忽然，一個呼吁多植樹的廣告跳入我的眼簾。剛開始，我也沒太在意，可隨之，一個奇特的想法在我的腦海中浮現：植樹？樹可以種，那么其它東西也可以吧？今天早上，媽媽不就做了煮雞蛋嗎？，就種雞蛋好了！那我就有吃不完的雞蛋了。
說干就干，我立刻從廚房里拿了一個雞蛋和我最心愛的玩具小鐵鍬，跑到陽臺上，我搬來一個花盆，也不管那是媽媽最心愛的花，二話不說，把花拔了出來，扔到一邊。我又把雞蛋埋進土里，用小鐵鍬把土鏟平。大功告成后我得意地拍了拍手，心想：媽媽知道了，肯定會夸我聰明的。正洋洋得意地想著，媽媽回來了，我趕緊湊上前去，把我的“杰作”展示給她看。沒想到，媽媽大笑起來，摸著我的頭說：“傻孩子，雞蛋怎么能種呢？你這孩子呀……。至于媽媽后面說了什么，我壓根一點兒都沒聽進去，現在回想起這件事，我都有些不好意思呢！
的確，童年是過得很快的。從前那個天真淘氣的我，也許再也回不來了，我更加要珍惜現在的每一分每一秒！
二年級作文 篇3
我們的校園里有高大漂亮的樓房，有明亮的`教室，教室里擺著整齊的桌椅，我們的校園有高大的樹，綠色的葉子，我們的校園里有干凈熱鬧的操場，操場上有活潑可愛的小朋友在玩耍。我喜歡我的校園。
看到這么漂亮的校園，我想我一定要好好學習。
二年級作文 篇4
我特別喜歡臘梅。冬季來臨，其它的花兒經受不住嚴冬的霜雪而紛紛凋謝，而臘梅卻頂風冒雨頑強的開放，傲雪挺一派生機勃勃，給人們以堅強不屈的精神和奮發向上的力量。
臘梅的花朵全身金黃，像黃蠟雕刻一樣，它的花瓣有五個，呈心形，中間長著細細的花蕾，花蕾的頭上頂著紅色的花粉。寒風一吹，花粉均勻地灑在四周的花瓣上，就像給花瓣擦上了一層淡淡的胭脂。臘梅的`外觀并不出眾，沒有柳樹的婀娜多姿，沒有桃花的紅艷欲滴，更比不上牡丹的高貴華麗，只是用它那幽幽的芬芳給寒冷的冬日增添美麗的色彩。
我喜歡臘梅，喜歡它那種不與百花爭艷，敢于向風霜雪雨挑戰，頑強向上的精神。
二年級作文 篇5
國慶節的晚上，我們全家吃完晚飯，便散步到魚洞的中心城。
這是我們晚上第一次逛魚洞。一路上，到處都是金光閃爍的彩燈，華燈高照，一派節日的景象。馬路上車輛來來往往，川流不息。
商店里到處都是人，里面的'商品琳瑯滿目，有衣服、鞋、食品、還有各種各樣的電器和玩具。這反映了我們祖國的日益繁榮富強。
走到新世紀門口，這里是魚洞最中心的地方，人山人海，到處洋溢著人們的歡聲和笑聲。很多小孩拿著五顏六色、各式各樣的氣球，笑著、跑著，多快活呀！
國慶節是我們祖國的生日，我們一定要好好珍惜，努力學習，長大后把我們的祖國建設得更加美好！
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