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四年級優秀作文

時間:2024-07-23 19:09:36 四年級 我要投稿

實用的四年級優秀作文5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級優秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級優秀作文5篇

四年級優秀作文 篇1

  閃閃發光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵。你一定會認為這是公園,那你就錯了!這是未來的教室。

  未來教室的建筑材料都是高科技產品,它具有一輕二薄三堅固的特點,整個教室可以拆裝。如果要外出郊游,可以把教室拆開隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以學習又可以當玩具,真是一舉兩得。

  教室的門設計得可不一般,它具有防盜功能。門里有一臺微型的電腦,他可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時到校,門上會出現“歡迎你”一行字;如果你來晚了,門上就會出現“你遲到了都,下次請注意”字樣。這些大窗戶不但采光好,還能不斷的制造新鮮的空氣供同學們呼吸。

  黑板還是在前面,不過那時的黑板可與現在的黑板不同,它具有兩個功能:你不反光,二可以自動放大老師的板書,這樣后面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低,它是根據你的.身高來調整的。桌子就是一臺電腦,桌面就是屏幕,要是在上課時有什么聽不懂的地方,你只要按一下鼠標就行了。教室的四角裝有攝像機,要是誰在課上違反紀律,他的“光輝”形象就會被攝下來。

  這就是我們未來的教室,坐在這樣的教室里學習,肯定心情舒暢。我希望把這個理想變為現實。

四年級優秀作文 篇2

  千盼萬盼,終于盼到過年了。

  今天晚上是除夕夜,家家戶戶都準備貼門聯、放鞭炮,迎接新一年的到來。晚上七點左右,周圍響起的一陣陣鞭炮聲打破了夜晚的寧靜。

  這時,弟弟拿出了一個品牌叫“太空飛人”的鞭炮叫我點燃它。我原以為它只不過是從里面噴出漂亮的火花,但它卻飛了起來,在空中四處迸射,讓人看得眼花繚亂。現代科技真是發達,連會飛的爆竹都能造出來。

  當我和弟弟玩得正開心時,爸爸突然拿出了一個大鞭炮,里面射出來的火花漂亮極了:藍的、綠的、紅的'、黃的、紫的,還有各種各樣形狀,真好玩。

  春節聯歡晚會節目開始了,全家人圍坐在沙發上,品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲,都給我們留下了深刻的印象,逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年,是多么幸福的事呀!

  “當……當……”新年的鐘聲敲響了,就在這時,周圍的鞭炮聲又隨之響起來,照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲,笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的“交響樂”,把大自然所有的聲音都交織在一起,連天上的星星都忘記了睡眠,停下來觀看!我看著窗外,把劃過的煙火當做流星,許下了新年里的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定會有更大的進步,會有更大的收獲,同時也祝大家兔年頂呱呱。

四年級優秀作文 篇3

  下午的大掃除我和李惠一組---撿花壇里的紙屑。

  很高興能和全班成績最好的同學在一起,至少可以聊聊學習上的事。

  “專心撿這些小東東吧”李惠還沒等我說上幾句就攔住了我的話題,“這花叢里最難撿干凈了。”我有點不高興,但也不好說什么。

  她下面的表現就真的讓人不理解了。“那樹杈上的紙屑怎么弄下來呢?”

  “老師讓我們掃地,又沒讓我們掃天,管那干什么呀。再說那東東高高的,也沒人看的見,算了吧。”

  “不行,一定得想法弄下來。”

  她搬來一個高凳子,又從門衛室借來一根小篙,吩咐我把凳子抓穩,就爬上去撮那還在飄啊飄的小紙屑。可惜啊,那篙就短了些許,李惠同學踮起腳尖也是差點點。這李惠就只好跳起來去撮那紙屑,只是那凳子小,她又要專注的看準上面,這跳呀撮的總是協調不好,幾個回合下來也就把紙屑撮破了,那一半的紙飄啊飄的終于被我抓到。“算了吧,你下來,那一點就不用管了吧”?

  “不可以的`,做什么事都不能馬馬虎虎,更不能半途而廢呀。”

  李惠又找來一截小棍,用她的頭繩將小棍綁在小篙的一端,仔細的把緊貼在樹杈口的小紙撮的干干凈凈,才跳下凳子,舒了口氣,拍拍肩上的樹葉,說了聲,“ok。”

  為什么她成績那么好呢,我似乎找到了答案。

四年級優秀作文 篇4

  我是一個了不起的科學家。為世界和平而努力。一個夜晚我穿越到了20xx年,人們看到我都叫 “老師好”,這時我才發現自己是一位了不起的科學家。那時,一種奇怪的病毒在全世界傳染。我就是研究那個病毒的科學家兼職化學老師,我看他們都管那個病毒叫“血魔”,因為它在一個宿主身上,它就可以控制宿主的行為和吞噬宿主的血,我們可以把宿主叫“僵尸”。 我一下像沒了魂一樣,我恨不得現在就穿回去,我不時的打自己,而且一點也不痛,才想起這是一場夢。我這時心中激起一股火,我生氣地說:“那些東西敢在我的夢里猖狂,看我不消滅你們。”說完,我跑進實驗室(是我在夢里想象的')。我使勁想出治療辦法,這時,一個研究員慌慌忙忙的跑了過來,發抖的說:“可樂”我靈光一閃,大聲道:“我有辦法了!”。 我拿著兒童水槍灌上可樂,使勁想象。我想完就跑了出去。我對著那些“怪獸”狂噴可樂,那些病毒用傻傻的眼神看著我,我大喊一聲:“大家一起玩吧。”頓時,一切恢復原來的樣子,所有人在一起開開心心的跳舞,非常快樂。太陽出來了,我一閉上雙眼就聽見一聲“快—起—床。”我一下就從床上跳了下來,迷迷糊糊的說:“這時什么時候,咦?媽媽,你也傳到這來了?”媽媽無奈的說:“看來,這孩子睡傻了!” 我在這個夢里,當了一回救世科學家,雖然,是在的夢,但我明白科學家是要付出心血為世界的昌盛而更加努力。我一定要努力學習,長大也為世界和諧做貢獻。

四年級優秀作文 篇5

  新學年伊始的軍訓是鏡湖小學的一大特色,今年我們作為四年級學生有一次進行了軍訓活動。與以往不同的.是,我們的個子更高了、力氣更大了、意志也更堅定了。

  我們班的王教官傳授跨立、稍息、軍姿站、軍姿走等動作。教學跨立時,王教官說:“左腳邁出,和肩膀平齊,右手握空心拳,左手握住右手手腕。”大家紛紛練習起來,個個做出帥氣的跨立動作。可當教官要求大家整體練習時,問題出現了,不是腳邁步不整齊就是手部動作不對。一次、二次、三次……漸漸地,同學們胳膊酸了、腿軟了,做起動作就像揉面團,毫無生氣。這時教官帶領我們唱了軍歌《我們走在大路上》——“意志風發斗志昂揚,向前進!向前進……”激昂的樂曲讓我們頓時精神大作,同學們苦練跨立,一遍、一遍又一遍……終于,當教官喊出跨立的口令時,“唰”的一聲,大家整齊劃一地做出了同樣的動作,教官情不自禁地豎起大拇指。那一刻同學們心里是多么激動啊!

  這次軍訓讓我再次體會到了“堅持就是勝利”。我要把軍訓的精神帶進學習,把努力、刻苦、勤于思考的精神融入到學習生活的點點滴滴中,堅持不懈,爭取取得更優異的成績。

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