四年級的觀察作文集合7篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級的觀察作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的觀察作文 篇1
星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發現妹妹家養了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個子不高，渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球，花的顏色是黃的.。
聽妹妹說仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠里生長，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說：“我要把仙人掌的大刺拔出來，結果一拔手上全是刺。”
伯伯看見了說：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫生幫你把刺拔出來。”
哥哥說：“今天我真倒霉。”
原來仙人掌還有保護自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因為我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰勝困難的精神。我在學習上應該也有這種精神！
四年級的觀察作文 篇2
今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。
小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出來，過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點都不像我們，天天都要做自己該做的'事情。
一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“我的媽媽，不好了，小金魚死掉了。”我的媽媽說：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜著眼睛一動不動，這不是死了嗎？”我的媽媽走過來，看了看，笑著說：“其實小金魚并沒有死，只是睡著了而已，這就是金魚特殊的生活習慣。”哦！原來是這樣啊！我可以安心地睡覺了。”日子一天一天過去，金魚一天一天長大，不夠一年，小金魚就長成大金魚啦……
金魚真有趣。以后，我要更細心地觀察動物！
四年級的觀察作文 篇3
大自然給了我們很多啟示，人們根據很多生物的特點，從中得到啟示并進行模仿，研制發明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學習活動，我和幾個好伙伴組成了一個植物研究小組。
當天晚上，我興奮不己，做完作業便馬上去上網查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花？”這一個是我在網上找到的問題。原來并不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的才會開花。
為了更好地研究仙人掌當中的秘密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續在網上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的'里面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水里生活的。可是我再在網上一查，后來我才知道為什么它的里面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因為身體有大量的水，它才可以在那樣惡劣的環境下生存下來。
仙人掌里面的水也是靠自己一點一點地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什么地方或在怎么樣的環境下，都一定要有堅韌不拔的精神。
通過這次語文綜合性學習活動，我收獲到了很多有關植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收獲可真不少，真希望以后能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動，讓我得到更多的鍛煉，學到更多的本領。
四年級的觀察作文 篇4
我觀察的是寄居蟹，昨天叔叔幫我買了一個寄居蟹，和寄居蟹的別墅，它們非常漂亮。
我給大家講一講寄居蟹的別墅里面吧!里面有一些椰子樹，和一個池塘、楓葉、小房子、沙子……
我給大家講一講怎樣養寄居蟹的吧!飼養之前要為它們清除害蟲，放上一點沙，在沙里面放1——2勺鹽，用手在沙子里攪一攪，保持均勻，等他熟悉這個家以后就不要用手碰它，以免干擾他，要把盒子放到又安靜又陰涼的地方。
原來我觀察中發現寄居蟹是膽小的動物，一看到人類，就會縮進殼里，有大小的寄居蟹在一起，要把它們分開，以免打架死亡，我們必須準備一個空殼，過一個月或一年，小小可愛的寄居蟹才會換殼,而且寄居蟹過一段時間就會脫皮，脫皮的'過程通常在沙中完成，一般需時幾星期至一個月。
寄居蟹生活在亞熱帶地區，是一種防寒性差的生物，10度以下長久就會死亡，寄居蟹平常喜歡吃米飯、蛋、蔬菜，果子，不要給它們吃香辣類，糖類......
只要細心觀察了，就會有新的發現。
四年級的觀察作文 篇5
金魚，有水中之花的美名，可見它的美麗。我家養了兩條金魚，它們名字叫小白點、大白點。它們真的長得很像很像，簡直是一個模子里倒出來的嘛！就是大小有區別，大白點好大，小白點很小。小白點膽子特小，魚食落在它身上都怕。而大白點呢？哈哈，正好相反，膽子大得要命。它們身上的白點，正好讓我給起了名字。
魚兒們長著對大大的，凸出來的眼睛。眼睛下面是一張小巧的嘴巴，身子胖胖的'，尾巴像一朵花兒一樣。這是它最迷人的地方。看它們那可愛的小樣，我就忍不住樂起來。我還常常給它們喂食，把它們吃得胖胖的。
有一次，我正在喂魚。我發現：魚的嘴巴一張一合的，好像在向我打手勢，向我要吃的。我一高興，就又抓了一把放下去。媽媽從廚房走出來，看見我又放了一把魚食下去，大叫起來：“啊呀！許益嘉，你怎么能喂這么多的魚食！你知不知道，你這樣會把魚給撐死的！”我不理她，她又叫起來：“你聽見沒，我說你不能喂這么多！”我白了她一眼，說：“你管我干什么，我喂魚是我自已的事。我就是要喂，我就是要喂。”媽媽聽了，轉身走去廚房，說：“你不聽我的話，遲早要吃虧。你愛喂就喂吧！喂死了它我可不管，那是你的魚，不是我的。”
結果，第二天，我就發現我的小白點死了。大白點也看起來很不開心。我真怕它也死掉，馬上叫爸爸買一條小魚來。爸爸晚上帶回一條小魚。它全身都是紅的，我給它起了個名字——小紅魚。我把小紅魚放進魚缸里，它便和大白點玩了起來。我終于松了一口氣，大白點不會死了。因為它現在很開心。
我觀察金魚讓我知道了：人不能太貪心。有一些便宜是貪不得的。如果一個人貪心，那他將會有像小白點一樣的后果，大白點就是沒有貪心，所以它活了下來。
四年級的觀察作文 篇6
今天，媽媽給我留了一個很奇特的作業：觀察螞蟻。
中午吃完飯，我拿著一塊肉下了樓，我找了半天才找到一個螞蟻洞，我把那塊肉放在洞旁邊，耐心地等待螞蟻出洞。大約過了兩分鐘，一只螞蟻爬了出來，它一出來就撞到那塊肉上，好像嚇了一跳，往回退了幾步，又躡手躡腳地靠近那塊肉，只見它圍著這塊肉轉了兩圈，就迅速地跑回洞里了。不一會兒，螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻，它們圍著這塊肉最后都把肉給“蓋”住了。我想：洞口比肉塊小多了，他們怎樣才能把肉給搬進去呢?正當我百思不得其解時，突然發現這群黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無數個小塊，這樣把肉搬進洞就不費吹灰之力了，他們可真聰明啊!我還發現他們在搬食物的過程中從來不偷吃，就知道認認真真地埋頭苦干，三五成群一步一步地往洞里運食物。
正當螞蟻干的.熱火朝天的時候，突然，意想不到的事情發生了!一只狗出現在我的面前，估計它是聞著肉味過來的，只見它吐著舌頭，鼻子還發出“呼哧呼哧”的聲音，虎視眈眈地盯著地上的肉，眼看就想把剩下的肉給吃了，當時我非常擔心那些小螞蟻，但那只狗的個頭也不小，我感覺自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一發之際，我忽然發現身邊有一根長樹枝，我迅速撿起樹枝把肉挑到離洞口最近的地方，隨后向大狗揮了兩下樹枝，大狗向后退了兩步，就在這時，螞蟻們似乎明白了我的好意，迅速把剩下的肉給搬進了洞里。我終于松了口氣。
螞蟻團結協作的能力真強啊!
四年級的觀察作文 篇7
這個星期一，語文老師要我們寫關于植物或植物的'作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎么才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點變成綠葉子。
【四年級的觀察作文】相關文章：
觀察作文四年級09-24
四年級觀察作文06-19
四年級的觀察作文10-19
四年級觀察作文05-29
四年級觀察小學作文09-19
觀察豆芽的四年級作文05-21
觀察植物四年級作文07-29
關于觀察的四年級作文10-09
關于四年級觀察作文09-03
觀察黃豆四年級作文11-11