關(guān)于四年級(jí)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
老爸和我
今天，我回到家，放下書包，剛打開電視機(jī)，爸爸就下班回來了，看見我便說：“作業(yè)寫完了嗎？還不趕緊寫作業(yè)去。”面對老爸的威嚴(yán)，我只好乖乖地回到里屋寫作業(yè)去了。而老爸立刻拿起了遙控器換到了足球頻道。唉，這個(gè)足球迷老爸！
老媽和老爸
今天老媽加班回家晚了，看到老爸還在看足球，摸摸鍋還是涼的。老媽看看我，我偷偷指了指眼睛一直盯著電視的老爸。于是老媽嬌滴滴地說：“老公，天這么晚了，你忍心讓你老婆和女兒的肚子咕咕叫嗎？”老爸看看我，我沖老爸做了個(gè)鬼臉，立馬又回到里屋寫作業(yè)去了。老爸只好依依不舍地離開電視機(jī)，進(jìn)了廚房。而老媽則幸福地半躺在沙發(fā)上換了個(gè)親情劇。
奶奶和老媽
吃完飯，老爸收拾了碗筷，老媽還在為劇情里的角色落淚。這時(shí)，奶奶戴著老花鏡走了過來，和藹的說：“你們都累了一天了，就別再為人家的.事煩心了，省得累壞了身子，早點(diǎn)兒休息吧。”老媽去洗漱了，奶奶把音量調(diào)到最小，戴上助聽器，換上戲曲頻道，依依呀呀地哼唱了起來……
多么溫馨、和睦的畫面！
四年級(jí)作文 篇2
生存，多么熟悉的一個(gè)詞。有些同學(xué)聽到會(huì)發(fā)笑，誰不會(huì)生存呀，哪怕是自己長大以后，打工也能掙到錢，但生存不僅僅是這樣的，我們要學(xué)會(huì)自立，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜的。一切對生活有用的事情，都可講成生存。
在五年級(jí)的暑假，我到樓下廣場去玩，突然看到幾個(gè)熟悉的面孔，原來是幾個(gè)好朋友在這里賣書和玩具，旁邊還有許多的圍觀的人，他們讓我加入，一起來賣玩具和書。于是我將我一些還好著的玩具和書拿到廣場上，賣了起來。
剛開始，我旁邊還沒有圍觀的人，我看我的朋友在那里大聲的.叫賣，我就學(xué)著他們的樣子，一起大聲地叫了起來，于是圍觀的人漸漸多了起來，在那天下午，我居然賺了32.5元，在這以后，只要有時(shí)間，我都會(huì)到廣場上賣玩具和書。
現(xiàn)在的小孩，都過著衣來伸手，飯來張口的生活，有的孩子居然花錢如流水。是因?yàn)樗麄儾恢栏改笒甑腻X，是用他們的血汗換來的。通過在廣場上賣玩具和書，我知道了掙錢是不容易的，讓我學(xué)會(huì)了自立。我還會(huì)嘗試更多，讓爸爸媽媽覺得我真正的長大了。
四年級(jí)作文 篇3
常常聽我爸爸媽媽說，在我出生之前，爸爸媽媽就已經(jīng)幫我想好我的名字了。
那時(shí)爸爸二十六歲，媽媽二十四歲，我的到來，自然給一家人帶來了無比的快樂。爸爸媽媽早已經(jīng)把我的名字定下來了，因?yàn)榘职謥碜哉憬瑡寢寔碜灾貞c，我的名字就各取了這2個(gè)地方的簡稱，“浙”和“渝”，那就是岑浙渝了，但后來爸爸媽媽覺得這樣太明顯了，就幫我改成了諧音“哲”和“寓”，所以我的名字就叫岑哲寓了。
上學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)常拿我的名字中的姓“岑”來開玩笑，有的叫我“芹菜”，有的管我叫“岑距”，但我一點(diǎn)都不生氣，因?yàn)槲抑浪麄兏静恢腊职謰寢尀槭裁磿?huì)給我取這個(gè)名字。
我的名字里的.“哲”，代表著智慧，爸爸媽媽希望我長大后有教養(yǎng)，有智慧，“寓”代表容身之所，連起來就代表智慧在我的身體里流動(dòng)。
這就是我的名字，我的名字好聽嗎？我愛我的名字！
四年級(jí)作文 篇4
我的偶像你要是問我，我的偶像是誰，我會(huì)告訴你，我的偶像其實(shí)就是我自己。哈哈，你不相信吧？那就聽我來介紹吧。我長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，可別小看我這小小的嘴巴，它可會(huì)說，又會(huì)笑呢！說起我會(huì)笑，那得從一件事說起。一天中午，我和媽媽在吃午飯，媽媽夾起一片黃瓜吃，咬著，咬著，卟，媽媽吃剩下一口的黃瓜掉在飯桌上，剛開始一點(diǎn)聲音也沒有的，然后我們母女倆開懷地笑起來了，我還從椅子上摔下來了。
媽媽叫我去拿紙，我卻是一邊笑一邊拿紙呢。你說，我會(huì)笑嗎？說起我會(huì)說，每天都吱吱喳喳說個(gè)不停，每次跟同學(xué)說話，總是我說的最多，同學(xué)只說一、兩句或者三、四句。在家里、在學(xué)校、在同學(xué)家都是有我的'聲音，就連吃飯我都說個(gè)不停。這就是我，一個(gè)活潑開朗、無憂無慮的小女孩，說和笑陪伴我一生。所以，我崇拜的偶像就是我自己。
四年級(jí)作文 篇5
戰(zhàn)國時(shí)期，楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。
那時(shí)，楚國早已失去霸主之風(fēng)。國君頃襄王整日不理財(cái)政，終日只顧享樂，把朝廷之事都交給寵臣處理，朝中的良臣看出楚國必亡就都四處逃難。此時(shí)，朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著急，于是便規(guī)勸頃襄王。頃襄王非但不聽，還把莊辛在朝廷的官職給撤了，莊辛只好隱居起來。
后來·，秦國攻打楚國，楚國敗，此時(shí)秦國想講和，頃襄王認(rèn)為可信就同意了。可是頃襄王剛到秦國就被秦王抓了起來，秦國要楚國十二座城池做贖金，頃襄王因?yàn)楹ε虑貒狻ｍ曄逋趸氐匠䥽缶土⒓催w都到城陽郡。與此同時(shí)楚國衰敗的.勢頭非常猛，頃襄王無能為力。這時(shí)，他又想起了莊辛，于是趕快派人去找莊辛。
莊辛回朝后，頃襄王立刻向他請教治國的方法。莊辛給頃襄王講了一個(gè)故事：“衡山上有一個(gè)牧羊人，有一天晚上，一只狼從牧羊人沒有注意的羊圈的洞里偷了一只羊，牧羊人早上起來才發(fā)現(xiàn)，于是立即把洞補(bǔ)好了。”講完后莊辛又總結(jié)說：“大王可以向這個(gè)牧民一樣，誰讓吃了虧，但是只要補(bǔ)好這個(gè)洞就能避免羊的丟失。”
楚國頃襄王聽了后又振作起來，開始管理朝政，雖然楚國沒有復(fù)興，但是頃襄王在位剩余的幾年，楚國確實(shí)好了很多。
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