實用的四年級命題作文七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級命題作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級命題作文 篇1
一場秋雨一層寒，隨著陣陣秋雨，燦爛絢麗的秋天來了。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里，黃澄澄的谷子笑彎了腰，隨著秋風輕輕地搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌；火紅的高粱像害羞的小姑娘一樣漲紅了臉；成熟的豆子咧開了嘴，好像在對人們說：“今年又是一個豐收年。”
秋天是多彩的季節(jié)。森林里，看著那火紅的楓葉，我不由地想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。棕色的柳樹葉彎彎的'，細細的，像我們的眉毛一樣。杏黃色的銀杏樹葉隨著秋風飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
秋天的天是那么高，那么藍，空中的大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，不時地發(fā)出“吱吱”聲，好像在對人們說：“再見了，明年春天我們再相見。”
秋天是一陣悠揚的笛聲，值得你去用心聆聽。秋天是一首優(yōu)美的古詩，值得你去認真閱讀。秋天是一幅美麗的畫卷，值得你去用心欣賞。我愛這美麗的秋天！
4爸爸的脾氣
四年級命題作文 篇2
今天，學校組織我們觀看了以父母教會我為主題的《開學第一課》，我也從中想到了自己的父母。每個人的第一位老師都是自己的媽媽，我的媽媽教會了我正直、善良，也教給我寬容和體諒的美德。
暑假的一天，我家來了一個小客人，我和他玩得很開心。休息的時候，他好奇地翻看我的東西，我也一個勁地向他介紹。他對別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風扇。因為是夏天，他拿著它，愛不釋手地擺弄著，很享受的樣子，直夸這玩意不錯。可是一不小心，他把小風扇弄脫了手，只聽啪地一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線頓時變得模糊起來，淚水跟著漫了出來，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進了廁所里。
媽媽聞聲趕到，把我叫進了書房，對我說：把淚擦干，對他說我原諒你。我不干，媽媽又說：他的心里也很不安，你不能因為這件小事，就不和他玩了。我啜泣著：他弄壞了我的小風扇我我很喜歡小風扇。媽媽安慰道：不要緊，媽媽給你再買一個，但你得原諒他。
此時他已跑到了樓下，我爬上窗臺，對他大喊：你不要傷心，我原諒你！他飛快地消失在我的視野中。
第二天，他又來找我：對不起，昨天我我說：沒關系！于是，我們的'手又緊緊握在了一起。寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的媽媽。
四年級命題作文 篇3
爸爸，其實我一直想對您說說我的心里話，可是，我一直找不到機會，今天，我就把我的心里話寫下來。
爸爸，我知道，您打我們、罵我們都是為我們著想。我也明白，您內心的壓力有多重。您又要承受生活的壓力，又要承受我們學習的'壓力，還要承受我們對您的意見。但是，您都把它挺住了。
我知道，爸爸，您想把我們教育好。但是，您有沒有想過要做我們的榜樣呢？我想您應該想過吧，我希望，您可以改掉您的壞習慣，可以給我們樹立一個新風。
爸爸，您可以改掉您打牌的習慣嗎？我希望您可以用大牌的時間來多陪陪媽媽、陪陪我們。
爸爸，您可以做到，對嗎？
爸爸，在這里我對您說一聲：謝謝您對我們的付出！
四年級命題作文 篇4
當我看到大自然的美的時候
“大自然”一個包攬萬物的詞語，美亦是隨處可見，用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼，用鼻嗅一嗅花的淡雅，草的清香，用臉頰感受遠處叢林派風寄來的邀請函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友
采集陽光
當一縷溫婉的陽光透過窗簾，照耀在身上，全身的血液富有活力的流淌著，舒展眉頭從床上坐起，新的一天在太陽的呼喚下來到了，伸一伸懶腰，多想將調皮的陽光收集，裝進一個叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。
雅意悠長
溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪，打碎了冰冷鏡面，擾亂了魚兒的寧靜。小草們站的筆直，雖不及大樹的高大威猛，也不如花兒的柔潤撫媚，卻帶給人樸素，淡靜的意蘊。綠草們充斥著生機，綠油油的宣誓生命活力。不論刮風下雨，無論被狂風如何肆意鞭打，蹂躪。永不低頭，挺起胸膛似乎是他們頑強抵抗的標志。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影，在世人眼里只知“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”，卻殊不知光鮮亮麗的背后也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅強，篤定，默默將會是今后成長路上不可或缺的勇氣與淡定。
柔潤密雨
淅淅瀝瀝的春雨滋潤了沉睡的世界，細雨綿綿拍打著剛抽出嫩芽的小草，伸出細嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們，似乎被春雨訓化，孩子們在柔軟的'春雨中肆意奔跑，嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花，與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開場舞，在歡快的旋律中，大自然告訴了我快樂在于分享，讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂，感受大自然的真諦。
讓我們踩著大自然的節(jié)拍，在生活中的每一天，暢享喜悅，讓大自然的溫雅細柔變成五彩音符，讓快樂青春，永遠停駐。
四年級命題作文 篇5
星期三，天空晴朗，陽光明星期三，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心里別提多高興了！因為我們盼望已久的秋游終于來了！而且這次老師充許我們帶手機之類的玩意呢！這次我們去孝感旅游。上午8點鐘，同學們在穿桔色背心的叔叔的帶領下，浩浩蕩蕩的出發(fā)了 。
上了車同學們在車上談笑風聲，有的在談著幾天的見聞，有的在玩自己帶的`手機，有的在聽車子里播放的音樂。我也不例外。我有一個不理解的問題：怎么是一個叔叔帶我們上車呢？我打聽了一下，噢！是教練。啊？教練？不是秋游嗎？我?guī)е鴨栴}上路了。
到了目的地，教練把我們帶在一片空地上，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這里和我在電視上面看到的軍訓的位置是一樣的，過來一會果然不出我所料：軍訓！
開始軍訓了，我們像上體育課一樣站的筆直筆直的，突然，我們腳下煙霧繚繞，怎么回事，回頭一看，哈！原來是一個同學在踢灰呀！
教練帶我們去爬高空架。開始爬了，我一腳登在網(wǎng)子上，另一只腳也登了上去，使勁的往上爬爬著爬著，網(wǎng)子擺了一下，嚇了我一大跳，后來再怎么也旁爬不上去，我急的像熱鍋上的螞蟻，腳不 安分的亂登起來。嘿！這一登還上去了 ，我快爬上木了。我一踏，天哪我登了一個空，掉了下來，我想叫，可看別人班沒有人叫，我也沒叫。就像神仙般一樣的下來。
秋游給我們帶來了許多樂趣！
四年級命題作文 篇6
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，只要你面對的時間一長，就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了12年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事。
在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的`一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉就是我家的小花盆。花盆里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
四年級命題作文 篇7
每天早上，我都會把鑰匙掛在胸前，因為有同學經(jīng)常把鑰匙裝在口袋里，然后下午就不見了。媽媽為了不讓我的鑰匙從口袋“溜”出來，給我買了一條繩子，把鑰匙掛在胸前。
每天，早晨我會高興地上學，下午高興地回家。有一天，我惹禍了······下午，我回到家，正準備開門，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我驚了一下，用手在胸前摸索著······糟了，胸前沒有······該不會是裝在口袋里了吧······口袋也沒有，書包里？沒有。一定是掉在路上了。可媽媽三個小時后才回來。我回憶著放學后去過的地方：去超市買零食，又去書店租書，還去文具店看過文具······先去超市看一看吧！一路上，邊走邊仔細搜尋地面，鑰匙好像在跟我玩“捉迷藏”，就是不出來。到了超市，人群密集起來，只顧著找鑰匙的我沒注意到前方有人，撞了上去······“對不起！對不起！我不是故意的！”我急忙道歉，哎！嚇死我了，幸好那人沒有追究，不然不知道該怎么解釋。說實話吧，那人一定會笑我傻；撒謊吧，心里又過意不去。運氣真好，嘻嘻！我徘徊了一圈，沒有鑰匙的影兒。就這樣，我把我放學后去過的地方都“研究”了一番，一無所獲，哎！挨罵肯定是免不了了。我長嘆一口氣，無意中看到了別人家里的時鐘，呀！還有二十分鐘，媽媽就回來了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
無助的.我回到了家。過了一會兒，媽媽到家，看見我站在門外，便問我：“有沒有家庭作業(yè)？放學了為什么不進去，又想不做作業(yè)，等著‘加夜班’啊？！”我哭喪著臉說：“我······我把鑰匙弄丟了，進不去。”媽媽說：“就是怕你把鑰匙弄丟，才讓你掛在胸前······算了，鑰匙給你，你開門，我去買菜回來做飯。”媽媽把鑰匙給了我，無奈地嘆了一口氣，便去菜場買菜了。進了家門，我才感覺汗水濕透了衣衫。脫下外套，又感覺背上怪癢癢的，用手撓了一下，卻摸著了一個硬邦邦的東西，咦？這是什么？我把它轉過來一看，哇！是鑰匙。原來它沒掉，只不過是甩到后面去了，原來我白擔心了一場。但轉念一想，鑰匙還在就行了，經(jīng)過這一次的教訓，下次一定不會再犯了。
以后，我做事變得更加細心了。我感悟到：粗心大意會讓自己吃虧哦！
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