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三年級雪的作文

時間:2024-10-06 17:26:58 三年級 我要投稿

有關三年級雪的作文合集八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級雪的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關三年級雪的作文合集八篇

三年級雪的作文 篇1

  我想,大家看過雪景,玩過雪花,打過雪仗,堆過雪人,但沒有去滑雪場滑過雪吧?今天,我就去滑雪,讓大家羨慕羨慕了!

  今天,我們到西安白鹿原滑雪場滑雪。我們穿好雪鞋、雪板,戴上手套,手握扶手,乘著電梯到了滑雪場的最高頂。我們還沒準備滑,可笑的事情發(fā)生了:有幾個纏在一起了,剎車沒剎住,就滑了下去,可憐的媽媽被她別撞上了,也被纏住了,滑了下去,結果摔成了一團,躺在地上了。“哈哈!”我情不自禁地笑了出來。然后,我“嗖”地一下沖了下去,滑到中間的地方,看到前面有人,眼看就要撞上了,我屁股一蹲,“啊。”摔了個四腳朝天,真慘啊!我回到頂峰,欣賞著媽媽滑雪,媽媽竟然滑到底了,但是最后,她人都摔看不見了,總之,都比我遠,我心里有些憤憤的,心里下決心要超過媽媽,于是,我手握扶手,腳踏雪板,身體往前一傾,一口氣滑到底,但最后,我也和媽媽一樣,翻了個跟頭,腳扭去了,“嗚嗚……疼……死了!我哭著,豆大的淚珠像斷了線的`珍珠直往下滴。由于腳扭傷,站不穩(wěn)了,我只好戀戀不舍地離開了滑雪場。

  滑雪真快樂!我喜歡滑雪!

三年級雪的作文 篇2

  刮了一夜的北風,下了一夜的大雪,早晨推開門一看,院子里鋪了厚厚的雪,足有一尺深。幽夢開心極了,這回,可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里,她快步向?qū)W校走去。不大功夫就來到了學校,孩子們不怕冷,正在拿著勞動工具在掃雪呢。幽夢老師很心疼孩子,也拿起鐵鍬,加入到行列之中。

  孩子們很快樂,雖然小臉被凍得通紅,但依然帶著笑。那咯咯咯的笑聲,回蕩在美麗的校園。“夢老師,我們堆個大雪人好嗎?”甜美的聲音傳進幽夢的耳朵,她一看,是她班中的小紅在請求。其他的孩子們也投來渴望的目光,她愉快答應,孩子們歡呼起來。他們先滾了一個大大的雪球當雪人的身子,然后,又滾了小點兒的雪球當雪人的頭。用什么做眼睛呢?調(diào)皮的小剛拿來兩個圓圓的煤塊,使勁往雪球中一按,荷,雪人睜開了大大的眼睛,好神氣啊!離學校最近的曉茵拿來了一根胡蘿卜,插在眼睛下,成了高高的鼻子。天氣這么冷,雪人還需要一頂帽子啊。班長跑向教室,拿來澆花用的紅色塑料桶,罩在雪人的頭上,不大功夫,一個漂亮的雪人誕生了。

  望著可愛的雪孩子,同學們開心地笑了。他們圍著雪孩子,又唱又跳,愉快地玩耍。突然,上課鈴聲響起,孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢老師走向講臺,該講11課《我多想去看看》,可今天她改變主意了,還是先講19課《雪孩子》吧。在雪后講這一課應該讓孩子們更容易接受。因此,她開始講起這一課。當她問:“下了一夜的大雪,兔媽媽給小兔堆了個可愛的雪孩子,小兔心情怎么樣?”孩子們答到:“小兔可開心了,和雪孩子一起玩耍,又唱又跳。”學生們也把雪孩子當成了可愛的孩子,談起雪孩子時眼睛里帶著笑。幽夢老師又讓孩子們討論:“雪孩子是個什么樣的人?你喜歡他嗎?為什么?”孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子勇敢,有的夸雪孩子助人為樂,有的夸雪孩子聰明。這時,雪孩子已經(jīng)深入到學生的心中,他的舍己救人的品質(zhì),也深深打動了孩子們的心。“就是這樣一個雪孩子,卻為了救小兔而化成了水,小白兔心里會怎么樣?媽媽會怎么勸小白兔?”有的孩子學兔媽媽的口氣說:“孩子,別難過,你看,雪孩子升上了天空,。變成了一朵白云,一朵很美很美的白云,他在天空望著你呢!”后來,幽夢老師讓學生討論:“雪孩子還會不會回來?”孩子們有的答不能回來,因為他已經(jīng)變成了白云;有的答雪孩子還會回來的,卻說不出理由。在幽夢的啟發(fā)下,終于有位小朋友說出了答案:“夢老師,雪孩子還會回來的。那朵白云還會變成雪花落下來,小兔和媽媽就可以再堆個雪人了。”幽夢翹起大拇指,還有個孩子說:“夢老師,我們可以把剛堆的'雪人送給小白兔,他一定會很開心的!”孩子們的想象力可真夠豐富的,竟想到了送小白兔一個雪人。這時下課鈴聲敲響,孩子們走出了教室,再次來到雪孩子身旁,快樂地玩耍。

  下雪天是孩子們最快樂的時候,課間,他們在校園里愉快地玩耍。下午放學后,等孩子們離開后,校園就變得安靜起來,只有幾個雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨,一輪明月升到天空,皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了,校園里靜悄悄的。這時,奇跡發(fā)生了。一個雪孩子突然說起話來:“伙伴們,快看,月亮升起來了,我們何不在月光下玩耍?”“好啊好啊,朋友們,讓我們開開心心地唱歌跳舞吧!”幾個雪孩子聚在了一起,他們高興地邊唱邊跳:“洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊,歌聲回蕩在美麗的校園。玩啊鬧啊,不一會兒,玩累了。一個雪孩子提議:“離天亮還有一段時間,我們何不到一年級教室去瞧一瞧?在那里做個游戲!”他們歡呼著推開了教室的門,嘴里嘖嘖稱贊:“好整潔的教室!”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫了九個大字“我快樂,我健康,我成長!”左邊是“快樂大風車”,用彩色紙折疊而成,上面還貼著小學生的照片呢!右邊是“小蜜蜂學習樂園”。用彩色紙剪貼了兩只可愛的小蜜蜂,花朵是一個個漢字,真漂亮啊!“快來看啊!教室門門口還掛著夢老師的照片呢!她今天給同學們講了一篇課文《雪孩子》,你們猜,是我們嗎?”一個雪人大聲叫起來!雪孩子聚到門口,也看到了夢老師的照片。“課文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水,小白兔沒有伙伴了,多難過啊!我們?nèi)ヅ阈“淄猛嫠0桑 薄昂冒『冒。覀円黄鹑ァ?稍趺慈ツ兀磕鞘钦n文啊!”一個雪人為難得說。“這還不好辦嗎,誰會讀這篇課文,大聲朗讀,我們就會走進課文中,去找小白兔了!”一年級小朋友堆的那個雪人說:“我會,今天中午夢老師領著同學們朗讀了,我站在教室外學會了,現(xiàn)在,就坐在教室里,認真聽我朗讀,我們一起走進課文吧!”說完,他大聲朗讀起來,這時,講臺上那本語文書輕輕打開,變成了一扇門,很大很大的門。雪孩子紛紛跳進門內(nèi),走向了大森林。

  走著走著,他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家,他們輕輕敲了敲門,小兔子問了聲:“誰啊,請進!”小兔子打開了門,驚呆了,站在他面前的是幾個漂亮的雪孩子,其中一個很像很像救自己的雪孩子,難道他真的回來了嗎?小兔子緊緊握住雪孩子的手:“雪孩子,是你嗎?你不是化成水了嗎?”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說:“是我,是我,我回來了,還帶來了許多小伙伴呢!我們陪你玩耍,你再也不孤單了!”就這樣,雪孩子留在了課文中,一直陪伴著那只可愛的小兔子。他們在森林里的草地上愉快地玩耍,不信,你聽,雪孩子在咯咯咯地笑呢!

三年級雪的作文 篇3

  昨天,下了一場雪,白白的一片,漂亮極了!

  站在雪地里,四周只有我的腳印,看著這一片白色的天地,心里涌出了一種久違的寧靜。白茫茫的一片,雖然沒有春天的滟麗,卻有一種說不出的`美。雪紛紛揚揚地下著,細細聆聽,也能夠聽出雪獨特的美,“沙沙沙!沙沙沙!”,多么美妙的聲音!多么動聽的樂曲!以至于我站在雪地里,忘了世界,也忘了自己。雪停了,我嗅到了那世界上最清新的空氣,頓時,我感覺我心里所有的憂慮和一切雜念都融化在了空氣里,我又像兒時那樣無憂無慮了。用手拈一團雪花,含在嘴里,那涼涼的雪花在我的舌頭上濺起了一股清香,那種香味淡淡的,但也足以讓我陶醉了。站在雪地里舒展雙臂,我感到無比的愜意,這種愜意,不是躺在沙發(fā)上看書那種愜意,而是只有在大自然中才能品嘗到的。

  這雪花,不正是一個個純潔美麗的小精靈嗎?每一片雪花里都藏著一個美麗的童話!我愛你冬天里的童話——雪!

三年級雪的作文 篇4

  吃過“自助早餐”后,乘車來到智選假日酒店,酒店的后面就是我向往的萬達滑雪場。

  放好行李,我和媽媽辦好滑雪卡,租好雪具,在大廳試穿。大廳里穿上滑雪鞋的'人們走路大搖大擺,還冷不防地摔一跤,活像一只只笨重的企鵝,樣子十分逗人,引人發(fā)笑。

  我好不容易穿上鞋,迫不及待地奔向雪場,腳卻不聽使喚,不緊不慢地移動著,也不見往前。心急的我一步半寸地挪到教練那兒,終于卡上雪板,跟著教練做好準備工作,整裝上陣。

  我無心欣賞一望無際的雪場,乘著魔毯到達滑雪場中端低坡處,下了毛毯,我看看周圍的小伙伴,他們都有模有樣的滑著,我有些不知所措,手中的雪桿卻掉了,彎腰撿時差點摔一跤。我想著教練的話小心翼翼彎下身子,放低重心,手握雪桿用力往后一杵,腳上的雪板慢慢向前移動,慢慢的我掌握了要領。從坡上下來時,我儼然像一個運動員。

  就這樣,我滑了很久,越滑越得心應手。這讓我想起“天下無難事,只怕有心人”。只要我勇敢面對,我會戰(zhàn)勝一個又一個困難。

三年級雪的作文 篇5

  今天是春節(jié),下午三時左右,下起了鵝毛般的大雪,雪越下越大,一會兒,田野一片雪白,屋頂、樹上,都披上了銀裝。雪停了一會兒,我飛快的跑出去,要堆雪人了。

  首先,我拿來一些雪,做成一個小雪球,然后,用小雪球在雪地上滾來滾去,就變成了雪人的大肚子。再用一些雪,做成一個小雪球,把小雪球放在大雪球的'上面。我再從家里拿出一根蘿卜、兩顆彈珠、一頂帽子、兩根樹枝、和一根短繩。我把帽子戴到雪人的頭上,用兩顆彈珠做它的眼睛,再用蘿卜做它的鼻子,用一根黑短繩做它的嘴巴,用兩根樹枝做它的一雙手。

  瞧,威武的勇士誕生了,它就是雪人。

三年級雪的作文 篇6

  春節(jié)里合家團圓,悠閑自在,便少不了來一場大型比賽——打雪仗。冬日里,我們最愛打雪仗。一場大雪過后,我們可不敢錯過天降時機。我和媽媽一組,姐姐和爸爸一組。就這樣,我們戴上厚厚的手套和帽子,一起在寒冷的雪地里奔跑、追逐,展開一場激烈的搏斗。搶占先機,我迅速抓起一團團雪球,朝著他們連環(huán)扔去,故意扔在他們腳邊,打他們個措手不及。不妙,他們發(fā)怒了,把雪緊緊捏在掌心,一場別開生面的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)就這樣打響了。還沒來得及為剛才漂亮的一擊暗暗高興,雪球已如流星雨一般向我席卷而來。

  腳上,腿上,身上,頭上……防不勝防,顧得了頭顧不了尾,打得我連連后退。媽媽立馬跑來營救我,心里感覺暖暖的',頓時又來了信心。心想:對方實力強大,不能強攻,那就只能智取。我用一個倒地仍球,把一個巨大的雪球砸了個天女散花,果然引起一陣“騷動”,趁機闖入敵營,把雪全部倒灑在敵人身上,哈哈,哪里是我的對手,乖乖認輸吧!雪很大,天很冷,但相處的日子真的很溫暖,陪伴的時光真的很美好!

三年級雪的作文 篇7

  2月1日的清晨,我坐車去外婆家,那里下了很大的雪。

  下車后我看到一片凱凱白雪,冰天雪地,看得我眼花繚亂,這是我第一次見到的雪,所以我非常好奇。

  到外婆家后,我約了牟信良、馮君皓一起去外面玩雪。我們堆雪人,打雪仗,非常開心。我的手凍極了,可我卻不覺得冷。我們堆雪人,我滾著雪人的身子,哥哥撮著雪人的腦袋,我們又把頭和身子合并在一起,用辣椒做鼻子,瓜子做眼睛,玉米梗做手,雪人就做好了。爸爸見我們玩得開心,還用手機讓我們和雪人合了影呢。

  過了一會,天空更明亮了,雪越下越大。鵝毛般的白雪簌簌而下,一朵朵,一簇簇,像銀花,似白蝶;雪花吹落的花瓣紛紛揚揚;像仙女散花,漫天飛舞,銀裝素裹的小樹像站崗放哨的.衛(wèi)士保衛(wèi)著祖國和家鄉(xiāng),雪白的山岡小丘像蠢蠢欲動的銀蛇。雪天真是美麗無暇。

  在這冰清玉潔的雪地上,永遠回蕩著我們歡樂的笑聲。

三年級雪的作文 篇8

  啊,好涼啊。

  我猛吸了一口冷氣,原來是一粒雪掉在了我的脖子里了。抬頭四望,無數(shù)顆米粒大小的雪紛紛落下,打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬天的交響曲;打在樹枝上,調(diào)皮地翻了一個跟頭;落在了地上,高興的蹦來蹦去,頃可不見了。

  我知道,這是雪花的“引子”。不一會,雪花來了。一片片鵝毛紛紛揚揚、飄飄悠悠從天而降,宛若一群穿著白色紗裙的`小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙。大、天空成了白茫茫的一片。

  我伸出雙手,接住幾片潔白的雪花。多么可愛的雪花呀!晶瑩剔透的六角形花瓣,只可惜在我的手心轉(zhuǎn)眼就不見了。

  雪花在空中嬉戲著、飛舞著,山戴起了白帽子,樹開出了梨花,大地鋪上了白色的地毯。

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這才是雪景的真實寫照!

  雪漸漸的小了,空中零星的飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴,想含住一片雪花,它們落在我的舌頭上,留下清涼后消失得無蹤無影。

  雪停了,一個粉妝玉砌的世界呈現(xiàn)在我的眼前,美麗,潔凈。

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