【實用】三年級伙伴作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三年級伙伴作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級伙伴作文 篇1
小時候，我還不識字，但我總是學著爸爸的樣子，雙手捧著一本書，嘰哩呱啦地念著，因為這樣總會得到大人的夸獎，說我從小愛讀書，長大后一定會有出息的。
我上了小學后，認識了字，就更喜歡讀書了。有一次，我生病了，心里很煩躁。爺爺為了讓我開心，就給我買來一些小人書，于是，我就天天把這些書捧在手里，一邊讀著認識的字，一邊看著字上的畫，邊讀邊猜，還真的入了迷。也就在那時，我知道了“白雪公主”、“小矮人”等許多書中的`人物，有時，為他們高興，有時也為他們傷心……
當我認識更多的字時，就更是愛讀書了。有時在同學那里借，有時到書店去買，什么童話、寓言、故事，不知看了多少本書，書也成為我生活學習中不可缺少的一部分了。我覺從書中不僅學到了許多知識，還懂得了許多道理，也豐富了我的課余生活。直到現在，得，書給我的東西太多了，它帶領我領略異國風光，帶領我漫游童話世界，帶領我遨游無限太空……
我總會記著這樣一句名言：“書是知識的源泉”。是的，這句話說到我心里去了，我想，我將和書——我的好伙伴，一同走向美好的明天！
三年級伙伴作文 篇2
我的小伙伴是個男孩，他叫馬夫亮。我們從幼兒園開始就是好朋友，他可是我的朋友。
他有一雙大而亮的眼睛，總是笑咪咪的。高高的.鼻子下面一張紅紅的嘴巴，長得瘦瘦高高的，皮膚有點兒黃。他是一個非常有愛心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗鬧鬧，他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷里輕輕地撫摸，對它愛不釋手。他經常把自己最愛吃的火腿、薯片，還有他最愛喝的牛奶拿來給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步，他們有時在公園的草地上打滾；有時在小區里玩耍；有時在馬路邊賽跑。
有一次鬧鬧生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺著動都不想動一下。馬夫亮知道了這件事，連忙就跑過來看它。他看到鬧鬧這個樣子心疼極了，他傷心的對鬧鬧說：“你一定要好起來，我還要和你一塊兒玩呢！”說著馬夫亮竟然哭了起來，這可是我第一次看到他哭啊！過了幾天，鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了，馬夫亮又開心地和鬧鬧打成了一片。
這就是我的好朋友馬夫亮，一個有愛心，又善良的朋友。
三年級伙伴作文 篇3
我有個小伙伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭發留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不漂亮，又老實，有的同學不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時老實，不愛多說話。
一個風和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到二樓一家住戶的`玻璃上，玻璃碎了。那位中學生慌了，撿起足球就要跑。這時淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩，氣勢洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉淑儀的衣角。可淑怡卻不怕他，用手指著眾學生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學生沒辦法了，只得老老實實的承認錯誤。那位大媽見他態度好，原諒了他。
這件事對我的教育很大，這種敢于和不良現象做斗爭的精神值得我去學習。
三年級伙伴作文 篇4
我有一個小伙伴，她叫魏鈺，是一位漂亮的女同學。她長著水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，和一個櫻桃小嘴。不過唯一不足的是她還有黑黑的皮膚。
她的學習成績可好啦！從二年級到現在從沒被批評過一次，厲害吧？她還是語文課代表呢，我是數學課代表，我倆不愧是同位。不過她的'脾氣很大，又一次，我不小心得罪了她，她便大發雷霆，非要把我告到老師那兒去，可老師一聽，說：“就這件小事，值得么？”從此她改掉了告狀的壞習慣。
對了，她家是魏鈺家族，她叫魏鈺，她姐姐叫魏鈺媛，她弟弟叫魏鈺哲。都帶魏鈺。她整天“嘰嘰喳喳”，活像一只小喜鵲，可一到上課，她的嘴巴就像封了鎖一樣，一句話也不說。聽說她還有一本自己創造的作文集呢，我都想看看。
這就是我的小伙伴—魏鈺。
三年級伙伴作文 篇5
起我最喜歡的動物呀，那就非黑虎莫屬了。談到這兒，大家肯定在想，黑虎是誰，我為什么喜歡它，不要著急，聽我向大家慢慢道來。
那一次，我回姥姥家，看見姥姥家有一只狗，它全身的毛黑的像緞子似的，特別光滑，一見面它就沖我大聲地叫，聽那聲音一點兒也不亞于老虎，所以姥姥給它起了一個既威風又好聽的名字黑虎。
漸漸地，我和黑虎熟悉了，每天在我吃飯時，它就跑到我跟前耷拉著耳朵，一副垂頭喪氣的模樣，已沒有往日的威風，正當我疑惑不解時，姥姥說：它是看你吃得香，也想吃，聽完姥姥的話，我呵呵地笑了起來，也許是黑虎等急了，當我一轉頭，發現它的前肢搭在炕沿上，眼睛不時地看著我碗里的食物，我看到這情景，心中禁不住又一笑，便把饅頭分成好幾塊扔了起來，沒想到黑虎一躍而起，沒等我眨眼，它倒把食物吃了個干干凈凈，不一會兒，黑虎邁著歡快的腳步到院子里散步去了。
黑虎特喜歡趴在別人的身上睡覺，一次我正在樹下看書，黑虎走到我跟前伏在我的.大腿上開始閉目養神，當我看夠了書，一起身，睡著的黑虎一頭栽到地上，摔了個鼻青臉腫。
黑虎也特調皮、淘氣，經常去別人家的雞窩里干壞事，因此常遭到姥姥的痛打，有一次，正好被我碰上了，我看見它又鉆進別人家的雞窩里，尾巴露在外面，便急忙跑過去伸手一把把它拉了出來，待我仔細一看，果然不出我所料它
的嘴上滿是蛋黃，我拿著掃帚往回趕它，它趁我不注意又給溜了，原來它怕再次受到姥姥的懲罰，竟跑到河邊把嘴上的蛋黃洗了個一干二凈，看著黑虎，我真是有點哭笑不得。
而今，黑虎雖然離開我有四年之久了，但是每當我回想起黑虎那可愛、調皮的模樣，便會情不自禁地笑出聲來，它就像一朵美麗的小花點綴在我的童年記憶中，永遠、永遠......
三年級伙伴作文 篇6
我的小伙伴有很多：劉欣悅、趙奕軒、張雨欣、蔣祉妍、陳朗??但我最好的伙伴，她就是我的同學—熊熠丹。
她的個子不高，她有一頭烏黑濃密的頭發，她每天都梳一個低低的馬尾辮，她有一雙內閃著智慧光芒的眼睛，像秋水一般。她有一個小小的鼻子，下面有一個能說會道的小嘴，她穿著一個小熊的衣服，一個七分的運動牛仔褲和一雙運動鞋，表現了多么高雅。這是我第一次看見她時的樣子。
我們倆個認識是一次偶然的機會。記得那一天，早上還是晴空萬里，小鳥都在樹枝上唱歌。可是，到了下午，放學的時候。天空就像淘皮的'小孩，從晴空萬里，變成了暴雨。天空頓時就暗了下來。可是，我沒有帶雨傘。我說：“那么大的雨，也只能沖回家了。”就當我要帶好帽子，準備沖出去的時候，就有一個熟悉的身影在我的身旁說：“劉廷滟，你沒有帶傘吧？要不要我借給你呀？”我說：“你??你??是??誰??呀？”熊熠丹說：“你不認識我了嗎？我就是坐你斜旁的同學—熊熠丹呀！”我說：“哦??！你就是熊熠丹呀！”熊熠丹說：“對呀！要不要我借你傘呀？”我說：“你不要嗎？”她說：“我媽媽就在那里（西門口）。”我說：“那你怎么過去呀？”她說：“沒有關系的。”一邊說一邊把書包里的雨傘拿給我。我說：“你真的不要嗎？”她說：“真的不用，明天還我雨傘哦！”當我要說謝謝的時候，她已經走得很遠了。
第二天，我把雨傘給了熊熠丹，可是我看到了她兩只手上都貼了白色的醫用創口貼，我好像明白了什么，她在樂于助人的時候“犧牲”了自己。
她就是我的小伙伴，一個樂于助人的小伙伴。我要像她學習樂于助人。
三年級伙伴作文 篇7
我的好朋友叫謝佳盈，她長得十分可愛，活潑。她有一雙又大又圓的眼睛，一張精靈小巧的嘴，頭上扎著一條長長的馬尾辮，頭頂上還有一個粉紅色的發夾，我的小伙伴最大的`特點是愛幫助人。
有一次我有一道難題做不出，我思考了半天也想出來，她正好經過，看見我冥思苦想的樣子就問：“什么難題把你給難住了呀？”于是我連忙告訴她，她把這道題三下五除二的就給搞定了！
我急忙道謝，夸她聰明。她說：“以后有不會的題目一定要像今天一樣要先自己想，如果不會就來問我，如果我也不會就去問老師，這樣一步一步踏踏實實地學，成績一定會提高的。”我聽了，其佩服她，她真像一個小老師。
謝佳盈，我要學習你那樂于助人的精神，你永遠是我的好伙伴。
三年級伙伴作文 篇8
伙伴是與我年齡相仿，性情相投的人，更是在我有困難時與我同舟共濟的人；有痛苦時于我一起分擔的人。我有一個好朋友，他的名字叫李煜。
剛聽到他的.名字時，是不是覺得聽起來很響亮，很耳熟，讓你想到了南唐后主李煜的名字對吧？但生活中的他卻是一個性格開朗，為人低調的一個人。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭油光亮麗的短發，還有一雙大大的手。我們愛好一樣，步調一致，志趣相同，每天都玩在一塊兒。
他有一個眾人都知道的外號，叫做“魔方小王子”。他喜歡玩魔方，玩得很厲害，他也會教別人怎樣玩魔方。我清晰地記得四年級下學期他教我們玩魔方的場景，我們一大堆人圍著他，目不轉睛地看著他怎么把一面面的魔方拼整齊的，當他花了不到幾分鐘的時間就拼好一面魔方的時候，我們不禁發出一陣陣感嘆，太神奇了！我們大家就紛紛就問他怎么玩，他就會毫不猶豫地指點我們，讓我們學會了怎樣快速地拼整齊，體會到了玩魔方的樂趣。
這就是我的一個好朋友——李煜，一個性格開朗活潑的人。
三年級伙伴作文 篇9
他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，還有一雙靈活的小手。他就是我的.好伙伴成明。
他愛樂于助人。有一次，我和他還有幾個小伙伴約好去碧洲公園廣場去跳繩。我們興高采烈地來到太陽廣場，人山人海，十分熱鬧。我們來到廣場中心跳繩。首先，我給他示范。由兩個小伙伴拿著跳繩的兩端，往同一邊甩，等繩子落下去時，我就跳進去，將繩子甩在后面，再快速跳出來。接著，由成明跳，他一開始很緊張，怕自己不會。在我的鼓勵下，他勇敢地跳進去，果然成功了。正在我們玩得很開心時，一個小朋友在哭，成明看見了，連忙跑過去問：“你怎么了？”直到找到小朋友的家長才放心。又接著和我們開心地玩。
他愛很學習。有一次，下課了，同學們高興地沖去教室去玩耍。而成明卻靜靜地思考上節數學課上的問題，只見他一會兒用筆畫畫，一會兒托著下巴，大概他全忘記了已經是下課時間了。突然，他笑了。他又認真地寫寫停停。在他的努力思考下，難題解出來了。他興奮地跑來告訴我這個好消息。
我的好伙伴————成明。他既愛樂于助人，又愛學習，真是我學習好的榜樣。
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