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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2024-11-01 10:50:26 四年級(jí) 我要投稿
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【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編7篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  清晨,湖面上的霧還沒(méi)有散盡,好象給那剛剛睜開(kāi)睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖,真令人舒暢!

  紅日當(dāng)空,金色的陽(yáng)光灑進(jìn)湖中,金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣,閃爍著耀眼的光芒。波光粼粼的太湖,今人愜意!

  夕陽(yáng)西下,湖水映襯著五彩斑斕的晚霞,仿佛是畫(huà)家的`調(diào)色盤(pán)。如詩(shī)如畫(huà)的太湖,在向我們微笑。

  風(fēng)起了,遠(yuǎn)處的水車(chē)“嘩嘩”地轉(zhuǎn),好象在訴說(shuō)著秋天的故事。

  搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩(shī)人。也許,在蘆葦蕩的深處,有一只婀娜的白鷺正踏著優(yōu)美的舞步翩翩起舞;也許,會(huì)有一只可愛(ài)的小魚(yú)忽然從水底探出頭來(lái),好似欣賞蘆葦?shù)牡褂埃灰苍S,你的運(yùn)氣足夠好,會(huì)在一片碧綠的蘆葦葉上,發(fā)現(xiàn)一只正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶,眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛盯著你看;也許,你還會(huì)欣喜看到一只紅色的七星瓢蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒,思索著什么……

  啊,詩(shī)情畫(huà)意的太湖!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

親愛(ài)的老師:

  您好!每當(dāng)我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí),稍微一低頭便可以看見(jiàn)玻璃板上的一張?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)三年級(jí)的集體照。照片上的小人現(xiàn)在不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了,而且原來(lái)無(wú)知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識(shí),不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開(kāi)的。

  大家說(shuō)您“神”了。說(shuō)您哪最“神”?我想應(yīng)是那雙炯炯有神的'眼睛。當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后,您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光,如果那時(shí)我的目光您相遇,不知為什么,心中總會(huì)有一種自信。正是這一次次欣慰的目光,無(wú)數(shù)次地給予了我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫的女孩兒,成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、會(huì)關(guān)心他人的小姑娘。

  轉(zhuǎn)眼間,四年就過(guò)去了。我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這樣快,真是時(shí)間不等人啊!我們的小腦瓜兒里裝了不少知識(shí),但是您卻為我們操了很多心,費(fèi)了很多力,我們就要升入五年級(jí)了。我會(huì)繼續(xù)努力,一定不會(huì)讓您失望的。

  您的學(xué)生:劉平

  20xx年5月15日

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  有些人喜歡乖巧的小貓,有些人喜歡美麗的小金魚(yú),有些人喜歡小巧的鳥(niǎo),可我最喜歡可愛(ài)的小白兔。

  我家養(yǎng)了一只小白免,可愛(ài)極了!小白兔全身雪白雪白的',像穿著一件毛絨絨的白棉襖,露出個(gè)短短的尾巴。它長(zhǎng)著紅寶石般的大眼睛,豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,太可愛(ài)了!

  以前,都是奶奶在喂小白兔,這幾天奶奶不在,媽媽讓我自己喂小白兔。媽媽說(shuō):“我們先去割點(diǎn)草吧!”來(lái)到地里,發(fā)現(xiàn)野草還真多。媽媽說(shuō)小白免最喜歡吃中間帶有白色汁水的草。我一棵一棵地找,最后找了一大袋子。我才知道原來(lái)我家的小白免這么挑食。回到家,我就迫不及待地拿了一根草慢慢地伸進(jìn)籠子里,把草放在小白兔嘴邊,可小白兔躲在角落里不肯吃。我問(wèn)媽媽:“小白兔為什么不來(lái)吃呢?”“嗯?”媽媽想了想說(shuō),“你沒(méi)喂過(guò)它,它可能是太害怕了吧!”然后我把草放在籠子里縮回了手。慢慢退后幾步,靜靜觀察。“看!”我大聲的說(shuō),“它吃了!”在這以后我每天都來(lái)喂它,小白兔見(jiàn)到我就像看到主人一樣趴在籠子里一直盯著我。

  我家的小白兔可真可愛(ài)!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  今天,是二十四節(jié)氣中的立冬。冬天,在人們心中象征著寒冷。寒冷的冬天,沒(méi)有春的溫暖,沒(méi)有夏的炎熱,也沒(méi)有秋的涼爽。但,依舊有人熱愛(ài)冬天。

  小草在冬天,失去了它那嫩綠的光澤。在白雪茫茫的田野中,小草失去了生機(jī),就如那沒(méi)有養(yǎng)分的雜草一樣。在小草旁,再也看不到那活蹦亂跳的小動(dòng)物了,整個(gè)田野十分寂靜。

  在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏嚴(yán)寒,亭亭玉立的一排排松樹(shù)。在公路兩旁,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在冬天里,還能看到代表生機(jī)的綠色。

  在公園里,人們圍在一起欣賞梅花。梅花是桃紅色的,遠(yuǎn)看像是在冬天開(kāi)放的桃花。冬天,許多花都已凋謝,只是梅花能在寒風(fēng)中開(kāi)放,與寒冬爭(zhēng)高下。

  冬天,候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的'南方去了。光禿禿的樹(shù)枝上,什么也沒(méi)有。在漫長(zhǎng)又寒冷的冬天里,再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的叫聲了。冬天,人們裹上了厚厚的棉衣,戴上了帽子,穿上了漂亮的靴子。

  在雪地里,有人打雪仗,有人堆雪人。還有的在滑雪,他們就如同賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。

  在果園里,蘋(píng)果,香蕉,橘子在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,長(zhǎng)高。

  在菜地里,一行行白菜,蘿卜在風(fēng)雪中成長(zhǎng)著,等著被賣(mài)到菜市場(chǎng)。

  冬天,我愛(ài)你!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  有人喜歡經(jīng)久不凋的月季,有人喜歡幽香襲人的蘭花,有人喜歡鮮艷富麗的牡丹,但我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。

  仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,身上帶著許多又長(zhǎng)又尖的刺,一旦不小心被刺扎了一下,會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(zhǎng)在沙漠里,它叫仙人掌的原因是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相千奇百怪,像手掌,所以它就叫仙人掌了。

  仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌,折斷掉到地面上了,我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了,它用身體內(nèi)的.養(yǎng)分,又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來(lái),這才真叫“落地生根”呢。

  但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌,被我們可愛(ài)的楊桃老師和梅子老師澆多了水,我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

  仙人掌還可以治病。記得有一次,我得了腮腺炎,醫(yī)生說(shuō):“你回家把仙人掌的皮弄開(kāi)來(lái)和藥膏一起敷在臉上,就會(huì)消了。

  仙人掌沒(méi)有荷花的香味,沒(méi)有玫瑰的艷麗,就連所有花都不能生存的沙漠,它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  我想人人都有自己的爸吧!接下來(lái):我就講一講我的爸爸吧!我的爸爸眼睛黑黑的,有一雙黑色的胡子,個(gè)子很高,在我的眼中他很帥。有一次,我爸爸去外地打工了,家中只有我、哥哥、奶奶和大爸爸。

  可大爸爸眼睛看不見(jiàn),家中只有奶奶一個(gè)人照顧我們,每天奶奶累死累活的在家中忙,可我和哥哥要上學(xué),幫不了奶奶,當(dāng)時(shí)我就想:如果我現(xiàn)在20歲了,那該多好,不僅可以幫奶奶干活,還可以照顧奶奶和整個(gè)家庭,可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),永遠(yuǎn)改變不了的`。有一次,我爸爸來(lái)電話,說(shuō):“小寶呀!每天想吃水果了告訴奶奶,讓她給你買(mǎi),晚上睡覺(jué)蓋好被子,別著涼了,知道了嗎”?

  就在爸爸剛說(shuō)完的一瞬間,我的眼淚流了下來(lái),這句話好似一道溫暖的陽(yáng)光直射我幼小的心田,撫慰了我孤獨(dú)的幼小的心田,讓我看到我有一個(gè)美好的家庭。當(dāng)時(shí)我正在哭,可沒(méi)感出聲,因?yàn)楹ε掳职謧摹?/p>

  當(dāng)我哭完后,我說(shuō):“知道了!”我剛剛說(shuō)完,爸爸就說(shuō)要去工作了,再見(jiàn)!我也說(shuō)了再見(jiàn)!所以從今以后,我每當(dāng)爸爸來(lái)電話,我都會(huì)去接的。這就是我的爸爸。我愛(ài)你,爸爸!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

  一天,小紅正在看書(shū),突然聽(tīng)到書(shū)包里有響動(dòng),小紅嚇了一跳,仔細(xì)一看,聲音是從文具盒中傳來(lái)的,小紅輕輕拿起文具盒,放到桌上,打開(kāi),仔細(xì)聽(tīng)里面的聲音。只見(jiàn)鉛筆站了起來(lái),走到了文具盒中間,鞠了個(gè)恭。其它文具也活了起來(lái),在兩邊竊竊私語(yǔ),好像是在競(jìng)選最佳貢獻(xiàn)文具獎(jiǎng)呢!只聽(tīng)鉛筆說(shuō)道:“大家好,我是1號(hào)競(jìng)選者鉛筆小姐,我有苗條的身姿,更重要的是,我為剛上一年級(jí)的小主人做好了作業(yè),讓主人受到了老師的表?yè)P(yáng),這個(gè)獎(jiǎng)非我莫屬!”鉛筆剛說(shuō)完,急性子的2號(hào)選手橡皮匆匆站上了競(jìng)選臺(tái),“我是2號(hào)橡皮先生,鉛筆,如果沒(méi)有我,你怎么修改小主人的錯(cuò)誤?”這時(shí),3號(hào)選手直尺也怒氣沖沖地站上了競(jìng)選臺(tái),“我是直尺,鉛筆,橡皮,若沒(méi)有我,小主人的'作業(yè)上直線就像蛇一樣彎,怎么能得好成績(jī)?”三位競(jìng)選者吵了起來(lái),一時(shí)間,勸架的,爭(zhēng)論的,再也聽(tīng)不清楚了。小紅忍不住說(shuō):“因?yàn)橛心銈兇蠹遥也拍苋〉煤贸煽?jī),你們?nèi)齻(gè)少了一個(gè),我的成績(jī)就會(huì)大打折扣啊!”文具們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭。

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