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【實用】八年級作文50篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的八年級作文，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 1
帶著僥幸和新鮮感踏進那一所校園，帶著一分不應屬于這一季節的滄桑離開那一所校園。同時竊取了一份以它為背景的記憶。
記憶里的是一所普通的校園。沒有紅墻綠瓦，但是帶著青春和朝氣；記憶里的`是一件簡單的宿舍，沒有席夢思，但是帶給人溫馨親切的感覺；記憶中還放置著一間明亮的教室，沒有華麗的裝潢，可是朦朧中似乎聽到爽朗的笑聲在其中回蕩。
哭過笑過，痛苦過快樂過，退縮過勇敢過，失落過興奮過。淚水和笑聲交織的記憶依舊清晰。但是，最感動的是老師、同學、好友還有那所校園陪我做過了一千多個平凡的日子，讓我在那些日子里，少了寂寞和孤獨，多了一份安穩和溫暖。在為中考垂死掙扎的日子里，他們與我結伴同行。因為他們的陪伴，縱使一路不乏風雨，可是我始終能看到兩岸風景宜人。
匆匆三年，就像放一捧沙子在手里，再攤開手時，怔了一下，沙子早已不復存在。穿著仿學士服，接過畢業證書，像框定格，宣告我的初中生活將成為永遠的記憶。我是一個畸形不太好的人，那些珍貴的記憶，或許總有一天會被我遺忘。但是，我會努力把它們保存好，讓以后的每一次回眸，都能找到它們的蹤跡。
八年級作文 2
世界著名指揮家皮埃爾莫安琪，回到法國參加母親葬禮時，遇到了兒時好友佩皮諾，佩皮諾為他帶來了一本老舊的筆記本，是莫安琪當年的音樂啟蒙老師克萊門特馬修所有物，有師的記憶，徐徐展開。
馬修是一位才華橫溢而又不得志的音樂家，在多次遭受失敗后，他到一所學校當代課老師。這所學校里的學生大部分是問題兒童。進入學校后，相對于校長的冷酷殘暴，馬修試圖用他的方式，理解每一位學生。為了打開孩子們封閉的心，馬修組成了一支小合唱團，每個學生都擔任著重要的角色。與此同時，馬修發現問題男孩莫安琪有著驚人的`藝術天賦，隨著深入接觸，馬修愛上了前來探望兒子的莫安琪的母親，但她卻沒有發現馬修的好感，在對馬修表示了誠摯的謝意后，與別人相伴離開。馬修失望之下，只好將精力全部放在合唱團上。馬修用音樂打開了孩子們的心扉，并且為莫安琪爭取到了深造的機會，但就在這時，校長卻應為失去了晉升的機會辭退了馬修。在他離開的時候，學生在紙飛機上寫滿了祝福的話語，用歌唱聲送老師離開。馬修帶著他們的祝福，離開了這個實現他夢想的地方。這仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和藹的老師，敏感脆弱的學生。抽絲剝繭的敘述方式，溫情與感動互相穿插的層次推進。看似并不新鮮卻總能觸動心間柔軟的一角。一生中能遇見的人可以以萬計數，而或許就是這樣一位老師，改變你了原本低落的人生道路，用萬分之一的概率為你開辟出一方天空。《放牛班的春天》也是一樣，96分鐘的電影，感動的瞬間像是流動的音符，你可以看見的是其貌不揚的壞小子，或者是有“天使面孔”內心卻脆弱敏感的莫安琪。而在老師眼里他們都是天使，可能誤入了歧途，但并不影響他們后來居上，放光發亮。音樂有心。擁有靈性的音樂，才能呼喚起人們心中的感情，孩子們天籟般的嗓音，是馬修對音樂多年執著的最好答卷。因為他沒有放棄，所以他遇到了這群孩子。究竟是誰成就了誰？著點似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老師，他們也不是“蛇蝎心腸”的壞孩子。
天空那么大，每個人都有飛翔的權力，都有屬于自己的一方未來，如果你想飛，就會有人為你安上一對翅膀，永遠不會太晚，壞孩子的天空里，永遠都有老師出現的舞臺。
八年級作文 3
有一個少女，她有一個幸福的世界，但她并不因此而感到幸福。她很孤獨，像一只漫游于世間的精靈。她很累，但她天生擁有好的文采。也許這是她唯一值得欣慰的地方。
然而，上天似乎不公平。當她沉浸于美妙的文學世界時，一場大病不期而遇——她得了白血病。她不再上學，天天望著那沒完沒了，枯燥無味的天花板，內心想入非非。有時她認為上帝太不公平，為什么讓那個可憐的生命這么快走到盡頭，于是，她便開始恨，恨世間的一切。
一天，她的知心朋友小D來看望她，她很沮喪，因為此時的她已徘徊于生死的邊緣。小D看著她，內心也有一種無法形容的滋味。她淚流滿面，抱著小D失聲大哭。她哭的很傷心，小D也很傷心，偶然間，小D聞到了她身上的香水味。小D也明白，這個少女非常喜歡香水，于是決心為她在生命的最后時刻送去一瓶香水，并且是最貴最好的。
小D回到學校，向室友訴說了少女的經歷，讓她們想辦法籌錢買一瓶最貴的香水。第二天，大街上多了幾個發傳單的人，不知為什么，她們干的格外買力，也許是想給少女生命送去最后一絲慰藉，也許是想挽留住這個孤僻而又美麗的.生命，也許是想讓少女明白無數的朋友在她背后默默的支持著她。曾經在校園，她們都不是少女的朋友，也許她們之間還發生過矛盾。但在此刻，她們都不約而同的為這個少女而惋惜，她們回想起這個少女，她們談論著她，她們用一張精致的紙把對少女的祝福都寫在了上面。
一星期后的一天，小D拿著那張紙和那瓶充滿同學愛的香水來到了少女的床前，親手交給了她。少女接過了那張紙，看后她淚流滿面，失聲大哭，也許這是她內心情感的真實表達。她恨自己，為什么平時不好好珍惜這難得的同學情。她看到了香水，先是一陣驚喜，此刻她臉上的笑容已經無法掩飾她的情感。突然，少女把香水淋在了自己的頭上，香水順著她的發尖流向她的手心和臉上。她陶醉于其中，香水的味道漫入了她的心田，香水，淚水此刻混為一體。她閉著眼睛，也許，她想讓香水和自己飄向另一個世界，也許她認為香水能讓自己重新煥發生機。最后，她帶著香水的氣息和幸福的味道飄向了另一個世界。她很幸福，因為在生命的最后時刻收獲了一份幸福。同學們都說：“她是帶著幸福離去的。”
八年級作文 4
一次經過七（6）班的后門時，我發現了門檻的縫隙里那株大葉榕居然還在生長得那么茂盛，我不由得停住了腳步，凝神地注視著眼下的那株樹：只見它有三四條樹枝，中間的葉子剛剛抽了穗，紅紅的，最長的不過十幾厘米，幾根枝條湊在一起，像是一束綠色的小花，霎時，一種莫名的感覺涌上了心頭，大葉榕，你好樣的！我佩服你！
我佩服這株小小的大葉榕是因為有原因的：在四年前我給它的一次傷害，我到現在還記憶猶新。記得四年前，我所任教的學生也是這個教室，當時天氣很是炎熱，學生去上體育課后，在后走廊上我停留了一會，突然，我發現了一束小小樹，它居然毫不怕羞地長在門檻的縫隙里，對于我來說，這簡直就是一種奇跡，因為我前幾天前用了很好的肥料，都沒有辦法把好不容易從外地買來的小樹都種活，心里很不是滋味，我正為這事苦惱不已，這倒好，它居然生長在這樣一個沒有一點泥土的地方，這不是對我的一種極力諷刺嗎？當時也沒有想到很多，只是覺得或者是無聊吧，于是我蹲下身子，認真地看著它的樣子：它很是瘦弱，而且生長在五樓的門檻的縫隙里，“最多也不過是像豆芽那樣很容易地把它給拔出來吧？”就用了兩個手指去拔，好家伙，它居然紋絲不動！我一氣之下，干脆就用了五個手指拔，它像是被施了魔法一樣，還是那樣不肯松手，緊緊地抓住水泥墻，絲毫不肯放松。我急了，“這么一顆小小的樹，居然這樣的不肯給面子”，我無法相信我這么個大男人拔不了它，就用雙手地拔，才發現它的高度不足我的雙手的厚度，失去理智的我很是氣急，干脆就把它的枝條全折斷了！以此來解除我那棵對死去了的樹的一種發泄吧？當然這樣的想法現在想來是不對的，但是我那時確實是這樣想的。
直到我離開教室的.后門時，我還是忿忿不平---------我終于把它折磨死了吧？心中不禁產生了一種似乎畸形了的滿足感：想在這里生長，門都沒有，我就不相信這么的一顆樹能在這里活！
我離開后，就再也沒有去留意那株生長在五樓門檻縫隙的大葉榕了，誰會相信那株榕樹還能活下來，而且還被人拔得連一片葉子都無存呢？
“老師，你在看什么呢？”突然，一個學生站在我的身旁，好奇地注視我問道，把我的思緒從遙遠的記憶力拉了回來，我指著那株小樹：“你不覺得這里沒有一點的泥土，沒有水的地方，生長著一株小樹，覺得驚奇嗎？”那個學生似乎也是被我的問題震撼了，“老師，你說它是怎樣生長的？這里的條件這么惡劣。”
“這就需要一種信念，因為它知道自己的價值。”那學生顯得很不耐煩似的，若有所思地晃著腦袋離我而去，找其他的同學玩游戲去了。
我久久地佇立在小樹的面前，感慨萬千，是啊，信念給了小樹活下去的勇氣，那么我們呢？是否也得這樣想：生命于我們只有一次，人生的價值不就像小樹那樣，只有通過奮斗，才能強大，不管別人如何對待你，只要有一種堅持與執著，你最后終會成功的，這樣的人生才會有價值。
于是我就想，社會不也是有這么多像小樹一樣的人嗎？雖然他們做的是苦力活，吃的、住的都很差，但是，他們還要不斷地做，一直從事著他們的事業。
看著一棟棟樓房在自己的手里創造出來，他們卻沒有絲毫的自豪感，他們又得搬家了，這么多的樓里，沒有他們住的地方！
所以說，當人們住著樓房里的時候，你是否想到過那些外地農民工？是他們，造就了這些城市？是否想到過他們的生活也像大葉榕一蜷縮在社會的最低層？
自信燃起了人們對生活的執著，自信構建了和諧社會的美好畫卷。
在小樹的身上，我學會了很多。不知道那個學生明白了沒有。
我永遠都會記得生長在那棵五樓后門的縫隙里的大葉榕。
八年級作文 5
那些所謂的努力時光，是真的沉潛下來了，還是只是看起來很努力而已。——題記
在我們輕易地說出那句我已經努力的時候。你想過沒有?我們真的努力了嗎?那為什么別人都成功了，而自己卻頹廢了。在中考成績揭曉的那一瞬間，我們都只會認為是老天爺的不公。明明三年自己那么努力地讀書，上課認真地聽講、老師要求的`知識點我也統統全背了。老師講的所有題目我也都做了。為什么考試成績卻總是那么地不理想。在那么努力地尋找中，我終于弄懂了自己失敗的原因。不是因為我沒有在學習，而是我總是學得三心二意的。雖然我每天都有把老師布置的任務去完成。但是在完成的同時能讓我分心的事情太多了。
一邊看書、一邊看電視;一邊聽音樂、一邊寫作業;一邊吃零食、一邊記知識點。有時學得有點心煩了，就干脆直接把筆放一邊、發會呆再說。所以說，我的心壓根就沒有靜下來過，總是心浮氣躁的。雖然最后我也是勉強地完成了作業，但這樣卻是一點效率也沒有的。平日里、我們這些看似“努力”的學生、每天認真地聽講、筆記也記得很工整。下課也很少去和同學們玩。其實、你不知道的是，你以為他很認真，可真實的是他的魂已經不知道游到那里去了。而那些所謂不努力的學生他們背后的付出和努力是我們所沒有看到的。
他們最大的優點就是總是會以樂觀的態度去面對一切問題、一心一意地去做事情。哪像我們這些人總是身在曹營心在漢。
八年級作文 6
“轟隆”一聲，我被雷聲驚醒了。拍拍怦怦直跳的心，我望向窗外。此時，天已經蒙蒙亮了，和往常一樣，窗外那盞燈又亮了。我知道那是路最東邊的阿婆又早起賣煎餅了。正值嚴冬，人在戶外，哈一口氣就能成冰霧啊！放眼望去，窗外一片白茫茫，白色的樹、白色的房子，格外耀眼。
不知道是因為阿婆年紀大了還是因為天太冷、雪太厚，阿婆走得很慢很慢。她的鞋子踩在厚厚的積雪上發出“咯吱，咯吱”的聲響。阿婆喘著粗氣，到固定的攤點就開始攤煎餅。阿婆曾說過，隔夜的餅皮又涼又硬，吃起來口感很不好，所以她會早早地來到這里，現做現賣。可是這樣冷的天，她竟然還和平時一樣早早地出攤！
天已經全亮了，人們也都開始了忙碌的`一天。阿婆變得更忙了，越來越多的人來到她的攤前。這個不要蔥，這個要少放點油，那個又不吃辣，口味挑得很呢！但是阿婆總會一一地按照要求攤餅。趕著去學校的我自然也沒有時間在家吃早飯。同往常一樣，我來到了阿婆的煎餅攤前。“阿婆，來個煎餅，這次不加雞蛋。”阿婆抬頭看了看我，說：“咋啦，不愛吃雞蛋了？”我紅了臉，不好意思地說：“不是，那……那個，我今天帶的錢不夠。”阿婆笑了笑，沒有說什么。
可接下來，阿婆從筐里掏出一個比較大的雞蛋，把雞蛋放到煎餅鍋邊碰了一下，打在了餅上。還沒等我開口，阿婆便說：“小孩子去上學，早上要吃得有營養，要不哪有力氣學習啊？這個雞蛋就算是阿婆請你吃的。”我怔了一下，阿婆連忙把煎餅塞到我手里說：“趕緊吃，冬天餅涼得快。”握在手里的餅很暖，還散發著陣陣雞蛋香，那溫暖、那香味就這樣一下子沖進我的內心。我有些哽咽，吃餅的時候，阿婆看著我，笑得很開心。我繼續向學校走去，一回頭，看見阿婆還在忙著為來往的人們攤餅，臉上掛著親切、溫暖的笑。
八年級作文 7
一顆松子不小心掉進了巖石的裂縫里，牢牢地卡在了里面。陽光，雨水。它發芽了。灰色的巖石上長出了小嫩芽。一點點綠色讓這個死氣沉沉的地方開始有了生機和活力。漸漸的，漸漸的長大了。狹小的差距已經不能滿足我對空間的需求。我想呼吸更新鮮的空氣。于是，我決定突破巖石包圍圈，我不停的抬頭，扭動身體，吸收養分。巖石尖銳的棱角一次又一次的磨破了我嫩滑的外衣，我依然沒有被傷疤嚇倒。堅持就是勝利。不知不覺，我長大了。我驚訝地發現周圍的巖石上有細小的`裂縫。我似乎看到希望的曙光在向我招手。日日夜夜，奮斗是我的主旋律。終于砰的一聲，太陽照在我全身，像被光環包圍的感覺。往下看，是一個深不可測的深淵，我巨大的陰影延伸到了另一邊。我是迎客松——黃山著名景點之一。
三瓣彈簧
我是細水長流，隨著兄弟姐妹的加入而成長。于是我開始了我的旅行。向前跑是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起了我的臉頰，用力推了推，說得很清楚。如果遇到更大的困難，不要害怕！只要你有信念，你就有勇氣去解決。帶著勇往直前的信念，我終于來到了懸崖——，我此行的目的。很高，彌漫著薄霧，旁邊的花草都顯示出生機。我不怕被壓死，但我依然是一英里前進的信念。后面的兄弟姐妹跟隨著我的腳步。日復一日，年復一年。棱角分明的石頭已經被我們滑得又滑又圓，我卻還在往前走。我順著巖石往下飛，就這樣形成了廬山著名景點三疊泉。
每一片風景都是經過艱苦奮斗、不懈努力、始終如一的信念和不畏艱難險阻的勇氣形成的。我家，一群15、16歲的少年，就像東方的旭日，不像一道美麗的風景線？只要我們有和他們一樣的素質，就應該向英克松、三鐵拳學習。也許有一天，有人會用羨慕的眼光對你說：“啊！多美的風景啊。
八年級作文 8
晨露和晨風敲響了窗簾中的夢。
奶奶穿著樸素的衣服，打掃院子，胳膊下夾著竹籃在院子里摘茉莉花，坐在醫院前面的石頭上，穿針引線。她漫不經心地變老了，似乎感覺不到時間的流逝。
看著空蕩蕩的樹枝，我不禁想起清晨窗外的茉莉花。茉莉花迎迎溫柔地有著它優雅的魅力，白色的蓓蕾，綠色的葉兒，淡淡的香氣和風吹過梵天的白墻，飄到每個人的心里。但是現在只有樹葉在風中飄動。
我忍不住問:“奶奶，你太愛茉莉花了，為什么你要把它摘下來放在樹枝上，你能活得更久嗎？”
"傻孩子，茉莉花開得很短。只有采摘它們，它們才能保留香味。”奶奶笑了。
涼風輕輕拂過臉頰，晨露升起。祖父推門走了出來。祖母聽到聲音，笑了。她眼中的愛不會隨著時間的流逝而消失。兩人默契地對視著。祖母站起來讓座。祖父拿出棋盤，站直了。
一件樸素的衣服經過，茉莉在我的'鼻子里徘徊。我用一盆井水清洗新鮮的茉莉花，切碎后加入雞蛋翻炒。奶奶的特色茉莉花炒雞蛋放在爺爺的棋盤上。
爺爺自己有一個棋盤，奶奶剛剛炒的菜在桌子上。淡淡的香味在房間里蕩漾。
奶奶轉過身來看到屋檐下的空酒壺，不情愿地責怪它。結果，奶奶拿起酒壺，灌滿了她自己的酒。一切都是那么平靜祥和。
奶奶總是喜歡在米酒里放一些茉莉花。很快這些茉莉花將成為青少年的粉末，迷人迷人。我不禁想起了清代梅為《茉莉花》寫的一句話:才子成仙，冰肌玉骨。制成葡萄酒的茉莉花永不凋謝。
在院子里的巖石上，人們激烈地下棋。棋盤旁的一杯茉莉花茶和香茶散發出淡淡的清香。慢慢升起的茶反映了兩個老人的形象。
看著祖母頭上的花，聽著她的話，我似乎明白了有些東西似乎轉瞬即逝，但它會以另一種形式存在，比如花酒和花茶.那一刻，風景深深地印在我的腦海里，空氣中包含著我祖母對我祖父的深深的愛。
茉莉花香飄過了德瓦的白色墻壁。
八年級作文 9
我見過波瀾壯闊的大海，領略過一望無際的草原風光，攀登過氣勢雄偉的高山，欣賞過歷史悠久的文化古跡。這些風景在我心中留下了深刻的印象。但最讓我久久難以忘懷的風景卻是那一幕……
那是個特殊的日子，荊州國際馬拉松比賽在那天隆重舉行。一大早，媽媽就把我從床上拉了起來，說我們全家去當志愿者，給運動員們加油去。我極不情愿地起床，抱著看熱鬧的心態跟著爸媽出了門。
一下樓，我發現老天居然在下雨，刺骨的寒風直往我的脖子里鉆，我不禁打了個冷戰，心里想著：天公如此不作美，那些運動員肯定會打退堂鼓吧！想著想著就來到大街上，出乎我的意料的是街道兩旁已經涌滿了加油助威的人們。大家手中都揮舞著小國旗，瞬間我被他們的激情感染了。
在一片熱情的.歡呼聲中，終于迎來了第一批運動員們，果然是不同凡響的國際賽事呀！前邊還有各種各樣的警車開道呢！一撥撥運動員在我的眼前奔馳而過。忽然，一個瘦弱的身影吸引了我的眼光。起初，他在一群英姿颯爽的運動員中并不起眼，但當我的目光落在他的身上時，我簡直難以置信——怎么可能有這樣的運動員呢？他堅強地扭動著身體，汗水夾雜雨水順著他堅毅的臉龐流下，他的眼神了流露出勇敢而倔強的光。他居然是一個殘疾人——他只有一只胳膊。有的觀眾發出驚訝的尖叫聲，這聲音里有鼓勵，有不解，有疑惑。但他仿佛并不在乎這一切，臉上露出平靜的微笑，大步從我們眼前跑過。
一股力量從我內心升起！他臉上那平靜而自信的神情深深地撼動了我！我懷著無比敬佩的心目送他遠去，我想送給他最深的祝福！他雖然異于常人，但他依然擁有一顆堅強勇敢的心！
那是我見過的最美的風景，他的身影一直留在我的內心深處，時時給我力量，教我勇敢面對生活。
八年級作文 10
風悠悠，幾時休，愛輕輕，隨風行。
——題記
又是一個放風箏的季節。草地上，人們三三兩兩地坐著或站著，手上牽著根風箏線。
風箏·母親
草地上有一對母子，孩子在那里放風箏，母親在一旁看著。也許是孩子用的方法不對，風箏像車輪一樣在地上滾動著，怎么也飛不起來。孩子急得哭了起來，一旁的母親見了，急忙牽過風箏線。母親加快速度跑著，沒幾分鐘風箏就飛上了天，像雄鷹一樣張開雙翅，煞是美麗。孩子看著風箏，收起眼淚開心地笑了。孩子從母親手里接過風箏線，然后坐在母親的腿上，母子倆一起開心地笑著。風箏似孩子，細線如母親，心中的風暴來了，風箏被吹得仄歪，但無論如何，風暴也不能將它吹跑，因為身后有一條長長的細線緊緊拉著，細線的名字叫“母親”。
風箏·游子
在這對母子不遠處有一位青年，他的風箏飛得很高，但極不穩定，像狂風中搖搖欲墜的鳥巢，又像暴雨中奄奄一息的小草。他的目光十分堅定又十分迷茫，目光中充滿了渴望又充滿了惆悵。他望向遠方，哦，他想起了家鄉，想起了家中年老的父母。他多么希望回到家鄉，回到父母的懷抱啊！風箏像游子，細線若家鄉，無論風箏飛得多遠多高，總有一條細線緊緊相連，細線的名字叫“家鄉”。
風箏·老人
湖邊有一位老人，與剛才的青年不同，老人的風箏飛得很低，但十分平穩。風箏在湖面上飛著，老人目視遠方，他的目光中充滿了向往，眼前的.湖仿佛變成了汪洋大海，而老人的思緒則隨著風箏飛躍了海洋，飛到了祖國的寶島臺灣，那里住著我們的同胞。風箏似臺灣，細線像大陸。風箏漂泊的時間再長，年代再久遠，也有一條細線緊緊地牽著它，那是它靈魂的歸宿，細線的名字叫“祖國”。
風箏仍舊在空中飛翔，它可以飛得很高很遠，但總有一根線牽著，這根線的名字叫母親、家鄉、祖國……
八年級作文 11
有人說，讀書是攀登智慧的高峰；有人說，讀書是品味甘甜的泉水，在我看來，讀書是一種心靈上的安慰，精神上的寄托，更重要的是，讀書就像在欣賞風景。在我的童年里，讀了許多書，也欣賞了許多不同的美麗風景。
在我依稀記事的`時候，有一次媽媽帶我去書店。我吮著手指，出神地望著書架上一本本漂亮的圖書，無意間看到了包裝精美的《西游記》。我把手指從嘴里拿出來，指向它。從此，它便成了我的好朋友。
每天，我小心翼翼地捧著它，讀著。雖然里面有些詞我看不懂，但書里有現實生活中所沒有的東西：七十二變的孫悟空，住在地里的土地佬兒，騎著白龍馬的唐三藏……我能隨著孫悟空，豬八戒這些人物的喜怒哀樂而緊張、興奮、害怕、得意。
讀《西游記》就像在欣賞一個奇妙的夢幻世界。到了二三年級的時候，我已經知道是么是語言關了，也聽老師講過什么是人物美。于是，我捧起了《三國演義》。放學回家，一寫完作業，我就會抱起毛絨玩具，讓他陪著我一起來讀這本文學巨著。我被故事里的主人公深深打動了。
讀到諸葛亮“草船借箭”，我情不自禁地拍手叫絕；讀到諸葛亮命歸西天時，我為這位奇才感到惋惜……讀《三國演義》不就像是在游覽浩瀚、蔚藍的大海嗎？孫權、劉備、曹操不就像南海龍王、東海龍王和西海龍王嗎？發生戰爭時，波濤洶涌；沒有戰爭，風平浪靜……如今，我已經學會尋找讀書的樂趣了。
我會打開音樂，關上房門，在自己的小天地里如饑似渴的讀、津津有味地讀。或是高聲朗誦高爾基《我的大學》，體驗他的艱苦；或是默記魯迅那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為褥子牛”的氣概；或是慢慢觸摸徐志摩的.散文，就如同自己也坐著小船，撐著紙傘，細細品味江南水鄉的風景，凄婉、迷茫、溫馨、幽靜；或是抬頭暢想毛澤東的詩篇，如同自己置身在滔滔的長江面前，驚天動地，濁浪排空、浩浩蕩蕩……一本書展現一個美麗的風景，一本書演繹一個精彩的故事！讓我們的讀好每一本書，讀出每一本的風景！
八年級作文 12
一街一巷一段景；一舞一曲一場雨。
初春之際，江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來到這古城游玩，雖說雨下得不大，但路上的行人卻個個手持花傘，恰似一幅古城之中的行人圖。站在城墻上，俯身望去，人群似流水，支支花傘又如花瓣般在這上面流動，真是美麗！
走進一個巷子，只見幾位老人躲在屋檐下，不是喊一聲：“將軍！”真不枉這雨季帶來的閑適。沿途之中看見一群年青人在陪著老人看戲，他們有說有笑。老人也不是哼上兩句，圍觀的人看見了，也會不禁鼓掌、贊嘆。看到這一幕，心中便莫名地“哭了”。是感動，是歡喜。雖然外面下著雨，但眼前之景，卻讓人覺著晴空麗麗。
夏忙之際，從小生長在農村的我，知道這時長輩們最擔心就是下雨，一天能夠有幾場陣雨，這可把長輩們給忙壞了。站在陽臺上，空氣熱得令人窒息，這是夏雨來臨的.前兆。家家忙著把曬在場地上的麥粒、玉米堆起來，拿油布給蓋上，速度還真是快！只聽見“嗒，嗒，嗒……”雨來了，勢頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起，不過一會兒，這雨又匆匆離去，好像有著其它事要忙，趕著場呢。天空露出一個微笑——彩虹，似在對今年的豐收充滿肯定。眺望而去，一片片金黃色與天空交相輝映，連我想去玩耍的心也被吸引住了。
秋，一個充滿悲涼與神秘的季節。坐在窗邊，看著考試的卷子，上面滿是紅色，真像末秋中一片片火紅的樹葉，心中也充滿自責與悲傷。不經意間，外面下起了雨，打落了幾片樹葉，似與心情相應，滴在手上，涼絲絲的，滿腦子愁緒。連日光燈的黑影，也如匕首般插入了心房，讓我想起了“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血”。想著想著，心中卻也平靜下來，想起古人有那么多的不如意，這一點憂愁又算什么呢？不如重拾信心，加倍地去努力，就算樹葉凋落了，來年春季還可以再次生長的。
我忘掉了悲傷。
八年級作文 13
此處鳥語花香，彼處叢林幽靜，此處彼處處處賞心悅目。
樂群湖
湖邊生長著幾枝蘆葦，為一潭碧水增添了幾分綠意，顯得更加生機勃勃。起風時，湖面出現了漣漪，碧波蕩漾，攪得人心不禁歡愉起來。湖邊的蘆葦一下子變成了最和諧的旋律。仔細聆聽，蘆葦搖晃的聲響，水波涌動的聲音交差在了一起，猶如天籟。風靜時，湖面恢復了平靜，在陽光的照耀下，波光粼粼，極具神秘色彩，不禁使人聯想到海底的宮殿。靜靜的蘆葦立在一旁，仿佛是守城的的士兵，堅定不移地守護著樂群湖。抬頭仰望藍空，一碧如洗，低頭注視樂群湖，也是一樣的清澈，看著如此美景，心境開闊，那些惱人的煩事也隨著那微風飄散到了湖中。
幽林小徑
“曲徑通幽處，禪房花木深。”
由一塊塊石頭鋪成的小路蜿蜒在幽靜的樹林之中，極具詩意。午后，明媚的陽光從樹縫間靜靜地瀉下，落在小徑上，兩旁的樹安靜地沐浴著陽光。在如此清閑的午后，走在那條小徑上，似乎可以遺忘一切，貪圖地享受這寧靜和悠閑。在小徑旁偶爾會有一兩片落葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”沉默的小徑見證了落葉護樹的過程，它是一個見證者。無人關注的落葉，小徑卻陪著它們，為它們歌頌，為它們贊揚，為它們祝福。當樹上又長出了新葉，小徑會告訴它們以前的落葉是如何犧牲自己來滋養大樹的。那條小徑，就是如此，沉默、無私，默默地為我們架設到宿舍的路途。
夜晚大道
夜幕降臨，華燈初上，一盞盞暈黃的燈照射在頭頂，仿佛給予了我們力量與希望。晚自修結束，從教學樓到宿舍的那條大路上充滿了橙黃的`光，溫暖柔和。走在下面，身上落滿光輝，仿佛是母親那雙溫暖的手，撫摸在身上，一天的疲憊頓消。路旁還有竹子，那瘦削的身影在黑暗中搖晃，蘇滬在為我們吶喊助威，幫我們驅散黑暗中的恐懼。因為有了那條大路，我們繁忙的一天有了輕松的結束，愉快溫暖的結束。
校園里的風景如畫，像一朵雛菊，被溫存地放在我的記憶信箋中，靜靜地香。
八年級作文 14
穿過石頭門，你就進入了群山。
我看著身邊熟悉的一切：腳下的綠石板凹凸不平，路邊的綠葉兒披著綠紗，連綿的高山聳立在我面前。我喜歡爬這座山，因為它有獨特的風景。站在佛頭前朝北看，濟南城燈光上的光在眼睛里閃耀。倚在石欄上，張開雙臂，讓自己的內心充滿說不出的情感。珍惜黃昏的景色，但不要珍惜夕陽。——山林無情地隱藏著被腮紅染過的行云流水。
我想走，想停，想走，只希望迷霧給我留下佛頭。斜坡又陡又慢。我厭倦了酸棗樹和野菊花，就拖著腿到處找新鮮感。看，奧庫莫！我跳到臺階邊上，盯著那只大腹便便的綠蜘蛛和它的網，仔細研究蜘蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑開了，用防護色和我“捉迷藏”。我一片一片地尋找，卻無意中發現了一個更大的秘密。
小路很隱蔽，雖然沒有石階那么整齊，但卻有著獨特的`魅力。我要嘗試挑戰真正的山路。泥路很滑，遠比踩石階舒服。往前走了一會兒，我看見一群亮晶晶的石頭站在我面前。我像攀巖一樣用盡了所有的四肢，終于升到了一定的高度。再往上，這條路很平坦，但是很陡。不時有縱橫根互相遮擋或遇到站在路中間的松樹。低矮的灌木叢中有一朵不知名的花，像一串小白鈴，在微風中輕輕搖曳。
當我到達山頂時，已經是黃昏了。我不知道是在佛頭的東邊還是西邊，但我確定這里的海拔一定在佛頭之上，因為我看到了紅色的夕陽。沒有了其他山脈的阻礙，遠處的燈光似乎變得更加密集，更加絢麗多彩。當第一縷陽光照射到峰頂的時候，我把它作為我的勛章踩了下去，在“訪此”的石碑上留下了我的足跡，也把這一大片景象保存在了我的腦海里。同樣的山，同樣的城，同樣的天，但眼前卻是一種不同的風景和風格。
心中默念：也許在不經意間拐過一個彎，嘗試另一條路，會有不一樣的風景。
八年級作文 15
不知道什么風景才是最美，而我只想起夕陽下你硬朗的身姿；不知道什么風景才最美，而我只想起柳絮中你飄揚的白發……一塊塊回憶構成一幅夕陽圖，映在我心。
小時候的我在你與姥姥那里住了幾年。記憶中，早晨，你下地干活，總要把我從床上抓起，帶著我一起去。忽視我的抗議的表情，慢條斯理地說姥姥要去教會，讓我一個人在家怕被貓抓了，狗咬了，賊打了，叫花子拐走了。這時候也只能噎得我無話可說。
你攤開小凳子讓我坐在田埂上，然后自己下地去翻土，鋤頭高高舉起又鏗鏘有力地落下，在土里印下深深地痕跡。看得我心驚膽戰，擔心你一失手砍到腳咋辦。你似乎一點也不在意，邊干活邊說：“你以后要好好學習，別像我，一輩子在田里打滾，累得很，也掙不了幾個錢……”
到了晌午，你直接坐在地上，拿出帶來的饅頭與一些涼菜，邊吃邊看著我，若看見我將不愛吃的菜挑出來，你立即訓斥我；說我不懂珍惜糧食，這菜很有營養，看見我不情不愿地將菜咽下去，碗里沒剩一個渣，你才露出笑臉，小心地將東西收起來，坐在我旁邊，給我講故事。一講到三國時關羽的英勇，你的眼睛迸發出光彩，胡須隨著嘴一動一動的，唾沫星子飛了好遠，落在土里，仿佛那關公就是你心目中的神。
下午收工，夕陽將人的`影子拉的很長，一只只鳥回巢發出愉悅的鳴聲。你走在前面，扛著鋤頭，身姿挺拔而硬朗，我執意要拉著鋤頭的另一端，玩“牽小羊”。你猶豫了一下，將鋤柄遞到我的手里，自己跟在后面，拉著鋤頭，笑瞇瞇的說：“姥爺來當小羊。”我當然高興，拉著鋤柄在前面直晃，你在后面哼著我聽不懂的豫劇。我一回頭，便看見夕陽的橘光照在你的臉上，你正瞇著眼，哼著歌，不知哪里飄來的絮隨著你的白發隨風飄舞，這幅圖景突然給我一種滄桑的感覺，同時吸引我的，還有你手上一滴一滴往下流的血……
多少年過去，你已不在，但每當想起你，就會想起這個場景，它成了我心中最美的風景。
八年級作文 16
晚上吃完飯，我照例做到了書桌前，開始復習功課。我把今天的試卷拿出來，準備把錯題再做一遍。一道數學題難住了我，半小時了也沒做出來。我煩躁的把卷子扔在了一邊，自從上高三以來，學習壓得我喘不過起來，每天晚上下完自習我還要做作業2個小時，深夜才能睡覺，清晨5點就得起床背英語單詞。每天除了學習還是學習，聽到的也是高考高考。想到這些，我猛地推開了椅子，恨不得逃離這一切。
聽到響聲，媽媽走了進來，問我怎么了。我狠狠的說：“我覺得我現在的生活一團糟，每天除了學習沒有別的'，我煩透了，我不想學了!”媽媽聽了沉默了一會，到了杯水給我說：“孩子，媽媽理解你，我也是從這個時期過來的，來，喝杯水吧，平靜一下。”見我喝了口水，媽媽接著說：“寶貝，對不起，是媽媽太看重你的學習了，忽視了你的其它要求。其實想起來，不管你的學習好壞都不會影響媽媽愛你。成績對于我們來說并不是最重要的，可是對你確是非常重要的。你想想，人這一輩子也就七八十年，真正學習的時間也就是20幾年。以后就是工作，結婚等社會生活了。而且人這一輩子吃苦和享福是對等的，你是愿意學習的時候吃些苦將來享福，還是愿意現在就隨心所欲不想學習而將來吃苦呢。雖然，學習好也并不代表一切，但是在我們這個社會，畢竟有知識有文化的人前途更大吧。你現在正是高考前夕，正是學習最艱苦的時候，如果能咬牙堅持過去，一切就會好起來的。你看看窗外，一片黑漆漆吧，幾個小時后就是陽光明媚的早晨，你現在的人生正處在這黎明前的黑暗中，熬過去就是美好的明天!不要想太多，只需盡力，你愿意再堅持一下嗎?”
聽了媽媽的話，我漸漸冷靜下來，我默默的望著窗外黑漆漆的夜，想著黎明的曙光驅走黑暗時的歡欣與鼓舞。我不好意思的對媽媽說：“對不起媽媽，我明白了，我知道自己該怎么做了。剛才情緒有點失控。現在沒事了!您放心吧!”媽媽欣慰的笑了。
八年級作文 17
地球是我們美麗的家園，也是全世界生物的母親。地球媽媽自始自終都在無私的奉獻，她把能吸收二氧化碳釋放新鮮空氣的樹木給了我們，把一片片肥沃的土地也送給了我們。她把她所擁有的一切都奉獻給了我們，而我們呢？有沒有在回報地球媽媽呢？
我只能搖搖頭說一聲“NO！”聽！地球媽媽正在哭泣；看！地球媽媽已經遍體鱗傷；想！我們都做了些什么？
你們看！一片片空地上蓋起了高樓大廈，多么高，多么好看呀！山陂上，成片成片的樹木被砍掉做了木筷、牙簽等，有些地方又被有錢的老板用去建了好多工廠。這一切的一切的確是改進了我們的生活，但是原先清澈見底的河流，因為工廠里排出的污水而變得渾濁不堪，河面上到處可見漂浮著的死魚，原先自由自在嬉戲著的魚兒正在失去自己賴以生存的'家園。一座座大橋，一幢幢高樓大廈形成了一座座城市。隨著城市發展的不斷建設，污染也越來越嚴重，以往美麗的自然風景正悄無聲息的離開我們。
不僅自然風景遭到了破壞，連我們身邊的社會風景也是如此。高樓大廈阻隔了人與人之間的交往，鄰里之間也變得陌生起來。聽奶奶說，她們以前住的鄉下農村，鄰里之間的關系非常密切，就像自家人，有好東西拿出來大家一起分享，碰到誰家有點什么事情，大家會坐到一起商量解決，互幫互助。村上的小孩呢，放了學就聚在一起做作業玩耍，在村里到處可以見到他們活蹦亂跳的身影，夏天捉知了，冬天打雪仗抓小鳥，玩得不亦樂乎。可是現在，做父母的就知道忙工作，缺少和我們的溝通，而做兒女的只覺得把父母安頓好了就行，而不去關心她們內心的孤獨和寂寞，社會上存在的也多是攀比。以往其樂融融的社會風景也在逐漸消失。
醒醒吧！我們要保護大自然，保護我們美麗的、賴以生存的家園。尊老愛糼，互幫互助，不要再讓我們身邊美好的風景消逝了。
八年級作文 18
烈日炎炎，一個個奔跑的身影，是一道迷人的風景；寒風徐徐，一個個堅守崗位的工人，是一道迷人的風景；秋日月夜，一對在庭院中喝茶的父女，更是一道迷人的風景……
在一個秋日的'月夜，月亮特別美，一個孤獨的人獨自坐在庭院里，手里端著一杯清香的茶。突然，遠方大喊一聲：“爸，你在干嘛呢？“爸爸叫過我，對我說：”看，今夜的月亮真美啊！“我抬頭一望，一輪彎彎的月亮好似一葉遨游大海的扁舟，明亮皎潔。今夜雖說不是八月十五，但就那亮度來說，也相差不大了。
我自言自語地說：”怎么我就沒有發現呢？“爸爸似乎聽見了我的話，便說了一句：”還不是你不細心觀察，連老爸都比不上。”話音剛落，爸爸便舉起茶杯，喝了一小口，一副很享受的樣子。見到此情此景，一向不喜喝茶的我，也心動了，拿起一個杯子，倒了一點茶，剛想喝，看見茶水那淡綠的色澤，又有白瓷杯的襯托，活像一顆綠寶石，看得我不忍心下口。但是，自己聞見那茶香，沁人心脾，又忍不住微抿一口。
剛入口，一股苦意已充滿整個口腔。爸爸似乎早已猜到了，說：“好好品味一下，你又會有新的收獲。”“真的？”我滿懷疑問的又喝了一小口，只覺回味無窮，先苦后甜。這杯小小的茶，就好像人生，只有先經過學校的鍛煉，才能經過社會的洗禮，最后吃到成功的果實，嘗到成功的滋味。但是現在我又在干什么？是勝利還是失敗？我不知道，只知道從現在開始,要努力，要奮斗。
我又拿起茶杯，說是品茶，實則是品人生。我終于明白，中國人為什么會喜歡喝茶了，因為從茶中可以品透人生，看透人生。
爸爸見我喝了一口又一口，說：“別喝了，喝太多，晚上睡不著哦，傷身體。”我看向爸爸，說：“你也是，壞了身體很麻煩的。“哈哈哈……”從小小的庭院里傳出笑聲，飛向天空，飛向世界。
秋日月下庭院里，有一道最特別，最迷人的風景——一對父女在農家小院中，賞月，喝茶。
八年級作文 19
重回母校，站在草坪上，仰頭，遙望，白云悠悠地飄過，陽光一束一束的，隨意地投向大地，投進我的心房，激起我心中平靜湖面的漣漪，激起對你的回憶……
至今，我仍記得那段與你相處的美好時光，與你那和煦春風般的笑容，你是我心中，那道最美好的風景。
那時，我剛轉學，很內向，害怕與不熟悉的人講話，只能坐在座位上，靜靜地看著你們，感覺自己是世界上最孤單的人了。
那天，天空格外晴朗，云，層層疊疊的，稀薄而又美麗。
初夏的風，輕拂過臉龐，帶著涼爽與絲絲燥熱。光穿過剛長出的嫩葉間，在沙地上灑下斑駁的光影，渺小的沙粒，閃著讓人不易覺察的光。投下的綠蔭下，坐著悠閑的我，正撥弄著微小的沙粒。耳邊傳來輕微的腳步聲，面前，多了一雙手，纖細而又嫩白的手，抬起頭，正好對上你那雙眸，真摯而又帶著一絲淡淡的笑。你的唇輕啟：“可以和你一起玩嗎？”我愣住了，神使鬼差的點頭。你捧起一些沙，嘟起小嘴，輕輕吹動。沙在風的帶領下，起飄，承載著我們的'歡樂，在風中飛舞著，繼而融入空中。我和你在一起，玩了許久，在同一處樹蔭，同一段記憶。看著你歡樂的臉龐，聽著你銀鈴般的笑聲，風的吹拂下，形成一道瑰麗的畫面，你便是我心中最美好的風景。
從那以后，我與你便成了親密無間的好朋友，我們每天都在一起，一起拼圖，一起學習，一起做作業……與你相處中，我變了，雖然變化細微。我開始融入班級，開始敢與陌生人交談……我發現，與人相處并不難，一件細小的事，便可以深入人心。不知不覺中，時光老人悄悄地偷走了我與你共同相處的時光，我與你相見的時間，愈加稀少。
畢業后，我又有了新的班級，你也有了新的朋友，但彼此的時光，卻鐫刻在我們的心上。你的笑容，你的一切，都在我心中，都將永遠成為一道亮麗的風景，在不知名的角落，悄然觸動。
回憶中醒來，陽光依舊，抬頭，仰望，純潔的云，如你的笑顏一樣，明靜。
那年，那時，那些時光，那些風景，獨好。
八年級作文 20
今年，武漢被寒潮襲擊，下起了鵝毛大雪，外面成了“冰雪世界”。
只見馬路上鋪了一層冰地毯，樹木戴上了白帽子，小草小花蓋上了雪被子，屋檐上掛著許多條冰棱，土地上全是白茫茫的一片……我和媽媽出了門，去欣賞這大自然的美景。
雪花像精靈一樣在空中飛舞，我踏著雪向前奔跑，剛一出單元樓，我腳下一滑，差點摔了一跤。“路面真滑啊，要是有老人小孩出來該多危險！”我不停地抱怨。忽然聽見“啪啪”的聲音。我回頭一看，原來是幾個清潔工正在賣力地鏟著雪。他們把鏟起的雪堆在大路兩邊，還給路上鋪草墊子，以防行人滑倒。幾個老人與小孩走過，看了看那些清潔工，臉上露出了安心的微笑。
我們又來到了公交站，這時一陣風吹來，幾片雪花跌落在我臉上，我不禁打了個寒顫：“好冷啊！”心想：這么冷的.天肯定沒幾個認出來。心中還忍不住在抱怨：“自己為什么非要出來？”忽然瞥見馬路中央站著一個人。“咦？這是誰在冰天雪地里站著？”我定睛一看，原來是一位交警叔叔，他不顧天氣寒冷，仍站在崗位上，雪花落在了制服上，化成冰涼的雪水流在他的腳邊，他還是在那兒一動不動，盡職盡責地指揮者車輛。這時，一輛小汽車趟著冰駛到了路邊，一位路人上了車。可是汽車啟動時，四只輪子像被粘住了一樣，在原地打著滑，動彈不得，“嗡嗡”的發動機聲仿佛在求救。
這時，交警急忙趕了過來，使勁地推著小汽車，可地太滑了，小汽車向前移動了一點后，有退回了原地，交警不斷地喘著氣。這時，站臺上幾個行人走了過去，幫交警叔叔一起推車。“一、二、三，推！”在大家的號子聲中，小汽車開動了，尾燈一閃一閃的，仿佛在向幫助它的人們致謝。
雖然天氣很冷，但我的心里卻很暖。清潔工，交警，還有其他一些小人物，盡管有時不為人所知，可是他們還是在默默無聞地為社會奉獻著，這些都是我心中最美的風景。
八年級作文 21
火紅的太陽從東方升起，照亮世間萬物，這是一種，一種溫暖的；和煦的春風從花間吹過，喚醒了沉睡的花兒，這是一種風景，一種燦爛的風景。每天都有不同的風景，我也能創造自己的風景。
我的風景，是及時對他人伸出援助之手，即使只是舉手之勞，也會使人感受到太陽般的溫暖。
“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光……”我一般哼著歌一邊陪同走進了超市。超市的東西琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，看看這樣也滿意，拿拿那樣也愛不釋手。我和媽
媽挑得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。
到收銀臺結賬時，收銀臺前排起了長隊，排在我們前面的一位阿姨和她的女兒買了許多東西。等到結賬時，那位阿姨接了個電話，匆匆付了錢，就囑咐女兒和她一起出去，好像有很急的事。女孩拎著一大包自己喜愛的食品，還沒回過神，媽媽就不見人影了。
女孩不見了媽媽，眼光四下搜尋著，商場里人來人往，哪里還見自己的媽媽。她的臉上寫滿了著急，眼眶漸漸噙滿了淚水，只要一眨眼，那晶瑩的淚水便會滑落臉頰。
我目睹著眼前的情景，深知一個與媽媽走散的孩子內心的.孤獨無助。我跟媽媽說明了情況，媽媽用贊許的眼神看著我，默允了。
我走過去，微笑著對女孩說：“小妹妹，別害怕，我是來幫你的。讓我和你一起找媽媽，好嗎？”女孩見我主動幫他，眼神中留露出激動之情。我拎著女孩的食品袋，輕輕地拉起女孩的小手。我想，女孩的媽媽一定有急事要辦，當她不見了女兒，她肯定會在超市門口。況且，時間還不長，一定能找到。
我拉著女孩來到超市門口，憑著印象在人流穿梭的超市門口尋找著。女孩也跟著一起找了起來，突然，女孩大喊“媽媽”，他一定是找到了！
果然，女孩拉著我朝一個方向跑去，女孩的媽媽正在那兒。當女孩告訴媽媽是我幫我幫助她時，那位阿姨連連道謝，還說多虧了我，要不然就要后悔一輩子了。
生活中處處有風景，但更多的是要創造屬于自己的那一道美好的風景。
八年級作文 22
俯瞰村子，老村一座座相互挨著，一同頂著一片煙火色的瓦楞，燦爛的陽光下，偶爾從瓦楞上冒出一縷孤煙，還未待我辨出是哪家灶頭升起的，便被幾聲稀弱的犬吠驚散了，孤煙脆弱，像是幾百年前從遠方跋涉而來，至今依舊驚魂未定，一有風吹草動，便選擇了老路，且循且隱……
沒了奶奶的村子，竟是這樣的孤寂。
記憶中的奶奶，一直是個有魔力的女人，她同別家的阿婆站在一起時，從不駝背，我總覺得在那群阿婆中，她在發光，奶奶的手也是有魔力的，每逢院子里的桂花盛開時，奶奶就會將那些黃黃的小家伙們，變成一個個香甜可口的桂花糕，到了春天，像長腳了的爬蟲似的春，爬遍村子的每一個角落，傳遞著春天的騷動，奶奶總會在這時，買上許多鹽，就著菜一同塞進甕中，自此便不再碰那甕咸菜，直到大雪紛飛厚德春天再拿出來吃，奶奶跟我說，以前，鬧饑荒的時候，有錢也買不到吃的，有一戶人家，便將所有的錢都拿去買了幾甕鹽回來，將客廳的大柱子挖個洞，把鹽封進去，餓了便去舔柱子，后來只有那一戶人家活了下來，而奶奶就是那戶人家的小女兒。
奶奶最喜歡的，便是在夏天晚飯后，躺在院子里的搖椅上，看著漫天的嫣紅一點一點褪去，僅留下天邊的'一線，無盡的黑夜涌上來，只有漫天繁星與它作陪。農村不比城市燈火通明，可夜晚卻一點也不比城市黯淡，夜很靜，只聽見奶奶哼著秦腔的聲音，天，人，椅，樹，匯成了別樣的風景。
后來我被父母接到了城市里，再見到奶奶時，竟是最后一面。
我和父母到村子時，鄰里親戚將院子圍的水泄不通，看到我們，便紛紛讓出了一條路，我看見奶奶臥在炕上，她的嘴唇已沒了血色，紫色的針織帽子襯得她更加蒼白，樹的年輪印在里頭，而奶奶的年輪卻印在外面，時間對所有人都是公平的，可它也帶走了我最愛的奶奶，可不變的，是我的回憶。
雖然奶奶離開了我，可那別樣的風景，我會永遠塵封在我心里最溫暖的角落。
八年級作文 23
每當秋天來臨，我就會想起故鄉的景色，想起故鄉的紅楓葉。
紅楓亦名楓香樹，樹身粗壯，高達數丈，像一頂天立地的巨人，刻的是故鄉綠樹中的佼佼者。
每年春風一吹，百花爭妍，桃花淺笑，梨蕊含羞……楓香樹呢?憨厚樸質，與世無爭，只是小小的萌芽葉翠，不負春光。即使在酷熱的夏日，楓香樹也不像牡丹、月季那樣，垂頭喪氣，無精打采，它照樣履行著神圣的職責，高舉著青枝綠葉組成的巨傘，阻擋炙人的陽光，將清風、涼意無私地奉獻給樹下常來息腳的人們。帶到無情的秋風吹來，楊柳只好屈膝彎腰，任其摘枝剝葉。楓香樹卻傲骨錚錚，頭不低，腰不彎，用深摯的感情，揮灑生命的血，滿樹枝葉像燃燒的火焰，向天邊的.晚霞，一片火紅。寒冬降臨，青竹被擠壓在雪被中，彎著腰，自嘆人生不逢時，唯有楓香樹高昂著身軀，迎風斗雪。茫茫雪原中，它威武不屈、頂天立地的雄姿，給故鄉人民以昂揚向上、壯志凌云的精神力量。
聽村里的老人說，村東山腳的楓葉樹下，曾經發生過一個動天地、泣鬼神的壯烈故事。井岡山斗爭時期，第五次反圍剿失敗，叛軍瘋狂的捉拿屠殺紅軍戰士和革命群眾，我們村里有一位畢業于湖南一師的青年，他在學校里就參加了革命，畢業后，有黨派遣他回村發動和組織農民運動。后來，由于叛徒告密，不幸被當地的還鄉團抓獲，受盡了慘無人道的酷刑，用鐵絲穿過他的手掌心，最后將他殘殺在村東山腳的楓香樹下，并當即割下頭顱，在水口寓游街示眾。絲絲縷縷的鮮血，染紅了樹旁的青草和土地。楓香樹難道他不象征著那一位青年?楓香樹也目睹了反動派的血腥暴虐。說來也怪，那一年秋里，楓香樹的葉子特別紅，像一團團燃燒的火焰，點燃了村里人的革命烈火，召喚人們打著盈利額的足跡繼續戰斗。
故鄉的紅楓葉，你就像大地的希望之火一樣，照耀著大地，溫暖著世人。
八年級作文 24
家鄉，是個令無數游子日思夜想的地方，是人們最渴望的港灣。我的家鄉是個值得讓文人涂上濃墨一筆的寶地。
四季，總像一個個T臺走秀的姑娘，身著各色艷麗卻又華麗端莊的衣裳，各有風姿。
春天，像給大地蒙層翠綠的面紗，無數草芽競相生長;魚兒也躍出水面，深吸一口春的生機;竹筍兒尖尖的頭頂破土而出，享受那獨特的春的韻味。
大雁從那北方又飛回南方，一瞧春的風姿，它們津津樂道的是沿途看到的好風景吧!農民伯伯微笑著，抬頭感受春風的吹拂，豆大的汗珠乘風跳進土里，播下了春的希望。
那五彩繽紛野花更是成群結隊，覆蓋得漫山遍野，無處不在，一撮一撮的，別有一番韻味。
夏天是個狂野的歌手。池塘里，圓滑的荷葉包著火紅底粉嫩瓣的荷花，俏麗荷花又裹著粉的嫣紅的蕊，蕊含著青蛙。青蛙又使得池塘蛙鳴悠揚。這就是夏的韻律啊!
酷暑下，知了充當了“靈魂歌手”，將自己的靈魂吶喊了出來，讓全世界都知道夏天來了，忘我地不斷地宣告夏的不同凡響!
而柳樹則是個彬彬有禮的紳士。在家鄉溪旁的柳臺莊中，前腳剛入，清風仰面撲來，柳樹仿佛長了雙澈明的眼，謙遜地友好地向你招手，離別時，還送你幾片精致翠綠的柳葉，表示祝福。
當秋姑娘踏著輕盈的腳步到來時，成熟的金色的麥田就像一片金色的海洋，涼爽愜意的秋風掠過，掀起層層金浪。
楓葉林中，更是奇妙絕倫，遠看，像燃起了一把熊熊大火;縱觀，像一片火紅的云海。走進楓樹林，撫摸楓葉上古老的自然之紋。那。也是秋的`烙印。
入手即化的白雪，蓬蓬松松，柔柔軟軟。呼嘯的寒風扯著煙囪上飄出的裊裊炊煙散入天際。冰棍似的樹凍得瑟瑟發抖，樹啊，如乳白雪作汝霓裳，冰晶垂冰作汝配飾，真特別。這有些神秘的季節不正是冬嗎?
家鄉的風景令我沉醉，家鄉的懷抱令我思念，我愛我的家鄉，家鄉的一切猶如紋身一樣烙在心!
八年級作文 25
我常年住在城市里，已經聞習慣了車輛排放出來的濃濃的刺鼻的尾氣，讓我聞了之后感到反胃，我聽慣了城市里的車輛鳴笛的聲音，如此的刺耳讓我聽了感覺整個人都不開心。這個時候我感覺自己特別的想念故鄉的那些風景和空氣。我跟父母一起去大街上買東西的時候，我會看到很多人會在那里賣各種各樣的鳥，它們發出的聲音沒有我故鄉的動聽，在城市里住的人看到有鳥賣會覺得很稀奇，居然還會有鳥在城市里，可是在我的故鄉，鳥事一種很常見的動物，它們都是自由的，發出的聲音都是開心愉悅的，讓人聽了都覺得好聽，在城市里的鳥兒它們不會唱歌，因為它們渴望自由，沒有自由的它們沒有心情去唱歌給人們聽，它們恨這個城市剝奪了原本屬于它們的自由，在我故鄉鳥兒跟那里的人都是朋友，每天都會為村里人送上自己的歌聲。
我的故鄉有許多的山峰，它們都高大挺拔的立在那里，圍繞著我的'故鄉，為我的故鄉增加了一些綠色，讓我的故鄉充滿了生機，那里的山峰上長滿了各種各樣生機勃勃的樹，里面藏滿了各種各樣的小動物，很多都是我沒有見過的。我的故鄉還有一片大森林，我每次都想要去里面看看，試試自己會不會迷路，想親眼看看森林里的一切，可是父母都說森林里充滿了危機，所以我只能在遠處觀賞它的容貌。故鄉有一條獨木橋，那座橋給我的記憶最深刻，聽父母說我在那里不小心摔了下去，辛虧那時候水不太深，現在看到故鄉的橋心里都充滿了敬畏之情，那座橋已經有了很多年的歷史了，村里的人都稱它也老伙計，那座橋上布滿了我們的腳印，村里的人都認識它都在它的身上留過腳印，它為我的故鄉增添了一道靚麗的風景線。
故鄉的風景是自然的，充滿了神奇的生命，那里有許多的山和樹，還有一群小鳥為我的故鄉帶來音樂，我感覺我的故鄉就像一副畫卷一樣，上面有許多的風景，讓我為故鄉感到驕傲，我的故鄉在我的心目中一直都是最美麗的，它就像一個美麗的姑娘，刻在我的心里。
八年級作文 26
世上有很多迷人的風景，每個人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉的“菊海風情”。 “采菊東籬下，悠然……
世上有很多迷人的風景，每個人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉的“菊海風情”。
“采菊東籬下，悠然見南山”，自古以來，“菊”成了田園的象征。如今在城市中，我們看到的多數是盆栽的菊花，而在桐鄉，此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花，而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。
在桐鄉，家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風而立。大片大片的地里都是一團團、一簇簇的菊花。它們有的才展開出兩三片花瓣；有的.花瓣全綻開了，白白的花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心，就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊，清新可愛，美極了！
秋分瑟瑟、萬物凋零，灼灼開放的菊花在微風中搖擺。成千上萬朵菊花連成一片，儼然成了一片“田野菊海”。這時，你若走入其中，將會被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神話仙境，別有一番味道。而遠遠望去，盛開的菊花在藍天白云下銀浪滾滾、迎風飄搖，在秋陽的照耀下，顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片，田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農呢！
杭白菊不僅美麗，還能泡茶喝呢！將幾朵小菊花放入杯中，用滾燙的開水一沖，花瓣就慢慢地卷起來，但隨即又慢慢舒展開來，就像一個個嬌羞的少女。喝一口，清清涼涼的，慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，獨坐在窗前，看書報雜志，聽音樂歌曲，這便是又一處別樣風景！
我愛家鄉的菊，更愛看家鄉的“菊海風情”。
八年級作文 27
人生，滿滿長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？而我將毫不猶豫地選擇心中的風景。
你曾是街頭的流浪者，那個似奇跡般墜落到影院的天使——上官云珠。你是《玫瑰飄零》中的佳人，是《一江春水向東流》中的鴛鴦蝴蝶，曾是一代中國人心中經久不衰的黑白默片中的女神。不甘于流落街頭，夢想成為舞臺上的`演員。你一次次叩響了上海電影制片廠大門。終于，你在影視中輕點一抹朱砂，時間成了催化劑。
上官云珠，你是我心中的風景，是一首唱不完的歌。
炎炎烈日，水稻田間，你微彎著身軀，汗水從你的臉頰滑過，你觀察著，思索著，專心致志的研究著手里的水稻。
你是一個不計名利，扎實堅定的老人，一個像億萬普通災民般的忠厚善良，默默耕耘的農學家。同時又是一個身價上億的富翁。成就如此之大的你放下名利和身價的顧慮，只當你自己是個農民，專心致志研究雜交水稻，解決困擾全球的糧食危機，并創造了新的畝產記錄。
袁隆平，你是我心中的風景，保持為國為民的精神。
你是在亂世中一首清幽的長笛，你是在鐵馬鏗鏘中孤獨的菡蓞，你是一位音樂天才的降臨，使得黑白琴鍵上婉轉優美的旋律，融化了窗外的呵氣之冰，喚醒了街頭華燈。
肖邦，你是我心中的風景，一首首感動世界人民的音樂。
近年來，國體在賽場上一筆筆的輝煌，你是一個90后的青年，每天要持續奮斗在游泳池游泳十五公里，喝著那冷冰冰的池水而不是喝父母手端上的果汁，你在那常人無法想象的環境下訓練，最終打破了冰封十五年的奧運1500米游泳記錄。
劉子歌，你是我心中的風景，無時無刻為國貢獻。
心中的風景，在我的心底總是那么的溫柔。
八年級作文 28
寒風呼嘯著從耳邊飛奔而過，雖是周末，大馬路上的人卻寥寥無幾。
我剛從補習班的門口出來，甩著包，無趣的走著。
“奶奶！”一個稚嫩的童聲劃破了這難得的寧靜,我轉身向那個聲音的方向看去。只見一位老人，大概60多歲的樣子，頭發里混雜著不少銀絲，她身著一件棗紅色的羽絨服，臉上那一道道深深淺淺的皺紋，是她飽經滄桑的見證者。
她顯然是剛去趕早市回來，大購物包里裝得滿滿的，包外面還露著些許的芹菜葉。那個小男孩兒我不知道他叫什么，但在補習班里見過一面。他年齡不大，第一次看見他時，他正在和幾個差不多大的男孩一起玩耍，差點撞著我，所以，我對他還有些印象。他歡呼雀躍的'撲進奶奶的懷里，一抹淡淡的笑不經意間顯露出來，溫馨而滿足。
老人伸手接過男孩的包，摸摸男孩的頭，跟他在說些什么。男孩笑了，銀鈴般誘人的聲音從口中傳出。不知怎的，男孩的笑聲停止了，重新從奶奶的手里拿回了包。
起初，我疑惑，不明白他為什么要這么做，可我看他還想從老人手里拿更多的東西，我仿佛明白了男孩的意思，他看老人拿了那么多東西，他也想替老人分擔一些。老人也不想讓男孩累著，男孩只拿走了他上補習班的包。
這祖孫倆手牽著手，不急不慢的從我面前走過……
原來，我記憶中最美的風景，并不是煙火劃破星空的璀璨，不是浪花追趕海岸的勇敢，不是風箏和風在纏綿的溫柔，也不是牛奶與蜜的甜美，而是這祖孫倆的其樂融融。
寒風像一個魔咒，束縛了溫暖的陽光，束縛了活潑的小鳥，束縛了挺拔的大樹，卻束縛不了這男孩對老人的孝順，這老人對男孩的疼愛。不知過了多久，太陽從繁密的云堆里探出頭來，將溫暖的光線灑向大地。祖孫倆也漸漸走出了我的視野。一切就像是沒有發生過，靜謐，美好……
八年級作文 29
人生的一切風景、一切美都是由光明和陰影構成的。
誠然，星星是光，夜空便是影；成功是光，失敗便是影；勝利的結果是光，奮斗的艱辛便是影。光和影相依相存。光是影的源頭，影是光的舞步。
陰影雖然讓人懼怕，但它又是一道別樣的風景，因為循著這陰影往往能找到光明。
在歷史的煙云中，身處陰暗的詩人張繼用自己的真情和才學重現了光明。那一年，他名落孫山，孤舟上，他心灰意冷，月光輕輕落下，烏鴉見到漫天霜雪凄慘啼叫，江邊的楓樹和漁船的燈火含愁對眠，姑蘇城外的寒山寺將鐘聲悠悠地送到了客船。這絕無僅有的千古絕唱被后人所傳頌。張繼開辟了光明，將凄美的風景嵌進歷史的'畫冊，流芳千古。
在體育考試中，長跑就是我的一大陰影。但我不愿放棄，我也要循著這陰影突破尋找光明。于是，我在運動場上一圈圈地跑著，任汗水肆意飛揚。一個少年的頭發被浸透，根根豎起，在夕陽的照耀下，構成了一幅別樣的風景。
長跑考試如約而至。這一天，太陽將他的熱情毫無保留地灑向大地，鳥兒特躲進樹蔭里去了，樹葉兒也被熱風吹得暈頭轉向，耷拉下腦袋。連蟬兒也禁不住大叫：“好熱，好熱！”
我在運動場上奔跑著，一圈，兩圈，三圈……終于聽到警示最后一圈的槍聲，我的肺卻像是要炸裂開來，咽喉也被貫入的熱風烤得如龜裂的土地般干旱。兩眼因缺氧而冒金星，一陣陣極限的陰影籠罩在我的眼前，讓我眩暈。但內心的對光明的向往卻引領我沖出陰影，不認輸。五十米，三十米，十米……我沖過了終點，汗如雨下，我手撐膝蓋，俯身休息。但此時狼狽的我和師生的喝彩，一定會定格在我的人生畫冊里，因為我沖出了陰影，開啟了一扇拼搏的光明之門。
光影相依，正是有了影的存在，才會讓我更加珍惜光明！而惟有光明和陰影的融合，才能構成最完美的風景。
八年級作文 30
夏天到了，金黃金黃的太陽對人們毫不留情，曬的大地油亮油亮的，就像一個大大的蒸房一樣。花草樹木也懼怕這炎熱的夏天，嚇得耷拉著腦袋不敢抬頭。
可是這樣炎熱夏天，也有著不一樣的美景，夏日里的荷花就開得格外美麗。來到池塘邊，有的荷花才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，都特別美麗。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。我不知不覺想起來了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”詩人來到六月的西湖，是那么的美。放眼望去，荷葉多得看不到盡頭，一片翠綠翠綠的。陽光下的荷花，分外艷麗鮮紅，真是美不勝收。
荷花荷葉的下面，小魚在池塘游來游去。看起來是多么歡快無比。看著這么美的景色，詩人楊萬里還寫到“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩人太喜歡荷，他又一次贊美荷，嬌嫩的小荷葉，剛剛從水面露出尖尖的角，早有一只調皮的蜻蜓立在它的上面。
夏日里不但有美麗的.荷花，還有陣陣的蟬鳴聲。這些吵鬧的鳴蟬，好像在用“知了知了”的聲音向我們訴說夏日的炎熱。聽著陣陣的蟬鳴聲，再伴隨著一股股熱氣襲來，真是讓人覺得煩躁與燥熱呀！可是，小牧童卻不這么認為。在樹林里，小牧童吹著長笛。聽到了，悅耳的蟬鳴聲，忽然，閉上了口站那一動不動。這就是詩中“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
夏日的景色給人們帶來了一絲絲清涼，讓這個夏日不再那么炎熱煩躁。唐代大詩人高駢《山亭夏日》中“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿墻薔薇一院香。”詩人眼中的夏天是多么的美麗，我眼前不禁浮現出，站在濃密的樹影中，看著遠方池塘中的倒影，微風輕起，珠簾隨風輕擺，薔薇花瓣滿園飄落，啊，這樣的景色怎么會讓人燥熱。
詩中的夏日多么的美，讓我眼中有了不一樣的夏天。
八年級作文 31
一天早晨，我和家人來到江邊散步。
天氣很清涼，吸一口空氣便能忘記憂傷，秋風涼涼的，拂過我們的身旁，悄悄的，不留一點痕跡。江面出奇的平靜，像是一位慈祥、穩重的老人，秋風輕輕地、柔柔的掠過江面，依舊沒有一絲動靜，漁船在江上，船身完全呈現在江面上。跑道上的人很多，但大家也不說話，用行動維持這一份寧靜。
岸上有些爭奇斗艷的花，有喇叭花，活像一個迷你版的小喇叭，展開的花瓣是藍色的，不是像大海一般的深沉的藍，也不是畫筆能勾勒出來的。而是一種清新的藍，仿佛帶有仙氣的藍，中間淡淡的，兩邊慢慢變深，空氣似乎彌漫甜甜的香。這么多種花，讓人看不禁眼花繚亂。
我繼續往前走，突然停了下來。我看到一朵不知名的花，雖然不像別的花一樣一起攀比，只是默默的在一邊，一聲不吭的努力開花。這朵花是最特殊的一朵。在他旁邊的小花骨朵還沒有開花便自暴自棄，幼小的花骨上已經沾染上了黑色，即將面臨的枯萎和死亡。而這一朵花燦爛的.小朵帶著它的倔強堅強地開了花。花瓣在微風中的搖晃，讓人不禁丟掉那些名花，把這朵小黃花刻在心中。
就在這時，一位裝著假肢的老人快樂的慢跑，老人頭發已有些花白，汗水順著臉頰流了下來，衣服早已被所有的汗水淋透了。我看了老人很久，老人并沒有在傷心，很高興。我心卻一直記著。看見老人從我的視線里成為一粒小芝麻。
我的心里一點也靜不下來，仿佛被一雙手緊緊地抓住我的心，勒的我不能呼吸。仿佛大風正在極速地刮著我的心，亂七八糟的，內心是五味雜陳，像是調味罐一下被打翻。老人不正和小黃一樣嗎？努力并平靜接受命運對他們的處置，但他們的毅力頑強，活著并闖出自己的世界。
這是多么壯觀的一幅風景！
一次平常的散步，作者卻帶領著我們看到了一幅不平常的風景。爭奇斗艷的花兒與一朵默默開放的小黃花，一位裝著假肢的老人的快樂老人，一點一滴，構筑出來這幅美好的畫面。
八年級作文 32
當歲月的雙槳悄無聲息地劃過秋天的水面，記憶在點點漣漪中復蘇。又是一年秋風起，又是一年花落時。仰望寒星閃爍的夜空，搜尋那一縷曾經溫柔的月色，思緒在時空的隧道里行走。
那一年，秋風乍起，江南的水鄉依然是楊柳依依，陽光明媚。可是我的心已飄落在北方蕭索的寒風里。都說月滿人團圓，為什么在這中秋到來之即我們卻要演繹一場別離。
火車長鳴，是否也在為我們的離別而嗚咽。你拉著我的手執意要送我一程，車廂里我們默默相對，靜的能聽到彼此心跳的聲音。一盞清茶沖不走你的濃情，一杯咖啡難抵我的苦澀。輕輕的攪拌，往昔的'甜蜜溢出芳香，飄散在窗外流動的風景里。
此時，再美的風景也吸引不了我的視線，遠山、近水，匆匆而過。我不敢抬頭看你，我怕淚水沖垮我偽裝的堅強，你也低頭不語，或許你的心正在飄雨。送多遠的路,終究要分別，聽說你要起身回程，我的淚不爭氣的隨著你一起走，輕輕的傳來阿杜的《離別》：深情吻住了你的嘴，卻無能停止你的流淚，只因和我的心和你一起碎，大雨下瘋了的長夜，沉睡的人們毫無知覺，突然恨透這個世界，因為要離別……
記得第一次離開北國風光，踏上秀美的江南水鄉。一路上，縹緲旖旎的湖光水色吸引了我的視線，任思緒泛舟其上。陽光下，水色瀲滟；風過處，波光粼粼。山景旖旎，美不勝收，仿佛置身于濃墨重彩的中國水鄉畫卷中，一下子，我就愛上了這里。
時光匆匆，轉眼四年的時間悄悄從指尖流走，這里已經成了我的第二故鄉，這里的每個角落都留下了我們愛的足印。然而，天意弄人，愛在現實面前是那么的蒼白無力，無論我們懷著怎樣堅定的信念要一輩子在一起，現實還是輕易地篡改了我們的愛。不舍的擁抱、痛楚的淚水、別離的傷痛，都會隨著時間的流逝化做淡淡的一縷輕煙。那場刻骨銘心的愛，猶如這行走的風景短暫而美麗……
八年級作文 33
靜夜，星河燦爛。也曾想過，漫步海灘，或坐在海灘邊裸露的巖石上，仰望星空，聽海潮澎湃，打開心靈的錦盒，柔情無限，細數著路上的風景。這一處處風景，將被我永遠珍藏，作為我一生的財富……
“爸爸怎樣還不回來？”坐在擁擠悶熱的掛號大廳，望著眼前蛇一樣蜿蜒攢動的人群，我心里不由得生起一股煩意，“唉，生病真是麻煩事。”我無聊地玩起了手指。
“請問，我們能夠坐那里嗎？”溫柔的聲音如涓涓細水般流入我的耳朵。抬頭一看，是一位中年婦女，懷里還抱著一個小女孩，一雙烏溜溜的大眼睛正看著我。我不由得一笑：“坐吧，那里沒人。”“多謝！”中年婦女抱著那小女孩，在我身邊坐下。中年婦女將小女孩舒舒服服地摟在懷里，并用手輕輕拍打著小女孩的背，小女孩的臉笑開了，像一朵盛開的太陽花，一副很受用的樣貌。
“她們應當是母女吧！”我在心里暗暗想著。忽然記起兜里還有一個橘子，便摸了出來，笑著遞給小女孩，母親忙笑著說：“快多謝哥哥！”邊說著邊接過了橘子，小女孩乖巧地說了聲：“多謝哥哥！”母親把橘子去了皮，便將一瓣橘子遞到了小女孩的嘴邊，小女孩卻把手一推，將橘子又送回到母親嘴邊，母親只得笑著吃下了它，然后又取下一瓣遞給小女孩，小女孩這才高興地吃了起來，銀鈴般的笑聲里充滿著溫暖。看著這一幕，我的'心境也舒緩了許多，仿佛被空氣中的歡樂分子給感染了。
“兒子，號掛好了！”一轉頭，看見爸爸在人群中高興地揮動著掛號單并高聲喊著。我迅速地整理好身邊的物品，正準備起身，忽然聽到小女孩說：“教師，爸爸怎樣還不來呦！”那位“母親”安慰道：“別急，爸爸一會兒就來了，教師在這兒陪著你。”啊？她們只是師生！我瞬間感覺到一種震撼。
多年以后，我總是會時時回想起這一幕。誰說師生之間無溫情？這對“母女”便是最好的回答。
漫漫人生路，風景無限。用情感的相機攝錄下這一處處動人的風景，珍藏在心靈的錦盒，永不忘記，這路上的風景！
八年級作文 34
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活不是缺少美，而缺少發現美的眼睛。”是啊，那美麗的風景其實就在我身邊。
深谷蒼松
有一次，我與父母回爺爺家爬山游玩，在爬到半山腰時，我發現有一個好像被人用斧子劈開的一個山谷。而在山谷的邊緣處，長著一棵蒼松，讓我驚訝極了。山谷又長深，下面就像一個無底洞，毫無陽光，十分黑暗。山谷的四周全是深灰色的巖石，是那么堅硬，絲毫沒有生機。而就在那黑暗的邊緣處，巖石的上面，竟然有一棵松樹生長起來了！那松樹緊緊貼伏著懸崖峭壁，那粗壯的根為了獲得水分，在巖石與巖石的`縫隙里掙扎著向下延伸，并為了不落入黑暗而緊攫住巖石，是那么遒勁而有力。它的樹皮那么粗糙，有著一道道裂紋，極像一位飽經風霜的老者。它的樹冠是深綠色的，全力以赴地向上生長著。樹葉像刺一樣尖利，但又十分旺盛，都為了那來之不易的陽光做足了準備。我深深地被這一幕震撼了，那蒼勁的青松頑強的生命力是我眼中的風景。
負重蝸牛
清晨，一場淅淅瀝瀝的小雨剛剛結束，它那甘甜的雨水，喚醒了自然萬物，也喚醒了那只小蝸牛。
小蝸牛在雨水的呼喚下爬出土地，爬上葡萄藤，背上重重的殼，向那鮮美的葉子進發。它向前爬著，可時間早已過了清晨，火辣辣的太陽高高掛在空中，熾烤著自然萬物。蝸牛爬到枝蔓上，任憑太陽光照射，都不放棄。它慢慢前進，把觸角和頭向前一伸，身體隨著向前移動，殼也順勢前行。每走一步，都好像那么艱辛，那后面留下的黏液，也是它成功前行的象征。太陽還是依舊照著，可蝸牛依舊前行，也許它知道，堅持不懈，終有一天獲得成功。那堅持不懈的蝸牛，也是我眼中的風景。
大千世界，有許多自然之物。它們用自己的獨特演繹著一首首生命之曲，用頑強毅力詮釋生命的內涵，是它們用靈動的質感組成一道道亮麗的風景，它們是我眼中最美的風景。
八年級作文 35
走在靜謐的小路上，陽光暖暖地照在身上。微風拂去攜帶著絲絲清香，我用力嗅著這清香，我沉浸在沿途的風景中，盡情享受著這動人的風景。
然而，我不僅享受這自然風景，更享受沿途中的人文風景。
沿途路過一對父子，兒子天真地問父親：爸爸，我們為什么要去爺爺家啊？父親望著兒子說：爺爺是爸爸的爸爸啊，我們要孝敬老人啊！兒子驚呼起來：哦，爸爸，我知道了，我們要孝敬爺爺，那么，長大了我也要孝敬您！父親高興的抱起兒子向前走去，他們的身影逐漸消失在小路上，但他們的笑聲依然蕩漾在風中，這一幅生動的風景還存在。不僅是在這小路上，更是在中華民族精神的道路上
我回味著這對父子的對話，快樂地向前走去，走得更有信心。
突然，一陣聲音將我拉回現實，一位殘疾男子摔倒在地上，旁邊是一位女子。原來，這位女子想要攙扶這位男子。而這位男子卻拒絕了她的幫忙，只見他艱難地從旁邊將拐杖拿起。慢慢的，雖然很緩慢，但他成功的站起來了。他滿頭大汗，但他臉上露出了燦爛的笑容，他的自強不息又為這沿途的風景添上了重重的一筆。自強不息在小路上蔓延，也在中國蔓延
沿途上的一切變得充滿生機與活力，各種聲音正在為風景奏樂。
我坐上了沿途的公汽，坐在靠窗戶邊，為的`是能夠繼續欣賞沿途的風景。
突然，一位婦女抱著孩子向公汽跑來，可是一不小心，婦女摔倒了。但是她緊緊地抱著孩子，用自己的身體為孩子遮起一片天，孩子沒有受傷，但是鮮血卻從她的四肢溢出，我驚呆了，車上的人也就驚呆了。當她上車時，所有的人都為她讓座，這偉大的母愛頓時在車廂里蔓延。這一幅美麗的風景畫將永遠留在人們的心中。
我一路走來，沿途的風景與我做伴，沿途的風景讓我感到中華民族的精神，這沿途的風景不僅是這條小路上沿途的風景，更是人文道路上的風景。
這沿途的風景將永遠順著小路蔓延下去。
八年級作文 36
校園旁，便是可謂古舊的南湖村。每到周五，村中便總是充斥著喇叭聲，讓人心亂如麻。
又是一個周五，爸媽遲遲未到，我有些不知所措，好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了，取而代之的是一片靜謐。我環顧了一下四周，只是一座橋，幾座平房，和一條塵氣茫然的路。路旁的一個孩子正滿臉塵土地看著自己用石子壘起的小山興奮地拍著手，似乎是在為自己的`杰作而自得；一旁的黑狗則耷拉著腦袋安逸地趴著，迷離的眼半睜著，不知主人何處去了。那時，不知何處來的搗衣聲，問聲望去，竟是一個中年婦女，黝黑而略顯浮腫的臉龐，似乎與這渾厚的河水格外相襯。又仔細看了看，只見那粗糙的大手手握著搗衣棒，不停地敲打著衣褲，衣褲上的灰土便抖落了下來。我愈發好奇了，走近細瞧，竟被發現了，我尷尬地笑了笑，抱歉于打擾了她，可這村姑似乎并不在意，也報以我一個憨厚的微笑。側目，屋內的老公公則一邊安詳地坐在收音機旁的竹椅上，一邊摘著手中的菜……
興許他們在為各家的生計而忙碌，亦或他們本就是一家人。不過不論如何，當看到這一切時，我心中竟有些莫名的感動，竟有些羨慕他們如此的生活。他們也許目不識丁，但他們懂得生活的語言；也許他們難以辨出數理化公式，但他們卻深諳生活的定律，此般足矣。我出神地看著這一切，若有所思，我不敢給這種樸素的美妄下定義，怕是褻瀆了它。興許，這已是一道風景。
“孩子，坐著歇會兒吧，站著累。”一聲輕喚將我拉回了現實，方才屋內的老人竟已不覺中出來乘涼了，可神情卻是不變的慈祥。我笑著答應著，緩緩地坐下，竟有與老人閑談的念頭，問問這村的來歷，可話剛到口，又咽了回去，怕是破壞了這安寧。其實想來，也是無須多問，有這等淳樸的人人事事，便已是無需多言的風景啊！
八年級作文 37
很多時候，我們會望著這個陽光遍地繁華熱鬧的世界卻感到憂傷無助。一直以為疼痛，是美麗卻殘忍的青春的代名詞。
可是仔細想想，我們降臨人世不過十七八個年頭，我們經歷的種。種，不過是考試、朋友、感情之類的小事，卻總是用極其憂傷的筆調，寫著對這個世界的不滿。
也許正如辛棄疾詞中所說：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”我們擁有如此珍貴的青春，我們擁有大片蔚藍天空和廣袤草地，我們的未來還有很長的路要走，又憑什么以如此悲觀的眼光看待這個世界呢？
荷塘里的荷花開的正燦爛，夏日凌亂的草堆里，翅痕悠長的蝴蝶悄悄飛過。草尖上的露珠流轉滴碎，天空藍的透下來了。
就算有再多不快，置身于曠闊的大自然中，我們又算得了什么？我們為之擔憂的痛苦的不滿的，幾十年后，不過是回憶里的一個暗角，灑滿了細軟的.灰塵。
且看看西漢史學家司馬遷，在含冤入獄后被迫接受腐刑。這等侮辱人格的事，不論放在誰身上都會因忍受不了這種不堪而自殺了結。
可司馬遷并沒有，他帶著這種痛苦茍活于人世，為的只是完成父親的心愿。
淳子說：“能夠茍活的人，心里是個明天的。”司馬遷就在這種不幸的遭遇中沉淀積累，最后爆發，完成了“通古今之變，成一家之言”的文學著作——《史記》。
他經歷了常人所不能承受的痛苦可他依然堅持了下來，試問我們自己：現在經歷的痛苦是痛苦嗎？偉人和平民的區別就是能夠忍耐和有著堅定不移的意志。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”司馬遷用他自己的實際行動證明了自己所言。他站在一個我們始終到不了的高度，指引著人們，走向不一樣的人生。
其實天很藍，陰云總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實夢很淺，萬物皆自然；其實淚也甜，等你心如愿。風景。
八年級作文 38
畫是不易收藏的，因為它會褪色，會泛黃。與人一樣，畫也會老，但在我心中卻珍藏著一幅畫，一幅永不會留下年輪的畫。
確切地說，那不是一幅畫，而是一道風景，真實的風景，但用心去定格它，配上虔誠的畫框，它就是一幅畫，一幅我心中最美的畫。
它就是對面陽臺上的你。
對面的陽臺設計得絲毫沒有新意，看多了，就會覺得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽臺邊的花壇里，栽滿了迎春花，因為沒人照顧所以泥土很干，花卻似仙人掌，依舊瘋長，枝條上綴滿了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的`感覺，因此，單純的陽臺和迎春花，即使算一道風景，也是一道并不太美麗的風景。
可是有一天，因為你的出現，改變了整個風景，你站在陽臺上看風景，讀書、學習、遐想，于是你與陽臺便組成了一道新的風景。
你的笑容如陽光般燦爛，如清風樣祥和，恰好給陽臺增添了幾許靈動，幾許活潑，而你的剛強又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風景。
你讀書時，常常神情專注，那一刻，一切都融入了書中，就連風好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開一季的清香，每次一讀完，你都會抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽臺忽然變得溫馨起來，迎春花的枝條仿佛也被你感染，輕輕地搖著，搖落顆顆露珠。
不讀書時，你就看風景，你總向遠方望去，因為風景在遠方，遠方有什么呢？是連綿的大山？是成功的彼岸？還是魂牽夢繞的家？你的眼里裝著回憶，裝著憧憬，也裝著對自然的深情。
這時候，迎春花總愛在你眼前飄動，仿佛在說：“看什么呢？有我好看嗎？”你不語，只微微一笑，輕輕用手撥開眼前的迎春花，繼續眺望著遠方。
也許有人會說這道風景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因為它的平淡，所以才那樣真實、寧靜，具有感染力。
生活本來就很平淡，當發熱的頭腦冷卻，當躁動的心平靜，想想什么是真？什么是生活的本質？惟平淡而已，惟寧靜而已。
八年級作文 39
我的家鄉在宿遷，這兒有美麗的駱馬湖，它是我家鄉的一顆明珠。寫不盡的涌涌蕩蕩，道不盡的千頃美景，春夏秋冬四季輪回，景色美不勝收。
春意盎然
春回大地，萬物復蘇，湖岸邊，一棵棵蘆芽探出了嬌嫩的小腦袋，它們喝著甘甜的駱馬湖水，長得可快了，沒幾天，嫩綠的小蘆芽就成了一支支利箭，伸出水面。這時，有一只調皮的小鳥落在了一支蘆芽上，蘆芽可經不起如此“笨重”的小鳥，左右搖擺著，讓人擔心這蘆芽隨時都可能被折斷。春風拂面，岸邊的楊柳在風中扭動著柔軟的腰肢，好像在說：“看我的腰多細，還什么A4腰，比我粗太多了！”
姹紫嫣紅
夏天的腳步近了，碧綠的湖水中枝枝羞答答的`紅荷撐著綠傘都偷偷地綻開了笑臉，此時用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”來形容再恰當不過了。湖岸上，五顏六色的玫瑰爭奇斗艷，紅的勝似火焰，在充滿激情地燃燒；黃的仿佛朝陽，金光閃閃，璀璨奪目；白的猶如雪花，純潔無暇，晶瑩剔透；紫的好似晚霞，鋪滿整個西天……
金風送爽
當秋天兵臨城下，駱馬湖畔金桂飄香，桂花雖然沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高貴，沒有荷花的玉潔，但它的香氣卻是無與倫比，讓人心曠神怡。漫山遍野的菊花形態各異，有的像一團卷發，一縷縷“發絲”在秋風地撫摸下翩翩起舞；有的像一個絨球；風一吹就上下搖擺起來，就像一個個胖娃娃在向我們點頭；還有的被修剪成粗壯的花柱，好似一個個“護花使者”。
寒梅傲雪
冬雪飄落，梅花綻放，梅花的色，冷艷無比；梅花的香，沁人心脾；梅花的姿，遒勁有力。駱馬湖的雪，別有一番情致。雪花輕輕落下，猶如柳絮一般，紛紛揚揚，灑落湖面，隨湖面蕩漾，像新娘身上舞動的白紗裙擺，讓人心動不已。
駱馬湖，我魂牽夢繞的家鄉。
八年級作文 40
花花世界馬上浮現在眼前，亂花迷離里，人究竟會選擇什么?
路上的花頗為動人，小草乖巧聽話，我真正要說的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我認為風景是苦澀不易發生的痛，初三后我就不在上學了，我看見的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，當你躺在這寬大的床上，浮現眼簾的是無止的迷茫，害怕也已來不及了，這張床要躺多久?兩年，沒錯，現在沒成年的我，究竟要去向何方?，在那一張床上，等待著，變老病死嗎?，躺在床上，伸出手以為可以抓住溜走的陽光，可不枉，它如光陰一般偷偷流逝。我后悔，后悔的一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因為我知道，一切都晚了……
我想到日復一日的黑暗，抬頭見不得人的模樣，低三下四迎合別人的語氣，我從不認為自己會是這樣的，可社會，告訴了我，我真的錯了，錯的無路可退。日子到頭了，就去刷刷盤子，一天50塊，活多的話，就100塊，刷不好就要重新刷。奔波的'我，在一個別人快樂而自己痛苦長大的青春中活著。不敢告訴所有人有多累，正因為是他們曾經，告誡過我有多難，我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁，用手一個個去洗干凈，滿手洗潔精的味道，多么令人討厭，又是那么少的可憐的工資，我小聲抽泣著，情緒由轉到大聲哭著，誰甘愿受這種苦，誰不是爸媽口中的寶貝，誰樂意?
哭著哭著就醒了。“啊，原來是場夢!”，背起書包，下了車。
我竟然在車上看著路上的風景，聯想到了初三不努力后的生活。又經過以往那條路，以前的我，都會慢悠悠的走著，但今天，一下子竟然覺得時間，在一分一秒的溜走，我奔跑著，與空氣、與陽光、與自己賽跑。那一刻，即將緩緩關上的校門，我向它沖了進去，我突然明白，意念只在，一瞬間，那一刻，學會明白和奔跑，你就贏了。
我不想超過誰誰誰，我只想贏過我自己，過去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，沒關系，慢慢來，能考上，這是路上的風景，是激動人心、具有吸引力的。
八年級作文 41
我們狠毒的心里/偶爾飄過的每一個善念/其實，都是西藏的云/這樣的云/通常都會化為淚/這時/我們冰涼的雙頰/就是西藏的雪山。
夢想著去西藏，所以喜歡這首詩。西藏用它的圣潔來震撼每一位作家、畫家和游客，而我在不斷的憧憬中學到的卻是：享受沿途的風景，莫問結果。
是的，享受沿途的風景，這是我從隨風舞動，堅持向遠方召喚的經幡中讀到的，是我從教徒們一步一長跪的虔誠和磨破的衣衫中讀到的。
立正，雙手舉直向上，然后直直地撲倒在地，教徒們就是這樣一步一長磕地奔赴布達拉宮。不少人都被摔打得鼻青臉腫，更有甚者，死在朝拜的`途中，可虔誠的信徒從未停止他們朝拜的腳步。許多滿頭華發的老人明知自己無法到達，卻依舊出發，只是為了享受追逐信仰、實踐信仰過程中的那份自足與快樂。布達拉宮只是一個完整優美的句子后小小的句號。
從他們身上，我第一次看到，終點不過是一個象征性符號，真正有意義的是你在這一長途中留下的或深或淺的足跡。
是的，享受沿途的風景，莫問結果，這是我從畢淑敏睿智的文字，淡定的微笑中讀到的。被雪域陽光滋養了八年的她早已躋身于一線作家之列，可她從未放棄自己醫務工作者的身份。有人揣測：她還想在醫學上有所建樹嗎？差矣。畢淑敏坦言，她真正的享受是為患者服務過程中收獲的快樂和人生充實后的自足。正因如此，她主動請纓親歷抗非第一線，那對她不代表危險，卻象征一份與患者接觸的溫馨體驗。由此得到的各種榮譽，對畢淑敏而言，那只是些符號，她將它們輕輕抹去。她一如跋涉途中的朝拜者一樣，純粹地享受，純粹地快樂，卻不計結果。
是的，我也從中學會了等待，不急于飛去西藏和夢境般的美景接觸。我享受這種認識西藏的過程，慢慢深刻，漸漸成熟。
是的，我也從中明白了：不管結果如何，都要為之奮斗。結果只是一個個終點站，一段段沿途的風景拼接起來才是我圓潤豐滿的人生。所以，我從容地寫著自己喜歡的文字，不問結果如何。
八年級作文 42
快樂是一朵芬芳的的野花，散發著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，載著我到智慧倉庫里遨游。在別人看來，我是一個只知道埋頭苦學，每天按照規定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個人。而我卻想對他們澄清這個事情，告訴他們：我也有我的風景。你們看到的'只是事物的表象而不是本質。
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。一本書，是智慧的結晶，有著讓我學會做人做事的至理名言，有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。說到這里你應該可以猜到我的風景了吧！“沒錯，我的風景就是——愛好閱讀，在書籍中尋找我的快樂。”
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱；草原的奇花異草，玲瓏可愛的動物，深海的各種魚類，昆蟲世界大大小小的蟲子……我從中了解大自然的各種有趣的知識。
品味唐詩宋詞，我領悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風景，有魂牽夢縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉之情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。山是青的，天是藍的，天似多情，水似多夢。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
閱讀名著，我領略了“三國時煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經了千辛萬苦，最終修成了正果”，“保爾面對國難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的天真無邪。書本能給予我很多幫助，從其中增長了我的知識，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書為伴，樂在其中。
我的風景——閱讀書籍，汲取營養。
八年級作文 43
窗外的世界充滿溫情。
雪叫囂似的拍打在窗戶上，發出“嘩嘩”的聲響，我內心很是煩躁，似一口氣總順不下。于是我打開了窗戶，“呼”一陣凜冽的風撲面而來，我不禁打了個寒顫，但我卻被眼前的景象所驚艷了：天地間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從空中飄落，大地銀裝素裹。真如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一樣妙啊！耳畔突然響起一陣說話聲：
“老伴兒你餓嗎？要不要吃饅頭？”
“我不餓，你吃得飽就行，別瞎操心我。”
“說啥呢？咱倆可是要過一輩子呢！來，一人一半，不許浪費啊！”
“哈哈，好！好！”
說著，老人將饅頭掰成兩半，熱氣成了一縷青煙，飄向四面八方。貪婪地嗅著這饅頭香，我油然而生敬意地凝望起兩位老人。這兩位老人不正是我們小區里為人所熟知的留守老人嗎！
聽爸媽和鄰居的奶奶說，老人膝下有一子，幾年之前赴美留學，現在在美國獲得綠卡，便定居在那里。他們常打電話給兒子希望他能夠回家看看，但兒子卻總以工作忙為由，遲遲沒有回來看望過老人。
兩位老人相互偎依，相互取暖，這一幕幕讓我十分溫暖，也逐漸平息了之前煩躁的心。站在樓上的我似偷聽的孩子，靜靜地聽他們講述以前的故事。我也跟著他們一起回到他們年輕時，仿佛見證了他們的相識、相知、相戀，直到現在的`相濡以沫。
“唉，兒子啥時候回來啊？真想好好抱抱他，不知道是胖了還是瘦了，在那邊還好不好。”
“唉，兒子不回來看不了咯……”
我也陷入了沉思：時光豐富了我們的人生，摧老了父母的容顏，他們想要的未必是物質，僅僅是一個溫暖的擁抱，我們為何不能陪伴在父母身邊，陪伴他們享受天倫之樂呢？
鄰居的留燈，老人的相濡以沫讓整個凄清的冬季充滿溫情，融化了千里冰霜。
窗外風景獨好！
八年級作文 44
這是一扇普通的窗戶，白色的鋁合金邊框，透明的玻璃，空閑的時候啊，我總是喜歡靠著窗戶，慢慢地欣賞窗外的風景。
天空中有許多小鳥正在飛翔，嘰嘰喳喳的，看，就數那只帶著花白色羽毛的.最調皮，它好像是這群小鳥的首領。在它的帶領下，時而排成人字形，時而排著一字形，時而停到電線桿上梳理羽毛，時而又躥到枝丫上嬉戲打鬧，自由自在，無拘無束，我好羨慕它們啊，不用整天困在家里，哪里都不能去，真想變成它們，想去哪里就去哪里，這才是我真正向往的生活啊！
不遠的地方，原先是一大片空地，現在蓋起了幾棟高樓大廈，很氣派。工地上還不時傳來機器的轟鳴聲，這座城市發展得越來越好了，日新月異。聽爸爸說他小時候，到處都是破破爛爛，路也是坑坑洼洼，房子都是矮矮的，車也很少。我想等我長大后，城市肯定會變得更加漂亮吧，科技會變得更加發達，我們的日子也會更幸福。
大路上人們行色匆匆，每個人都好像在和時間賽跑一樣，有些還露出著急的樣子，臉上流出豆大的汗珠，那是為了養家糊口而奔波的吧，雖然辛苦，但是我想他們看到自己努力的結果之后，肯定會非常開心吧！路旁邊的長椅上，一位頭發花白的老爺爺悠閑地躺在上面，手上搖著扇子，嘴里還哼著不知名的小曲兒，一副快活的樣子，他一定是一位退了休的老人，現在到了安度晚年的時候了。
這時我好像還看到三三兩兩的，背著沉重的書包的學生們，有些一邊走著一邊嘴里啃著早餐，有些和同伴們說說笑笑打打鬧鬧，有的眉頭緊皺，他們是不是還在想著昨晚那道題有沒有新的算法呢？或者是擔心課文沒有背出來會被老師抽查到呢？讀書很辛苦，但同時對每一個人卻又十分的公平，只要努力，就一定會有好結果。爸爸經常對我說讀書能讓我們學到新的知識，掌握新的本領，這樣啊長大后，就能做自己喜歡做的事情，世界這么大，如果沒有學好知識，憑什么去看看呢！
窗外的“風景”好美啊，到處都有自由和希望，在等待著我們！
八年級作文 45
生命，生物體所具有的活動能力，生命是蛋白質存在的一種形式。
——《現代漢語詞典》
冰心筆下的生命，堅強，樂觀，積極向上，頑強拼搏，坦然奉獻。冰心的生命，讓我們又重新認識了生命。
生命是一種奮斗的過程，同樣也是一種享受。從一個生命的誕生到逐漸成長起來，其間經歷了種種坎坷和磨難，也同樣享受著幸福和快樂。
生命需要拼搏。冰心說：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼。”生命需要經過無數次的拼搏才能踏上成功的路途。并不是每一個人都能成為棟梁之才，不拼搏，不努力，人也變成了行尸走肉，人生也便失去了光彩，失去了活力。
生命需要勇氣。一江春水面對懸崖峭壁，勇敢的沖了過去；遇到巉巖前阻，他憤激的奔騰了起來，怒吼著，回旋著，直到沖到了這危崖。小樹從一顆種子中勇敢的破殼而出，無論他生長在哪里，平原上，巖石上，城墻上，他都勇敢的接受這一切，鼓足勇氣去接受這一切。因為有勇氣，所以敢于面對生活的困難；因為有勇氣，所以可以樂觀向上的生活。
生命需要成長。從一個嫩小幼稚的生命逐漸變得成熟穩重。生命經歷了春夏秋冬，風霜雨露。因為生命的蛻變。生命認識了世界，世界也認可了生命。前進的力量，一直催促著生命向前走，直至生命攀上了人生歷程的頂峰，步入輝煌的殿堂。
江流入海，葉落歸根，美妙的`音樂總有結束的那一刻，優美的畫卷總有停歇的那一筆，生命亦是如此，終歸要回到生他育他的大地母親的懷抱之中。
生命中有快樂，有痛苦，有美麗，有丑陋，有幸福，亦有悲哀。幾千年前的老子都主張一切事物都有對立面，這簡單的一點當然也不足為奇。其實快樂固然幸福，痛苦又何嘗不美麗呢？切記：不要埋葬生活中的痛苦，痛苦也是一道亮麗的風景線。
八年級作文 46
坐在車上，彎曲的路通往山中，已經聽不到城市嘈雜吵鬧的聲音了，只有耳邊風呼呼地響著，還有一片難得的清靜。
我睜開惺忪的睡眼，映入眼簾的是一排排向后推移的果樹，還沒看清，就消失在眼前，像電影院中不停切換的熒幕畫面，讓我應接不暇。我揉了揉眼，悠然心會，模糊的樹影，緊緊地拴住了我的心，我就這樣徜徉在綠的懷抱中，忘了心中的疲憊與煩惱，忘了城市燈紅酒綠的繁蕪，只覺得幽深靜謐的青山，綠得愜意，綠得祥和。
車開始轉彎了，至于目的地是哪，我并不在意，因為我完全被途中的風景所吸引，路旁的樹稀疏了許多，我看到了“藏”在深山中的一個村落，簡陋的泥墻瓦房，“藏”在成片的梅花樹叢后邊。巧的正是白梅綻放的季節，那是一片花海，更像剛下了一場皚皚大雪想把這個村莊湮滅。瓦頂上裊裊升起的炊煙，慢慢地與天空融為一體，田里耕作的老農赤著粗糙的腳，背著鋤頭走在鄉間的田埂之上，風帶著淡淡的梅香送到了我的鼻尖。是梅花那種可貴的精神吧，是梅花堅毅的'氣魄吧！讓這些辛勤勞作的農民執守這片山，靠山吃山悠悠地過著日子，有種敬畏油然而生。
隨著車的前進，這個深山中的村落也漸漸消失在身后，跨過青石板砌成的老橋，承載著深深淺淺踏過的痕印，青苔恣肆地爬滿橋面，橋下流水拍擊著巖壁泠泠作響，清脆的聲音沁人心脾，像一支動聽的曲子，讓人回味其中……
不知什么時候，我睡著了，不，是陶醉了！在這一片黛綠碧水之間，耐人尋味的韻致，一抹綠意，一縷微涼的清風，把我哄得安詳入睡。
一直向往都市生活的我不再迷戀那五顏六色的霓虹燈，不再迷戀高聳入云的建筑大廈，也不再迷戀吵鬧而富有朝氣的街市，我開始向往那蔥蘢的大樹、森林，向往那世人所不知的世外桃源，向往那一片風掠過綠野后留下的寧靜，這樣的一幅田園山水畫，刻畫在我腦海中，橫亙在我心中。
誰說自然山水不能與城市名勝古跡媲美，大自然的鬼斧神工還有人類生活的足跡啊，讓這片大山變得更加美麗，更加迷人！
八年級作文 47
風，把我的思緒當做起點，開始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風景。風，可否將這一幅又一幅的風景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。
晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍色之中。流云也舞動著旋律，在蔚藍的天空之中，以絢麗的姿態俯視被陽光照耀的大地。而我卻邁著輕盈的步伐，發出悠揚的聲響，這種如樂般的聲音彌漫在蔚藍的天空下，便夾帶在清風里，輕吹藍天的每一角，流云就在輕風的吹拂中變幻著。
在白天里如詩如畫的風景仿佛也被黑暗模糊，在此，曾經的陽光只是剩下無止盡的黑暗。那種惶恐是否會依然蔓延，在黑夜里充當不安的角色，圍繞在風來臨前的這里。此時，那些美麗的風景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如詩如畫的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當。
天邊殘存的淡淡泛黃只是黑夜到來前的預告，感動的一幕景象又重現在山脈的另一側。假如明天沒有太陽，這些景象是否會蕩漾在當初的回憶里，任由時間去淡忘曾經的當初。在白天里，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍的天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。
當白天的蔚藍已不再，暗夜里，華美的'星空也只是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜里天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上希望的給予，想象虛有的星辰。當風輕拂，我的思緒就與風的飛揚，一直飄向長滿星星的天空。
孤獨中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見一條返航的小船。星空，是如此之美，盡管沒有皎潔的月亮映襯，還是依舊折射著繁星的光芒，黑夜中的惶恐是否已被抹去，是否已消失在一片星光之中。
我開始害怕黑夜的隱退，卻又期待蔚藍的到來。
時間流逝后，風景如此，人是否已滄桑。每一天都是風景，或許最美麗的風景就在心中。
八年級作文 48
我不禁覺得人生就像一個旋轉木馬，轉瞬即逝，但總會有一些風景烙在你的心里，成為你路上的美麗風景。
90度美景
丁鈴鈴在鬧鐘的陪伴下，我媽輕輕走進我的房間，拍了拍我的被子，說：“小懶豬，起床了。”我睜開惺忪的眼睛，囁嚅道：“再睡，再睡。”我媽趕緊阻止我再睡著。然后睡前喝這杯牛奶。我媽一邊說，一邊把杯子旋轉了90度，杯子的把手正好對著我的手掌。感受著牛奶的溫度，我的嘴角忍不住冒起一點弧度。
180度的美景
洗漱完畢，來到桌前，早飯做好了，放在桌子上。爸爸正在看晨報，看到我來了，就放下手里的晨報，我趕緊坐下，開始聽他給我講課。我明白父親對我寄予厚望，所以我不敢怠慢，用心傾聽。媽媽會過來說：幾點了？快點去上班。爸爸剛寫完。將停止他的長篇大論，收拾他的外套，匆匆忙忙地去上班。我深深地感受到，父親每天走得那么早，回來得那么晚，都是為了我們一家人。我把他的拖鞋輕輕旋轉了180度，方便爸爸回來穿。
360度的美景
我慢慢吃著早飯，媽媽卻很著急，忙著給我做這個忙著做那個。我害怕我會留下任何學校的設備，我太忙了，沒有時間吃早餐。吃完早飯后，我去穿衣服。我媽正要給我包圍巾，我把她的手擋在道：媽，你吃完早飯我包。哦，你先來。你走的時候我來吃。不，你先吃，我等會圍著你。我媽只好吃了一塊面包，然后趕緊把我的圍巾包好。我看到她手繞著360度幫我包圍巾。我背著書包，裹著厚厚的圍巾走出了家門。冬天的.寒冷仿佛被驅散了，我全身溫暖。
在成長的道路上，不僅有春風，也有黯然神傷和快樂，包括我們的快樂、悲傷、淚水和汗水。每次經過一個地方，都會有一幅美麗的畫面進入你的內心，成為你生命中永不消散的美麗風景，滋養你的生命。
八年級作文 49
一個人一生的大部分時間都以損失為主軸，在時間中延伸和暗示，形成混亂。通常，我們渴望的人越多，我們得到的就越少。我在記憶中尋找我來的路，卻發現風景很獨特。
我失去了一個非常重要的人，我可能再也找不到她了。
我們第一次見面是在我4歲的時候。我還沒有來深圳。我在村子里有個秘密基地。我是唯一知道的人。在村子附近的小樹林里，有一個廢棄的.小花壇。我好好照顧它，讓它重新充滿生機。一天，當我來到小花壇時，我看見一個和我年齡相仿的女孩，穿著白色的裙子，蹲在我的小花壇里。她看見了我，向我問好。我在村子里不太受歡迎。我是個直性子，我說的每句話都有刺，但這次我很少不說話，但我也嘲笑她。
我總能在小花壇里遇見她。從長遠來看，我和她成了我的好朋友。我看起來像她的影子。她看起來像我的影子，幾乎從不分開。當我微笑時，她會陪我微笑。當我哭的時候，我會盡力讓我笑。當她開心的時候，她總是第一個和我分享。她也是第一個在難過的時候和我說話的人。似乎我們都不必說什么，只要點頭微笑就能理解對方的意思。她很喜歡笑，也許，我現在笑的性格是因為她而形成的！我們都有彼此的昵稱。我叫她月亮，她叫我太陽。然后我們都相信我們會成為朋友度過余生。
但是在天空空時，太陽和月亮不能同時發光。當我6歲的時候，因為父母的工作，我來到了深圳。從那以后，我們失去了聯系......
從那以后，當我回到家鄉的時候，我再也沒有見過她的影子。我去她的村子問了問，卻發現她已經搬走了。我失去了她......對我來說最好的女孩。
現在小花壇已經成為我最好的記憶。每次我回去做個手勢，我都會好好照顧它。太陽和月亮相遇的地方。我心中有最美麗的風景。
現在，樹木繁茂，微風習習。這里的風景很獨特。
八年級作文 50
世界就像一塊正在生銹的廢鐵，渴望掙脫陰霾的潮濕，他們渴望夏日，渴望那種被蒸發的痛快，然而心存希望地望向周邊的一切卻發現都濃縮為黑暗的化身。
腐朽的氣味將日愈濃厚。
依稀記得兒時常走的一條路線，是入文津巷，經月華街，再轉西園巷，出去，便是一座古寺，每次經過那古寺紅色的院墻都能隱約聽到寺內誦經的聲音，兒時望向那些沿途的古老的宅院，都會讓我恍然覺得遠離這個塵世到了一片凈土。這些不等同于都市的摩天大樓。而如今，沿途只剩下一幢幢別墅，他們都已經淪為人們自我利益下的亡魂，在空中如塵埃般消逝。
我的耳畔不再回蕩著沁入心魂的鐘聲只有刺耳的鳴笛無情打擊著我的鼓膜。
我似知道他們消逝了，又似不知道他們已消逝了！
這物欲縱橫的世界斜射而來的光平衡在我微斜的嘴角，我被這如今沿途的荒蕪所“窒息”。
記得往昔喜歡坐著火車觀望沿途的風景，有雜亂的街道、破舊的房屋，有澄澈的溪水， 凈柔的藍天，聽著輕靈的鳥鳴，嗅著空氣中的芬芳。這是自然原始的味道，古老原始的他們殘破但不衰敗，蕪雜而又熱鬧，他們身上雖承載著厚重的歷史，卻又充溢著生活綿軟的質地，讓人在疲憊的旅途中心生愜意。
而如今，卻在聲聲爆破槍擊之中，滾滾濃煙之下，無奈地倒塌，墜落，灰蒙……
沿途風景的古老和淡雅，本有一半擱淺在生活的腹地，為我洗禮著物質世界中繁雜的心靈。現在卻隨著人們物質利益的摧殘，隨著那懸停在歷史天空中的.另一半悄然消逝。
沙塵揚起，推土機轟隆隆地襲來，腳下的地面猛然倒塌，我急速地下墜著，抬起頭，默默望著那片被人們黑暗的欲望所吞噬的夜空。
就這樣讓自己墮落為物欲的奴隸嗎？—不，看，那黑暗的夜空依舊有點點星輝，堅守著自己的那一份獨醒，縱使黑夜漫漫，但我愿等待，等待那一股虛無的地流動，等待那一聲氣貫長虹的呼嘯助我飛離這物欲的深淵，用那一份獨醒讓沿途的風光重煥生機。