【熱門】二年級我的作文錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級我的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級我的作文 篇1
我叫李騰瀟，是個男生，現在8歲半了，開學上三年級，也就是三（7）班的小學生。我有一雙明亮的大眼睛，有時是單眼皮，有時我還能變成可愛的雙眼皮呢；我有一個大大的腦袋，奶奶說我，比別的小朋友聰明，所以長了個大腦袋；黑黑的寸發，又紅又小的小嘴巴，約有142厘米的個兒，不胖也不瘦的體型，一個深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運動鞋,我很喜歡運動.....見過我和爸爸的人都說,我和爸爸長的特別像，說我長的也特別的帥。
我有很多的優點。如：聽老師的話，聽爸爸媽媽的話；學習態度好，認真、自覺；字寫的漂亮，喜歡讀書，喜歡畫畫等。我還講文明，懂禮貌；做錯事情要說“對不起”還要改正。
要說我字寫的好,是因為我每天都堅持練字。爸爸對我的字要求很嚴格。幾乎是每天中午吃過飯，我就練一張字貼，爸爸抽時間給我批改，寫得好的字要用紅筆圈住，每頁的字貼都有爸爸表揚的評語。我記得我練的最好的那一頁字貼，被爸爸用紅筆全部圈住，爸爸給我的評語是：全部圈定，進行展覽，獎雞腿七只！爸爸的業務員們來開會濮陽開會時，都看了我寫的'字，都在夸獎我呢。從一年級到現在我練了很多本字貼，我已經練到四年級的字貼了，練過的字貼都在我書柜里保存著。老師和同學們也夸我字寫的非常漂亮，我還是班里的“書法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說：不要驕傲，一定要堅持練字，這樣才能寫得一手漂亮的字體。
我還喜歡各種各樣的汽車。如：豐田、本田、奔馳、法拉利、現代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車的各種各樣的書本。爸爸在我上學前班的時候，有時間就開車送我在上學或放學回家的路上，教我認識各種汽車的標志，還有汽車外形特征等方面的知識。從那時到現在，所以我就認識了很多名車和普通的汽車。
我有很多很多的理想。我長大了想當一個汽車工程師，研究出更多更先進的高科技汽車；我想當一個考古專家，還想當一個飛行員呢！爸爸媽媽告訴我說，現在一定要好好學習，做一個好孩子，掌握了本領，才能實現自己的理想！
這就是可愛的我！一個活潑、開朗的我！一個喜歡讀書學習的我！
騰瀟媽媽心語：
讀著兒子的《可愛的我》，覺得身邊的兒子很不錯。我把語文李老師引導的《可愛的我》寫作體綱，寫給兒子后，兒子能“比萌蘆畫瓢”，一氣呵成這篇“小作”，用心描寫著自己的愛好和特點，值得表揚。但其中也存在不足之處，如寫自己的理想這段，是媽媽給兒子指點后加上的，兒子還是兒子，有時寫的難免欠缺。我一直在鼓勵兒子，只要堅持動筆堅持學習，你一定會很棒的！
二年級我的作文 篇2
小朋友，你們知道我喜歡吃什么水果嗎？害怕你們猜不出來，就給你們說個謎語吧！“黃金口袋裝銀條，中間彎彎兩頭翹。”這是香蕉，對，它就是香蕉。我再給你們講講香蕉的味道，樣子，用處吧！
香蕉的味道香甜又可口，肚子挺得大大的，香蕉像金黃色的月亮船，又像又大又彎的帆船。吃一口，香香的，甜甜的，軟軟的，別提多好吃了。香蕉可以早上跑步的`時候，吃一根，不能多吃，要不然會拉肚子的。這么有營養的香蕉，怎么不叫人喜歡呢？
二年級我的作文 篇3
我喜歡布娃娃，因為我很喜歡摸布娃娃的小辮子。
記得那時我五歲的時候，媽媽給我買了一個布娃娃。它有黑黑的眼睛、大大的`鼻子和紅紅的嘴巴。有一次，我覺得布娃娃的眼睛有點別扭，我就把它的一只眼睛扣掉了，他就變成了獨眼布娃娃。媽媽 回來一看很生氣，于是又把布娃娃的頭發剪短了。現在一看，布娃娃又變成了一個小男孩。三年了，回憶起過去是多么可笑啊！
現在我仍然喜歡布娃娃，我總覺得它那毛絨絨的身子能給人帶來溫暖。
二年級我的作文 篇4
有一天，老師說：“今天要考試了。”上課了，老師把考試卷發下來，我先寫好班級、姓名，寫好了，老師說：“我們先做第三大題，做好再做第二大題。”過了一會兒，大家都寫好了，我看圖寫話還沒寫過，老師說再給我10分鐘，我起勁的寫，老師說：“10分鐘已經到了。”我只寫了三四排就交試卷了。過了一會兒，老師改完了試卷，就叫幾個小朋友發試卷，我的試卷已經發下來了，我看了看自己的`試卷，第三大題，本來的“甜蜜”，我寫成“甜”，我覺得自己很粗心。
回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么這么粗心呀？”我說：“我以后一定會改正的！”
到了第二天早晨，媽媽說：“今天也是考試，一定要仔細哦！”我說：“好的，媽媽！”考試考完了，成績也出來了，我得了99分，我高興極了。回家后，我把試卷給媽媽看，媽媽表揚了我！
我終于改正了粗心的毛病。
二年級我的作文 篇5
我喜歡的小動物是小雞。
小雞長著一身黃絨絨的'毛，一對小眼睛，加上那竹葉似得爪子，湊成了可愛、美麗的小雞。
剛來的小雞很怕生。我給它們喂食，它不吃。我走了，回來的時候，食物一點也不剩了。我問媽媽，媽媽說：“可能小雞剛來怕生。”所以，我慢慢和小雞交上了朋友，我來它們照樣吃食物。小雞可愛吃蟲子呢！它可幫我家大忙了！爺爺天天用手捉蟲給小雞，都不用撒農藥了。看！小雞就是“園丁”。每到秋季，我家的蔬菜總是大豐收！
我喜歡毛絨絨的小雞，更愛吃爺爺家的蔬菜。
二年級我的作文 篇6
愛，是一種偉大的感情。
從我出生那刻起，爸爸媽媽便給了我無私的愛：天冷時，爸爸用溫暖的大手抱著我，希望能給我帶來溫暖；天熱時，媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風。我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護下茁壯成長，日復一日，年復一年，我漸漸長大，成為一年級的小學生。爸爸不放心我的學習，經常日夜思索著巧妙而又易懂的學習方法，讓我借助它們有效地提高學習效率。但是培養孩子的智慧是需要無窮無盡的汗水和心血才能獲得的，所以他經常在睡覺時想出令人出乎意料的學習方式。當他給我講解題目時，是那么的親切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的結果。
父愛如山，母愛似海。他們的愛是令我最快樂的，因為在他們的心目中，我是一個希望的種子，父愛是一縷溫暖的'陽光，而母愛則是寬闊的土壤，讓我在優美的環境中健康茁壯的成長！他們像一匹不知疲倦的駿馬，勇往直前；他們像一個蠟燭，無私地照亮別人；他們像一位辛勤的園丁，努力地培育祖國的花朵······
我愛自己無私奉獻的爸爸媽媽，你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養成人呢？
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