精選四年級活動作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級活動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級活動作文 篇1
愛心義賣會，顧名思義，就是用愛用心義賣會，而我們學校也如往年一樣，進行著這個活動，雖然不是第一次參加了，但激動的心情還是無法用語言來表達。
在最后一節課下課后，便是一年一度的義賣會了，這次的活動如往年一樣由四年級同學賣，三、五年級的同學買，義賣現場火熱極了，大家都迫不及待的想獻出一片愛心呢，而四年級同學的攤點前更是 人緊人，人挨人，連老師們也都在一塊獻愛心。
而我，更是在兩位主持人讀完稿后，以“飛”一般的速度沖向遠方，但很可惜，我一直夢寐以求的《名偵探柯南》還是被劉智煒這個“快手劉”搶先一步，引得我們班的'柯南迷們捶胸跺足，大叫不爽。 只得再尋“寶貝”，可回頭一看，每個攤點前都可謂是茫茫人海，再尋“寶貝”，實在是何其容易，而我們幾個女生也在人群中紛給“走失”再不相見，我，也只能孤身一人，向另一個攤點沖去，在到 達之后，我不得不佩服四年級同學的“商業計謀”，基本上每一個攤點都有個看家法寶，不是贈杯可樂，就是抽打折卷，可以說無所不用其及，我相信，如果他們可以開公司 ，沒準是一個成功的商人。 可是最后我也只得匆匆回到教室，誰讓買東西的太多，而東西又賣的太快呢！
愛心義賣活動，不但可以幫助有困難的孩子，又可以幫著把那些已經不需要一些東西處理掉，并且還能讓我們需要那些東西的人不但得到了自己心愛的物件又獻了愛心。只是我希望攤點可以再多些，這 樣就不會出現愛心未獻夠，可東西卻又沒了的場面。
四年級活動作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了一次游園活動。
午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了。聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內容:猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊!
我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊!”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區，排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀�！币苍S是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的`心態，告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……，只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。
套完圈圈后，我又來到了猜謎區。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著:一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。
就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。
這次游園活動真有趣!
四年級活動作文 篇3
今天，語文老師抽了一節課的時間給我們玩游戲，游戲的提目是：你了解你的同學嗎？開始游戲了，老師先給我們說了游戲規則，一個同學走上講臺，面對黑板，不能轉過身子。被老師請到的同學則要叫那個站在講臺上的同學的名字，不能變聲音，要用平常叫他的聲音叫，違規者就會被拉出教室。
開始游戲了，老師先點了我的同桌上去體驗一下。老師叫他猜了三個人，都猜對了，老師連連說：“你好厲害呀！這么多人都猜對了！”過了幾個人之后，輪到我們班最高的男生來猜了，我叫了他一下，他想了好久，說出了坐在我后邊的那個同學。我笑了，我幾時變成了坐在我后邊的那個同學，況且坐在我后面那個同學還是男的呢，可能是因為我太男孩子氣了吧。最后，輪到我了，正當我走上講臺的那一步時，我的`心就開是咚咚的跳起來，非常緊張，我努力的使我的心平靜下來，讓自己盡量地聽清楚是誰在叫我的名字，原來第一個是，第二個是，我都猜對了，突然，我的心平靜下來了。
這個游戲真好玩，我真希望下次還能玩！
四年級活動作文 篇4
“放飛夢想，唱響未來”幾個大字為我們開辟了一片放飛夢想的平臺。12歲的最后一次歡慶六一，便是童年的最后一次歡慶六一。”放飛夢想，唱響未來“新的主題，寫完了腦海中兒童書的最后一個篇章。
新的開始，老的回憶。每當看見六一兒童節幾個大字，便會想起六一的最后一次狂歡。千篇一律的開場白，熱鬧的場面，美麗的少女穿著藍色的長裙走上舞臺，及腰的長發，靈動的眼睛，美麗的舞姿。當音樂嘎然而止時，我還沉浸在其中�；貞浧鹋_上少女美麗的容貌時，想起了這么美麗的容貌是誰給了我們，誰給了我們生命，誰無時無刻為我們操心。這其中便有一個手語是歌頌偉大母愛的――《游子吟》時我到現在都記憶猶新。
《晏子使楚》隨著演出的娓娓道來，出場了一個身穿身穿黃袍的楚王和一群隨從，接著是接著是身穿紫袍身材矮小的晏子走上臺。接著仗勢欺人的楚王和身材矮小的晏子展開了激烈的語言斗爭，楚王欺負晏子身材矮小讓他從城門邊的'狗洞鉆進去，燕子卻回答道：“如果你認為楚國是個狗國，我就從這狗洞鉆進去。隨著演員退場謝了幕，下面我們這些小觀眾為五年級的同學鼓起了掌。除此之外還有許多有意思的節目像小品《吹�！�，《顛倒詞》等，美麗的舞蹈《bangbnagbang》，《青春修煉手冊》，《你是我的眼》等更有趣的是還有輪滑表演。
隨這最后一次六一的結束，也宣告著我們要告別童年，成為一名青少年，再見了我親愛的童年，再見了我親愛的母校。
四年級活動作文 篇5
今天，我以《三峽晚報》小記者的身份跟著小記者團來到了《三峽晚報》報社參觀。
我懷著好奇的心情來到了報社的門口，在記者阿姨的帶領下，我首先來到了設計版面的工作室，同學們三個一群，兩個一伙圍著幾個記者問問題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報新聞網》在哪兒？《小記者網》在哪兒？”“你們現在在做什么？”……記者們都耐心細致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。
接著我們來到了制作部，來采訪這里的'記者。我們提出疑問，記者都慢慢地回答。同學們問了這位又問那位，忙得不亦樂乎。
最后我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽講座，學會了怎么準備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動真是一次有意義的活動。
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