關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文1
爸爸是個(gè)不善言辭的人，但他會(huì)盡其所能來(lái)幫助我，給予我，關(guān)愛(ài)我，他的愛(ài)像黑暗處的明燈照亮我前進(jìn)的路。
天空換上了黑色的面紗，我伏在桌上，望著如山的作業(yè)欲言又止。透過(guò)窗戶，幾點(diǎn)燈火在大片黑暗中格外突出，汽車都臥在地上酣睡不止，街上鮮有人來(lái)往，花叢草樹都伴隨著蟬鳴浸潤(rùn)在夜的主旋律之中。
偏是夜闌人未靜。房門被悄悄推開(kāi)了，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“吃個(gè)蘋果吧，”他左手撐在墻上，身體略向前傾問(wèn)我。惱于作業(yè)的我敷衍道：“隨便。”他沒(méi)再說(shuō)什么，默默退出去，剩下的是無(wú)邊的黑暗和恐懼。
意識(shí)到自己的話有些嚴(yán)重，我迅速而又躡手躡腳地跟出房去，外面一股冷氣襲來(lái)，但也擋不住我的腳步。我躲在一旁偷偷注視著：他蒼老的右手拿著水果刀，慢慢地自上而下削皮，他目不轉(zhuǎn)睛地看著蘋果，緊抿嘴唇，冷風(fēng)刺在他的身上，把衣服吹得鼓鼓的，他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，卷了卷衣服，臉上寫滿了堅(jiān)定。或許有他在前面，風(fēng)到這里就不那么冷了。我大氣不敢出一口，生怕就在那一剎那，他會(huì)削到手，嫻熟的他似乎只用了十幾秒便削出了完整的蘋果皮，可笑我從來(lái)不知道他削得如此好。見(jiàn)他好了，我趕忙回房裝作若無(wú)其事地寫作業(yè)。
他仍是悄悄推開(kāi)房門，把蘋果小心遞過(guò)來(lái)，我默契地回頭，偶然間看到了令我終生難忘的一幕：他的面孔被風(fēng)霜刻下歲月痕跡，時(shí)間已將他頭發(fā)中的.幾根染成白色，藏匿其中。我顫顫巍巍地用手去接，本來(lái)支支吾吾地想說(shuō)些什么，可他早已掩上房門而去，剩下的只有我腦海中瀾翻絮涌的關(guān)于他的一切。
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你”，我總認(rèn)為父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是天經(jīng)地義的，沒(méi)有說(shuō)謝謝也沒(méi)有注意到他復(fù)雜的心情變化。“直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易”，孝敬父親的人不少，但如果能早早搭上這班列車也就不會(huì)發(fā)出“子欲養(yǎng)而親不待”的感慨了。不過(guò)，就算不能祈求“時(shí)光時(shí)光慢些吧”也要趁現(xiàn)在為他們多做一些事。
窗外仍是幾點(diǎn)星火……不，還有月亮，它總被我忽視了，其實(shí)有了它的光我才能看清這一切，它和他就這樣用愛(ài)靜靜地滋潤(rùn)著我。
夢(mèng)的路口有些暗，但我會(huì)帶著爸爸的關(guān)愛(ài)上路，讓這光芒趕走陰霾，照亮一切。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文2
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林，創(chuàng)造美好的心境；關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)在拾起一朵最美的浪花與你共同分享。
一天晚上，我上完英語(yǔ)回家，那時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了，10月的天黑的很快，一路上我緊趕慢趕想早點(diǎn)回到那溫暖明亮的家。一進(jìn)樓道，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上，折射在窄窄的樓梯上，我的懷里仿佛揣著一只兔子咚咚地跳個(gè)不停，怎么了？難道停電了？好像不是；是燈壞了？也不可能整個(gè)樓道全都?jí)牧搜剑縿e看我長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯，但我的內(nèi)心卻膽小如鼠，尤其怕黑，面對(duì)漆黑的樓道，我雙腿發(fā)軟，進(jìn)退兩難。
突然，樓道里的門“吱呀“一聲開(kāi)了，一束燈光伴著一個(gè)身影閃了進(jìn)來(lái)，我的'心揪成一團(tuán)：是人是鬼？再仔細(xì)一看，原來(lái)是住在二樓的爺爺。這個(gè)爺爺我認(rèn)識(shí)，雖然年事已高，但依然精神矍鑠，他平時(shí)對(duì)小孩就非常和藹可親，一張慈祥的面容總是帶著微笑，遇見(jiàn)我也總要噓寒問(wèn)暖，就像我的親爺爺一樣。出于禮貌，我向爺爺問(wèn)了一聲好，爺爺用手電照了照，認(rèn)出了我：“你是六樓的龍龍吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺接著問(wèn)道：“你怎么一個(gè)人回家？你不害怕嗎？”“害怕，當(dāng)然害怕！”可是我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲乙菜闶且粋�(gè)頂天立地的小男子漢吧！怎么能在這關(guān)鍵時(shí)刻露怯呢？爺爺好像看出了我的心思，想了想說(shuō)：“要不你用我的手電筒吧！我家在二樓，爺爺可不怕！”說(shuō)著，把手電筒塞到了我的手上，沖我慈祥的笑了笑，我的心里頓時(shí)涌上了一股暖流。“嗯．．．．．．，不用了．．．．．．，我能行的。”我喃喃地說(shuō)著，嘴上還在逞強(qiáng)，可爺爺已經(jīng)摸了摸我的腦袋，笑著上了樓。我也趕緊跟著爺爺?shù)哪_步上了二樓，“快走吧，趕緊回家！”說(shuō)著，爺爺掏出了手機(jī)，借著微弱的光準(zhǔn)備開(kāi)門，爺爺年紀(jì)大了，眼睛又不好，手機(jī)微弱的光，能看得見(jiàn)嗎？感激之情一剎那充滿了我的心：他卻把手電筒借給了我，爺爺真是太好了。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，爺爺早已不見(jiàn)了蹤影，夜晚雖然可怕，但是有了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就再也不會(huì)害怕，陪伴我的還有那慈祥的面容．．．．．．
愛(ài)是什么，每個(gè)人心里都會(huì)有不同的答案，對(duì)我而言，愛(ài)是我獨(dú)自在夜晚回家時(shí)別人給予我的一束光，它能讓我勇往直前，邁向下一個(gè)更高的臺(tái)階。
這個(gè)寒冷的夜晚，這位慈祥的爺爺，將永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文3
生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)。那么什么是關(guān)愛(ài)呢？是體貼，是電腦桌旁一杯濃濃的咖啡；是同情，是乞丐碗中那枚枚錚亮的硬幣；是關(guān)心，是我們成長(zhǎng)中長(zhǎng)輩們一聲聲親切的叮嚀；是幫助，是在我無(wú)助的時(shí)候別人伸出熱情的雙手，關(guān)愛(ài)處處洋溢著，關(guān)愛(ài)就在我們生活中的每個(gè)角落里。
一個(gè)周末的早晨，我去樓下買東西，過(guò)馬路的時(shí)候看到一位老人手里拿著一沓鈔票在行色匆匆地趕路。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，老人沒(méi)有握緊鈔票，于是，幾十張百元大鈔從老人的手中飛向天空，頓時(shí)天空彌漫著紅色的紙張。很多過(guò)路的行人都停止了腳步，都抬頭看著紅紅的鈔票慢慢地飄落在地上。人們看到了滿地的錢，就一齊擁過(guò)去撿錢。老人看到這個(gè)情形，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里著急而又無(wú)奈地喊著：“這是救命錢啊！這是救命錢啊！不要……”還沒(méi)等老人喊完，一只只舉著大把鈔票的手伸到了老人的面前，原來(lái)人們撿了錢不是裝進(jìn)自己的口袋，而是送還到老人揮舞著的、顫抖的手中。本來(lái)在那里干著急的老人，望著面前的一張張笑臉和遞過(guò)來(lái)的鈔票，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，收起了這些錢。
這時(shí)，旁邊的一個(gè)小學(xué)生熱情地提醒老人現(xiàn)場(chǎng)數(shù)一下錢是不是收齊了，于是老人用顫抖的雙手開(kāi)始清點(diǎn)。
“奇怪，數(shù)目對(duì)不起來(lái)，怎么回事？”老人摸了摸頭，滿臉詫異地小聲嘀咕。旁邊的小學(xué)生聽(tīng)到不對(duì)，就扭過(guò)頭對(duì)后面的'人們說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)把錢送過(guò)來(lái)？快點(diǎn)交給老爺爺吧！”老人急忙解釋說(shuō)：“不是少了，是多了！” “多了？”大家都很驚奇。“沒(méi)錯(cuò)，肯定多了。”老人說(shuō)，“這是我從銀行剛剛?cè)〕鰜?lái)的五千塊，打算帶老伴去醫(yī)院看病的，正好是五十張。可是我現(xiàn)在數(shù)出來(lái)是五十一張，誰(shuí)多給了呀？”這時(shí)，一位阿姨站了出來(lái)，不好意思地說(shuō)：“那一張是我的，本來(lái)我手里拿了一張一百元要去菜場(chǎng)買菜的，怕你錢收不齊于是就一齊給你了。”于是，人群在一陣陣的歡笑聲中慢慢散開(kāi)了。
此時(shí)，目睹了這動(dòng)人一幕的我，胸中升騰著一種異樣的情感，它告訴著我：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。我們每個(gè)人都渴望關(guān)愛(ài)，工作、學(xué)習(xí)和生活中也離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，別人的關(guān)愛(ài)令我們溫暖，那我們也應(yīng)該給予他人關(guān)愛(ài)，這樣世界上的每個(gè)角落才會(huì)充滿了陽(yáng)光，充滿了愛(ài)。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文4
有一首歌唱道“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，喁出了人間真情。
關(guān)愛(ài)是什么呢?是體貼，是電腦桌上一杯咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，因此世間有了萬(wàn)紫千紅、百花競(jìng)相開(kāi)放。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺云霄的豪情，水兒有了大地的關(guān)愛(ài)，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關(guān)愛(ài)，因此有了寬容。
有一天下雪了，我放學(xué)走在回家的路上，只見(jiàn)雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的'三輪車。這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一二三”!我一邊走，一邊回頭看，心里為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家都認(rèn)為一番“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。沒(méi)想到，那位年輕人沒(méi)顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉說(shuō)：“真對(duì)不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉(zhuǎn)向了年輕人。只見(jiàn)他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說(shuō)“這么點(diǎn)兒小事，您別往心里去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，還嘗了個(gè)鮮兒，”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。
我望著那漸漸散去的人群，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。回頭看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)向家走去，呼吸著雪后清新的空氣，看了一眼藍(lán)藍(lán)的天，我心里有說(shuō)不出的舒暢。
當(dāng)我們因失敗而沮喪時(shí)，我們需要愛(ài)心給予鼓勵(lì);當(dāng)我們因?yàn)?zāi)難而悲痛時(shí)，我們需要愛(ài)心給予幫助;當(dāng)我們苦悶、孤獨(dú)時(shí)，我們需要愛(ài)心給予安慰……
一顆顆閃亮的愛(ài)心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構(gòu)成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛(ài)是人間永恒的主題，“只要人人都有一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文5
關(guān)懷，像溫暖的春風(fēng)，溫暖人心；關(guān)心，像一輪金紅色的太陽(yáng)，照在心上；愛(ài)，像一滴純凈的露水，滋潤(rùn)著心靈。母愛(ài)溫柔善良；父愛(ài)嚴(yán)厲而冷酷；但是老師的愛(ài)是偉大無(wú)私的！那份愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)情更純潔！
晚上，我躺在床上，看著夜空，天上的星星總是看著我，像眼睛一樣，眨著。這不禁讓我想起了那雙充滿信任的眼睛，那張可親的笑臉，那只溫暖的手…
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班里換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。剛到的時(shí)候只覺(jué)得“嚴(yán)”。漸漸的，我們相處久了，才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很幽默的老師。課后，我們會(huì)像朋友一樣一起討論一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。當(dāng)然，這一切都是建立在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的.前提下的。我一直是老師心目中的天才學(xué)生，所以老師很相信我。所以，她不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。又是一個(gè)周一。數(shù)學(xué)課照例大家拿出作業(yè)等老師抽查。我也不例外。于是我把感覺(jué)不錯(cuò)的作業(yè)放在桌子上，但是老師今天心血來(lái)潮說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然意識(shí)到自己忘了做練習(xí)冊(cè)上的一道題！“這下完了！”但我又改變了主意：“也許老師會(huì)讓我在平時(shí)的關(guān)系中休息一下。但愿如此。”想了想，我渾身發(fā)抖，出了一身冷汗。于是我趕緊抬頭看老師的反應(yīng)。起初，老師仍然像往常一樣微笑。當(dāng)她打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)，笑容凝固而逝。沒(méi)想到，老師只是批評(píng)了幾句，讓我補(bǔ)上。就這樣，我整個(gè)上午都在驚恐中度過(guò)。中午又補(bǔ)了作業(yè)。下午，我小心翼翼的拿著手中的練習(xí)冊(cè)，踮起腳尖，走進(jìn)辦公室，生怕吵醒其他老師。我沒(méi)想到老師會(huì)站在窗外，好像我早就料到我會(huì)來(lái)。我看見(jiàn)老師輕輕地說(shuō)“你好！”我立刻恢復(fù)過(guò)來(lái)，顫抖著說(shuō)：“老師，這是我的作業(yè)。”我畢恭畢敬地把練習(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心仔細(xì)地檢查了我。事后，老師小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“如果你犯了錯(cuò)，你就是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭就跑了。那天下午，我想起它還在休克。
晚上，我躺在床上，看著夜空。星星總是在空中看著我，像眼睛一樣，眨著。這讓我想起了充滿信任的眼神，和藹可親的笑臉，溫暖的手…
春雨下，滋潤(rùn)著麥苗；春雨下，澆了花草；春雨下，它放了一首歌，一首贊美老師的歌！你講課的語(yǔ)言像丁咚的山泉一樣令人愉快；親切的像潺潺的小溪；騷動(dòng)就像奔騰的河流。春蠶一生都沒(méi)說(shuō)過(guò)自吹自擂的話，那么銀絲吐出來(lái)的不就是一把測(cè)量生命的尺子嗎？親愛(ài)的老師！你就要聞到桃李的香味了！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文6
看到了嗎？陽(yáng)光和雨露會(huì)加速土壤中雄蕊的開(kāi)花；在母親的祝福下，小鷹振翅飛翔。你聽(tīng)到了嗎？新的生活正在走向萌芽；新生出生在咿呀學(xué)語(yǔ)，抬頭凝望，我長(zhǎng)大的天空越來(lái)越清晰；往下看，我的生活像洗一樣清晰。十二個(gè)里程碑見(jiàn)證了我春夏秋冬的經(jīng)歷。在父母老師等人的默默呵護(hù)下，我萌發(fā)了內(nèi)心成長(zhǎng)的萌芽。
我有種感覺(jué)，期待已久的健康成長(zhǎng)之旅已經(jīng)開(kāi)始了。然而，在穿越生活的海洋時(shí)，有許多不好的誘惑阻礙我們前進(jìn)，令人困惑的'漩渦、波浪和風(fēng)暴出現(xiàn)了！如果你不小心，你會(huì)陷進(jìn)去，我們會(huì)被摧毀。所以要學(xué)會(huì)武裝自己，熬過(guò)這一關(guān)，抵制不好的誘惑。“學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。你的心就像一片平原，很容易放下！”一個(gè)健康的人是可以抵御風(fēng)暴的洗禮的。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)專家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他給每個(gè)孩子一些糖果，并告訴他們：誰(shuí)在回來(lái)之前不能吃糖果，誰(shuí)就會(huì)得到更多的糖果。之后，他開(kāi)始觀察。怎么回事？只有少數(shù)孩子能等到他回來(lái)，而這些經(jīng)得起誘惑的孩子，在事業(yè)上取得了巨大的成就。成長(zhǎng)是人生的一個(gè)過(guò)渡。長(zhǎng)大后，我們會(huì)遇到很多挫折，這會(huì)讓我們困惑和不安。學(xué)會(huì)面對(duì)和解決，生命之樹會(huì)更強(qiáng)大更健康。
同學(xué)們，談完“健康成長(zhǎng)”這個(gè)話題，你們知道“關(guān)愛(ài)生命”的意義嗎？記得5月12日地震。有多少中國(guó)兒女受到這場(chǎng)災(zāi)難的影響。時(shí)至今日，我依然感慨萬(wàn)千：有多少人用生命詮釋了活著的意義！他們對(duì)生活的渴望，對(duì)生活不放棄的目光，都在感動(dòng)。很多老師都是用自己的身體來(lái)詮釋“起飛我的翅膀，為你飛翔”的真諦。他們堅(jiān)定地守護(hù)著學(xué)生的生命之門。那里的人們，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要害怕，冷靜到驚訝！他們不怕死。他們怕什么？敢問(wèn)，那些輕言放棄得到的人，不都覺(jué)得在自己面前丟人嗎？所以要“關(guān)愛(ài)生命”！很簡(jiǎn)單，幫助生活中的殘疾人，用善良的眼神和他們交流；看到希望工程，我攢了一包煙，一個(gè)發(fā)卡，一個(gè)名牌包。
同學(xué)們，我相信現(xiàn)在我們心中涌動(dòng)的，無(wú)非是感動(dòng)！青春的種子正在發(fā)芽，沒(méi)有蟲蝕，生命的花朵在最燦爛的時(shí)刻綻放，沒(méi)有大雨也在幸福地生活。靜靜地聽(tīng)著，鳥兒在歌唱，流水在汩汩流淌，這是幸福的聲音。健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)生命，讓我們走到一起，組成13億人的大家庭，幸福的生活。
我們，21世紀(jì)的花朵，正沿著微風(fēng)徐徐吹來(lái)的河岸品味著生活。期待健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)生命，共同幸福。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文7
生活中許多事都是平凡的，但在這普普通通的平凡中卻藏著一些不平凡。
在上學(xué)的路上，一處無(wú)人的角落里，慢慢地形成了一個(gè)巨型垃圾堆，那是上班的人們隨手扔在那兒堆成的，還有一些裝潢建筑垃圾。天氣漸漸熱起來(lái)了，這兒成了蒼蠅、老鼠的大本營(yíng)，腐敗的食物形成的臭味，讓路過(guò)的人們總是捂著鼻子。我總想，為什么沒(méi)有人們來(lái)搞搞干凈，或者放個(gè)垃圾箱，或者樹個(gè)“此處嚴(yán)禁傾倒垃圾”的告示牌。正當(dāng)我越來(lái)越厭惡走過(guò)這里時(shí)，今天突然發(fā)現(xiàn)這兒變得干凈又整潔，這是為什么呢？我好奇起來(lái)……
為了尋找真相，周日早上我特意來(lái)一探究竟。我站在垃圾堆旁邊的樹叢里，看到不時(shí)有人騎著電瓶車來(lái)這兒扔下一袋袋的垃圾，因?yàn)橛械娜耸请S手一扔的，垃圾散落了一地。到了快十點(diǎn)時(shí)，走來(lái)一位老爺爺，他穿著醒目的橙色外套，背后拉著一輛垃圾車，一眼就能認(rèn)出他——負(fù)責(zé)我們小區(qū)衛(wèi)生的一位環(huán)衛(wèi)工人。只見(jiàn)他拿著鏟子，弓著背，彎著腰，鏟起一鏟垃圾倒進(jìn)垃圾車，他仿佛沒(méi)有聞到刺鼻的臭氣，也沒(méi)有感受到頭上一串兒一串兒的汗珠正往下掉，他只是默默地搬運(yùn)著一鏟又一鏟的垃圾，轉(zhuǎn)眼間便把一堆垃圾全裝進(jìn)了垃圾車。
走在馬路上，老爺爺時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，清掃著路面上的垃圾。此時(shí)臨近中午，火熱的太陽(yáng)曬得他的汗水如小河般流淌在暴起的青筋間。聽(tīng)奶奶說(shuō)，每個(gè)環(huán)衛(wèi)工人都是有責(zé)任區(qū)的，有的人負(fù)責(zé)小區(qū)垃圾清運(yùn)，有的人負(fù)責(zé)街道保潔。很顯然，這位老爺爺是負(fù)責(zé)小區(qū)垃圾清運(yùn)的，打掃街道并不是他的`工作。他打掃這兒，這是為什么呢？
當(dāng)他再一次停下清掃垃圾時(shí)，我實(shí)在忍不住心中的好奇，走上去問(wèn)：“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)這是您的工作嗎？您不是負(fù)責(zé)我們小區(qū)的嗎？”老爺爺先是一愣，下意識(shí)地搓了搓粗糙的手，但他還是沒(méi)聽(tīng)懂我的問(wèn)題，只是說(shuō)：“我們是城市美容師，這是我們的職責(zé)！”
陽(yáng)光照射在他黑得發(fā)亮的皮膚上，閃閃發(fā)光。他的那句“這是我們的職責(zé)”永遠(yuǎn)刻在我的心中，正是這位平凡的人使我明白了非凡，這對(duì)反義詞在他的身上得到了完美的結(jié)合。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文8
每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕，我就想起了這件事。
這是一個(gè)早晨，一片片烏云從西方滾滾而來(lái)，用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí)，電閃著，雷打著，雨乘著風(fēng)，席卷整個(gè)天空，就像演奏交響樂(lè)。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看，“啊！怎么這么晚了呀！都7點(diǎn)50分了啊！不行！我得趕緊去學(xué)校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出了一條弧線。“哎呀！完了！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！”淚水在小紅的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她想：我不能哭呀！沒(méi)辦法，只能碰碰運(yùn)氣了！小紅繼續(xù)向?qū)W校跑去。
誰(shuí)知，小紅剛跑到街心花園，“沙沙沙！”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上。“叭叭叭”雨點(diǎn)落在了青翠的樹葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時(shí)，一位穿著紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見(jiàn)小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒(méi)帶。她想：哎呀！這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學(xué)習(xí)，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的.雨衣給脫下來(lái)。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個(gè)與自己素不相識(shí)的人，便想脫下來(lái)，老師見(jiàn)了，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“別！小同學(xué)，穿上她，小心著涼，知不知道。你不用怕，我是一句教師。”“謝謝您，老師！”小紅十分感激地。“謝什么呀！快去上學(xué)！”
一位撐著大傘的高年級(jí)女同學(xué)向她們走來(lái)，女同學(xué)看見(jiàn)，老師像園丁呵護(hù)花朵般地幫助關(guān)心同學(xué)，也想用自己的愛(ài)心去幫助老師。于是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上。“謝謝你了！小同學(xué)！”“不用！”那位女同學(xué)十分羞澀地說(shuō)。
就這樣，師生仨有人說(shuō)有笑地走進(jìn)了校園，校園正播放著《感恩的心》，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)譜寫著人與人之間互相給予關(guān)愛(ài)的愛(ài)之篇章。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文9
關(guān)愛(ài)是親人奮不顧生阻擋危險(xiǎn)的臂膀；關(guān)愛(ài)是陌生人在危難時(shí)刻的援手；關(guān)愛(ài)是人與人之間互助的紐帶……
曾幾何時(shí)，我看過(guò)一篇報(bào)道，百讀不厭，感動(dòng)不已，至今記憶猶新。這是發(fā)生在某地的動(dòng)物園的一個(gè)感人故事。那是一個(gè)晴朗的午后，微風(fēng)吹拂，陽(yáng)光和煦，動(dòng)物園里的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)享受午后的陽(yáng)光浴，此景很是愜意。一位父親帶著七八歲的小女孩參觀老虎。老虎區(qū)正好處在一片低洼處，周邊用護(hù)欄圍著，人們居高臨下的看著佯裝假寐的老虎。它時(shí)而搖搖尾巴，時(shí)而假寐睜眼看看游客，時(shí)而俯首伸伸舌頭，一副悠閑自在的樣子，絲毫沒(méi)有兇殘可怕的模樣，反而感覺(jué)很溫順。此時(shí)，小女孩抑制不住好奇心，跑到護(hù)欄處，想近距離觀察老虎。
然而，不幸的事情發(fā)生了。由于動(dòng)物園年久失修，護(hù)欄不結(jié)實(shí)，只看見(jiàn)孩子隨同護(hù)欄一起掉進(jìn)兩米深的老虎活動(dòng)區(qū)。小女孩嚇得哇哇直哭，吸引了佯裝假寐的老虎注意力，只見(jiàn)老虎隨即起身朝小女孩走來(lái)，父親說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，迅速跳下去救小女孩，他用瘦弱的身軀阻擋著老虎的魔爪的進(jìn)攻，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，多虧工作人員的及時(shí)趕到，用麻藥槍將老虎制服。
父親和小女孩在其他游客的幫助下住進(jìn)醫(yī)院，當(dāng)記者采訪這位勇敢的父親時(shí)，父親熱淚盈眶的'告訴記者，其實(shí)，在他與老虎搏斗時(shí)，有一位無(wú)名英雄幫助了他們，才得以逃脫老虎的魔爪。那就是，有一位動(dòng)物園的工作人員，在發(fā)現(xiàn)小女孩掉下時(shí)，他當(dāng)時(shí)正在給其他老虎喂食。他首先沖向老虎，用自己的身軀擋在老虎面前，為這位父親爭(zhēng)取了營(yíng)救小女孩的寶貴時(shí)間。然而，年紀(jì)輕輕的他因與老虎搏斗，身負(fù)重傷，最后因搶救無(wú)效，離開(kāi)了人世。
沒(méi)有無(wú)名英雄的關(guān)愛(ài)，小女孩和父親可能會(huì)面臨生命危險(xiǎn)。是他無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓人與人之間的感情不再遙遠(yuǎn)；是他忘我的關(guān)愛(ài)，讓生活這張白紙多了五彩繽紛的圖畫；是他無(wú)價(jià)的關(guān)愛(ài)，讓世界充滿快樂(lè)，甜美與幸福。
讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空下，在燦爛的陽(yáng)光下，在茫茫的大地上，用雙手播種關(guān)愛(ài)的種子，讓他們生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，在和風(fēng)的吹拂下，輕舞飛揚(yáng)！
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文10
在人生的旅途中，避免不了多多少少的挫折。這些挫折也許只是短暫的，僅僅是一場(chǎng)雷陣雨，雨后就天晴;有些就會(huì)和地震一樣，過(guò)去了，但會(huì)影響到未來(lái)，一時(shí)之錯(cuò)，造成千古恨啊!
聽(tīng)著那感人的故事，看著那一張張堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，想著自己過(guò)得是那么的幸福，禁不住感嘆：人生多么美好，我應(yīng)該去如何面對(duì)?如何去幫助那些需要的人呢?
他們需要的是什么呢?
其實(shí)，我們班里有一個(gè)需要幫助的人，他聽(tīng)力不好，說(shuō)話也不是很清楚，“聽(tīng)”人說(shuō)話只有看嘴型，很容易地適應(yīng)那心境。看著他人的說(shuō)說(shuō)笑笑，他只有看，還不知道在說(shuō)什么。和人說(shuō)話只有用紙，表達(dá)不清楚地表達(dá)，他以前怪父母，怪他們?yōu)槭裁窗阉哪敲床缓?怪世界，為什么對(duì)他那么不公平。但由于年齡的增長(zhǎng)，他也漸漸地知道只有開(kāi)朗地面對(duì)生活，才可以更好的“聆聽(tīng)”世界，和正常人一樣快樂(lè)的`生活。
好在，上帝再給他關(guān)上一扇門的同時(shí)，也給他打開(kāi)了另一扇窗戶。他擁有一個(gè)很愛(ài)他的老爸老媽，一群可親可愛(ài)的同學(xué)。在他最難過(guò)時(shí)，最需要人安慰時(shí)，他就會(huì)打開(kāi)電腦，看看那些同學(xué)的照片，回味那和伙伴在一起的時(shí)光
他去過(guò)聾啞學(xué)校，但沒(méi)多久就回來(lái)了，他想要過(guò)正常人的生活，要體會(huì)那別人沒(méi)有的日子，和他那些死黨在一起玩。就算一句話也不說(shuō)。無(wú)聲勝有聲。不說(shuō)話中沒(méi)有猜疑，沒(méi)有顧忌，沒(méi)有聲音，只有歡笑，只有快樂(lè)，將要一直進(jìn)行下去。
他喜歡畫畫，有時(shí)還會(huì)想想長(zhǎng)大后，如果能治好耳聾，他一定比要?jiǎng)e人強(qiáng)，一定是最好的，他堅(jiān)持著，努力著，以他的行動(dòng)告訴這我們：其實(shí)他也和別人一樣，他也會(huì)為自己的夢(mèng)想努力，做在班級(jí)里的好學(xué)生，佼佼者。在社會(huì)中，做一個(gè)好公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。由于他親生經(jīng)歷過(guò)這，他更懂得感恩，更會(huì)去珍惜，更會(huì)去幫助他人，關(guān)心他人。讓他人得到他原本的不到的東西，讓更多人去關(guān)注那些需要被關(guān)愛(ài)的人，他為歌聲中那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好”而不斷努力著!
請(qǐng)關(guān)愛(ài)他人!關(guān)注生命!給予他們最平常的，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是難能可貴的溫暖和愛(ài)吧!
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文11
那一夜，我又和母親吵架了，母親揚(yáng)言說(shuō)以后再也不管我了，當(dāng)時(shí)的我正在理智的邊緣徘徊，便大聲吼道：“不管就不管，誰(shuí)稀罕！”說(shuō)完我便摔門而出。走出電梯，我才發(fā)覺(jué)早已是晚上，還下起了小雨，而我出門時(shí)忘了吃晚餐，并且身無(wú)分文，但我卻不愿回到那個(gè)剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈爭(zhēng)吵的家。
于是我在街上漫步目的的走著。在朦朧的夜色中，我依稀看到前面有一個(gè)餃子館，我站在門前久久徘徊，店老板是一個(gè)和藹可親的老奶奶，她看見(jiàn)我時(shí)，熱情地說(shuō)：“孩子，餓了嗎？要不要進(jìn)來(lái)吃一碗餃子？”我剛準(zhǔn)備說(shuō)不，但我的胃卻出賣了我。老奶奶繼續(xù)溫和地說(shuō)：“沒(méi)帶錢吧，沒(méi)關(guān)系，來(lái)，奶奶請(qǐng)你吃。”我急忙走進(jìn)去，找到了一個(gè)座位。這時(shí)，我想到了另一個(gè)女孩，似乎我和她的遭遇是一樣的，只是，她的母親出來(lái)找她了，而我的卻沒(méi)有。想到這兒，我不禁潸然淚下。但我馬上拭干了淚，不想讓別人看到。餃子來(lái)了，望著熱騰騰的餃子。我對(duì)母親的怨恨不由得又多了一分，我含著淚吃完了這碗餃子，正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，老奶奶叫住了我，問(wèn)：“孩子，你怎么了？是不是發(fā)生了什么事情？”聽(tīng)見(jiàn)老奶奶關(guān)心的話語(yǔ)后，我的淚噴涌而出，我向老奶奶訴說(shuō)了我和我母親吵架的事，并向她道了謝。沒(méi)想到，她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，我只請(qǐng)你吃了一頓餃子，你就如此感激，可是，你母親給你做了無(wú)數(shù)次飯，你難道一絲感激都沒(méi)有嗎？你母親對(duì)你發(fā)脾氣，是因?yàn)樗珢?ài)你了，你知道嗎？”老奶奶含著淚說(shuō)完了這些話。
是啊，從小到大，母親為我做了多少頓飯，而我卻沒(méi)有一絲感激，還認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，還經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，而母親，卻一直默默承受著，沒(méi)有一絲怨言。
想明白后，我便對(duì)老奶奶道謝后走出了餃子店，正往家走時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。望著她焦急的`面孔，我不由得加快了腳步，忍住淚，對(duì)她說(shuō)道：“媽媽，我在這。”沒(méi)想到，母親卻平靜地說(shuō)：“快回家吃飯吧！菜都涼了。”那平靜的語(yǔ)氣，似乎之前的爭(zhēng)吵都不存在。我使勁忍住自己的眼淚，和母親一起走回了家。睡覺(jué)時(shí)，母親又如平常一樣為我蓋好被子，等她出去之后，我的眼淚一滴一滴的滑下，滑過(guò)臉龐，滴在枕頭上，一滴一滴，融入寂靜的夜色中……
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文12
在記憶的大門里尋找，一件件快樂(lè)、悲傷、煩惱、憂愁的事深深地印在我的腦海里。最令我難忘的，還是姥爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)了。爸爸媽媽常年在外打工，讓姥爺照顧我和弟弟。一轉(zhuǎn)眼我都12歲了。我從7歲開(kāi)始上一年級(jí)，這樣算來(lái)，姥爺接送我上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)有六年了，姥爺在風(fēng)里來(lái)雨里去、頂著酷暑冒著嚴(yán)寒也已經(jīng)有六年了。
時(shí)間總是過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼，星期一早晨就到了。每天早上5點(diǎn)多，姥爺就起來(lái)燒開(kāi)水，再到田里看一看莊稼，我真不知道姥爺為什么要看莊稼。姥爺回來(lái)時(shí)，水已經(jīng)燒開(kāi)了。姥爺先往洗臉盆里倒點(diǎn)兒開(kāi)水，再倒一點(diǎn)兒涼水，最后再用手試一試水溫。如果溫度合適的話，姥爺就會(huì)把我叫醒，讓我洗臉。
冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯。姥爺都會(huì)冒著寒冷的風(fēng)，騎摩托車送我去上學(xué)。姥爺坐在前面為我擋風(fēng)，我坐在后面想著這一天要做的事情，每當(dāng)我看見(jiàn)姥爺被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖的樣子，我的心又冰又涼。
每個(gè)星期，姥爺都會(huì)給我15元零花錢。一開(kāi)始，我總是肆無(wú)忌憚地花，但越長(zhǎng)大，我就越懂得姥爺掙錢的.辛苦了。于是，我把每個(gè)星期的零花錢都攢著，有時(shí)候買學(xué)習(xí)用品，有時(shí)候買書。以后弟弟長(zhǎng)大了想看的書，說(shuō)不定我還有呢，就不用再找姥爺要零花錢了。
還記得那次，我不想錯(cuò)過(guò)我最喜歡看的動(dòng)畫片，就沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)。正在學(xué)校上課的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨。我心想：這下可慘了！放學(xué)時(shí)，雨還沒(méi)有停，但我要去吃午飯了，沒(méi)辦法，我只好飛一般地跑到食堂吃午飯，又飛一般地跑回教室，等回到教室時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的鞋已經(jīng)全濕透了。雨滴在外面下，淚珠在我臉上流。我便打電話讓姥爺給我送鞋來(lái)，我本以為這下姥爺會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓了，令我沒(méi)想到的是，姥爺并沒(méi)有批評(píng)我。姥爺對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心，一些學(xué)習(xí)資料，姥爺都會(huì)不怕花錢的給我買。有時(shí)我考試考差了，姥爺也不會(huì)批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我。比如那次，期末考試有一題我沒(méi)有看題，十分全部都給我說(shuō)拜拜了，我非常地傷心，回家告訴了姥爺。姥爺聽(tīng)后，反而耐心地安慰我，說(shuō)：“這次錯(cuò)了，下次就會(huì)長(zhǎng)記性了，以后很多題都不會(huì)因?yàn)椴蛔x題而做錯(cuò)了，不要被這一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤打倒了。”姥爺?shù)倪@句話，讓我懂得了一個(gè)道理：走在人生的這條路上，有很多困難，如果被眼前這一個(gè)小困難所擊倒，以后遇到更大的困難，不是更容易被打敗嗎？
姥爺，難忘你的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文13
伴隨著金秋的腳步，我步入了小學(xué)六年級(jí)的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級(jí)來(lái)的同學(xué)情，師生愛(ài)都好像一陣陣春風(fēng)，一起暖暖地，綿綿地把關(guān)愛(ài)糊在我心頭。
這件事讓我一直不能忘記。 "發(fā)書了，發(fā)書了!"班長(zhǎng)小樂(lè)一聲吆喝，班里沸騰了。倒霉，偏巧我的死對(duì)頭玲玲發(fā)書，說(shuō)不定她又耍什么花樣。
以前，我對(duì)玲玲一直有成見(jiàn)。總是覺(jué)得她身上散發(fā)著邪氣。在班里，她常常搶我的風(fēng)頭，老師重用她，不斷的表?yè)P(yáng)她，我對(duì)她大有成見(jiàn)……
" 發(fā)新書了!發(fā)新書了!"玲玲也神氣飛揚(yáng)的`吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學(xué)很快就置身于書海中了。教室安靜了好多，我們沒(méi)拿到手的還一個(gè)個(gè)在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發(fā)，遞給同學(xué)還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快點(diǎn)!"我不耐煩的喊道，她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我坐在座位上獨(dú)自生悶氣，終于輪到我了，我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發(fā)，一把拉住她："你等一等，你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖，滿頭是汗，不說(shuō)話，我越是火往上涌，"你該不會(huì)給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個(gè)小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續(xù)質(zhì)問(wèn)："你真是笑面虎!發(fā)別人殘書，自己留好書!""小琳，你先別生氣，這就是我沒(méi)給你的書，你自己看!"說(shuō)著，她遞過(guò)那本書。"啊?"我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛：那本書書脊上有大塊污漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒(méi)有發(fā)壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊!我錯(cuò)怪她了，見(jiàn)她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我剛要開(kāi)口說(shuō)對(duì)不起，她卻很快擦干眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說(shuō)："我不會(huì)把這件事放在心上的!這本書哪能給你。"
"我不會(huì)把這件事放在心上的，這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒(méi)關(guān)系"勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會(huì)到關(guān)愛(ài)原來(lái)是那樣的無(wú)私!我知道，這份關(guān)愛(ài)我會(huì)永留心底。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文14
七月中旬，紅彤彤的太陽(yáng)烤著大地，街上的人們大汗淋漓，有的扇著扇子，有的吃著雪糕，剛上完課的我不時(shí)擦著布滿額頭的汗，急得跺
腳，就是等不來(lái)一輛車。
就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，面前竟然駛來(lái)了一輛車。抬頭一看，車?yán)锏?人們肩膀擦著肩膀，黑壓壓的一片，不知道還能不能擠進(jìn)去。不管了，再等下一輛車還不一定等到什么時(shí)候呢，擠上去再說(shuō)。我和一位老奶奶一起擠進(jìn)車門。車上可真悶啊，一會(huì)兒的功夫，我的衣服已經(jīng)被汗?jié)裢噶耍匠牟粫炣嚨奈揖谷活^暈暈的，難受起來(lái)。
我晃了晃頭，讓自己精神起來(lái)，開(kāi)始打量車上的人們：有的在自?shī)首詷?lè)，一位婦女在不停地抱怨著天氣，幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳不知在聊些什么，一個(gè)頭上扎著紅絲帶的小女孩在靠窗的座位上坐著，看書看得正入迷。這時(shí)，“嘩啦”一聲響把我嚇了一跳，只見(jiàn)人們都開(kāi)始議論起來(lái)，有幾個(gè)大姐姐還捏著鼻子擠到車廂后面，遠(yuǎn)離了人群。發(fā)生什么事了？我疑惑不已，于是我也擠了進(jìn)去，我這一看可不得了，原來(lái)和我一起上車的那位老奶奶在車上吐的滿地都是，一陣陣惡臭撲面而來(lái)，漸漸擴(kuò)散到了整個(gè)車廂，我趕緊找空鉆了出去。我想了想，覺(jué)得應(yīng)該過(guò)去幫忙，但望了望周圍那些露出厭惡表情的人們，又想，既然沒(méi)人幫，我又和她非親非故，我為什么要幫呢？于是，我也只是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)候，一個(gè)小女孩卻突然起身，我抬頭一看，原來(lái)是剛才看書入了迷的女孩。只見(jiàn)她從口袋里掏出一個(gè)小藥瓶，把一片藥倒在手里送到老奶奶嘴邊，說(shuō)道：“奶奶，您好點(diǎn)了嗎？我也暈車，所以隨身帶了一瓶暈車藥，您吃一片就沒(méi)事兒了。”說(shuō)完，拿起自己的水杯為老奶奶倒了一杯水。
老奶奶抬起頭，眼中分明多了幾絲淚花，她把藥接過(guò)來(lái)，哽咽著說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。”“沒(méi)事兒，奶奶，您坐我這兒吧！說(shuō)完，她把老奶奶扶到了自己原來(lái)的座位上。她頭上的紅絲帶忽閃忽閃的，雖然汗水已
經(jīng)濕透衣衫，她卻也露出了欣慰的笑容。
這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)教會(huì)我的一切，那條飄舞的紅絲帶永遠(yuǎn)閃爍著最耀眼的光芒。
關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文15
我一出生便認(rèn)識(shí)了她，注定了的，她是我生命中最最重要的人，她是我母親。
她總有太多的事情要去做，每天，我都看見(jiàn)，她不斷地奔波于工作與家庭之間。沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)管我。
后來(lái)，我和弟弟上學(xué)了，兩個(gè)星期才難得回一次家。她好像失去了什么一樣。每次回到家吃飯時(shí)，她總要嘆著氣淡淡
地說(shuō):”自從你們上了學(xué)，家里都空蕩蕩的，好像少了什么。”
于是，每次回家，她就一門心思地關(guān)心我。天冷的時(shí)候，她會(huì)給我織很多毛衣。盡管她的手會(huì)被凍得紅紅的，但還是那樣，一下一下的，仔細(xì)的`織。
有一回，深夜，已睡了好久，醒來(lái)喝杯水，經(jīng)過(guò)她房間時(shí)，還看見(jiàn)床上，散著一團(tuán)亂糟糟的毛線，手里握著針線，靠在床頭睡著了。
她還會(huì)燒些我最喜歡吃的東西。但她干什么事情總不讓我插手。有一回，她燒菜，我就幫她剝幾只蝦，她卻說(shuō):”快放下，去寫作業(yè)。”為什么幫她剝蝦也會(huì)有錯(cuò)嗎
吃飯的時(shí)候，她就一邊幫我?jiàn)A菜，又一邊說(shuō):”我要好好待你，免得等你長(zhǎng)大了不要我了。”
她經(jīng)常都這么對(duì)我說(shuō)的，只是那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她真的老了，即使外表還年輕，但內(nèi)心，已經(jīng)不知何時(shí)，變得很滄桑，很滄桑但我一直都明白，我以后要好好對(duì)她，因?yàn)樗俏夷赣H。
后來(lái)，我上了中學(xué)，比起小學(xué)時(shí)，再也不可能穩(wěn)居一二了。每次當(dāng)我為自己考了第5第6而興奮時(shí)，她總說(shuō): ‘‘有什么好得意，在你前面的還有好多。’’我對(duì)她這樣的話很不高興，畢竟我這樣也很不容易。
期中考試時(shí)，我一下子變成了10幾名，我也突然產(chǎn)生了種負(fù)罪感。因?yàn)槲遗滤龝?huì)無(wú)法接受這個(gè)成績(jī)。我怕她會(huì)很生氣很生氣。因?yàn)槲也荒茏屗谛量嗟墓ぷ髦笥悬c(diǎn)安慰。我想她一定會(huì)教訓(xùn)我的，可是她什么也沒(méi)說(shuō)，我又不敢主動(dòng)為自己辯解什么。于是，我們之間只能是很沉默很沉默。
深夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，想起考試的事情，就睡不著。我知道我沒(méi)資格奢求她的原諒，但有不知道要怎樣面對(duì)那張面孔突然，一陣輕微的腳步聲，打斷思緒，是她，輕輕的為我蓋上被子，然后關(guān)好們。
眼淚在那一刻悄悄滑落，模糊了雙眼，卻清晰地看見(jiàn)了幸福，輕輕的閃動(dòng)著。
終于，我明白了，她始終都在給我幸福，不為什么，只因?yàn)槲覀兪悄概灰驗(yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)。
【關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【推薦】關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文04-21
關(guān)于關(guān)愛(ài)的六年級(jí)作文02-23