關于四年級作文匯總7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
天空漸漸的暗了下來，我到院子外面遠眺，看這迷人的新鄭燈景。
新鄭城里的燈一下子全明了！皎潔的月光如水般的直瀉下來，大地是那么柔和，星星也活潑地眨著眼睛。每家每戶屋子里的燈都亮晶晶的，像繁星般閃爍著五顏六色的窗戶數也數不清，瞧！一盞盞燈從天空到地下，像半空中懸掛的一串串夜明珠，構成了一個很大很大的工字型。廣場的燈紅得好象一棵巨大的紅寶石閃著亮光。再瞧大街上一盞盞人字型的路燈有立著，燈光照著大街兩邊樹上的葉子，像一片片綠油油的翡翠懸掛著，反射出金光閃閃的.光，大街上各式各樣的車，來來往往穿梭著，每一輛車前面的兩盞燈像兩顆火紅的大眼睛，照亮了綢帶似的柏油大街。
近處的汽車飛速的開了過來，前面的燈像流星一閃而過，遠處的汽車看起來慢吞吞的，像一只只螢火蟲緩慢的飛著，再看河中各種五彩繽紛的影子，長長的倒影在河中，有紅的、綠的、黃的、藍的……，像一串串瑪瑙在河中散發著光芒。瑪瑙有的并在一起，有的獨自掛著，真是美不勝收。
我為新鄭燈景美麗而喝彩。
四年級作文 篇2
“喔喔喔——一天的生活開始嘍！喔喔喔——”昂首挺胸的“七彩大公雞”站在房梁上，五點半就叫人起了床。
這只大公雞就是大名鼎鼎、在院內家喻戶曉的“七彩大公雞”。
為什么叫“七彩大公雞”呢？你看，紅色的冠，橙綠相間的翅膀，黃色的雙爪，青色的羽毛，藍紫相間的尾巴，不正好是“紅橙黃綠青藍紫”嗎？
它的怪，更表現在它的步態、智斗、記性中。
“七彩大公雞”的步態，比一般公雞的步態奇怪的'很。你看，它先把腿上抬，至少保持動作三秒鐘，再把腿放下來。有時它不那樣，是先看看道路兩邊有沒有人、車，再一陣風似地跑去。真怪！
它為了占“領地”，跟別的公雞打過許多架，它沒有一次被打敗，而且勝利的方法也很怪：包圍、伏擊、調虎離山等，你想想，雞可不是人，哪只雞這么聰明？你說怪不怪？
這公雞不但步態怪、智商怪，而且記性更怪。
如：它發現了幾粒米或幾片草葉，第一反映是：左右看，前后望，東瞅瞅，西瞧瞧，看看有沒有人來搶食。它看了幾分鐘，知道“沒人”時，別人幾經把食物偷走了。更怪的還在后頭呢！瞧！又發現了食物！看看東，望望西，食物又被偷走了。記性真差！總得記點吧！而它還是找到了看，看完了又吃不到，最多也是吃點剩下的食物。怪！
這就是“七彩大公雞”，這就是“名雞”，無論怪不怪，它也是家喻戶曉。
四年級作文 篇3
冬天到了，我又可以堆雪人打雪仗了。你不知道我有個漂亮的雪娃娃。
我最喜歡這個雪娃娃，她個子矮小，衣服軟絨絨的，頭上還帶著紅艷艷的帽子，她可以轉圈，踏步，跳舞，不過這都是我幫她活動的，她隨時跟著我，我也不會離開她，但是去讀書時會離開她一段時間，她老是要哭，我安慰她不要哭，可她還是冷靜不下來，我可要放棄了，沒辦法跟她聊，因為急著要上學，可她又大哭起來，這回我可要遲到了，沒辦法只能把她留在家里。我很喜歡這個小不點哦，她可以陪我睡覺，可以陪我讀書畫畫。
新年馬上到了，該慶祝小雪人的生日了，我要送她什么禮物呢？哦，知道了，我想再做一個漂亮的朋友跟她一起玩。我問：雪娃娃好不好。雪娃娃笑著，說：“好好好，我最喜歡好朋友了，我一個人玩一點兒也不開心，你看我的嘴裂的笑嘻嘻的`。小主人你要保護好我，不能讓我臉，手，腳受傷，更不能讓我的眼睛掉下來。你想知道我的名字嗎？我的名字可好聽了，叫hh。”我對小雪人說：“hh，明天上學時你在家里好好呆著不要太頑皮，不要讓陌生人進來。”我永遠會做你的好朋友。
四年級作文 篇4
癡愛夕陽已經很久了，卻又道不出個為什么，只是覺得夕陽是一個很有個性的事物日出前絢爛的預示著新的一天的來臨；日落時絢爛的化做白云的羽翼，躲藏到云層后面；日落后絢爛的預示著夜幕的'降臨。然而，正是她落幕時永恒的一瞬觸動了我的心靈，那一刻，我仿佛穿透了夕陽，望見了夕陽的背后，可是我看見的卻只有黑暗，除了黑暗什么沒有我頓時怔住了，眼角的淚花毫不留情的泛了出來原來我望眼欲穿卻是黑暗。
無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。
我還是一如既往的認為夕陽的背后是我心中最美麗的地方，哪個地方有我所追求的隨著年齡的增長，對夕陽的背后有了更深一層的了解，總覺得夕陽的背后不僅僅只有黑暗，還有其他的，只是我還未透徹罷了。
有于愛屋及烏的緣故，自己的網名也改成了夕陽的背后，曾經總覺得個人說明沒什么好寫的，可是現在，我寫上了這樣一段文字：夕陽無限好，只是近黃昏，我所感到的不是夕陽有多么的絢麗，只是因為夕陽的背后有我這一生所追求的東西。
我是一個喜歡玩文字的人，總喜歡用睿智剔透的語言寫人生悲喜，寫風光旖旎，寫夕陽的背后我討厭束縛，喜歡自由，追求恣睢之美，放縱之情。
夕陽的背后是什么呢？
我也不知道！
四年級作文 篇5
今天亞夢早早的來到了班級，他總覺得今天有不好的事發生。亞夢醬，唯世醬笑著對亞夢說。亞夢醬，雅雅一下跳到亞夢身上。雅雅你給我下來，璃茉對雅雅說。叮鈴鈴，鈴聲響起，不好要遲到了，守護者們齊聲說。她們飛一般的跑到教室。今天要來一位轉學生雪蓮~紫琪。（叫她琪）琪一進來就說日奈沈亞夢你出來一下。哦，亞夢醬說。琪對亞夢說你不叫日奈森亞夢，叫雪蓮~紫怡。今天你就跟我回去。可。閉嘴，那好你考慮好再說吧。再見。
今天又來一位轉校生。哎呦。哎呦她叫哎呦。哈哈哈哇哈哈哈。我叫凌玲~琴資。一位美女走出來。噢噢噢噢噢，好美，比日奈森前輩還美……下課了，唯世問，資你有守護甜心么，有，麗資出來吧。好你當副王吧。亞夢你出來一下。資把小夢夢帶走了愛。雅雅說。資說日奈森亞夢你把唯世和王交給我。為什嗎，現在不是挺好的`么？那我不客氣了.說完就拿亞夢的手打自己。正好被唯世看見了。說日奈森亞夢我看錯你了，沒想到你這么狠毒。我沒有，亞夢為自己辯解著。璃茉說我相信亞夢雅雅說我也是。柳芟說我也是。
四年級作文 篇6
“哈哈……”我們“笑”相代言人是只要一笑就要笑上三天三夜的肖茗遠。
他，一對大暴牙，一雙“豬耳朵”般大的招風耳，倔強的頭發始終“前平舉”，那嘴巴像永遠合不攏似的，時時刻刻都在"碎碎念"。
“哈哈！”上微機課時，張老師眉頭一皺：“梁帥，你不會數數呀！”肖茗遠那對“豬耳朵”搜捕到了這話，肚子一縮，眼睛一瞇，嘴巴一張：“哈哈，不會數數。”肖茗遠的眼睛都快“關門大吉”了。張老師有開始念經了：“黃佳葉，你也不會數數呀！”“啪”一個本子“飛向了黃佳葉，正中爆頭，那肖茗遠眼睛突然“開業”了，嘴巴也從“O”型有變回了原型。“哈哈哈哈啊啊啊啊。”這次肖茗遠的`眼睛真的“關門大吉”了，氣也出不了了，那雙手還不停的拍著課桌。這么喜歡笑，不愧是“笑”茗遠呀！
中午看書這個時機當然也不能錯過了。姚杰鑫再次獲得“諾貝爾站位金獎”，我回頭一看，喲呼！今天，肖和尚到沒笑嘛！姚杰鑫的眼睛卻瞇成了一條縫。“嗞！……”肖茗遠終于hold不住啦！還換了一個“夏日新味笑法”嘛！唉！終于安靜了，呼！也不知肖茗遠是笑糖吃多了似的，無中生有，“嗞！”又笑了出來，唉！真拿他木有辦法，就連班上的“嘻哈四怪”也不及這個“嘻哈大俠”呀！
“呀！看你肖爺我怎么飛過的吧！”他雙手一撐，飛起來了！“嚓”的一聲，肖茗遠雙手一滑，從劉興建背上掉了下來。“哈哈！瞧你那熊樣兒！”擁有“笑神二代”的晏家俊嘲笑道。“笑神”不愧是“笑神”，自己成這囧樣了，還是大暴牙在嘴邊徘徊：“哈哈！”，笑可是會傳染的，他們笑不停，我們忍不住呀！我們四人笑得肚子都“破”了，緩了一會兒，又開始了，肖茗遠又發功了。“哈哈！”我聽到笑了，頓時有氣無力，在肖茗遠背上騎了個白龍馬！
肖肖肖，笑笑笑，肖茗遠，笑茗遠！這當肖茗遠的簡介，那可是再好不過了！
四年級作文 篇7
東莞美食文化博大精深。————題記
在這次冬令營中，我學到了很多很多。比如：包粽子、造紙術等。其中我最喜歡的就是矮仔腸了。
這天，陽光明媚。我們坐著巴士車來到了東莞理工學院，來到了一個教室中，空氣中彌漫著矮仔腸的香氣，剛吃飽的肚子一下就“扁”了。我們安靜地聽著呂阿姨說的臘腸的歷史起源，東莞臘腸始于宋代，蘇東坡應資福古寺住在寺中，聞得對門臘味飄香，為不沾染佛門，偷偷上店品嘗。高埗矮仔腸綿延四代相傳，有100多年的歷史，為東莞臘腸的上品。
只見，呂阿姨和叔叔們端上來粉紅的鮮豬肉，和潔白如雪的`腸衣，腸衣活像一條白色的小蛇。雖然還是生的，但是早已讓人口水直流。我們先把腸衣打開，套在灌腸器上，在抓一把豬肉塞進腸衣中，反復這個動作，直到腸衣飽滿，豬肉沒了就可以。之后，在把腸衣輕輕摘下，在口子那打一個結，封口。接著拿著扎針器，在腸子上均勻地扎上針。再拿出莞草（咸草），然后在矮仔腸上一結一結的扎好。扎成一個個小圓球，活像幾個小胖娃娃。可是總得來看，又像一只大毛毛蟲。
最后蒸出來的臘腸咸香四溢，回味無窮，生活處處有學習的地方，生活就是最好的課堂。我通過這次做臘腸，我明白了只要有付出就會有收獲！
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