- 相關(guān)推薦
【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您，使我從泥濘中站起來(lái);是您，日夜滋潤(rùn)風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂，揚(yáng)起了風(fēng)帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!
老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識(shí)的大門，使我們學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí);老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無(wú)怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長(zhǎng);老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個(gè)個(gè)知識(shí)分子;沒有老師，就沒有我們一個(gè)個(gè)孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個(gè)個(gè)懂事的孩子……
記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時(shí)學(xué)得很扎實(shí)了，但是，屈老師仍不會(huì)放過(guò)一個(gè)休息時(shí)間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課，那時(shí)，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動(dòng)萬(wàn)分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的'榜樣，更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級(jí)第一名的好成績(jī)。屈老師，您就安心養(yǎng)好嗓子吧!
我們十分地感謝您!您永遠(yuǎn)是不滅的紅燭，我們心中的燈!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
兒子：
昨天，因?yàn)檗k事，媽媽跟著爸爸路過(guò)一個(gè)竹子市場(chǎng)。
下車等人的時(shí)候，媽媽看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太正將一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿放到一個(gè)小煤火上烤，烤一會(huì)兒，就趕緊拿到一個(gè)硬架子上把它左捏右捏。媽媽看了一會(huì)兒，不解其意，便問(wèn)，阿姨，你把竹竿拿到火上燒干什么啊？
那位老奶奶笑呵呵地說(shuō)，燒一燒，竹子變熱了，就可以把它捏直了，要不彎竹子用處不大。
哦，媽媽這才注意到，沒有烤過(guò)的竹竿是彎的。可不，如果用來(lái)做房頂一定不行，直棍的用途更大。
媽媽一下子明白了。靜靜地站在旁邊看著那個(gè)奶奶把一根根彎竹竿放在火上烤一會(huì)兒，就放在旁邊的硬器上捏，不一會(huì)兒，一根根直直的竹竿就成了。看著看著，媽媽忽然就想到了你，孩子。
媽媽感覺一個(gè)孩子就如同這中空的竹子，如果自由的生長(zhǎng)，那么優(yōu)點(diǎn)依舊是優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)依舊是缺點(diǎn)，甚至是缺點(diǎn)越來(lái)越多雖不足以致命，但可以讓一個(gè)優(yōu)異的人變得平庸。
而成長(zhǎng)不但是吸收新知識(shí)，讓自己更視野更開闊，讓自己的能力更堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是要學(xué)會(huì)清理自己成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的雜草和歪叉。很多時(shí)候，父母就是在幫助你，提醒你，糾正自己的缺點(diǎn)，就是在清理雜草。
理性的孩子會(huì)明白，這是父母真正愛自己的行為，如果不負(fù)責(zé)任完全可以撒手不管，任其發(fā)展。所以媽媽至今回憶起你姥姥對(duì)媽媽的嚴(yán)格教育，讓媽媽終生受益無(wú)窮。現(xiàn)在想來(lái)內(nèi)心對(duì)你姥姥升起無(wú)限的感恩。
媽媽非常后悔當(dāng)初姥姥批評(píng)我的時(shí)候，內(nèi)心的不滿和掙扎，我當(dāng)時(shí)為什么不明白父母的心意呢？
現(xiàn)在想來(lái)是因?yàn)闆]有人告訴我這些道理，樸實(shí)的姥姥不會(huì)講給我，老師沒有講給我，所以我不會(huì)思考，總是把道理想歪。總想著自己所受的委屈，沒有去體會(huì)媽媽背后的'用心和苦心，所以才會(huì)怨氣多。不過(guò)幸運(yùn)的是媽媽總歸是一個(gè)能聽大人話的孩子，所以成長(zhǎng)得也還算順利。但是，想想，那時(shí)候 自己內(nèi)心有那么多的不快，是多么的不值得啊。
所以，媽媽一早就要講給你聽，不要像媽媽當(dāng)年一樣，而是面對(duì)媽媽的提醒和批評(píng)，學(xué)會(huì)把話聽進(jìn)去，學(xué)會(huì)改正自己，學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩。
昨天晚上，媽媽看到你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得有錯(cuò)的地方，媽媽耐心的提醒你，但是你還是身不由己，寫得龍飛鳳舞，沒有將媽媽的話聽到心里去，沒有落實(shí)到行動(dòng)中，媽媽看得有些生氣，就重重批評(píng)了你。
孩子，你要懂得，那時(shí)媽媽背后的用心，不是為了批評(píng)你而批評(píng)你，而是為了讓你改正不足而批評(píng)你，正如火是為了讓竹子變直而烤它。對(duì)嗎？
當(dāng)火苗烤著竹子的時(shí)候，假若竹子是一個(gè)生靈，一定會(huì)感到一些疼痛。
媽媽知道，好孩子是欣賞出來(lái)的。媽媽正因?yàn)閺膬?nèi)心里欣賞你，所以總想讓你做得更好。
烤竹子是為了讓竹子更有用，媽媽批評(píng)你是為了讓你更好的成長(zhǎng)。沒有只表?yè)P(yáng)不批評(píng)的家長(zhǎng)，正像一棵小樹不但要有陽(yáng)光和雨露，更要有嚴(yán)寒和狂風(fēng)，那樣小樹才會(huì)經(jīng)得住風(fēng)雨，才會(huì)成長(zhǎng)得更加的堅(jiān)實(shí)。所以，你學(xué)著理解父母的心，學(xué)會(huì)讓自己成長(zhǎng)。如果僅僅是為了媽媽批評(píng)你而心生怨氣，其實(shí)受損的是自己。
你是一個(gè)理性的孩子，你一定明白媽媽的心，對(duì)嗎？
媽媽在讓你理解我們的同時(shí)，其實(shí)媽媽也在內(nèi)心自責(zé)，是因?yàn)閶寢尩脑挍]有足夠的攝受力讓你牢牢記住，所以讓你承受了媽媽的批評(píng)。孩子，媽媽非常需要提升自己，當(dāng)媽媽做得不對(duì)的時(shí)候，也請(qǐng)你“怡吾色柔無(wú)聲”地來(lái)提醒媽媽，好嗎？
媽媽出差走了，你要記得善于傾聽爸爸和奶奶的話，做好自己的事情，把作業(yè)做得更加用心一些，功課復(fù)習(xí)好，媽媽相信你一定會(huì)做得很好的，對(duì)嗎？我的孩子！
媽媽于30日中午
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我的夢(mèng)想中有一個(gè)新型汽車，名為“三界橋汽車”，又稱為“智能汽車”，下面我就開始介紹了。
你坐在車?yán)铮灰炎约旱闹讣y輸進(jìn)去，汽車會(huì)打開一種萬(wàn)能電腦，在上面玩游戲，看電視，還有汽車的窗戶是用透明玻璃做的，一下雨，雨滴會(huì)自動(dòng)往下掉，而且清晰，看景色十分美麗。
別看這車小，作用可大了，兩扇門之間有一個(gè)大箱子，左邊箱子是用來(lái)休息娛樂(lè)的，右邊箱子是衛(wèi)生間，洗澡的地方。兩個(gè)箱子之內(nèi)還打的很，有許多運(yùn)動(dòng)機(jī)器，包你滿意。
下面，它可就發(fā)揮“三界橋”的'用處了。分別是海，陸，空。在海面它的門會(huì)有一層大氣層保護(hù)外形，還是“流線型”，阻力很小，速度驚人。在地面它會(huì)靠空氣的阻力自動(dòng)加速和減速。在空中它會(huì)長(zhǎng)出像鳥兒一樣的自行翅膀上下兩邊加上螺旋，把風(fēng)力變小，同時(shí)晚上還會(huì)有著星空的樣子，讓你感嘆萬(wàn)千。
好了，最后，它在走時(shí)沒油了怎么辦，放心它不要油。它的體內(nèi)有一個(gè)巨的電池，沒油時(shí)，會(huì)把垃圾，噪音吸收為動(dòng)力來(lái)開，有環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。而且還以你的口味，給你喜歡吃的東西，肯德基，麥當(dāng)勞應(yīng)有盡有。
啊！這就是我夢(mèng)想中的汽車，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這種汽車讓生活變得更方便。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，她美麗可愛，性格開朗，干起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，為人大方、友善，從不拘泥于小節(jié)。他便是我無(wú)話不談的同桌肖怡彤。
開朗的她遇到挫折也是一笑而過(guò)。上學(xué)期有次月考考試過(guò)后，我看到了她的.分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低，我擔(dān)心她不高興，便打算想法安慰她。她看了看成績(jī)，先是愣了一下，隨后又表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子，我還是為他捏了把汗。我忍不住的問(wèn)了一句:“肖怡彤你這次考差了，千萬(wàn)不要傷心，也不要灰心……。”她聽了笑著說(shuō):“沒關(guān)系，只要盡力就行了，我在這次考試中也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，下次一定要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)”。
她的優(yōu)點(diǎn)是熱情，喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要上課了，她就對(duì)我說(shuō):來(lái)吧，我們兩個(gè)一起看。然后放學(xué)的時(shí)候她又提醒我記好作業(yè)……
她有一個(gè)比較健忘的毛病，不是本子忘記帶了，就是筆忘記帶了。有一次，他又忘記帶筆，就向我借了，下次可別忘帶了。結(jié)果第二天又忘記帶了，我又借給她。
她，一個(gè)漂亮、可愛的女孩，她，一個(gè)即聰明，又熱情的女孩，我的朋友。在廣闊的校園之中，我們相遇，我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步。她就是我的同桌，我的好朋友，肖怡彤。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
哪一個(gè)孩子沒有自己的玩具？哪一個(gè)孩子沒有很多的玩具？我小的時(shí)候也有。
小時(shí)候的玩具很簡(jiǎn)單，隨處可以找到。
第一種，瓦片。在地上劃出兩條平行線，相距大約3米，每個(gè)人手里拿著屬于自己的那片瓦，分為兩方。一方把瓦片立在第一條線上（一定要立住），另一方站在另一條線后面，投擲自己的瓦片，把前面的瓦片擊倒為贏，然后調(diào)換位置。
第二種，沙包。用碎布頭做的，里面裝上玉米、小米什么的，相互投擲擊中為贏，其樂(lè)融融。
第三種，紙面包，當(dāng)時(shí)稱作“元寶”（不清楚什么來(lái)歷），用紙疊成，類似于今日之旋風(fēng)卡，只不過(guò)是方形的。一方把自己的元寶放在地上，另一方用自己的元寶使勁打擊地上的元寶，把對(duì)方的元寶打翻身為贏。為了增加重量，常常是疊得厚厚的，有一些同學(xué)還把油氈撕成小片塞到里面；更有趣的是，冬天玩的時(shí)候，故意把棉衣的扣子解開，揮舞著右臂，借助衣服扇來(lái)的風(fēng)，把對(duì)方的元寶打翻。
第四種，一種叫做“栭”的東西（不知道是不是這個(gè)字）。找一截樹枝，砍斷成10厘米長(zhǎng)，把樹皮剝掉，兩端削成鉛筆頭狀，整個(gè)形狀像是一個(gè)縮短的小搟面杖，再找一個(gè)木板。玩的時(shí)候，把小木節(jié)放在平地上，用木板擊打其一端，待小木節(jié)彈起來(lái)之后，用力擊打，比賽看誰(shuí)擊打得更遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，我們就把它放在書包里，放學(xué)之后，一路擊打回家。
…………
玩的東西很多，農(nóng)村的`孩子也很有靈性，一樣看起來(lái)并不起眼的東西拿到手里就是玩具，玩的花樣一點(diǎn)也不比現(xiàn)在的孩子差到那里，而且玩起來(lái)也常常是忘記回家，為此也不少挨家長(zhǎng)的訓(xùn)斥和責(zé)罵。
即便是出去勞動(dòng)，幾個(gè)好伙伴也要玩一下，有的時(shí)候，頑皮的孩子還搞一些惡作劇，欺負(fù)那些老實(shí)的孩子，我就曾有過(guò)這樣的“待遇”。有一次，去莊稼地里割草，累了就休息。休息的時(shí)候，有一個(gè)伙伴用割草的鏟子在地上挖了一個(gè)洞，旁邊再挖一個(gè)斜洞，把鏟子把兒插進(jìn)去，然后尿了一泡尿，捏了幾只螞蟻放到里面，說(shuō)是可以聽到螞蟻叫。我就好奇，還沒有聽到過(guò)螞蟻是怎么叫呢，o(∩_∩)o...于是，就把耳朵湊了上去，哪料想這個(gè)家伙用力把鏟子把兒一推，洞里面的尿“撲哧”一下，全都噴到我的半個(gè)臉和耳朵上。伙伴哈哈大笑，幸災(zāi)樂(lè)禍，我則是哭笑不得，惱羞成怒，追打伙伴。
每一個(gè)孩子都喜歡玩耍，而且樂(lè)此不疲，我也是，現(xiàn)在還是 :-)
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
清晨，我沐浴著陽(yáng)光與微風(fēng)來(lái)到了校園。在校門口，我們可以發(fā)現(xiàn)9個(gè)金光閃閃的大字一合肥市南國(guó)花園小學(xué)。
校園東邊是小花園。春天，那里生機(jī)勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語(yǔ)，就算你瞟了一眼，都會(huì)想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個(gè)校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……
校園西邊是足球場(chǎng)。那里每天都會(huì)人聲鼎沸。場(chǎng)內(nèi)有球員激烈地用腳去爭(zhēng)足球，場(chǎng)外有拉拉隊(duì)再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧啊！
校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個(gè)臺(tái)階處和班級(jí)墻外你都會(huì)發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩(shī)文。如果你站在學(xué)校門口，不是我夸張，在那里你都會(huì)聽見朗朗的讀書聲和小朋友們?cè)趫D書角、走廊傳出的歡笑聲。
校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的.老爺爺，安靜的守護(hù)著我們的校園。勞累的時(shí)候可以在樹下的椅子上休息。熱的時(shí)候，它為我們吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲……古樹幫我們這么多的忙，它無(wú)私奉獻(xiàn)，一點(diǎn)兒也不圖回報(bào)這是一種多么高尚的品質(zhì)啊！
你瞧，我們的校園是不是一個(gè)既美麗又充滿活力的大家庭呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的媽媽個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭棕色的卷發(fā)。她的眼睛炯炯有神，好像什么事都會(huì)被她看透一樣。她那筆挺的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。如果讓我給媽媽打分的.話，我會(huì)給媽媽打五顆大紅星。
第一顆紅星是這樣得來(lái)的，媽媽有一手好廚藝，會(huì)做各種各樣我愛吃的東西。我最喜歡吃媽媽做的蛋炒飯了。瞧，我正在學(xué)自己做蛋炒飯呢！首先，我打開煤氣，做了深呼吸之后，便小心翼翼地把食用油倒進(jìn)鍋里，這時(shí)鍋里發(fā)出噼里啪啦的響聲，嚇得我手忙腳亂。啊！我發(fā)出了刺耳的尖叫聲，原來(lái)是我的手臂被油給濺到了。真疼！媽媽聽到叫聲趕忙跑了過(guò)來(lái)，心疼地扶起我的手臂，東看西瞧，嘴里緊張地問(wèn)：“有沒有被燙到？”經(jīng)過(guò)媽媽耐心的指導(dǎo)，我終于把一碗香噴噴的蛋炒飯做出來(lái)了。
媽媽對(duì)工作可負(fù)責(zé)了！這也是她第二顆星的由來(lái)。每天晚上，媽媽干完家務(wù)，把弟弟哄完睡覺后，便開始在電腦前認(rèn)真地工作了。常常是我睡著了，媽媽還在那里瞪大雙眼，堅(jiān)強(qiáng)地與瞌睡蟲作斗爭(zhēng)。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你別累壞了”。
后面的三顆大紅星記錄著感動(dòng)，這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。記得那一次，我們班同學(xué)好幾個(gè)長(zhǎng)水痘，我也長(zhǎng)了，那時(shí)，白天爸爸媽媽要上班，只能是我一個(gè)人呆在家里。一天中午，我看到不只爸爸回來(lái)給我送飯，還看到了本該在幼兒園上班的媽媽。我又高興又驚奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么回來(lái)了？”“因?yàn)閶寢寭?dān)心你呀！”我感到一陣陣暖流涌上心頭，果然媽媽是最關(guān)心我的人。
這就是我的媽媽，一位標(biāo)準(zhǔn)的五星級(jí)媽媽。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一雙強(qiáng)有力的臂膀，一對(duì)健步如飛的腳丫，再加上一個(gè)自信的微笑，這就是我要隆重推薦的健體銀杏娃——許榮友。
許榮友的籃球技術(shù)在班上可是數(shù)一數(shù)二的，有一次，我們男生舉行了籃球賽，許榮友是前鋒，只見他靈巧的.身子在賽場(chǎng)上左沖右突。看，他一個(gè)三步上籃，球乖乖地進(jìn)了籃框，大家發(fā)出了熱烈的歡呼聲。不好，一位對(duì)手堵住了許榮友的去路，他一個(gè)妙傳，球在空中劃出一道美麗的弧線，隊(duì)友接了球，飛身將球投進(jìn)了籃框。天呀！對(duì)手投了個(gè)三分球！其他隊(duì)友都緊張得不知所措，許榮友不慌不忙，等球到頭頂時(shí)，猛然躍起，“啪！”的一聲，球已被打回地上。“帥呆了！”“酷斃了！”全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，許榮友真不愧是我們班的籃球超人！
許榮友的體育特長(zhǎng)真是太多了。課間，總能看到他在操場(chǎng)上飛奔的身影；體育課上，他總是男生踢毽子的擂主，無(wú)人能敵；體活課上，他打的乒乓球總能把我們整得落花流水，使我們對(duì)他佩服得五體投地；體育節(jié)上，他和同學(xué)的合作項(xiàng)目三人四足，以飛毛腿的速度奪得了年級(jí)第一的頭銜，為他們小組增輝生色，也為我們班級(jí)增光添彩。
許榮友強(qiáng)健的體魄，颯爽的英姿，成為我們班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線，所以，“健體銀杏娃標(biāo)兵”的稱號(hào)頒發(fā)給他當(dāng)之無(wú)愧！來(lái)吧，舉起你的手，毫不猶豫地給他投上一票！