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【推薦】六年級(jí)的作文300字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
翻開抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆，于是，我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對(duì)她說(shuō)：“等一會(huì)兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì)喜歡的。”她問(wèn)：“是芭比娃娃嗎？”說(shuō)完，我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫作業(yè)，可是鋼筆居然不見了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說(shuō)：“你居然偷我的鋼筆”。“我沒(méi)有，這是我買的。”陳慧急忙爭(zhēng)辯，我沖她大吼：“知道我買了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來(lái)的.嗎？”說(shuō)完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來(lái)我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣，不理我，誰(shuí)知她卻高興握起我的手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好伙伴。”
陳慧，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我在學(xué)校里有一位同學(xué)。他，有著圓圓的腦袋;他，有著胖胖的身子;他，還有這一個(gè)愛好——愛讀書。
正是因?yàn)樗兄@樣的愛讀書的愛好，所以才給我留下這深深的印象。有一次，下課了。他拿出一本書，輕輕地放在腿上，看了起來(lái)。那時(shí)班里流行踢毽子，是不是會(huì)有一個(gè)毽子飛到他的旁邊，發(fā)出“啪啪”“啪啪”的聲音，這聲音好像在說(shuō)“快來(lái)和我們一起玩啊!”但是，他還是坐在自己的座位上看書，看的那樣認(rèn)真，好像周圍的人都已經(jīng)不復(fù)存在了。不知道為什么，我的心里突然有了一個(gè)念頭——為什么不去“阻止”他看書呢?叫他一起出去玩。
說(shuō)干就干，我慢慢地站起來(lái)，悄悄地走過(guò)去，喊了一聲“嘿”，下了他一跳。他不滿地看了我一眼：“干什么?我在看書啊，看書要專心，是不可以被打擾的，你也回去看書吧，別來(lái)煩我了。”聽了他的話，我一時(shí)語(yǔ)塞，只好灰溜溜地回到自己座位上，會(huì)像其他的話，也拿起了書，看了起來(lái)。他那樣愛看書的`行為，給我留下了深深的印象。
從此，常常可以看到我和他在下課后就默默拿出書，坐在教室里看了起來(lái)，因?yàn)槲乙灿辛艘粋�(gè)新的愛好。
六年級(jí)的作文300字 篇3
俗語(yǔ)說(shuō)的好：勝者為王，敗者為寇。成功是每一個(gè)人的最終目的。可是，在成功的背后都隱藏著一個(gè)個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”的面孔……
記得一次選“三好學(xué)生”，同學(xué)們不斷地“威脅”旁邊的同學(xué)，而我聽的最多的就是：“你一定要選我喲，不然我不選你。”還有一次選班干部，同學(xué)們的眼睛個(gè)個(gè)都睜的.大大的。挺嚇人的。人人都想當(dāng)“大官”，這本來(lái)是一個(gè)活躍的課堂，同學(xué)們都是活潑的小精靈。一提到競(jìng)選，這活躍的課堂就便成了“槍林彈雨”的“戰(zhàn)場(chǎng)”，同學(xué)們都像是一個(gè)個(gè)來(lái)自“五湖四海”的“將軍”。每一次都爭(zhēng)個(gè)“你死我活”才肯罷休。
其實(shí)，當(dāng)班干部也不好當(dāng)，弄不好還會(huì)惹來(lái)“殺身之禍”，給別人抓住“小辮子”。到那時(shí)候，你不想“戰(zhàn)爭(zhēng)”也不行了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
愛，在我們的生活中彌漫。
NO·1爺爺奶奶之間的親情
“老頭子，干嘛呢？快下去打瓶醬油上來(lái)！”奶奶又在“指揮”爺爺了。“嘿，你這個(gè)人的動(dòng)作怎么那么慢？看我怎么治你！”“別叫了，我腰疼！”爺爺叫道。“腰疼？嚴(yán)重不？要不，我給你按按？”奶奶一下子沒(méi)了剛才的神奇勁兒，變得體貼起來(lái)。
這，是爺爺奶奶之間的親情。
NO·2爸爸媽媽之間的愛情
我的爸爸媽媽從來(lái)不吵架、打架，但也沒(méi)有叫過(guò)對(duì)方除本名之外的名字。正所謂“君子之交淡如水”。只會(huì)在對(duì)方生日時(shí)，悄悄買一個(gè)蛋糕，或是一份比較昂貴的禮物送給對(duì)方。
爸爸媽媽之間的愛情，有一種不可言傳的默契，是最真誠(chéng)、最撲實(shí)的。
NO·3同學(xué)之間的友情
一學(xué)期一度的.動(dòng)動(dòng)會(huì)開始了。
“嘭——”槍聲響了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的馬駒，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情馳騁。運(yùn)動(dòng)員的耳邊除了風(fēng)的呼嘯聲，更大的是同學(xué)們那溫暖的加油聲。
在這里，輸和贏都已不重要：贏了，將會(huì)迎來(lái)一片如雷的鼓掌聲；輸了，也能得到同學(xué)們滾燙的安慰。同學(xué)之間的友誼，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上才能全部都展現(xiàn)出來(lái)。
在你留心觀察時(shí)，你一定能發(fā)現(xiàn)：我們幸福地生活在一個(gè)充滿了愛的世界里。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我喜歡下雨，特別是那種牛毛細(xì)雨。雨絲撫摸著樹葉，發(fā)出“沙沙”的輕響。
可是，那一次，我竟開始討厭雨。
奧數(shù)班結(jié)束后，我走在回家的路上，心情無(wú)比沉重。考試時(shí)，我很緊張，腦子里一片空白，手心都是汗。結(jié)果，交卷時(shí)我有四題空著，兩題是蒙的，其余的都沒(méi)檢查過(guò)，不知對(duì)錯(cuò)。我慢慢地走著，世界由清晰變得模糊。
忽然，一絲涼意打在我的臉上，原來(lái)是下雨了。我毫不理會(huì)這些小精靈與我的嬉鬧，也無(wú)心傾聽這難得的音樂(lè)。雨絲落在我的臉上，宛如鋼針扎著我的心。微風(fēng)拂過(guò)我的`手，我卻感到透骨的寒。我加快了腳步。
晚上，我打開窗。但迎面而來(lái)的晚風(fēng)吹不淡我的憂傷，雨化作絲絲憂愁落在我的心頭。耳邊又響起了父母的聲音。我憤怒地關(guān)上窗。
第二天報(bào)成績(jī)時(shí)，我果然得了低分，果然讓父母失望了。
幾天后，要報(bào)語(yǔ)文考的成績(jī)了。我對(duì)自己的語(yǔ)文還是比較有信心的。但當(dāng)我聽到自己是第三名時(shí)，還是驚喜地楞住了。這個(gè)消息猶如一束陽(yáng)光，穿過(guò)雨幕，直射在我心里。數(shù)學(xué)因?yàn)榇中目哿艘环郑瑥牡谝幻兂闪说谑；氐郊遥职终f(shuō)：“你好笨呀！”但他的臉上流露出了笑容。雨還在淅淅瀝瀝地下著，但已經(jīng)有了陽(yáng)光和彩虹的影子。
我不會(huì)忘記這個(gè)十二歲的雨季。
六年級(jí)的作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年中，我無(wú)不沐浴在老師的愛和同學(xué)們的幫助中。
在班級(jí)我是中隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們都讓著我。但四年級(jí)時(shí)我競(jìng)選班干部竟然落選了，要好的朋友來(lái)安慰我，說(shuō)：”是這個(gè)老師太沒(méi)眼光了，她跟本不知道你的實(shí)力。“聽過(guò)同學(xué)們的勸說(shuō)，我的情緒平穩(wěn)多了，從那以后我更加努力學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看。
五年級(jí)時(shí)，由于并校，我加入了新的班集體，這一次，我如愿以償?shù)母?jìng)選為中隊(duì)長(zhǎng)。這兩年，我非常珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)奮學(xué)習(xí)，深得同學(xué)們的尊敬，工作開展得很順利，老師和同學(xué)們也給了我很多的'榮譽(yù)。我的這些進(jìn)步，怎能離開辛勤可敬的老師呢？他把全身心的愛都無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們，有時(shí)他累得疲憊不堪，但當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)時(shí)，他又為我們驕傲，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，忘卻了煩惱。我真為我能遇上這樣的老師而慶幸。
難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的一切一切，難忘的一點(diǎn)一滴，難忘的……
六年級(jí)的作文300字 篇7
同學(xué)們你喜歡什么燈呢？也許你喜歡霓虹燈，各種形狀不一的宮燈……但我喜歡孔明燈。因?yàn)榭酌鳠羲苌咸炜铡？酌鳠暨�有一個(gè)美好的傳說(shuō)故事。
那是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏、蜀、吳經(jīng)常混戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)魏最為強(qiáng)大，為了滅之蜀國(guó)和吳國(guó)經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，蜀國(guó)有一名軍事家名叫諸葛亮，又名孔明，魏國(guó)曹操屢屢出兵進(jìn)攻蜀國(guó)都大敗而歸。有一次曹操密探孔明病危，天空有一顆亮星星就是孔明，如果孔明病亡，那顆星星就不會(huì)發(fā)光了。便知孔明已死亡，即侵略蜀國(guó)。孔明自知不行了，便發(fā)明了一盞孔明燈，讓曹操認(rèn)為孔明并沒(méi)死，這樣曹操就永遠(yuǎn)不敢到蜀國(guó)侵略。
孔明燈是用布制成的，用竹筋扎成正方形，中央用綿紗蘸油，點(diǎn)燃后使燈內(nèi)空氣變熱，推動(dòng)孔明燈上升。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像半空中懸掛著一個(gè)星星一樣。我喜歡孔明燈，因?yàn)榉浅：猛妫医?jīng)常會(huì)去廣場(chǎng)看大人們放燈，現(xiàn)在成了人們的一種樂(lè)趣或茶后飯后放一個(gè)，你會(huì)看見它冉冉升上天空和星星在一起閃閃發(fā)光而高興。
孔明燈它雖然沒(méi)有電燈那么亮，又沒(méi)有宮燈五顏六色那樣美，但它卻凝聚著中華民族的'智慧結(jié)晶。我愛孔明燈。
六年級(jí)的作文300字 篇8
童年是我們最快樂(lè)、最有趣的時(shí)期，當(dāng)然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的`一件事是：解決了一個(gè)魔術(shù)師的魔術(shù)。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，放學(xué)回家，看見爸爸在看一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌，頓時(shí)，我就被這個(gè)節(jié)目吸引住了，看完后，我怎么也想不到這個(gè)魔術(shù)的秘訣。后來(lái)，我又讓爸爸把這個(gè)魔術(shù)下載下來(lái)，經(jīng)過(guò)我兩個(gè)星期的琢磨、鉆研和動(dòng)手操作，終于把這個(gè)魔術(shù)解決了。
其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單：首先，拿出一副撲克牌，并任意取出一部分展開，在展開的時(shí)候，把第一張牌搓到第二張后邊，不能讓觀眾看到，讓觀眾感覺第二張牌是第一張，然后，讓觀眾任意抽一張，但不能拔出，讓觀眾看一下，然后從第一張牌開始數(shù)，實(shí)際上是從第二張開始數(shù)，比如數(shù)是第六張，實(shí)際上它是第七張牌，數(shù)完后，把牌合起來(lái)，再把牌面朝下平放，一張牌一張牌往里任意插，插到第六張時(shí)，專門給觀眾說(shuō)一下，但不能讓觀眾看牌，因?yàn)橛^眾要的牌實(shí)際是下面的一張，也就是手里牌的第一張，然后，假裝吹口“仙氣”，用手用力打出第一張就可以了。怎么樣，這個(gè)魔術(shù)一看破，就特別簡(jiǎn)單。
這也讓我懂得了一個(gè)道理：遇到不懂或不清楚的事情，只要用心琢磨，一定會(huì)有很多有趣發(fā)現(xiàn)。
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