三年級植物的作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級植物的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級植物的作文 篇1
我最喜歡的植物是菊花。秋天，我家樓下的花園里就有很多菊花，它們爭奇斗艷，芬芳迷人。
這些菊花非常美麗，顏色五彩繽紛。你看，那菊花紅的像火，白的像雪，黃的似金，粉的像一片云霞……真是絢麗多彩呀！
它的形狀千姿百態，有的像一個個大絨球；有的像魚鉤；有的像針形葉；有的像吸管；有的`像一個個捏起的小拳頭……讓我大開眼界！
看著這些菊花，我覺得自己就是一朵菊花，風一吹來，我就隨風飄擺；風一停，我就靜靜地站在那里，發出濃濃的香氣。蜜蜂過來采蜜，告訴我蜂蜜的味道；蝴蝶在我身邊做游戲，告訴我他的快樂。
過了一會兒，我才想起來，我不是菊花，我是在看菊花呢。
三年級植物的作文 篇2
我去過許許多多的地方，有山水甲桂林，雄偉的北京，美麗的海洋公園，但我還是最喜歡美麗的植物園，植物園是個鳥語花香，植物繁多，是培養各種珍稀植物基地。
一進植物園大門，細細的小草和綻開笑臉的花都是春姑姑的鑰匙，悄悄的.、悄悄的，把春天的大門大開了！
天是多么的藍，草地是多么地茂盛，小草在生長時，好像在說：“春天來了！春天來了！”一陣微風吹來，小草在頻頻點頭，好像在說：“歡迎光臨，歡迎來到植物園！”
去完草的王國，然后去花的王國吧！來到花的王國，就會聞到芬芳迷人的香味，哦！原來是百合花的香味，百合花的樣子各種各樣，有的像一位位戰士在迎接我們，有的把花瓣放在頭上，正向我們敬禮，有的托著下巴，好像在要向他學習思考呢！
走進溫室，你就會看到許多植物，的各種各樣的植物，多得我數不清，有的花是這個樣子的，紅紅的，里面有許多的花粉，還有一種樹是上面有粗壯的枝條，全身都有烏龜的花紋，小小的，摸起來很粗糙，很特別。
植物園真是一個鳥語花香，植物繁多的地方！
三年級植物的作文 篇3
在一個陰雨綿綿的春天里，太陽好似在和我們捉迷藏。這樣的天氣讓我每天都無精打采。可就在這天下午放學，經過花店門口，我被眼前的紅紅火火的花吸引了。它們像冬日里的火焰溫暖了我的心，我的心情豁然開朗。在我的軟磨硬泡下媽媽終于我同意買花。
我買了一盆虎刺梅，湊近一看它長得美麗極了！聞一聞，還發出一陣清香。而且，葉子密密麻麻的像一個個綠色的橄欖。花朵小巧靈瓏，一瓣瓣圍成圓，它們爭先恐后地從葉子中冒出來。有的才展開兩三片花瓣；有的'全開了，露出黃色的小花蕊；有的沒開，不過飽脹的馬上要炸開一樣。
你們快來看，瞧！它的刺好可怕。摸一摸，它的刺會讓你的手十分疼痛。咦？為什么它有那么多刺呀！我查了百度，結果發現它的刺有毒，會流出毒液，如果誤食的話會引上進心嘔吐、頭暈等。俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”你千萬不要被它迷惑了。
它也有特點，比如：它耐旱、耐蔭，它屬于特別容易養殖的一種盆栽。
遠遠望去，它們像穿著紅色的長裙翩翩起舞。近看又像天上的繁星，多而小，卻光彩照人。
啊！虎刺梅，你沒有牡丹花的高貴，也沒有玫瑰幽香，可你在我眼中是獨一無二的。
三年級植物的作文 篇4
如果你問我喜歡什么植物，我一定會說仙人掌。它有頑強的生命力和堅強的精神，值得我們學習。
仙人掌的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。等等。
仙人掌的故鄉是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說墨西哥是仙人掌的王國。
仙人掌有頑強的生命力，它如果沒有水分，它不會干枯死掉。假如你十天半個月不給他澆水，它也不會干枯，它代表頑強的生命力的象征。
仙人掌的造型千姿百態，有的`小若彈丸，有的大如巨樹，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。
仙人掌雖然沒有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里。可是我喜歡仙人掌，它索取很少，貢獻卻很多。
同學們，你喜歡仙人掌嗎？
三年級植物的作文 篇5
春天到了，春姑娘悄悄的來到我們身邊，它喚醒了大地上各種植物和動物。其中我最喜歡的桂花開放了，小小的，黃黃的，多可愛呀。
桂花不是只有黃色的，還有橙色的。桂花挨挨擠擠的。有的像是在說著悄悄話，有的在向太陽招手……桂花有的全部張開了，有的花骨朵看著飽脹的`馬上要破裂似的。我看著，看著，仿佛我自己就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳。一陣微風吹來，我就翩翩起舞。
不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，風停了，我不再舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥飛過來告訴我天空有多大。小狗跑過來告訴我奔跑的快樂。
過了好一會兒，我才想起來，我不是桂花，我是在看桂花呢。
三年級植物的作文 篇6
我家陽臺上，有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭，它能吸收二氧化碳，保持著家里的空氣永遠新鮮。
金邊吊蘭的莖很長，是綠色的。上面開滿黃芯藍邊的白色小碎花，散發出淡淡的清香，像一個繡滿裝飾的綠色彩繩。
金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的'，像一把把利劍。剛剛長出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊，像愛美的小姑娘故意裝扮自己似的，這也許就是金邊吊蘭的來歷吧！春天到了，我驚喜的發現吊蘭開花了，我高興地叫了起來。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。
金邊吊蘭的根掛在莖下，不結果實。如果你想讓它繁殖的話，就直接把它剪下來，放在裝滿土的花盆里，它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。
一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年輕的”，一點也不會“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物，好幾天不澆水，它也“死”不了。它那堅強的生命力值得我們去學習。
三年級植物的作文 篇7
春雨沙沙地下著，滋潤了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時間很快的過去了，嫩芽長出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個不停，太陽火辣辣的，天氣也越來越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠遠望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個個蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球，有著刺眼的光芒。
秋風公公來到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的`花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發現了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍的天空中。
寒風呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經變黑了，枯萎的蒲公英在寒風中不停地發抖。
三年級植物的作文 篇8
與花比，它丑陋。與桃樹比，它既不會開花，也不會結果。可它堅韌，挺拔，它一直傲氣十足的生長，是沙漠的象征。
它是誰？胡楊？是的，它是胡楊，堅韌的胡楊，傲氣的胡楊，象征著生命的胡楊！它那綠綠的樹葉見證了它生命中的一切。
你瞧，他那又粗又壯的主干，任憑風吹沙打，霜襲雪壓，它就是不倒。樹皮上到處都有口子，像一位歷經磨難的壯年漢子。而且，胡楊樹還非常耐旱，不像柔柔弱弱的月季花，一天不澆水，就失去往日的嬌艷、美麗。
春天，胡楊樹長出了新的綠葉子。人們坐在樹下，感到格外神清氣爽。
夏天，胡楊樹長出了茂盛的枝葉，像一頂天然綠色的太陽傘。為人們遮住了太陽，并且送來陣陣涼風。
金秋十月，胡楊樹落葉了，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷落著。葉子在路上鋪了一層又一層，踩上去咯吱咯吱地響，感覺舒服極了！下午太陽快落山了，太陽的余暉給胡楊樹罩上一些紅暈，像一大片黃里透紅的云。
冬天，胡楊樹沒有一片葉子，光禿禿的枝干依然不屈不撓地挺立在風雪中。有一句話說的好：“胡楊樹千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽！”
他在環境惡略的`沙漠里生長，生長，生長。它是沙漠中的士兵，無論環境怎么惡劣，它也不服輸，于是，它能在沙漠中存活十幾年到一百年。它是沙漠里的常青樹。
人要像胡楊，堅強，遇到挫折也不放棄，讓別人明白：自己是最好的！
我愛胡楊，愛它的堅韌、挺拔……
三年級植物的作文 篇9
最近，我發現了一種有趣的現象。你們猜，是什么呢？原來啊，冬天不止梅花不畏寒冷，我家的一盆花草，它竟然是生長在冬天的植物。但口說無憑，接下來就讓我給你們說說吧！
夏天時，我總看到它的葉子慢慢變黃，直到枯萎。當時我覺得很奇怪，因為其它的花草正在茂盛的時期，可偏偏只有它會枯萎，照樣都是澆水、施肥。
可到了秋天，突然發現它又活過來了，沒過幾天它慢慢地變綠了。我把它放到了一個陽光不強烈、但通風、透氣的地方，沒想到它長得更好了。媽媽對我說：“這種植物叫佛手掌，你看現在氣溫低，它就長得很好。但是夏天時，氣溫高，陽光強烈，它就枯萎了。這就證明它不太適合在太高的氣溫下生長，它不需要太強烈的.陽光。它在較低的氣溫下生長得好一些。”這種植物的花瓣就像針一樣細，竟然能在寒冷的冬天開得那么鮮艷……
突然之間，我從媽媽的話中明白了一個道理：一個人遇到困難時，不要被困難擊倒，要勇敢地面對。
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