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【精選】五年級作文300字匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
每個人的家鄉都有一處美景，只要說到“家鄉美景”，就會想到的一處地方。
在我的家鄉，也有這么一處地方——南湖。讓人看了都流連忘返的地方。
哪兒的樹木蔥蘢，走在其中，讓人仿佛身處童話世界一般，空氣清新。在交錯排列的樹木中，有一條條羊腸小道，這羊腸小道是一塊塊的`鵝卵石鋪成的，我每次有什么煩心事，都會來這兒轉轉，看著這迷人的景色，心情就會好很多。
看，在那一排排得簇擁下，有一條既能供人們觀賞美景的，又能讓人坐下休息的地方。走進去，你會看見那毫無秩序的竹子兵；走到了盡頭，讓人眼前一亮，因為你會看到一條湖，沒錯，它就是南湖，是那讓人留戀往返的南湖。它的周圍都是由—柳樹士兵保護著，當風一吹，柳樹士兵變成了一位位姑娘打理著頭發，接著又嚴肅認真的保衛家園。向遠處眺望，看到一座拱橋，橋上有許多路人在走動，橋下是一面鏡子，橋上有一個個半圓洞。
南湖，我家鄉的美景，讓我驕傲的美景，南湖！iloveyou！(我愛你)
五年級作文300字 篇2
能將學習、娛樂集于一身的有哪種學習機？
我想非步步高學習機莫屬。大家好，我是步步高教育電子產品有限公司的推銷員：佟肖悅。下面，我就給大伙兒來介紹一下吧！
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現在我來說一下它的功能吧！
它主要用于學習英語，有國際音標教程，有老師講課的視頻，還有教你背訟單詞、測驗、輔導等等，如是你想豐富機器內容，還可以通過網絡，想下載什么就載什么，即方便又實用。
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五年級作文300字 篇3
有五個指頭兄弟，他們各有各的長處，各有各的.本領。
一次，一個大皮球滾了過來，對他們說：“五指兄弟，你們能把我舉起來嗎？”大拇指聽了，想：“我是老大哥，我要舉起皮球顯示一下我的本領。”他對四個兄弟說：“你們都往邊上靠，我一個人就能把它舉起來。”他站到大皮球前面，一抬身，大皮球被頂得滾跑了。他不甘心，又反復舉了幾次，累得渾身大汗，可還是沒有成功。中指笑了笑說：“看我的吧！”可是他也沒成功。大皮球說：“還是你們五個兄弟一塊兒舉吧！”五個指頭接受了大皮球的建議，一同走到了他身邊。大拇指想：“五個人舉，舉起來了算大家的功勞，也顯不出我個人的本領，我才不早使勁呢！”食指想：“這么多人呢，少我一個沒關系。”中指想：“小拇指沒啥本事，舉成功了還得算他一份，我才不那么傻呢！”這時，只聽大皮球喊：“一、二、三，舉！”大拇指裝裝樣子，不用力；食指懶洋洋不使勁；中指在大皮球上碰了一下；四指和小指雖然用了力，也沒有舉起大皮球。
五年級作文300字 篇4
“起床啦！小寶貝。”媽媽說。呼——呼——“起床啦！！！”媽媽大叫。“哦……”我迷迷糊糊的應了一聲。“快起來！”媽媽急了。“讓我再瞇十分鐘。”“不行！”
“馬上。”“馬上，你驢上也沒動!”“那……驢上。”“驢上，狗上你也沒動！”“那……”“那什么那？啊！說呀！”媽媽打斷了我的話。
媽媽直接把被子拿走了，把我從睡夢中凍醒了，“趕緊穿衣服。”媽媽催道。“媽，幫我把襪子拿過來。我吩咐道。“自——己——拿——”媽媽大聲的`反駁道。
“水已經等你1000年了。”媽媽說。“哦！知道了。”我說。一會兒后……“水已經等你20xx年了。”媽媽說。我提著褲子，說：“水已經修成正果了。”媽媽哈哈大笑起來。洗完臉刷好牙了，我開始吃飯了。
我真懶哪！連襪子都要媽媽拿，我一定要改掉這個壞毛病。
五年級作文300字 篇5
第一次騎自行車，第一次坐“豪華波浪”，第一次坐碰碰車。第一次……在生活中我經歷過很多的第一次，但是，第一次坐“豪華波浪”令我終身難忘。
大家一定想“豪華波浪”是水上活動，其實不是的，下面，就讓我談談坐“豪華波浪”的感受吧。
一開始，我就知道那種滋味，但是，媽媽就能坐上去為什么我就不能呢？于是，我鼓起勇氣坐了上去，先是慢慢地升高，然后順時針的`旋轉，頓時讓我感到天旋地轉，心中就好像有一塊大石頭壓在心里，于是我就哭了起來，媽媽聽見我哭，就鼓勵我說：“別哭，你看比你小的孩子都不哭。”聽了媽媽這句話，我忍住了哭，可是我還是難受，我想出了一個兩全其美的好辦法：把眼睛閉上，然后想著和小伙伴一起玩的快樂時光。于是我就按著這個辦法試一下，非常有效。那種難受的滋味頓時消失了。我再也感覺不到那天旋地轉的感覺了。下來是，人家的小朋友走路都搖搖擺擺的，包括媽媽，可我一點也沒事，眾人都驚呆了，都爭著問我為什么不暈呢？于是我就對他們說：“保密”。
這次坐“豪華波浪”讓我感受到了：在生活中，也會遇到酸甜苦辣，我們一定要勇敢的面對他們，永不放棄和他們戰斗到底。作文
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