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小學二年級作文300字

時間:2023-07-01 09:54:28 二年級 我要投稿
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有關小學二年級作文300字匯總七篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學二年級作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關小學二年級作文300字匯總七篇

小學二年級作文300字 篇1

  執著得故事不老,感恩的心永恒!

  ——題記 人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了小學,歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環。轉身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風吹散在空中如流沙,有的卻還在監督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的.。

  老師,您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學校門檻時,是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

  隨著與時間的漫長約會,我開始增進對您的了解,了解外界對您的一切評價。有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的,我體驗到了這一切的真實度。

  老師,您知道嗎?每當我失落時,使您的掌聲讓我再度堅強。

  老師,您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時,是您的理解讓我不再迷茫。

  老師,您知道嗎?每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,是您在一旁為我指點迷津,改正錯誤。

小學二年級作文300字 篇2

  放學了,小明高高興興地走在回家的小路上。忽然,他看見一位販子提著一只網羅,網羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使勁亂跳。

  小明想:“青蛙是莊稼衛士,怎么可以把它們抓起來呢?”正想著,小明看見一個人走過來,想買青蛙吃,小明著急,他想:“保護青蛙人人有責,我要與他們說理去。”小明毫不猶豫地走過去,對那個販子說:“你把青蛙放了,青蛙可是能保護莊稼的!”那販子聽后,怒氣沖沖地說:“我抓來的.青蛙是要賣錢的。你沒有錢,就走開!”

  小明一聽,趕緊跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在儲蓄罐里的錢,拿給了那個小販。小販拿到錢,把青蛙一扔,走了。小明把網羅里的青蛙倒進小河里,看著那群快樂的小青蛙,小明也高興極了。

小學二年級作文300字 篇3

  我的爸爸是一名重點高中的老師,他有一個瘦小的身材,烏黑的頭發間夾著幾根醒目的白發,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上掛著一副大大的眼鏡。

  他每天一回家就往床上躺,可真令我奇怪。原來呀,是爸爸太累了,每天早上天還沒亮他就已經起床去學校啦。每天晚上當我們進入了甜美的夢鄉,他才回家,他每天都這樣披星戴月的工作,我可正但心他的身體,可他已經習慣了。

  我可以說他是一個負責的`爸爸,也可以說他是一個不負責的爸爸。

  他是一個負責的爸爸,是因為他每天就算再忙,他也會抽出時間檢查我的作業。

  但是,他同時又是一個不負責的爸爸,因為他每天就是吃飯,睡覺和檢查我的作業在家,其他時間都在學校,爸爸對我父愛不夠多。

  爸爸多抽些時間陪陪我吧!

小學二年級作文300字 篇4

  今天早上,剛一進校門,我就看見五樓到一樓之間有一個醒目的白色大管道豎立著,今天老師會讓我們從這個大管道爬上去,或者是從管道上面滑下來嗎?

  懷著疑問上完兩節課后,謎底終于揭開了,老師要帶我們體驗高空逃生。直覺告訴我,驚險刺激的時刻就要到了。

  隨著前面同學帶著尖叫聲一個個滑下,我早已按捺不住內心的.激動。等啊等,終于輪到我了,我按照老師的要求,坐在氣墊上,雙手抓住上面的扶手,腳自然放在下面。“三……二……一,走!”踩著徐老師的口令,我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒來得及體驗到樂趣與刺激,“啪”的一聲,我就鉆出了管道,平穩停靠在了地面的氣墊上,旁邊同學一陣歡呼,看來大家都覺得挺好玩。

  今天這次高空逃生體驗,與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險等完全不一樣,驚險刺激中讓我學到了緊急情況下的逃生技能。

小學二年級作文300字 篇5

  從幼兒園到小學,有許多老師教我知識,教我做人,但我最喜歡的還是現在的班主任——藍老師。.

  藍老師小巧玲瓏,頭發偏長,臉上經常帶著笑容,一看就是個和藹可親的老師。尤其藍老師的眼睛會說話。

  記得我剛來到一年級,對語文知識一竅不通,而老師上課講的又是那么正規,讓我更是不知如何適應才好,每每老師提問,我總是不敢舉手。一次老師提了個問題,同學們紛紛舉起了小手,那小手就像一片小竹林,唯獨只有我沒有舉手,而我知道其中的答案了,卻不敢舉手。這時我看見藍老師在看著我,好像在說:“你是最棒的.,舉手吧!”我把手放在耳朵邊,但我還是不敢舉手,老師的眼睛仍舊看著我,好像又在對我說話了:“沒事的,你是最棒的!”我終于舉起了手,老師的眼睛好像在對我說:“你真棒!”……我終于學會了積極舉手。

  藍老師的眼睛會說話。

小學二年級作文300字 篇6

  丁家山雖然是一個小農村,但那里風景優美,是旅游的好去處。春天,春姑娘給大地帶來了許多生機勃勃的景象。樹木抽出新的枝條,萌發嫩綠的葉子。小草好奇地從土里鉆出來,歪著小腦袋欣賞著這個美麗的世界。剛開放的花朵新鮮嬌嫩,引來了辛勤勞作的小蜜蜂,小蜜蜂忙碌地奔走于這朵花與那朵花之,那么多的花真讓小蜜蜂眼花瞭亂,不知道采哪一朵才好!夏天,是個炎熱的季節。火紅火紅的太陽烤著大地。但丁家可涼爽了,是被茂密樹木遮住的緣故吧!最有意思的'是夏哥哥還在丁家山的石頭大碗里準備了可口的泉水呢!附近村里的人經常用家里空的礦泉水桶去灌,喝一口純凈甜美!

  秋天,秋爺爺在楓林中潑灑了許多美酒。但紅紅的楓葉就像喝不醉的酒漢,害得秋爺爺的美灑都灑光了,可它們還是不醉。走在楓林中,腳下踩著楓葉鋪成的小路,就像踩在紅地毯上,發出沙沙的呼聲,可舒服了。冬天,冬奶奶刮著一陣陣刺骨的寒風。小雪花在天空中翩翩起舞,跳著優美的舞蹈,可漂亮了!小朋友們沖出家門來到這里,帶著厚厚的手套,穿著五彩繽紛的棉衣在雪地中快樂地堆雪人、打雪仗!這就是我的家鄉,一年四季都是這么美。我愛我的家鄉——丁家山。

小學二年級作文300字 篇7

  我想問大家一個問題,美,是什么?我想大家一定會說我笨,但是我說的美,不是表面上的漂亮,現在你回答得了嗎?答案是不行,讓我們一起去尋找吧!想著人的根源出發!

  我選擇了我們的另外的一個家:學校,向操場走去,最搶眼的當然就是那里了!同學們在拔河,他們喊著口號,踩著步子,奮力拼搏,勝負終于分了,雖然輸了,但是臉上的笑容,一點也不亞于另一對,他們又重新加油,繼續努力,終于,他們勝利了,他們抱在一起,為勝利歡呼。

  接著,又向教室走去,環顧四周,和往常一樣,只是一位同學雙手捂著肚子,臉色有些痛苦,正想去問一下情況,有一位同學趕到,他問了一下情況,并且及時把他送去醫務室。我滿意地走出了教室。

  又向辦公室走去,一推開門,就發現老師和同學在探討著什么,老師耐心地講解題目,學生仔細地聽著,還時不時地提出問題。我輕輕退出辦公室,關上門。

  我想,我們已經不用再尋找了,因為我想我們已經找到了,美在同學團結中;美在朋友關心中;美在教師教導中;美是人與人之間的'心靈之美,美是一種發自于內心的愛!

  只要在生活中對多一點仔細,多一絲關心,你會發現,其實,美就在身邊!

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