(優選)高考滿分作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高考滿分作文，歡迎大家分享。
高考滿分作文1
噴泉，洶涌的從地表噴射向高空那一刻，水花四濺，亮麗舞動著的水簾頃刻映在視線里，
開出水晶般的花，它的美麗與壯闊為每個人欣賞，為此有人愿不遠萬里前往一處勝地觀看那里噴泉綻放的姿態。我們為它的美麗所折服，為它的洶涌所震撼，而又有多少人知道匯成如此靚麗的風景的水源是在哪里，它是什么樣的形式存在，像洶涌澎湃的噴泉一樣存在著我們不知道的另一個地方，還是默默無聞的沉睡在地底，蓄勢待發，等待著給我們上演出這樣一場美幻絕倫的景致呢。
泉水是以一種沉默的姿態在地底下蓄積力量，在最合適的時候，它洶涌而出，噴薄出地表，在空中驕傲地完成它使命，在人們的贊嘆聲中傾瀉而下，轉眼匯成另一股溪流，奔向遠方。
是的，你見識過晶瑩剔透的噴泉，你內心給它贊美被它折服，但你從來不知道它的'源泉竟是這樣沉穩靜默的，它靜靜等待著，渾身蓄滿力量，你看見它輝煌的那一刻，但你不知道它的背后竟也付出過這般堅忍的等待。就像煙花一樣，綻放的一顆為世人驚嘆艷羨，沒有躍上空中的時候，誰會想到它能給人們那樣無盡的震撼與驚嘆呢？
我想，世界上很多事物大約都是這樣，包括那些很多成功的人士。冰心曾經不是說過這樣一句話嗎，成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！每個人的精彩都不是一日而蹴的，它必然經歷過不為人知的艱辛與忍耐，在那段沉默的歲月里，他熬盡堅強吃盡苦頭，也許自己都不知道這看似暗無天日的等待最后意味著什么，是成功，還是失敗。像居里夫人與她丈夫歷經數年發現了鐳這一元素一樣，像愛迪生反復試驗反復失敗終究還是發明了電燈泡一樣、、、那么多的例子都在告訴我們同一個道理，輝煌的背后是要付出艱辛與等待的。
正是因為有地下那些默默無語的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌，噴泉與泉水的故事告訴我們成功與輝煌的背后需付出的道理，讓我們知曉昨日不知名的某某或許會在明日轉身變成一個潛力股，每個人的現狀是怎樣的無關緊要，關鍵是看你有沒有找準自己的方向，并并向著那個方向，作出努力，最關鍵的，是不放棄。
高考滿分作文2
握手，一種再平常不過的禮儀。握手，讓熟悉感情變得更加深厚。ノ蟻胛兆∧愕氖鄭我最慈祥的媽媽。是您，給了我享受陽光和雨露的生命。從十月懷胎到呱呱落地，您滿懷興奮、期待和不安走過了多少個白天和黑夜。無聲的淚水浸透360個不眠的日子，那是您作為一個完整女人的幸福的眼淚，卻也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼淚。當新生的生命在您的呵護下一天天地長大，您的生命卻也在一天天的老去。無私的母愛化成了您的子女健康成長的甘甜乳汁，卻也在您的額頭深深地刻下了一條條歲月的皺痕。都說母愛是世界上最偉大的愛，那么，我最慈祥的媽媽，就讓我緊緊地握著您的手，看那爬滿老繭的手有過我多少成長的痕跡，心里面一次次地感受著您給予我的最偉大的愛，然后，我就可以忘卻這一路上所有的淚水和傷痕，再一次靜靜地享受著陽光和雨露。
我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。是您，給了我行走的力量和勇氣。依稀記得，兒時剛學走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起來，而是在旁邊一邊安慰我別哭，一邊鼓勵我自己站起來。您說“男子漢，要自己學會走路，摔倒了，就要自己站起來。”雖然那時候我根本就不聽不懂您那些話的意思。但是，當我真的自己站了起來以后，您那滿面的笑容讓我忘記了摔倒時的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都學會自己站起來。都說“知子莫如父”，也許曾經年少的我并不是真的理解了父親那些話，但隨著我一天天的長大，我也便開始懂得了父親那些話雖然看似簡單卻又是多么的'意味深長!
我想握住你的手，我最可敬的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個無知的小孩成長了一個懂事的年輕人。從教會我讀懂書本上的每一個漢字、每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字“天書”，多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命劃上圓滿句號的那一瞬間，始終延續著在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩，請讓我緊緊地握住你們的雙手，就這樣握一輩子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老師一生平安。
握手，讓我們的世界變得更加的美好!
高考滿分作文3
在這個世界上，人類是最聰明的，但或許也是最愚笨的。
因為有了這顆心，就有了那無邊無際的思想，就有了會苦澀的淚和會受傷的情緒。
那才是我們存在的理由，承認這個世界還是屬于我們的理由。
被時間造就的遺憾還有多少?每個人的世界都不一樣，我們在孤單前行中與無數人相遇相知，卻又沒有剩下幾個陪在身旁。我們就這樣不斷成長，不斷關上記憶的大門。
那一屋子的回憶鋪天蓋地，充斥著所有的空隙，找們鎖上了門不敢再去開啟。那兒有最真摯的快樂，有最難忘的一個個瞬間。或許我們會勇敢地拿著鑰匙，對著那一扇緊閉的門說著再見，會有一天安安靜靜地再來看望。或許也會顫抖著擰下最后一道鎖。快步離去。我們不愿意留下的，想一起帶走的美好，就這樣被時間留在了我們再也無法開啟的房間里。
一直都相信世間的緣分，人們也許有緣相見卻無分相伴，或許有緣再見無分相識。就好像看著天空中的云，它們重合在一起了，離得好近，靠得好緊，似乎就此不再分離。但實際又是怎么樣的?那是高空萬里的差距，無論如何也無法遇見的宿命。
那是命運的安排，我們都無力選擇。一場雨擋住你的腳步，你便會注定錯過什么；一點小事停住你的計劃，你也會遺失什么。我們可以做的，是接受、是等待，是安靜地做好自己的事情；因為宿命的安排已經注定好了，該來的總會來，不是你的總是會消失。
正因為相信這一切，才會將從前安放好，將未來計劃好。最重要的'是，將現在的一切，我們所擁有著的一切，我們可以做的一切，我們還存在著的一切，認真地、很好地微笑著去做到最好。
那才是我們的期待。頂知不到的未來何必去遐想，被時間帶走的過往何必留戀。我們只有現在，這一時這一分這一秒，那還在我們手中緊握的現在，一定要去努力去加油!我們會期待，期待著成功，期待著美好，也會明白這一切都會屬于現在認真的一刻，屬于現在我們堅持的一刻，屬于我們現在努力的一刻。
不必強求著未來，我們有了期待，有了心愿，便會去努力。
相信的是，我們可以在一路上收獲快樂，我們可以在時間中得到幸福，我們可以不迷失在城市的繁華里，我們可以感受陽光的溫暖、笑容的明媚，我們可以等到雨后放晴的彩虹、雪后初霽的愜意。
總有一種期待值得我們相信，值得我們努力，值得我們為之付出一切。
高考滿分作文4
讀父母，讀人生等
讀你，也讀我
那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學，在那個知青下鄉的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物御寒，又沒有東西吃，只能湊合著吃些樹根草皮，夜晚根本不敢睡覺。一來是那里的野獸多，二來是怕自己睡著之后永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的雪團，最終他還是活了下來，回到了城里。當許多年后別人追問他當時為什么不與別人一樣時，他回答說：“我始終記得自己是一個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最后一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是野獸。”
這個故事讓我久久無言，能夠讓一個人在最困難的境地保持尊嚴的.，居然是他曾經讀過的書！我不知道究竟是什么樣的力量讓他做出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊！也許有些時候，書籍什么都不是，不是陽光，不是空氣，不是面包，不是營養品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴，給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈。
我一向認為，在書海遨游過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們為之感動，為之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它讓我們在與他人的交往中始終揣著一份真誠和信任。不是嗎，冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢？三毛在萬水千山走遍之后依然還能交出真心呢？書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。
哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會發現，你心靈的故鄉是那么親切和實在，你的人生是那么美好和純潔.
高考滿分作文5
人之為人，其主要特征就是他們有區別于動物的語言，因為有了語言，人們得以交流思想、豐富生活、詮釋生命、傳承文明。用雅思貝爾斯的觀點來說，就是人們是通過語言傳承而成為人的，“要成為人，須靠語言的傳承方能達到，因為精神遺產只有通過語言才能傳給我們”。
人們使用語言的方式不僅意味著自己對某人某事某問題的態度，更意味著這態度背后的價值判斷與取向，所以史蒂芬·平克認為，語言是洞察人類天性之窗。今天，我們身處互聯網時代，某種程度而言，每一個人都有可能、也有機會發聲。或許因為這樣，你會發現今天人們的語言越來越隨意率性，情緒化的表達隨處可見。
法國人多米尼克·拉波特的'一本小書《屎的歷史》的第一篇《語言的黃金，硬屎橛的光澤》中有這樣一句話：“若說語言是美的，那是因為主人清洗它。主人清洗污穢的場所，清除不潔之物，凈化城市和語言，給它們秩序與美麗。”因而，我們運用語言，不僅僅需要清洗――為了明晰、準確、理性、平和，就像“在糞堆里尋找珍珠”一樣，“使語言純潔和文明以便讓說這語言的人不再‘害怕臟了自己的嘴’”。只有當我們時時刻刻提醒自己，不要口出狂語、信口胡言，在一時之快中傷了別人的情、臟了自己的嘴時，語言才有可能成為豐富生活、詮釋生命、傳承文明的工具，才有可能彰顯文明社會的秩序與美麗。
作為現代社會的一員，無論你的身份如何、認知如何，當你想發表見解時，請注意你的語言，請“三思而后言”。只有對某人某事某問題進行過全面考察，我們的語言才有可能是真實的、審慎的，才有可能不是情緒化的，因為我們的認知往往是只知其一不知其二的。只有當我們掌握更為全面的信息時，我們才有可能深思熟慮、遣詞造句，語言才有可能明麗而準確清晰地表達思想，傳遞美好價值。
我常常提醒自己，率真、直白或許是一種優點，但在許多語境下更有可能是缺點，因為它可能會使得語言臟了自己的嘴，更臟了自己的靈魂。仿照弗洛伊德的話來說就是，能豐富生活、詮釋生命、傳承文明的語言須是“潔凈、秩序和美好”的。
高考滿分作文6
有人說，我想回到古代，品味魏朝的飄逸，感受盛唐的風彩。也有人說，我想飛到未來，看絕妙的科技，體驗非凡的生活。大家想象著，憧憬著，那跨越時代的新生活，無限誘人。然而，我們知道這都是不現實的，那么我們為什么不選擇將目光投向我們生活的時期，去發現其中的美好，享受其中的快樂呢？
提到當下，也許白領會抱怨工作壓力太大，小販們天天擔心城管的追逐，連最天真可愛的孩子們都有了課業的壓力。但是，難道其他時期的人們就輕松嗎？我們把目光投向過去，三十年前的人們還有饑餓的侵襲，再往前，戰火硝煙的洗禮，動蕩不安的社會，盛唐也有朱門外辛酸的血淚，更別提其他朝代了。再看看我們今天的生活，沒有戰火的燎烤，沒有壓迫，我們還能說其他時期比如今更好嗎？是的，沒有絕對的快樂，每個時期的人們都在用他們的智慧與堅韌去面對生活，而我們，為什么不活在當下，享受生活呢？
誠然，生活中有許多困難和坎坷，但是，當我們以一種樂觀平和的心境去面對它們時，他們便不再嚇人，生活中的快樂不在于所處時代的好壞，他往往取決于我們怎樣去挖掘，甚至于在面對困難與坎坷的同時，去享受超越自我，戰勝困難的過程。職業是生病，業余是寫作的史鐵生用思考與自省走出絕望與迷茫，留下令人感動的文字；下身癱瘓的李麗用網絡與愛心創辦麗愛天空，在幫助他人的同時感受給予的快樂。他們都是遭遇不幸的人，但他們能笑對人生的坎坷，挖掘人生的快樂，何況是我們這些擁有健康的人呢？
再看看生活中，難道真的沒有快樂嗎？同班同學給我們買的.早餐，媽媽替我們做的飯菜，師長耐心不倦的教導乃至春日生機動人的景色和窗外一片明凈溫暖的陽光，這些瑣碎微小的細節與美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？
放下對生活時期的想象吧！既然活在當下，我們就應專注于當下的生活，在面對困難與坎坷時內心坦然，在度過平凡的日子里尋找快樂，收獲感動。居里夫人說過，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活，就讓我們活在當下，享受生活吧！
高考滿分作文7
自視清高的人總是會無限美化自己，他們認為自己是高高在上、無可媲美的存在，所以就高傲的不得了，傲慢的不得了。最重要的是，自命清高會讓一個人變得不可一世，也會讓一個人變得極其丑陋，因為這些人根本不懂得尊重別人，他們看不到別人對自己的重要性，也理解不了自己對他人的依賴性。就像攀附在大樹上的牽牛花一樣，它明明就沒有本事憑借自身的力量去扎根屹立，它卻還大言不慚在諷刺樹干的樸實無華，這種沒有自知之明的行為實在是讓人厭惡到了極點，也憎惡到了極點。
花園里就有這樣一株洋洋得意、嬌艷美麗、自命清高、驕傲自滿的玫瑰花，它一直以為自己是最耀眼、最嬌媚的一道風景，所以整天到晚都在沾沾自喜、搔首弄姿，絲毫不把別人放在眼里。不過讓玫瑰百思不得其解的是，人們總是在喜歡站在遠方稱贊歌頌它傾國傾城的絕色容顏，卻沒有一個人愿意靠近前來撫摸欣賞自己，這讓它覺得很是委屈、不甘和失意。
不過當玫瑰不小心看到蹲在自己身邊那只笨重、丑陋、惡心、呆滯的青蛙之后，它就終于找到人們會遠離、防備、排斥它的原因了，于是怒火中燒、自以為是的玫瑰就對可憐無辜的青蛙發難了。憤懣的玫瑰_很是看不上一無是處的青蛙，于是它就口不擇言地讓青蛙遠離自己，而大度和善的青蛙也不愿大動干戈、與人為難，于是它就順從乖順的離開了。
不過失去青蛙保護的玫瑰可就慘了，因為失去了一個大公無私、無怨無悔、沉默貼心、無私奉獻的助手去幫助自己消滅害蟲，所以它只能束手無策地看著自己慢慢凋零。后來偶然經過那里的青蛙看到玫瑰這萎靡不振、黯淡無光、慘不忍睹的境遇也是吃驚的`不得了，于是它就好心好意地關懷玫瑰，這時候有氣無力、自慚形穢的玫瑰才終于明白一個道理：原來青蛙一直都在默默地幫助自己，它是不僅是自己的救命恩人，也是自己的守護大神啊，所以它們本該是相互幫助、彼此扶持、共同生長的好伙伴才對啊!想到之前自己不理智、不明智的做法，自命不凡、自視清高的玫瑰覺得很是慚愧和過意不去。
玫瑰的故事告訴我們，自命清高就是自取滅亡，狂妄自大就是自尋死路，一味夸大自己的價值是自大而不是自信，一味貶低別人的形象除了是自我折辱之外，并不會讓自己顯得高貴許多，也不會讓自己顯得高尚幾分。因此，我們一定要做一個謙虛、穩重、感恩的人，切不可讓自命清高毀了自己，也傷害了別人。
高考滿分作文8
敲下題目，先來想想，“完美小孩兒”必定是毫無瑕疵的，這樣的孩子漂亮可愛、乖巧懂事，學習成績優異，為人處世落落大方，凡是我們想得到想不到的優點他都擁有。
想當初，隨著兒子的呱呱落地，我也曾把自己最美好的期望都傾注到小家伙的身上，而兒子最初的成長軌跡也確實遵循著這個標準而行的：外表可人人見人愛，不哭不鬧又聽話，大些以后，也從不惹麻煩，買東西好商好量，從沒有哭鬧撒潑，打針吃藥，立馬就變成了勇敢超人……
集這么多優點的孩子怎么能不讓人憐愛？
可一路成長下來，莽撞調皮的苗頭在幼兒園中班開始顯現，上課開始竊竊私語，課下開始追逐打鬧，臉上身上也開始時常帶著“傷”回家————這才是男孩子啊！每個人都這么說。
惶恐的媽媽開始擔憂兒子的長大，怕我那可愛的小寶貝兒也會變成一個“問題大王”，怕我最親最愛的孩子有一天會義無反顧地飛出我的`視線，而對媽媽不屑一顧。
于是，開始竭力想要打造一個“完美小孩兒”，一個凡事都按照我們的意愿來成長的孩子。這個想法恐怕每一個做媽媽都曾有過。但是，“完美小孩兒”只能出現在書上或者電影里，現實生活中，每個孩子都有自己的優點和缺點，不可能會以一個十全十美的形象出現在我們面前，讓我們只看到孩子頭頂上的光環，而忽略掉背后隱藏起來的不足。
那就不要“完美小孩兒”了吧！
雖然我的寶貝不完美，凡事不上心，做事毛毛躁躁，身上有著那么多的缺點，但他依舊是可愛的，他身體健康、熱愛生活，喜歡學習很想進步，敬愛老師感恩父母……即使不完美又如何？孩子成長的道路是那么的漫長而艱辛，我們不也是在慢慢完善自我的過程中長大的嗎？
與其滿口感慨別人家的孩子，還是不如在自家“不完美”小兒身上多點耐心吧，正是這個“不完美”，才讓孩子有了進步的空間，正是這個“不完美”，才讓孩子有了提升自我的愿望啊！
獨愛我兒“不完美”，祝小兒生日快樂！
媽媽心語： 5月17日是小兒7周歲生日，謹以此文紀念，與“不完美”小兒共同成長！并與家有“不完美”孩子的家長們共勉。
高考滿分作文9
科技日益進步，為大家認知自然提供了很大的便利。輕點鼠標，便可查花木屬性，打開電視，便可知雨雪陰晴。科技向大家傳遞著不用出門知天下的理念，卻讓奔走在快步伐日常的勞碌眾生以為憑此便可盡得自然。他們以為冰冷玻璃背后的幾個符號、幾張圖片便是自然的全部，甚至有人妄想從中可收獲古人常說的能潤澤心靈的自然甘霖。殊不知，這種淺嘗輒止、急功近利的浮躁心態只能讓他們看到黃花就覺得是油菜花，聽到黃花梨木只能想到砍了賺一筆，見到木棉花只能撿回家煮一鍋去濕湯。對自然只知皮毛，不曾深入領會，注定他們也沒辦法獲得自然的恩賜，所以他們的心靈依然貧瘠與干涸。
自然不是困在玻璃柜中失去生氣的標本，它是鮮活的，立體的，有聲有色、甚至有語言有情感的。而這部分，需要走出去，投進自然的懷抱才能領會得到。你可以在電腦上搜索出非常多關于長江的講解詞條，卻沒辦法感受到親臨長江時的心理壯闊，也沒辦法領會江水翻滾著詮釋逝者如斯夫，不舍晝夜的時間意義；你可以躲在石屎森林中打開電視看著一派田園風光，卻沒辦法感受到身臨田園的心曠神怡，也沒辦法收獲山水煞費苦心安排的漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木轉黃鸝的一刻明凈安謐；你可以通過手機玩著虛擬的種菜游戲，卻沒辦法感受到親手收割莊稼的豐收喜悅，也沒辦法真的領悟鋤禾日當午，汗滴禾下土的真諦。
感知自然，就好似做一道寫景詩的.鑒賞題。只知曉答卷術語還不夠，還需要對詩歌意境正確且深入的領悟。答卷術語的獲得非常簡單，翻翻教科書就能學會，這就像通過科技渠道去認知自然。這種渠道能幫大家更好組織答案，卻不可以助大家拿到滿分，它充其量只是知，并未做到感。需要要領悟到詩歌的意境才是抓住了詩歌的靈魂，這好似要真的理解自然就要對自然做一番深入的感悟。而要做到這一感字，需要走進自然，與自然共呼吸、同對話，讓清澈的流水流進大家的血液，讓芬芳的花香盈滿大家的衣袖，讓飄落的落葉漾高興湖的漣漪。只有把感與知結合起來，通過感促進知，通過知更容易做到感，才能真的解析自然，才能使自然二字鮮活起來，才能使自然滋潤大家心靈的同時發自內心地守護自然。這是感知自然的圓滿答案，也是感知自然的最后歸宿。
我感激科技讓我認識了漂亮的黃金風鈴木。通過微信把圖片推薦出去，讓更多人了解這份漂亮。然后明年3月讓大家相約去看黃金風鈴木吧，徜徉在金黃的海洋中，跟隨一個個風鈴一同起舞。那時你會發現，你不是玻璃屏外的看客，而是其中曼妙的一朵。
高考滿分作文10
一絲絲涼雨擊在窗前，也澆滅了我最后殘存的一絲絲盼望。不習慣在他人眼前口酸卻不禁黯然。
可她不會來了。不管出于什么起因。在心里狠狠地罵著，埋怨著她雨地踐約。必定要把她罵的狗血噴頭，顏面絕喪。一邊空想著她狼狽的樣子，頓生一陣鈍意。一面籌備分開。
手中卻詳略猶豫了。再等等罷，我對從彼說。或，是堵車延誤了時間？又或者是逢見了老爺爺老奶奶，幫助扶著過馬路，脫不開身……可是，怎么不來個電話呢？或者是忘卻了罷……既然已為她覓了千百條開脫的理由，該然也就“做作而然〞地諒解了她。于是并不急著再走，只緩緩踱訖步來。
思路歸到了多少周前，那天我記帶了語文書。偏不湊巧，老師點我答復問題。我天然無言以對，眼看著老師就要迫近，她輕輕把大家的.語文書拉功來，結我當務之急。老師望了桌面一眼，哼了一聲，問說：“誰沒帶書？〞“是……〞“是我。〞她輕輕的應了一聲，對我使了個眼色。“是嗎？〞老師瞅了平日靈巧的她一眼，不再說什么。預先我答她：“替什么要助我？〞她只問：“你月考就沒考佳，我不想你再惹麻煩。〞她是那樣一個溫順緘默的母子，想必不會容易爽約的罷。所謂“正人之接淡如水〞想必她也不愿讓這份情義如水個別淌逝罷？只是左等左等不睹她來，只有走了。我便利是她不警惕忘了這一回事，事后不再取她計較就是了。
雨早未愣住不再下了。空氣中洋溢著初春特有的咸淡花香。一個紅衣父子鵠立在對點門前，所著艷衣安靜濃艷，好似一株文梅花。
“喂，〞爾促地迎上往一抹微啼綻開在嘴邊：“你去了。〞“你來了。〞她也說，莞爾。我一愣，只聽她持續說講：“我本認為你不會來了，但我知路你不是那樣的己，所以等你到當初。果然。咦你怎么從那邊沒來，我不是約你在這面會晤的嗎？〞
我登時覺悟過去，本來是我記錯了。我微微一愣，先前對她的憤怒卻轉化成深深的愧疚了。“害她等了這么長時光。〞我狠狠地罵本人的蠢。卻不想多說什么，曉得她也不會怪我。唯有微微地說：“似乎是我搞錯了。對不伏讓你久等了。〞
“你能來就惡。〞她微笑著，判假設兩人地顯示著她的寬厚本性。她的笑實美，霎時使我有些迷醉。
有我說，戀情如花，友誼如酒，花啟一陣，酒臭終生。我愿我畢生，皆能迷醉在花香里，讓芳香點綴你我的夢幻。
高考滿分作文11
天似鏡，風如紗，竹濤陣陣，流水淙淙。正是個好日子，李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂幸福之門。
神睜大眼睛看這兩個人：李白，腰掛酒葫蘆，身著白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發，不時用手撫一下那長長的山羊須；阮籍，坐在只眼老牛的破車上，酒瓶東倒西歪，頭發凌亂如草，衣服上半只扣子也沒有，用一支樹枝掛住，潦倒非常。
神引他們進了一個房間，各給他們一只破耳壺，壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺里看一眼，嘆氣道：“神怕是偏心這西域浪子，我只有半壺酒罷，他卻有一壺吧！”李白笑了笑：“神看來是對我們很好呢，我有大半壺仙酒，喝，味道一定美極了！”
神饒有興趣地看了兩人一陣子，微微一笑，把他們帶到一個分叉路口，讓他們各自走去。
李白的路不好走。賴棘刺叢生漫路，泥淖的山石路讓小毛驢弄傷了腳，他從驢身上落到了泥水中，青白衫頓時一片黃一片黑，鳥兒從樹叢中驚飛。他哈哈一笑：“這回酒可醒了，可以好好走路，再說，八只腳總比四只跑得快。”他又呷了一口酒。走了不久去碰到斷崖，無路可走了。他吟了一句：“無生我材必有用，千金散盡還復來”。小毛驢，你可不必受我壓迫了，有緣再會”！說罷動手往山下攀爬。
阮籍也不如意。正當他看著那半壺仙酒嘆氣時，一只猴子搶走了他用來遮風擋雨的破帽子，他想搶回來，卻打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鮮血直流。他又嘆：“唉！天不助我呀！”爬上車走未幾刻，斷崖在眼前出現了。他頓時悲從中來，憶起傷心往事，哭天搶地地喊了起來：“叫我如何是好，如何是好……”眼前一黑，他暈倒在車上。
李白歷遍艱辛，終于爬到了山下，眼前是一片從未見過的美好境地；金色的`樹枝，寶石的果子，銀白的葉片，云霧繚繞，花影叢叢，神正笑著對阮籍說些什么，他跑了過去。
神于是宣判他們尋找的結果。點了點他們的酒壺，一陣紅光閃過，兩人手中多了一把鑰匙，一把刻著“悲觀”，另一把刻著“樂觀”，李白成功地打開了門，而阮籍，無語嘆息。
高考滿分作文12
曾經以為人生最難的、最艱難的事莫過于高考，那時候的自己做夢都想抓緊考完試，無論如何不要再經受其次次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢，開頭留戀那一段甜甜的噩夢。于是時間開頭拉長。
我們有時會在一起大大地感慨我們用教科書、復習資料等筑起自己小小的一片天，在炎熱的下午眼皮實在打架到不行的時候，在教師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿意的看著本子上口水流下的完善弧線，想象著函數的解題思路。教師的苦口婆心，還有那語言上的于心不忍，也曾經那么感動著我們，只是又一幅將來的藍圖讓我們奮書疾筆，心想咬咬牙也就過去了。
不會遺忘了，我們的商定，在那些風雨無阻的早上，消失在教室門口，彼此賜予的.鼓舞;不會遺忘了，我們間或的浪費，兩個人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，其次天頂著更大的熊貓眼消失在早自習上;不會遺忘了，畢業時的大頭貼和厚厚的（畢業留言），然后感動得一把鼻涕一把淚，唱著反調說出的贊美;不會遺忘了，班主任的良苦專心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上大方激揚的講話，招惹的眼淚紛飛;忘不了，那一份情意，在很多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語。
現在的我們有大把的時間來做我們自己喜愛的事，然而卻找不回我們當時的那份感覺了。反而更多地是空虛，曾經說過情愿拿生命來略過的歲月，至今卻變成我們最寶貴的回憶，時間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷。可是那又怎樣，究竟青春是用來思念的，而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得思念的，我們是那樣為幻想而奮斗著，為我們的美妙將來而劇烈地向往著。
固然，一屆又一屆的高考在連續著，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱忱，或許我們每一個人對待高考的想法都是一樣的：抓緊過去吧，永久不要再來了，可是那又怎樣，即使不會再來，我想我們還會戀戀不舍那段時間。看著同學間的相互鼓舞，教師和家長的操勞，無一不反映了高考的重要性。
或許我們會活到八十歲，或許我們的生命長河中還會遇到很多有意義的事，但是那又怎樣?我想不管到什么時候，我想我們會是笑著說高考。那段歲月肯定是最美的并且熠熠閃光的。由于有你，有我，有他，有最充實的日子和最美妙的將來。
高考滿分作文13
我住在一個有些年初的小區里。住在老小區的好處就是——你曉得小區里哪個店鋪里的器材好。
我曉得王大爺賣的早飯最好吃!
王大爺的小店面里總是擠了良多人。遠遠的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的，溢到外面來。也分不清昏黃中哪些是人，哪些是桌。
“王大爺!老樣子來一份兒!”
進門的人大多要喊這么一句，就像打招呼一樣點一份早飯，然后就座下來跟經常謀面的“早飯友”開心地交談。等到王大爺把器材穩穩地放在他面前，他就開端邊吹邊吃，滿臉幸福的樣子。不消幾分鐘，他就要給在座的離別“你們慢吃”，再給王大爺來個預定“我明兒還來啊，您忙!”然后快步走了——去上班。
王大爺性格特別好，講話和藹還很愛聊天。笑瞇瞇的，我甚至覺得他的皺紋都特別心愛!他的店面小，裝修也比不上別處的快餐店，桌椅因長年的油灰顯得發黑，墻也因水汽好些地方脫了墻皮。然則不曉得為什么大家都愛在這吃粥吃茶葉蛋。如同有了王大爺在，早飯就該好吃，衛生就能保證似的。現實也的確如此!
吃客們有周末不愿做飯的，也跑來吃早飯。這時就少不了王大爺爽朗的笑聲了。
“王大爺，店面不租大點我們要站外面吃飯啦!”
“哈哈，我給你們搬個小凳坐外邊吃!哈哈……錢全給你們做粥吃了，哪有閑錢啊。”
對，王大爺的粥外頭有肉，價格還不貴哩!難怪，難怪!
“那你提個五毛一塊的價，我們還能不來啊!”
“不行不行，都是很多多少年在這吃的老鄰居了!我老王別的'不敢說，良知還是有的啊。多虧你們養著我哩!哈哈，我老頭子虧得有你們陪著解解悶呢。”
“那大媽呢?”我這個心直口快的傻孩子沒忍住就問了出來。我發明周圍似乎過火的安靜。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來。
“你大媽啊，陪著我呢!可不就是她派你們來陪陪我嘛。我這就夠啦!有吃有喝，有人說話，干啥不滿足?想這想那，爭來爭去的人還沒我快樂哩。小妮子你曉得不，人要會知足!你往后長大了還像他們來我這小店陪大爺講話，我也知足啊，哈哈，你說我這傻不傻?”
我聽了，眼睛忍不住眨巴了兩下，多虧店里霧氣重!“這粥真燙!”我高聲地說，“我以后得等粥冷點再喝!”
周圍的人都笑了，王大爺也笑了，這種沒有任何做作的笑真好聽。
王大爺，你一點也不傻，你就是心里敞亮才過得好啊!我不管長多大，都會時常來看你的，陪你說說話，就像這些陪你的人一樣!我心里想。
周末的早上總是讓人放松的，陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出……
高考滿分作文14
華夏之風，山高水長。五千年來我泱泱中華孕育了無數風姿各異卻韻味十足的文化，是他們將中國人的魂緊緊拉住，使國人堅守初心，美滿生活。而如何將這文化瑰寶一代代地交接傳承并發揚光大則是留給我們新一代青年人的偉大命題與堅實任務。
所謂“傳承”，需先“傳”，而后方能“承”，只有讓骨子里流上純正的文化之血，方能將其加以時代化的創造，使其立于世界文化之林。只有中華之魂真正歸來，方可將中華千姿百態的模樣生動展現在世人面前。
近日，歌手尚雯婕與老歌唱家李谷一在一檔文化傳承類節目上就非物質文化遺產的傳承形式展開了討論，尚雯婕用法語演唱的“漁豉道情”引起了李谷一的反對與批評。
其實，這兩者爭論的重點便在于如何傳承中國文化。尚雯婕意圖將傳統文化改頭換貌以尋求世界的接納，而李谷一則強調文化原汁原味的根本。
在我看來，傳承文化應立足于現時社會的情況，當前，處于快餐時代的人們已經將古老傳統文化的面容忘卻不少，如果此時不先給國人灌下原汁原味的“文化回魂湯”，便會辜負文化薪火相傳世代相守的深意。
要讓文化魂兮歸來，必先以其最本身的面目示人！
試想那繁花似錦的江南，一娉娉婷婷的女子微坐輕舟凌波上，口中吳儂軟語細吟著蘇州評彈，是何等自然風流的景象。那女子與聲音完美在一起，表現古老曲折而婉轉的'東方韻味，如果將這小曲兒換作法語等他國語言，還有這綽約柔婉之美感嗎？
傳承必須保留那份中華獨有的韻味，像“漁豉道情”及蘇州評彈，此類本身即以其東方聲韻展現魅力的文化遺傳，給其加上通用的他國語言又何異于去魂偷身？傳承是天下炎黃子孫之責任，但切不可因急躁而去其精華，換以華而不實的外殼以不合時宜的認同。
吾輩當先傳承后創新，建立濃厚的民族認同與文化自信。創新，新的只能是形式而不是魂魄。我們可以借用詩詞大會的新出路，給傳統文化加以輕松的競技娛樂性，卻不可磨滅其最璀璨的文化之光。
愿不久的將來，你我雖身處高樓大廈，但耳邊仍可聽見樓下小販的吆喝，電視里京劇咿咿呀呀，小兒手捧詩經搖頭晃腦，這方是我中華文化魂兮歸來。
高考滿分作文15
時，即時代與歷史時期。每個人都離不開特定的時代或歷史時期，在短暫的人生中，生命的意義、價值必然打上時代的烙印。不同時代的人，有不同的命運；同一時代的人，也有迥然不同的人生。可是，我們無法選擇自己的時代，只能在出生的偶然性與生命的必然性中找到個人的坐標。
我們可以羨慕時代的寵兒，衛青、霍去病在雄才大略的漢武帝時代建功立業，青史留名；我們也可以同情時代的受難者，同樣是在漢武帝時代的司馬遷卻遭遇宮刑。我們也許為浪漫的李白生逢盛唐而慨嘆，也為沉郁的杜甫遭遇亂世而悲憫，更糾結于陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”……
誠然，發思古之幽情是為了鑒古而知今。我們不能穿越到過去，只能活在當下。那么，我們今天這個時代是什么時代？毫無疑問，是一個嶄新的時代。我們乘坐高鐵，用著智能手機，使用移動支付，每日每時都在發生新的變化，而不是千篇一律的靜止歲月。五千年來，我們享有最豐富的生活方式，幸福指數早已超越歷代帝王。這個時代的主題是“中華民族的偉大復興”，因此我們所處的正是一個復興的時代。復興，不是復古，而必然是新陳代謝，創造新事物、開創新氣象。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。生逢新時代，當有新作為。我們作為炎黃子孫，不僅要守護好、治理好這大好河山，還要為人類社會做出較大的貢獻。當歷史記載我們這個時代的價值時，一定會濃墨重彩大書特書，因為我們開辟了亙古未有的'新的歷史！
可是，也有人認為：這個時代是街頭智慧大于書本道理的時代，是一個寫字樓高于象牙塔的時代，是有人一日三餐吃著洋芋、有人喂狗吃戰斧牛排的時代。……甚至還有人套用英國小說家狄更斯《雙城記》開篇的話來形容一個充滿矛盾的時代，“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。”我們要懂得，任何時代都不是童話世界，都存在時代的局限與陰暗面，關鍵要看清時代的主流是什么。我們要說，這是一個改革進入深水區的時代，是一個百年未有之大變局的時代，生在這個需要攻堅克難勇氣與智慧的時代，我們應該共同努力讓生活變得更加美好。能與不能，行與不行，都只有依靠當代人自己，而不可能依靠神仙皇帝！
難道不是嗎？
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