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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-06 07:19:35 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文八篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  現(xiàn)在有很多孩子因?yàn)槌蕴枪例X吃成了蛀牙,所以我要發(fā)明一種糖果,吃了它不但飽了口福,不會(huì)長(zhǎng)成蛀牙,還會(huì)從糖果里邊吸取許多的維生素。哈!一舉兩得吧!

  我要發(fā)明這種奇特的糖果,就要先建一座糖果工廠,當(dāng)然我就是廠長(zhǎng)了。我給你介紹一下這座糖果工廠吧!

  一走進(jìn)工廠,你就會(huì)看見(jiàn)五花八門(mén)的泡泡糖小道,這里有全世界的泡泡糖,什么味兒的都有。有蘋(píng)果味、草莓味、香蕉味、葡萄味.......其次你會(huì)看見(jiàn)牛奶布丁做的小河,可以通往面包海洋球世界。不用擔(dān)心,如果你不會(huì)游泳,你就可以乘坐河面上巧克力做的小船直接到達(dá)。到了面包海洋球世界,你可以高興的玩耍。如果你餓了,就可以吃各色美味的面包海洋球。因?yàn)楹Q笄蚴怯妹姘龅摹D銜?huì)想:這不是糖果工廠嗎?怎么還有面食?我給你說(shuō)吧,因?yàn)槊媸忱镞吅性S多人體需要的微量元素,所以我就有了這項(xiàng)發(fā)明。

  工廠的地面是用大白兔糖做的,天花板是用檸檬香糖做的。窗戶(hù)是用食用膠做的,墻是用花生糖做成。門(mén)是用巧克力做成。整體是一個(gè)冰淇淋的形狀,頭上有個(gè)棒棒糖,你想吃什么味的糖果只要按下門(mén)上的'紅色按鈕,糖果在3秒鐘內(nèi)就被機(jī)器人給你送下來(lái)了。我發(fā)明的糖,不但糖里含有人體需要的維生素,而且還可以防止蛀牙。

  哈,流口水了吧!別著急,我要把我發(fā)明的糖果給全世界的孩子一起分享!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  家就像溫馨的港灣,一回到家,我的煩惱也會(huì)煙消云散。

  以這次英語(yǔ)期終考試來(lái)說(shuō),成績(jī)讓我大吃一驚,我辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)我的`希望。我低著頭,拖著沉重的腳步,似乎怕進(jìn)家門(mén)。可是,媽媽見(jiàn)我就說(shuō):“快洗洗手吃飯。”面對(duì)滿(mǎn)桌的美味佳肴,絲毫引不起我的食欲,我的心里更不是滋味。愛(ài)開(kāi)玩笑的爺爺卻逗我說(shuō):“哎呀,婕婕怎么不想吃最?lèi)?ài)吃的糖醋魚(yú)了,今天可都?xì)w我啦。”奶奶趕緊說(shuō):“別逗了,婕婕是不是不舒服?”說(shuō)完摸了摸我的頭。

  爺爺又說(shuō):“東漢時(shí)期有一位21歲的年輕將軍,深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗,敵我雙方殺得天昏地暗,將士們死傷無(wú)數(shù)。”我抬起了頭,望著爺爺問(wèn):“后來(lái)怎么樣?”爸爸搶著回答:“當(dāng)然是打勝仗!”“為什么呢?”“就是因?yàn)橛兄練鈫h!”我總算領(lǐng)悟一句話:“有志者事竟成。”大家還直夸我聰明呢。

  爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)考好并不可怕,可怕的是摔倒了爬不起來(lái)。”“難道你們知道我這次期終考試沒(méi)考好,誰(shuí)說(shuō)我爬不起來(lái)?”我不好意思地笑了……

  我的港灣很溫馨,家是我永久的幸福。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我有一個(gè)沉默的好朋友。他每天都會(huì)和我一起上學(xué)、放學(xué),周末還陪我去補(bǔ)習(xí)班。它,就是我的書(shū)包。

  這個(gè)書(shū)包是暑假的時(shí)候我和媽媽一起在網(wǎng)上選的。當(dāng)時(shí)我一眼就選中了它。書(shū)包通體呈漂亮的湛藍(lán)色,從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶,像兩把長(zhǎng)劍一樣護(hù)衛(wèi)著中間那個(gè)同樣是咖啡色的、六邊形的米奇老鼠標(biāo)志。看上去帥呆了,這就是我喜歡的樣子。

  過(guò)了幾天,書(shū)包就被送到了家里,我把它拆開(kāi),發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮,更好用。它有兩個(gè)很明顯的特點(diǎn),也正是媽媽答應(yīng)我買(mǎi)下它的原因。第一個(gè)特點(diǎn)是書(shū)包的自重很輕。我以前的書(shū)包自重都比較重,本來(lái)書(shū)包里裝滿(mǎn)了書(shū)就夠重了,再加上書(shū)包的重量,壓到我的腰都快直不起來(lái)了。而這個(gè)書(shū)包采用了新型面料,又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿,既保證了減壓的功效,又保持了背部的透氣性。每次我背著新書(shū)包都覺(jué)得肩膀那里輕松了不少,感覺(jué)好舒服呀!

  第二個(gè)特點(diǎn)是:書(shū)包的容量很大。書(shū)包分三層,最里面是主袋,可以裝下我所有的書(shū)和本子。中間的帶子略小,我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小,就只裝了我的'筆袋。書(shū)包的兩側(cè)還各有一個(gè)束口袋,那里是水杯和雨傘的地盤(pán)。于是我所有的東西都有了各自的歸放地,再也不像以前的書(shū)包一樣,小小的,東西塞進(jìn)去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了,就應(yīng)該用大書(shū)包了。

  新的書(shū)包,新的開(kāi)始,希望它能陪伴我度過(guò)更長(zhǎng)久的日子。我會(huì)和它一起好好學(xué)習(xí),天天向上的!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德彌補(bǔ)﹐而一個(gè)道德不全的人卻難用知識(shí)彌補(bǔ)。”

  怎樣做一個(gè)有道德的人呢?你會(huì)在被人有困難的時(shí)候伸出你的援助之嗎?道德就像花兒的花瓣﹐沒(méi)有了花瓣﹐花兒不再美麗;道德就像一支筆的筆芯﹐沒(méi)有了筆芯﹐筆便沒(méi)有了價(jià)值;道德就像明星的天賦﹐他們沒(méi)有了天賦﹐也便一無(wú)所有。

  雷鋒曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)件好事﹐其中他的戰(zhàn)友王大利的媽媽向王大利拿錢(qián)﹐他知道王大立身無(wú)分文﹐所以把自己所有的錢(qián)用“兒子”的名字寄了出去。

  當(dāng)然﹐做一個(gè)有道德的人要從自己開(kāi)始﹐自覺(jué)地做道德的'宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。

  我們小學(xué)生要看見(jiàn)老師就問(wèn)好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小。

  長(zhǎng)大了要盡自己的義務(wù)﹐為社會(huì)做一個(gè)有用的人。

  道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  有一位長(zhǎng)年住在山里的印第安人,因?yàn)樘厥獾臋C(jī)緣,接受一位住在紐約的友人邀請(qǐng),到紐約做客。

  當(dāng)紐約友人引領(lǐng)著印第安人出了機(jī)場(chǎng)正要穿越馬路時(shí),印第安人對(duì)紐約友人說(shuō):“你聽(tīng)到蟋蟀聲了嗎?” 紐約友人笑著說(shuō):“您大概坐飛機(jī)坐太久了,這機(jī)場(chǎng)的引道連到高速公路上,怎么可能有蟋蟀呢?” 又走了兩步路,印地安朋友又說(shuō):“真的有蟋蟀!我清楚地聽(tīng)到了它們的聲音。” 紐約友人笑得更大聲了:“您瞧!那兒正在打洞,機(jī)械的噪音那么大,怎么會(huì)聽(tīng)得到蟋蟀聲呢?” 印第安人二話不說(shuō),走到斑馬線旁安全島的草地上,翻開(kāi)了一段枯倒的樹(shù)干,招呼紐約友人前來(lái)觀看那兩只正高歌的蟋蟀! 只見(jiàn)紐約友人露出不可置信的表情,直呼不可能:“你的`聽(tīng)力真是太好了,能在那么吵的環(huán)境下還聽(tīng)得到蟋蟀叫聲!” 印地安朋友說(shuō):“你也可以啊!每個(gè)人都可以的!我可以向你借你口袋里的零錢(qián)來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?” “可以!可以!我口袋里大大小小的銅板有十幾元,您全拿去用!” 紐約友人很快地把錢(qián)掏出來(lái)交給印地安人。“仔細(xì)看,尤其是那些原本眼睛沒(méi)朝我們這兒看的人!”說(shuō)完話的印地安人,把銅板拋到柏油路上。突然,有好多人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看,甚至有人開(kāi)始彎下腰來(lái)?yè)戾X(qián)。

  “您瞧,人們的聽(tīng)力都差不多,不一樣的地方是,你們紐約人專(zhuān)注的是錢(qián),我專(zhuān)注的是自然與生命。所以聽(tīng)到與聽(tīng)不到,全然在于有沒(méi)有專(zhuān)注地傾聽(tīng)。”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  夏天的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。

  在奶奶家,我最喜歡5點(diǎn)鐘的時(shí)候吃完晚飯,坐在外面看夕陽(yáng)。有一次,我看見(jiàn)夕陽(yáng)的旁邊出現(xiàn)了一大片五顏六色的云朵。我好奇地看著這云變得千姿百態(tài),它剛剛還像一條五彩繽紛的圍巾,轉(zhuǎn)眼間又變成了一縷輕煙;明明是一條小河,才過(guò)了幾秒鐘,又變成了一頭威震八方的獅王。

  我看著云朵一會(huì)兒變成綿羊,一會(huì)兒又變成了龐大的狼群,心里驚訝極了,“這些云朵真是變幻莫測(cè)啊!我都猜不出它下一次要變成什么物品或動(dòng)物了”。

  在我思考下一秒會(huì)變成什么東西的時(shí)候,站在一旁的`媽媽“撲哧”地笑了。她說(shuō):“苗苗呀!虧你還說(shuō)自己是‘活動(dòng)小百科’呢!你怎么把火燒云給忘了?”我這時(shí)才想起在一本書(shū)里講有火燒云的一篇神話傳說(shuō)。我一邊想那篇神話里的情節(jié),一邊向媽媽大聲爭(zhēng)辯道:“我也沒(méi)有忘呢,我只是想那云過(guò)一會(huì)兒會(huì)變成什么!”在我和媽媽你一句,我一句時(shí),忽然,在一旁的爸爸驚叫道:“你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)看,火燒云快沒(méi)了!”我和媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái),剛剛我們?cè)诔臣軙r(shí),太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了。

  在那最后一刻,我們看到最后的火燒云變成了一幅有我、媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、奶奶的全家福。而在那個(gè)晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  姨媽生了嘟嘟今后,我弟弟因?yàn)猷洁紧[了良多笑話。

  姨媽生了嘟嘟的兩天后,我們來(lái)探看小嘟嘟。弟弟瞥見(jiàn)病房里有良多寶寶,就獵奇地問(wèn):“姨媽?zhuān)@些寶寶都是你生的吧?”娘親聽(tīng)了笑了笑。姨媽也笑了笑,說(shuō):“是啊,兇猛吧?”我急忙說(shuō):“不是的啦,你想想,姨媽能一會(huì)兒生出那么多寶寶嗎?”

  可是,我通知他不久,他又忘了,還常常喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“為什么姨媽不要那些嘟嘟?送我一個(gè)也可以嘛。”厥后有一天,他終于想通了,他舉起左手,捏著大拇指說(shuō):“這個(gè)嘟嘟是噴鼻香的`,其他的是臭的,所以姨媽只需這個(gè)嘟嘟。”那時(shí),我差點(diǎn)笑破了肚子。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,到了3456年,不光時(shí)間過(guò)的快,高科技也發(fā)展的像“磁懸浮列車(chē)”一樣快。就連食品都有了“翻天覆地”的變化。

  那天,我出去玩,發(fā)現(xiàn)了一家新開(kāi)業(yè)的小吃――“魔法小吃”。咦?一家小吃,會(huì)有什么魔法呢?我走進(jìn)了這家“魔法小吃”,只見(jiàn)桌子上放著幾瓶“魔法面粉”,我拿了一瓶上面寫(xiě)著“飛飛飛”的面粉,把他撒在了米飯上,吃完后我竟奇跡般的長(zhǎng)出了一對(duì)天使般的翅膀。

  我一看,這么神奇,便飛著去找我的'朋友們。

  小明到了飯店,選了一瓶“看不見(jiàn)”的面粉,把他撒在了餃子上,吃完后立刻消失了。原來(lái)這瓶面粉可以使別人看不見(jiàn)自己,小明高興的“一蹦五尺高”。

  小蘭到了“魔法小吃”,選了一瓶“笑呵呵”面粉,把他撒在了面條上,心情一下子便好了。

  吃面條之前,小蘭被一輛奔來(lái)的小汽車(chē)濺了滿(mǎn)身泥。現(xiàn)在她卻笑著自言自語(yǔ)道道:“氣,不就是濺了滿(mǎn)身泥嗎,大人不記小人過(guò)。啦啦啦,啦啦啦……”

  小剛到了飯店,要個(gè)什么功能的面粉好呢?對(duì)了,我不是想讓自己每天都做好夢(mèng)嗎,那就要一瓶“睡的香”面粉吧。小剛把面粉撒在了“狗不理”包子里,吃后急忙回到了家,盼望著早點(diǎn)到晚上。

  到了夜晚,夢(mèng)爺爺幫他把夢(mèng)便好了。

  小剛夢(mèng)見(jiàn)他考了100分,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給他了一輛玩具的“奔馳”汽車(chē),小剛得到了鼓勵(lì),每次都能考的很好。

  第二天,小剛夢(mèng)見(jiàn)自己在學(xué)校得到了老師的表?yè)P(yáng),被老師和校長(zhǎng)稱(chēng)做學(xué)校里的榜樣,光榮榜里就有小剛的照片呢。

  這做“魔法小吃”真神氣呀,我被笑聲驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,睜開(kāi)眼睛,世界仍然和原來(lái)一樣美麗,安寧,如果這是現(xiàn)實(shí)就好了,希望22世紀(jì)的今天,世界能變的更加美麗,更加安寧!

  世界上沒(méi)有白色污染,沒(méi)有壞人,人們隨著高科技,生活也會(huì)變的更加繁榮,富強(qiáng)!

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