關于三年級校園的作文四篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級校園的作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級校園的作文 篇1
我們的校園，非常美麗，在一條人山人海的街上，卻從來不會被外界的吵鬧聲打擾。
春天的校園，是一個萬物復蘇的校園。在春天，小草從地里鉆出來，好像在向雨媽媽要一杯水喝。小花也悄悄的鉆出來，給校園增添了一限生機。
校園的夏天，是一個炎熱的夏天，柳樹長出了長長的辮子，楊樹的手伸的長長的，還能為我們乘涼。雨媽媽有時候，還會倒下一杯水，讓小草小花喝個痛快。
校園的秋天，是一個秋高氣爽的秋天，樹葉都慢慢的落下，像一個“樹葉雨”一樣。在秋天，我走過樹下，樹葉總是掉在我頭上，有時候毛毛蟲也會和樹葉一起掉下來，把我嚇一跳。現在一到秋天，我都不敢往樹葉下面走了。因為，我害怕毛毛蟲又掉在我頭上。
在冬天，雖然校園里什么都沒有了。但雪媽媽偶爾會把那它白色、美麗的花朵優雅得撒下來。當白色的花飄下來的.時候，房子、樹、大地，都穿上了銀裝，非常美麗。而且，在冬天我們能堆雪人，打雪仗……能玩很多很多游戲。我們都很快樂，我很喜歡冬天的校園。
這說是我們美麗的校園！看，一年四季的校園，在每個季節都有不同的特色。校園我愛你！
三年級校園的作文 篇2
蕭瑟的寒冬前腳剛走，俏麗的春天就悄然而至，大地一片勃勃生機，我們的學校也是生機盎然。
你看學校那長方形的花壇，四周砌著藍、白相間的長方形瓷磚，外圈種著四季常青的小樹，微風拂過，搖曳多姿。花壇的里面種著各種各樣的鮮花，白的、粉的、黃的，一簇簇，一束束、一支支，它們都精神抖擻，傲然綻放。瞧，那一簇迎春花，風兒吹過，它們花枝招展，好像正在跳舞呢。你再看那蘭花，它們的葉子又長又細又茂密，就像龍的胡須，小巧的蘭花躲在綠葉中間，嬌羞動人，真是別有意思。
不過，花壇里最引人注目的要算那茶花了。看那樹茶花，大片大片翠綠欲滴的.葉子，擠擠挨挨，蓬勃向上，而就在那簇簇綠葉中間，一朵朵鮮紅的茶花，迎風綻放，開滿了整棵茶樹，看上去好似紅心點點。
啊，多美麗的花壇啊！它猶如五彩的寶盒，猶如花兒的家園，猶如一幅美麗的畫，它點綴了校園，讓校園更加美麗，它點綴了春天，使春天更加地燦爛。
三年級校園的作文 篇3
早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看著書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過后上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練！
課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍著自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍著球轉圈走，就像一條長龍。
午讀，我們聽著優美的音樂看著自己喜歡的'書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！
課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節奏，數著數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。
我們的學校生活多快樂呀！
三年級校園的作文 篇4
湛藍的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現的。鳥語，便是最好的鬧鐘；花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發光彩。
昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動聽而醉人的廣播音樂，蕩漾在校園的每一個角落。一個旋律貪玩跳到了體育館邊，那淘氣的聲音，晨運的健兒們聽了像被注入了XXX，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數，每一步都踏出不一樣的旋律，時而低沉，時而高曠。
每一個音符都像個淘氣的娃娃，在校園里滿處跑，一會兒跑進宿舍，沖入飯堂；一會兒又與小草嬉戲，為花兒伴舞；這會兒，一個音符劃過天空，吸引了躲在屋里的太陽.太陽聽了，滿意地點點頭笑了，整個大地披上了一層金黃色的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又干活去了，鳥兒看到笑臉，唱著輕快的歌兒以表達自己的.喜悅之情，花兒紅了，小草綠了，校園里的莘莘學子笑了。
“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學們，不得不加快腳步，鳥語花香伴隨著，整齊有力的腳步聲，使整個校園煥然一新。莊然而古老的教學樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環抱我們，讓我們走進他的心窩，朗朗的讀書聲拉開了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。
樹因花開而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因學子更加迷人。
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