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【推薦】二年級的春天作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級的春天作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級的春天作文 篇1
不知不覺的寒風(fēng)帶走了冬天,那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。
在這春的季節(jié),一聲聲鳥鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴,就從樹叢中的那頭傳來,漸漸地越聽越美,你會感到這的世間萬物,一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴,就從海的那頭傳來,就是海的呼嘯,就是鳥在歌唱,你會覺得海就是那么的.寬闊。第三聲,代表著春,代表著春天的蘇醒,河水漸漸地解凍,一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽光下,你會越來越發(fā)覺,就是那么的愜意。陽光從你的指尖穿過,任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間,陽光成了一絲絲的金線,勾勒出一幅耀眼的圖案,掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過,小花擺動著芊芊細(xì)腰,展現(xiàn)著迷人的舞姿,風(fēng)越大,她卻藏得越深,一閃一閃的,從草叢里,一向竄到小區(qū)外。在校區(qū)里,有一處更顯得春的生機(jī)四射,那就就是校園里的花壇。花壇里的灌木叢綠了,從銀裝素裹,變成了綠色蓬帳,一棵棵小樹苗,像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣,在陽光雨露下茁壯成長。
春雨綿綿的下吧,下多一點,你會哺育整個春季的精靈,你會為整個春季增添勃勃生機(jī),你會讓小草更加翠綠,你會讓小花更加美麗。啊!原先就是你給了泉水綠色的生命。
有人說,春天就是綠色的,有人說,春天就是白色的,有人說,春天就是透明的,有人說,春天就是粉色的,還有人說,春天就是金色的……我覺得,春天就是五彩的,春天里的花,就是粉色的,春天里的草,就是綠色的,春天里的陽光就是金色的,春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機(jī)的春天,就是許許多多的顏色交織出來的。
在春天的柔波里,我甘心做一株小草,一朵小花,一棵小樹,在園丁辛勤的澆灌下,正快樂的成長,把祖國的春天點綴的更加美麗。
二年級的春天作文 篇2
春天悄悄地來了,真好!
有一天,一個可愛的小男孩兒來到了一個美麗的小村子。
那個小男孩兒剛一進(jìn)村口,就看見了籬笆墻稀稀落落的.,陽光透過這籬笆墻照射著一條彎彎曲曲的小路。小男孩蹦蹦跳跳地沿著這條彎彎曲曲的小路一直走,不知不覺地來到了村子里。
他環(huán)顧四周,看見了一棵棵大樹,那樹上的新綠在陽光的照射下閃閃發(fā)光,可是,樹葉還沒有很茂盛,不然許多來這兒的游客都可以在樹下乘涼了!
突然,他的眼前一亮!哦!原來是一只黃色的蝴蝶!她長得十分漂亮,煽動著美麗的翅膀,仿佛在說:“來追我呀!我們玩捉迷藏吧!”這個男孩兒高興極了!他飛快地向黃蝶追去,一邊跑,一邊喊:“別跑!別跑!”
只見他們飛啊!跑啊!眼看就要追上了!突然,黃蝶飛進(jìn)了油菜花叢中,男孩兒找啊找,怎么都找不到這只美麗的黃蝶了!
詩人楊萬里看到了,回到客棧寫下了這首詩:
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
二年級的春天作文 篇3
小河“咚咚!的敲擊岸邊,在水中激起一個優(yōu)美的小漩渦,像小河的”酒窩“它可能是在笑,因為他見到了岸邊有一片美麗的景色。小樹在排隊,剛剛換上了新衣服正在和小河打招呼。聽到小河在笑,小鹿急急忙忙的趕過來,迫不及待的'跳進(jìn)河里,美美的享受著這來自大自然的甘甜,喝足了也久久不愿意離開
。小白兔在河邊吃草,時不時欣賞一下水中的倒影,又有時在地上跑,條,打滾。小鳥在樹上唱歌歌唱自己的快樂生活。
春天悄悄的來了。草綠了,樹木發(fā)芽了,小河也開始流動了。
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