【推薦】三年級同學作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的三年級同學作文10篇,希望對大家有所幫助。
三年級同學作文 篇1
她長得瘦瘦的,后腦勺上扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,像是和大家在打招呼。她有一張瓜子臉,上面有一雙眉毛,彎彎的,像是一個月牙,眉毛的下面有著一雙水靈靈的眼睛,雖然有點小,卻能發現周圍的很多事物。她還有一個靈敏的鼻子,每次回到家,她總是第一個聞到飯菜的香味。鼻子下有著一張櫻桃小嘴,微笑時總能露出一個甜甜的.小酒窩,真是可愛極了!你們猜猜她是誰?她就是我的雙胞胎姐姐-吳宇喆。
她的愛好很廣泛,有看書、有畫畫、有爬山……其中,她最喜歡看書。她喜歡讀故事書,一做完作業,她就會拿起一本書認真地閱讀起來。當她讀到書里的主人公遇到困難時,就會焦急地皺起了眉;當她讀到書里主人公克服了困難時,就會開心起來;當她讀到書里主人公取得勝利時,她就會情不自禁地哈哈大笑起來。
她也是一個樂于助人的人,每次當我遇到不會做的題目時,她就會細心地幫我分析題目;當我遇到不開心的時候,她就會給我講笑話,逗我開心,對別的同學她也是如此,同學的筆丟了,也就會幫助那位同學一起找,如果實在找不到,她就會借給同學一支筆。
這就是我的好姐姐、好同學、好朋友-吳宇喆,你們想認識她嗎?
三年級同學作文 篇2
我最喜歡的同學是梁金浩。
梁金浩個子不高,也不是很胖。他很調皮,他是我們班最最調皮的同學。他長著一張普通的`臉,他的眼睛沒有特別,鼻子和嘴巴也沒有不同。聲音有高有低。你可能不知道調皮的能量從哪來?
他調皮的故事很多很多,比如:帶板,結果被老師沒收。追我們,踩本子。撕書。有一次他打了一個高年級同學,結果回家了。
三年級同學作文 篇3
我們班里有個同學叫王晨,他長的高高的胖胖的,胖乎乎的'臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。
他這個人的特點就是愛打人,上課不好好聽講,成績也一點點地下降。因為他長的高胖,打人很狠,我們班很多人都害怕他,我也是受害者之一。記得有一次,我不小心碰了一下他,他立馬打了我一拳,又踢了我一腳,疼得我直想哭。我希望王晨能夠改掉這些壞毛病,好好學習,天天向上,成績一步一步上升。
王晨最大的愛好是吃東西,每天來到學校就帶很多的零食。有時候上課吃,下課也是吃,非得把東西吃完不可,要是見別人有零食,就非得要二口吃。
這就們我們班調皮搗蛋的王晨。希望王晨能夠改掉這些壞毛病,和我們大家成為好朋友!
三年級同學作文 篇4
今天,我們三(2)班上來了一個新同學,她是從四川轉來的,因為地震的緣故,她的學校倒塌了,她來到了我們班上學,等過完這個學期以后,她的`學校就建好了,等到那個時候,她就要回四川了。
她是一個女孩,她的名字叫“趙彬利”,很好聽的名字吧!她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是,她就是我的同桌!
上課了,老師讓趙彬利到講臺前面,為什么要這樣做呢?因為,老師想讓我們更多地認識她。老師說:“有什么問題可以向趙彬利問!”老師的話音剛落,同學們紛紛舉起手來,并在下面七嘴八舌地議論起來,有的在說:“我要問問趙彬利的生日!庇械脑谡f:“我要向趙彬利自我介紹。”還有的在說:“我要問問地震那邊的災情!壁w彬利都回答了同學們的問題。現在,小問題解決了,可是大問題還在等著同學們。大問題是:趙彬利有一些不會的東西需要我們教,可是,哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了,現在大問題解決了,沒有問題了!現在是自我介紹的時間,同學們爭先恐后地大吵大叫,好不容易安靜了一點,可又有同學在嚷嚷。終于,同學們安靜了下來,老師一個一個地請同學自我介紹,同學們可興奮了!
提完了問,趙彬利回到了座位上,下課了,同學們因為爭著要和趙彬利講話,所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。
這就是我們班的新同學。
三年級同學作文 篇5
學校生活如同一幅美麗的大畫冊,畫冊里有許多值得我們學習的同學,今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質。
代浩鑫個子不高,一雙充滿智慧的眼睛雖然不大,卻很有精神。高高的鼻梁下一張說個不停的嘴巴,總有講不完的故事。如果要夸他,我首先要夸他的樂于助人。
有一次我們學校舉辦了一場運動會,我們班和七班、八班比賽,老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張,代浩鑫雖然和我一樣緊張,但卻故作鎮定,不停地安慰我:“放松,放松!”比賽開始了,我和代浩鑫飛快地跑著,代浩鑫喊著:“加油!”不一會兒,我們就成了第一名。當我們快到終點的時候,不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了,我感覺腿非常得疼,低頭一看,流血了,都跑不動了,只得停了下來。我說:“代浩鑫,你先跑吧!別管我,不能給班級丟臉!笨墒撬麤]有走,把我扶了起來。我一把推開他,大聲喊:“快跑!”可是他依然扶著我往前走,說:“這個時候我不能丟下你。”可想而知,這次比賽我們是最后一名。
放學的時候,同學們飛快地沖出了教室,我在人群中找到代浩鑫,我像一個犯了錯的孩子,低著頭小聲說:“都怪我,讓我們班失去了名次。”我又責怪他:“剛才比賽的.時候我就讓你先去終點,而你卻來扶我,為什么?”代浩鑫回答:“因為安全第一,比賽第二,而且同學們互相幫助是應該的。”說完拍拍我的肩膀:“沒事,以后有的是機會拿第一名,不要自責了!
看著代浩鑫遠去的身影,我又想對戴浩鑫說很多話,紅著眼圈卻什么也說不出來,只在心里默念著:他真是一位樂于助人的同學啊!
我站在風中回想著,代浩鑫不僅樂于助人,而且多才多藝,學習也很優秀,我以后要向他學習。
你們看,這么優秀的同學,難道不值得夸獎嗎?
三年級同學作文 篇6
同學之間會有彼此幫助的經歷,有時也難免會有一些小小的誤會,但更多的是真摯的友誼。
有一次,我去上階梯英語提高班,上課那天,因為剛下過雨,地上比較滑。上了一個小時的課后,老師讓我們休息十分鐘。同學們象離了弦的箭一樣沖出教室。我也跟著奔了出去。剛出教室,我不小心滑了一跤,膝蓋在地板上重重地磕了一下,磕破了長長的一道口子,血流了出來。我想要站起來,可是膝蓋太疼,沒辦法站起來。我只好先用餐巾紙蓋住傷口,扶著窗臺突出的地方,勉強站了起來,一陣陣鉆心的`疼痛涌上心頭,我只好先靠在墻角邊。這時,Carol從教室里走出來,看見我這副模樣,馬上扶我進教室,轉身去衛生室借紅藥水和紗布,氣喘吁吁地回來,蹲在我的座位旁邊,一邊安慰我說:“別怕,一會兒就好了。”一邊用小棉團站了一些紅藥水,輕輕地幫我涂在傷口上,再拿出一條長長的紗布,輕輕地一圈、一圈幫我包扎傷口。她那輕盈的動作就像醫院里的護士阿姨,一點也沒有把我弄疼。一股感激之情涌上心頭,我不由地對Carol說了聲:“謝謝!”而她卻說:“沒什么,我們是同學嘛!”那親切活潑的話語讓我忘記了疼痛,我倆開心地笑了。
同學之間的友誼是多么珍貴!
三年級同學作文 篇7
小賓上品德課了,第一件事兒就是要拿出經典誦讀紙。因為它是古文,背起來很煩,所以不少同學都沒有在背。上課后,老師要求背誦別提多糟了。同學們有的在講話、有的在做小動作……可是有這樣一位同學——時振烜。他認真聽講,經典誦讀總是第一個背出來。上課時,他坐在椅子上一動不動,背筆直筆直,眼睛全神貫注地盯著老師。老師提出的問題難不倒他,每次要求寫觀點,他寫的.觀點總是最有道理。他每節課都這樣,老師經常說:“他是我們的標兵,大家要向他學習!”。
三年級同學作文 篇8
我們班有六十個同學,里面有和我好的,也有不好的。其中給我印象最深的'是一名叫王文輯的小男孩。
他有一個又圓又胖的臉蛋,有一雙又圓又大的眼睛,還有一個圓圓的鼻子……總之,他的外貌特征,只需要用一個字來概括,可能誰都已經猜到了,那就是DDD圓。
們是這樣認識的:當我在四年級的時候,當時,還是爸爸來接我坐公交車。在車上,我碰上了王文輯。爸爸見他就一個人,就問他:“你一直自己坐車回家么?”他說道:“每天我都是自己坐車回家!卑职钟终f:“那下學期你們一起坐車回家吧!彼斓卮饝。那天,我還驚奇地發現,我下車地站,就在他下車的后一站!
一個學期過去了,如今我們已經成為了哥們,天天都坐一輛車,在車上玩游戲,高興極了。有一次,我還邀請他去我們家打游戲,可見我們之間的友情有多深。
他的學習也非常好,在期末考試里,我們的成績不相上下,讓我第一次知道什么是緣分。
這就是我的那位“圓”朋友。
三年級同學作文 篇9
我在晚托班認識一個名叫小致的同學,他樂于助人,還是一個圍棋高手。
他長得有點像小霸王,白白的皮膚,體重一百斤左右。圓圓的大肚子再加上他那大大的眼睛,鼻子跟嘴巴都很寬。他的四肢十分的粗壯有力。最愛戴綠帽子,身穿黃襯衫,褲子就是穿藍色的牛仔褲。
有一次,我跟他一起去中山公園玩。路上看見了一個老太太,老太太手上拿著一大袋的菜,走路時還搖搖晃晃的。小致小聲的`對我說:“你在這里等我一下!蔽尹c了點頭。小致快速地走到老太太旁邊,一邊挽起袖子一邊說:“老奶奶,我來幫您吧!崩咸泽@地回答:“謝謝你,小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上,并問她家住哪里。我眼疾手快,也馬上跑過去把菜搶到手上,表示我也去。她的家也有點遠,來到她家把東西放在了地上,她又連忙向我們說:“謝謝你們,謝謝。”
我走下樓梯時,一不小心從五級樓梯摔到了三級,小致看了連忙扶我起來,然后扶著我到樓底下,打電話等我媽媽過來。
雖然他看上去像個小霸王,但他卻是一個樂于助人的人。
三年級同學作文 篇10
有這么一個人,她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼,把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮,她就是我的同學——黎旻。
黎旻的性格可怪了,陰晴不定的,一天,我來遲了,黎旻是值日班長,她看到我來了,立刻沖上前去,把我擁抱地幾乎窒息,她問:“初皓,我的五彩透明膠呢?買到了嗎?”我一邊回答“遵命!”一邊取出透明膠,剛想給她,黎旻的臉立即“晴轉多云”。她生氣地朝自己的座位走去,我定睛一看,黎旻那組的組長正在搜她的書包呢!原來是他想找出數學作業,沒想到弄巧成拙,被她罰站到后面去了。
有一次,我和她鬧別扭,但得到體育老師的開導,我們馬上和好了。
悄悄告訴你,黎旻可是我們班的'大畫家和散文家,那一副副栩栩如生的圖畫,那一篇篇優美動聽的散文,可是在她的筆下完成的哦!
怎么樣,我的同學好玩有趣吧!你想不想也有這樣一個同學呢?
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