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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-28 13:22:00 煒亮 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文(精選18篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文(精選18篇)

  六年級(jí)作文 1

  提起我們班的班長(zhǎng)小菲,沒有一個(gè)人不夸她。

  她,高挑是初次見到她的人的第一感受。濃密而又細(xì)長(zhǎng)的眉毛下,眼前似乎有一道“窗簾”——眼睫毛。修長(zhǎng)的手上不時(shí)會(huì)看到一層層厚繭,這就是她勤奮好學(xué)的最好表現(xiàn)。

  每次老師提出比較難的問(wèn)題,全班同學(xué)都是愁眉苦臉,眉頭緊皺,唯獨(dú)她信心滿滿地坐在坐位里,嘴里還不時(shí)唱起小曲。她可不是徒有虛名,每次回答老師提出的問(wèn)題,總是語(yǔ)出驚人。她的`獨(dú)特的解題方法,總是讓老師眼前一亮。

  她沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而驕傲,自滿,而是謙虛求教。

  她每次解出一道難題,總是會(huì)去其他同學(xué)的座位上請(qǐng)教她的解題方法,不問(wèn)出個(gè)一二三,從不罷休,一班之長(zhǎng)。責(zé)任之重可想而知,但如果有同學(xué)找她問(wèn)學(xué)習(xí)上的的問(wèn)題,她就會(huì)為她們解答

  小菲,也許這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)很容易讀準(zhǔn)。而我們班的一位同學(xué)脫口而出:“狼—狼—狼雅菲。”為此班長(zhǎng)就得換到了一個(gè)外號(hào)“老狼,”這個(gè)外號(hào)在班里流傳開來(lái)而她只是一笑而過(guò)。

  作為小菲的好朋友,我也會(huì)有疑難之處,而她卻毫不吝惜的為我解答,從沒有班長(zhǎng)的架子。如果我有傷人或不太好的話,她也不會(huì)在乎。她就是這樣一個(gè)寬容的人。

  她就是這樣一個(gè)人,成績(jī)好,樂(lè)于助人,寬容大度,我作為她的好朋友,好閨蜜,真是太幸運(yùn)了!

  六年級(jí)作文 2

  在很久很久以前,有個(gè)叫樂(lè)廣的人,他在某地做客,他在那個(gè)地方交了一個(gè)情同手足的朋友。

  但是,就在他們最后一次分別后,就再也沒有相約過(guò),這讓樂(lè)廣感到十分奇怪。

  于是,樂(lè)廣主動(dòng)找到了他的好友,詢問(wèn)原因,他的朋友對(duì)他說(shuō):“前段時(shí)間我去你家做客,你和我一起喝酒,正當(dāng)我端起酒杯要喝酒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)杯子里面有一條蛇,我心中感覺十分惡心,十分厭惡它,我喝完那杯酒后,就生了重病。”

  原來(lái)就在喝酒的那天,廳堂的墻上掛著一張角弓,他用漆在弓上畫了一條蛇。樂(lè)廣猜想杯中的蛇就是角弓的影子了。

  樂(lè)廣于是在原來(lái)的地方再次請(qǐng)那位朋友飲酒,在喝酒時(shí),樂(lè)廣對(duì)朋友說(shuō)道:“你這次是不是又在酒杯中看到了什么東西呢?”朋友回答說(shuō):“所看到的跟上次的一樣。”于是樂(lè)廣就把事情的來(lái)龍去脈告訴了他的'朋友,終于,他解開了朋友心中的疑惑,他的好友頓時(shí)心情舒暢了許多,久治不愈的毛病也終于治好了。

  這個(gè)故事告訴我們,不要一天到晚疑神疑鬼,自相驚擾,最終虛驚一場(chǎng)。

  六年級(jí)作文 3

  星期天,小明到新華書店去買《學(xué)生宇典》。因遲到 了一步,沒有買到,心里很著急。營(yíng)業(yè)員張大爺叫小明留下 地址。兩天的,張大爺把《學(xué)生字典》送到小 明家。小明感動(dòng)。

  請(qǐng)?bào)w根據(jù)上面的材料,展開的想象,以《送書為 題擴(kuò)寫一篇500字左右的記杈文。

  星朔天,天空萬(wàn)里無(wú)云,晴朗。東風(fēng)小學(xué)二年級(jí) 學(xué)生小明,拿著錢,高高興興地向新華書店走去。

  “老,我買《學(xué)生字典》。”小明很有禮貌地說(shuō), 并把手里的錢,雙手遞到老營(yíng)業(yè)員張大爺面前。年過(guò)半百 的.張大爺,是連續(xù)兒年的“先進(jìn)工作者”、市級(jí)“勞動(dòng)模范”。張 大爺透過(guò)深度的老花鏡,這個(gè)可愛的孩子,臉上露出 為難的樣子,和藹他說(shuō)5 “哎呀丨小同學(xué),真對(duì)不起,《學(xué)生 字典》賣廣小明的心涼了半截,心里不由得想起老 師的話:“星期一要用學(xué)生字典。”《學(xué)生字典》賣,這 辦呀!:小明急得直跺腳,眼汩在眼眶里直打轉(zhuǎn)。薄大爺 看出了他的心思問(wèn):“,小同學(xué),你要急用?”“是的。”小 明把老師的說(shuō)丫一遍廣不要宥急/張大爺帶著安慰的口 氣說(shuō),“噢,是上午九點(diǎn)半,這樣吧,我們下午再去進(jìn)一批 《學(xué)生寧典》,你把地址留,晚匕我給你送去。” “謝射老爺 爺! ”小明臉上露出了笑容,蹦蹦跳跳地跑

  六年級(jí)作文 4

  傍晚,我和媽媽散步在街心花園,突然一道紅光然紅了天邊,這美景讓我陶醉在其中......

  看!這時(shí)的夕陽(yáng)像個(gè)小孩一樣半遮半掩地在慢慢墜落,不過(guò)這時(shí)的夕陽(yáng)看起來(lái)特別大,特別紅!夕陽(yáng)最外面是朱紅色的,中間的是橘紅色的,有一點(diǎn)紅中帶黃。從遠(yuǎn)處看各種顏色都有,紅色變黃色,黃色變金色,又從......就這樣夕陽(yáng)的色彩在不停的變化著。夕陽(yáng)旁邊的幾塊烏云就像被鑲上一道金邊。因?yàn)樵茐K的變幻著所以天邊也出現(xiàn)了各種各樣的東西:有飛禽走獸,有花草樹木,有......就像是一位偉大的畫家,用一支神筆在繪畫著一幅迷人的畫。

  我不由的想起兩句詩(shī):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。我覺得雖然夕陽(yáng)停留的.時(shí)間不長(zhǎng),但它仍將自己美麗的余暉奉獻(xiàn)給世界,奉獻(xiàn)給人們。其實(shí)在我們的生活中也有許多人像夕陽(yáng)一樣把自己的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給世界!

  我愛夕陽(yáng)!因?yàn)樗遣槐A舭炎约旱囊磺卸挤瞰I(xiàn)人們的精神值得所有人學(xué)習(xí)!

  六年級(jí)作文 5

  半夜里,人們都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中,呼呼大睡,非常甜美。突然街口傳來(lái)了一陣急促的敲門聲,并伴有一個(gè)醉漢的喧囂吵鬧。

  “娘啊!開門啊,娘啊!開門啊”不用多說(shuō),一定是街口阿慶家了,他們家是附近一帶有名的了。早年,一個(gè)婦人沒了丈夫,獨(dú)自扶養(yǎng)一個(gè)兒子長(zhǎng)大。怎奈兒子不聽話,終日游手好閑,在外惹事生非。現(xiàn)在這幾年算是知道老老實(shí)實(shí)得做一份工了,怎么料想這兒子又喝酒上癮,每天晚上都是喝到伶仃大醉才回家。而且還經(jīng)常不帶鑰匙,回家以后屋子門關(guān)以后總要大聲敲門叫醒母親。

  后來(lái)街坊四鄰里幾個(gè)好管閑事又喜歡表現(xiàn)公義的嬉嗦婆在白天就以嬉笑的口氣責(zé)罵這個(gè)兒子,說(shuō)他大半夜吵醒母親是不對(duì)的。這個(gè)當(dāng)兒子的慢慢得也感到了慚愧,聽到這些責(zé)罵就低下了頭,他并不是不孝順的人,只是有時(shí)候多喝了酒有些不清醒了。 后來(lái)的一些天,人們?cè)僖矝]有聽見過(guò)深夜里的'敲門聲……原來(lái)這個(gè)當(dāng)兒子的夜晚來(lái)到家門口發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙就直接躺家門口睡覺了,不再敲門,不再想打攪母親以及街坊鄰舍。第二天早上醒的早就有早早上班走了。

  只是他不知道,那些天里他家門其實(shí)是開著的,只是虛掩著。

  六年級(jí)作文 6

  悔,是苦的,我們都會(huì)為自己的某個(gè)舉動(dòng)或語(yǔ)言而后悔,但每一次過(guò)后,我們總能從中明白一些道理。

  至今,我還記得那次“悔”。那次,我成功向老媽預(yù)支了下個(gè)月的零用錢,買了我心儀已久的存錢罐,它是一個(gè)智能存錢罐。只要你輸入密碼,它就會(huì)張開嘴,把錢放進(jìn)去,它就會(huì)自動(dòng)存入體內(nèi)。最重要的是這個(gè)存錢罐還是皮卡丘的形象,大大的尾巴和萌萌的耳朵可愛極了,作為一個(gè)寶可夢(mèng)的忠粉我怎能不買呢?

  回到家中,我小心翼翼地把存錢罐放好,蹦蹦跳跳地去找弟弟,因?yàn)樗貏e喜歡皮卡丘,當(dāng)他看到這個(gè)存錢罐一定會(huì)羨慕嫉妒恨吧!果不其然,弟弟一見到存錢罐就發(fā)出了驚嘆,接著用手摸摸“皮卡丘”的頭,又用眼睛端詳整個(gè)“皮卡丘”,最后轉(zhuǎn)過(guò)頭,用乞求的目光看著我:“哥哥,你可以讓我把錢存進(jìn)‘存卡丘’里試試看嗎?”“當(dāng)然可以。”弟弟這句話讓我的虛榮心得到了大滿足,讓我好自豪。

  可意外就在這時(shí)發(fā)生了,弟弟一不小心沒拿穩(wěn),“皮卡丘”乓的一聲摔在地上,身體和尾巴分離了。我仿佛經(jīng)歷了晴天霹靂,呆呆地站在原地,弟弟也被嚇得不知所措,他抬起頭,小聲嘟囔道:“哥哥,對(duì)……對(duì)不起。”

  我看到心愛的存錢罐摔成那樣,感到十分氣憤。我用手指著弟弟,大聲吼道:“你走開,我不想再見到你!”弟弟嚇了一跳,過(guò)了一會(huì)兒,他低著頭,小聲說(shuō):“那我走了。”當(dāng)?shù)艿茏吆螅铱粗莻(gè)存錢罐,心中百感交集,可是一想到我對(duì)弟弟大吼時(shí),弟弟那害怕的'樣子,心中便感到十分內(nèi)疚。我剛才不應(yīng)該向弟弟發(fā)火,明明是我想滿足自己的虛榮心才把弟弟找來(lái)的,不然也不會(huì)發(fā)生這樣的事情。慢慢地,我氣消了,心中不禁后悔起來(lái)。我剛才應(yīng)該安慰他,他已經(jīng)夠害怕的了。

  可是我最終沒向弟弟道歉,于是這個(gè)悔就在我心中扎了根,后來(lái)我學(xué)會(huì)了寬容別人,也再也不會(huì)為了一些小事發(fā)火。而這一切,都是因?yàn)槟莻(gè)存錢罐。

  六年級(jí)作文 7

  晚自習(xí)的下課鈴聲如約而來(lái),有些急促,打破了夜原本的寧?kù)o。

  教室里亮堂堂的,窗外卻一片漆黑,如同兩個(gè)世界,那么分明。看得到,又摸不到。伴著幾絲嘈雜,我走出教學(xué)樓,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雪了。

  停下匆匆的腳步,我靜靜站在這條小道上,仰望如黑玉般的'天空。雪很輕柔,落到我臉上,只覺一陣淡淡的冰涼,它便幽幽地散去。于是,我看到了,仍在飄舞的雪。好美,好冷。

  雪積在長(zhǎng)青的樹木上,就像是童話世界里的那樣。我看看四周,稀稀落落的雪在這條小路上殘留。急急而過(guò)的寒風(fēng)告訴我,今晚沒有月光。一陣寒意,如畫的雪似乎又厚了一層。

  校門口堆著很多人――急忙趕回的學(xué)生與伸著脖子張望孩子的家長(zhǎng)。每天都重復(fù)著這些,毫無(wú)新意。好冷啊!

  雪繼續(xù)落,通明的車燈完美地顯現(xiàn)了他的整個(gè)模樣,更遠(yuǎn)處的五彩燈光,便如夢(mèng)般的依稀了。

  口中的氣呼出后很快節(jié)成了小冰晶,大冷天,誰(shuí)也不愿在外邊呆得太久,特別是伴著飛雪的夜。

  也就是在這種時(shí)候,我看到母親的身影混雜在人群之中――撐著雨傘,探著頭,無(wú)聲地等待。

  六年級(jí)作文 8

  在客廳的一角,放著一個(gè)金魚缸,里面游動(dòng)著各色的金魚,從我記事起,它們就在那里了,它們是我童年記憶中不可缺少的一部分。

  魚兒們?cè)谛⌒〉乃桌锟鞓?lè)地嬉戲,它們不知疲倦,像舞臺(tái)上的表演者,而我永遠(yuǎn)是它們最忠實(shí)的觀眾。那時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)對(duì)著魚兒說(shuō)一些悄悄話,道一些小秘密,我相信它們會(huì)永遠(yuǎn)替我保守這些秘密。

  記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),我與一位要好的同學(xué)為一件小事鬧了矛盾。放學(xué)回家,媽媽看我一臉的傷心,便問(wèn)我發(fā)生了什么事。聽完我的訴說(shuō)后,她把我拉到魚缸旁,問(wèn):“你知道為什么魚被困在這小小的魚缸里卻不會(huì)覺得悶嗎?”我搖了搖頭,“因?yàn)轸~的記憶只有七秒,七秒后它們游過(guò)的每一寸地方又都變成新的天地。”媽媽看我一臉的好奇,接著說(shuō)道:“其實(shí)這就是快樂(lè)的根本,忘記以前的不愉快,忘記和同學(xué)間的小磨擦,你也會(huì)像魚兒一樣快樂(lè)的。”第二天,媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)水杯大小的`小魚缸,挑了一條最漂亮的金魚,說(shuō):“你把這當(dāng)作禮物送給那位同學(xué),并給他講講這個(gè)故事,他會(huì)重新接納你的。”那天,我成功地修復(fù)了受損的友誼,并且明白了快樂(lè)的真諦。

  中考那年,我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了全市最好的高中,成績(jī)公布那天,全家人為我開了個(gè)小小的慶祝Party,晚飯過(guò)后,爸爸把我叫到魚缸前,問(wèn):“你知道金魚為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎?”還在興奮中的我笑著說(shuō):“可能它們也在為我慶祝吧,嘿嘿!”爸爸卻一臉的嚴(yán)肅:“聽好,因?yàn)轸~的記憶只有七秒,七秒后它們游過(guò)的每一處地方都變成新的起點(diǎn),在新的起點(diǎn)上,它們有著新的夢(mèng)想,這夢(mèng)想讓它們永遠(yuǎn)保持活力。”我心想:又是魚的七秒記憶,同一個(gè)故事爸爸竟有新的理解,說(shuō)得還很有道理。爸爸見我做沉思狀,繼續(xù)講道:“開學(xué)后,你也到一個(gè)新的起點(diǎn)了,你應(yīng)該像這金魚一樣,有自己新的夢(mèng)想,不能總活在過(guò)去的成績(jī)與榮耀中 初中物理。”那天,爸爸的話讓我收獲了許多。

  如今我知道,魚的記憶只有七秒的說(shuō)法并不科學(xué),但我依然將它牢記在心里。媽媽用它教會(huì)了我收獲快樂(lè),更教會(huì)了我寬容,爸爸用它教會(huì)了我正視過(guò)去的榮譽(yù),更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。

  六年級(jí)作文 9

  在人生的旅途中,我們往往懼怕黑暗,總會(huì)在旅途中尋找自己依靠的陽(yáng)光。但我們常常卻忽略了,自己也是一束陽(yáng)光,照亮自己,照亮他人。

  我也是一束善良的陽(yáng)光。

  一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)冷冰刺骨,只見一個(gè)小男孩,背著二胡來(lái)到公交車站。我倆同坐在一個(gè)公交車上,不一會(huì)兒天就下起了大雨。下雨的感覺真好,空氣涼涼的像吃過(guò)雪糕一樣,天烏蒙蒙的一片就好像跟誰(shuí)生氣似的。在這個(gè)風(fēng)雨交加的冬天,車上的人都有了困意,便呼呼大睡起來(lái)。只有我身邊的小男孩沒有睡,這個(gè)小男孩身穿一件樸素的衣服,一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的眼睛,讓人一看就覺得這個(gè)小男孩很慈祥。過(guò)了一會(huì)兒公交車走到了積水區(qū)域是放慢了車速。而這是不知什么車快速地從車邊經(jīng)過(guò),正好濺到這個(gè)小男孩的身上,把他的.衣服都濺濕了。并在車上大聲喊道:“誰(shuí)有紙呀?誰(shuí)有衛(wèi)生紙,借我用一下。”正在呼呼大睡的人被小男孩給吵醒了。但在我的耳邊不是聽見“這是誰(shuí)家的孩子,這么沒家教,都把人給吵醒了。”有的人說(shuō)。“這是誰(shuí)家的孩子,把我的美夢(mèng)給吵醒了,正夢(mèng)見吃烤雞翅呢,然后就沒有了。”有的人說(shuō)。“這是誰(shuí)家的孩子,這么沒禮貌,正做著發(fā)財(cái)夢(mèng),都被你給喊沒了。”還有的人說(shuō)。我看到他他在二胡上無(wú)奈的哭了。我小聲的對(duì)他說(shuō):“弟弟你別哭了,我這里有紙,給你吧。”小男孩說(shuō):“謝謝你,姐姐,你是個(gè)好人。”

  這是公交車過(guò)了好幾站,我快下車的時(shí)候,站起身給小男孩說(shuō):“弟弟這樣吧!我給你十元錢,你自己買點(diǎn)吃的吧。”小男孩不好意思的收下了。

  原來(lái)我也是一束陽(yáng)光,雖然我只是長(zhǎng)的很丑、不愛給別人說(shuō)話的女孩子,但是我一定不放棄,勇敢前進(jìn)的陽(yáng)光。

  我也是一束陽(yáng)光!

  六年級(jí)作文 10

  我很后悔,奶奶臨走的前一天,因?yàn)樗^的忙碌,沒有回家去看她老人家最后一眼,所有的記憶都只能無(wú)奈的定格在過(guò)往。

  小時(shí)候有太多太多跟奶奶的回憶,奶奶雙目失明三十五年了。她受的苦難我們都看在心里,即便這樣有時(shí)候也只是看著,因?yàn)橛刑嗟臒o(wú)能為力。

  除大哥以外,我們幾個(gè)孫子孫女都是奶奶從小摸著長(zhǎng)大的。從我記事起,只要在奶奶身邊,她就會(huì)拿起手來(lái)摸我,摸摸頭摸摸臉摸摸手從頭摸到腳。冬天摸著手一涼就趕緊往自己袖子里塞,夏天睡覺的時(shí)候,奶奶會(huì)拿著扇子給我扇一夜。不好好吃飯的時(shí)候,會(huì)把饅頭捏成一個(gè)一個(gè)的小豆豆哄我吃,聽不到我動(dòng)靜,就會(huì)急得到處喊我。天一涼點(diǎn),就會(huì)摸摸我們穿的少不少。奶奶不管有什么好吃的,不管有多少,不管我們得再過(guò)多少天才回去,她都會(huì)藏在她那“有點(diǎn)臟”的褥子底下,即使藏的糖都化了水果都爛了蛋糕都長(zhǎng)毛了,從來(lái)不舍得吃。

  村里從前到后的那條胡同,奶奶不知道來(lái)來(lái)回回,摸著走了多少次,那胡同的.磚石瓦塊,奶奶真是都摸平了。印象最深的是,每次回來(lái),奶奶頭上磕磕碰碰的一個(gè)個(gè)的帶有老繭的大包。聽姑姑給我們講過(guò)去的事,奶奶這一輩子沒享過(guò)什么福,積德行善一輩子,臨了臨了還受了這么多罪,真不知道老天會(huì)這樣欺負(fù)好人,對(duì)奶奶真的太不公平!

  這兩年奶奶在醫(yī)院住過(guò)兩次,偶爾我們?nèi)フ疹櫼幌拢颊f(shuō)她的孫女真好啊,其實(shí)我們從心里是不接受這種夸獎(jiǎng)的,因?yàn)檫@是我們應(yīng)該的分內(nèi)的,而且是必須的。相比奶奶對(duì)我,對(duì)我們,我僅做了千分之一,慚愧啊!

  今天把奶奶送走了,送去天的那一邊享福去了,剛走大雨漂泊,所有的人都在感嘆是奶奶為我們爭(zhēng)取的福氣,我想也是,老天也在彌補(bǔ)它對(duì)奶奶的不公平,而且是僅有的一次機(jī)會(huì)!奶奶走了,真的永遠(yuǎn)的走了嗎?到現(xiàn)在還是有點(diǎn)不太敢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),因?yàn)榭傆X得每次回來(lái)第一個(gè)叫的應(yīng)該還是奶奶,還是那個(gè)角落,還是在太陽(yáng)下面曬著曬著就會(huì)睡著的奶奶。

  不是說(shuō)眼睛不好的人耳朵都很好嗎,奶奶就是這樣,只要一有點(diǎn)動(dòng)靜奶奶就豎起耳朵來(lái)聽,還會(huì)用她的耳朵聽我們的高矮胖瘦,只要一聽到是我們就高興加激動(dòng)半天。這幾年我們回來(lái)的目的,都是為了這個(gè)老太太。奶奶啊,以后您隔輩親的孫女們?cè)倩剡@里的時(shí)候,就再也看不到您慈愛的滿是皺紋的臉了,再也聽不到您的嘮叨,再也吃不到您藏的好吃的,我們?cè)僖矝]有奶奶了!真的沒有奶奶了!

  奶奶,您苦了一輩子,在另一個(gè)世界里一定要對(duì)自己好點(diǎn),讓我們放心。奶奶,一路走好!

  六年級(jí)作文 11

  在很久很久很久以前,一個(gè)伸手不見五指的大洞穴里,忽然,傳出“咕”的聲音。“轟—轟—轟”洞里出來(lái)了一只孟加拉虎,虎王出洞地球都要抖三抖!虎王趴在地上伸了一個(gè)懶腰,接著坐了起來(lái):“哎喲喂,三天沒吃東西了,好餓啊,趕快去找食物,若患上了胃病……還要去熊大夫那做胃鏡”。虎王打了個(gè)冷顫,“想想都疼”。

  他走啊走,來(lái)到了虎王狩獵區(qū),這時(shí)他驚訝發(fā)現(xiàn)一只狐貍大搖大擺地走著,虎王看準(zhǔn)機(jī)會(huì)撲了上去,結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就擒到了狐貍。

  可是,當(dāng)虎王正準(zhǔn)備享受時(shí),狐貍突然說(shuō)話了:“哎呀,終于找到你了,還好我沒放棄!快放我下來(lái)!你若吃了我是會(huì)遭雷霹的!”“我憑什么讓到口的肉飛了呢!我才不會(huì)放手。”老虎說(shuō)著把狐貍放到了嘴邊。“我是老天爺派來(lái)統(tǒng)治你們的,看到前面第四棵樹了嗎,在樹下放著老天爺給我的上任令牌及財(cái)產(chǎn)!”狐貍急中生智將自己藏贓物的地方說(shuō)了出來(lái)。

  老虎半信半疑,來(lái)到樹下果然看到了一個(gè)袋子,打開一看,發(fā)現(xiàn)里面金光閃閃的,他想了想狐貍的話,松開手放了狐貍。并對(duì)狐貍說(shuō):“很抱歉!剛才冒犯您了,多有得罪,還望見諒!”

  狐貍拿起袋中的`幾塊破了的鏡子,往頭上一戴,虎王沒見過(guò)鏡子,看到鏡中的自己不免嚇了一跳。“若下次見了我還要吃我,我就用這寶貝教訓(xùn)教訓(xùn)你!不過(guò)看在你現(xiàn)在的態(tài)度還不錯(cuò),我就帶你去森林逛一圈,看看動(dòng)物們見了我是不是都魂飛魄散,抱頭鼠竄。”狐貍說(shuō)。

  老虎覺得這個(gè)主意不錯(cuò),便隨狐貍走走。

  老虎小心地,彎著腰跟在狐貍身旁,狐貍則趾高氣昂地在前面走著,十分神氣。

  走到森林深處后,老虎看見許多動(dòng)物都東躲西藏。一下子整個(gè)森林變得非常安靜,靜得很可怕……這時(shí)狐貍對(duì)老虎說(shuō):“你看到?jīng)],我可沒說(shuō)大話。”老虎顫抖著全身,“撲通一聲跪在地上,請(qǐng)饒了我吧主人,以后我聽您的。”

  其實(shí)老虎并不知道,動(dòng)物們怕的不是狐貍,而正是在狐貍身后的自己啊!

  六年級(jí)作文 12

  夜把一抹黑色悄悄涂在黃昏,路口的那盞小燈,靜靜地照亮人心;那道身影,正站在人們內(nèi)心的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野;那抹笑,像投在心湖的石頭,蕩起層層記憶的漣漪。

  我?guī)缀跏菓嵟臎_出校門,身影被街燈拉長(zhǎng),漸漸又淡了,一片枯黃的樹葉默默地落下,落在我的腳下,我的身體一傾,差一點(diǎn)摔倒,站正身子后,咬緊牙關(guān)將它踢走。十字街口處一位路人說(shuō)著熟練的普通話問(wèn):“你好,××學(xué)校怎么走?”我明明從××學(xué)校走出,卻一擺手,回答道:“不知道。”

  來(lái)到了家樓下,忽然身前出現(xiàn)一束光亮,照亮了我腳下的路,我扭過(guò)頭看見是一輛手推車,手推車中是白白胖胖的饅頭,推車旁端坐著一位大爺,手舉著手電,皺紋笑成了一朵花。我默不作聲,繼續(xù)向前走著,亮光在腳下挪動(dòng),像心海里的燈塔,照亮了內(nèi)心深處的恐懼。

  從那之后,上學(xué)和放學(xué)總有一束光亮,陪伴我,走出黑夜。

  上一周的一天下午,父親打電話說(shuō)為家里買了新的灶臺(tái),送來(lái)后還要回老家,我興奮地奔跑,大爺招呼我一聲,我都沒顧上回答,便一口氣沖上樓去。父親開車來(lái)了,我與母親下了樓,又叫了幾個(gè)幫手,大家抬起重重的灶臺(tái),一步步向前挪動(dòng)。這時(shí),坐在一旁的大爺,拍拍身上的灰土,收起微笑走了過(guò)來(lái)。他抬起灶臺(tái)的一角,父親還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),大爺已經(jīng)鎖緊了眉頭。

  父親因腰病不能幫忙,大爺就像不服輸?shù)男『ⅲ瓦@沉重的灶臺(tái)過(guò)不去,他眉間的疙瘩挽結(jié)地更大了,他大聲地喊起口號(hào),大家費(fèi)了好大的力,才將灶臺(tái)艱難地抬上了樓。

  大爺黝黑的臉上又開出了笑花,額頭上的汗珠像寶石般的耀眼,母親堅(jiān)持要他留下吃飯,他卻把手在褲子上搓搓,說(shuō):“沒事,鄰居間就應(yīng)該相互幫忙。”

  夕陽(yáng)將天邊染成橘紅,他披起衣服,向屋外走去。

  生活的確不止眼前的茍且,而有更遠(yuǎn)的向往,人心像詩(shī),深不可測(cè);成為人們的`記憶,就像身前的遠(yuǎn)方,只隔著一扇鎖著的門,卻無(wú)法觸及。人們就像這扇門的守門者,只有做出有利于人們的事,才能得到通往人心的鑰匙,才能讓人們永遠(yuǎn)的記住。

  詩(shī)與遠(yuǎn)方是一個(gè)責(zé)任,一個(gè)為社會(huì)付出的責(zé)任,太陽(yáng)再次升起,我想起了我對(duì)路人的無(wú)禮,我不會(huì)再次迷失方向,我會(huì)朝著詩(shī)與遠(yuǎn)方,大步向前。

  六年級(jí)作文 13

  我的確沒有好好地傾聽過(guò)雨的訴說(shuō),因?yàn)橄掠陼r(shí),或因?yàn)闆]有帶傘而狼狽逃竄,或因?yàn)樽咴谟曛幸蚋械匠睗穸涌炷_步。但是近幾日陰雨連連,我便打著小傘走入蒙蒙雨霧,仔細(xì)品味一下雨的生命。

  雨幽幽地下著,遠(yuǎn)方的路依稀浮現(xiàn)在雨簾之上。沒有雜物,沒有灰塵,凈潔無(wú)瑕,宛如一塊未經(jīng)雕琢的玉璞,又似一幅秀麗的油畫充滿了詩(shī)情畫意。路上少有行人,偶爾能夠看見幾個(gè)情侶共撐一傘,雙雙在濕潤(rùn)的石路上散步,實(shí)在羅曼蒂克。還有幾位老人收拾了路邊的象棋,加緊腳步向家走去,盡管他們對(duì)未完成的.殘局仍然耿耿于懷,但是這瀟瀟小雨卻使得他們只得將棋盤上的成敗置諸腦后。幾位爬完山的中年人也悠然信步在石路上——恐怕他們也跟我一樣,在欣賞這雨間的路景。

  道路兩旁的梧桐樹非常繁茂,正值盛夏時(shí)節(jié),蜻蜓還在低飛,它們似乎不在乎微微的小雨,怡然自得地在梧桐的陰涼的庇護(hù)下自由地飛舞,整條街道上充滿了生機(jī),動(dòng)物和人都在避雨,然而他們卻對(duì)這小雨如此地憐愛!萬(wàn)物欣欣向榮,美不勝收。

  可是萬(wàn)物都有變數(shù),偶爾的寧?kù)o居然是虛偽的箴言,在這安寧的環(huán)境下,暴風(fēng)雨已蠢蠢欲動(dòng)——天空開始咆哮,琉晶般的閃電劃過(guò)長(zhǎng)空,幾秒鐘死一般的寂靜之后,一聲悶雷震動(dòng)大地,世界倏然變了樣子,頓時(shí)電閃雷鳴,暴雨傾盆而下,而整條路上,也只有我的傘在和暴雨抗?fàn)帯?/p>

  大雨模糊了我的視線,世界此時(shí)被陰云所籠罩,漆黑的陰影壓得我喘不動(dòng)氣,于是我也只得向家走去。路上的花草東倒西歪,只剩下殘枝斷葉在苦苦掙扎。

  回到家中,透過(guò)窗戶看雨、雨中的道路,路中的景物,我不由唏吁:自然的造化無(wú)窮,穿越每一個(gè)時(shí)空,它盡管創(chuàng)造了美和生命,卻不一定在什么時(shí)候就會(huì)打破平衡。生命都在混亂中誕生,在脆弱中延續(xù),在偶然中湮滅,一切都在生與死之間舞動(dòng)不息。

  六年級(jí)作文 14

  失去了便是失去了。很多事情,我們也不得不承認(rèn),我們失去了那便是失去了,極有可能便是永遠(yuǎn)的失去和離開了。有些人,有些事情,有些物就像是捏在手心中的沙,你捏的越緊,它便流逝的越快。這就好像,有時(shí)候,有些人你再怎么苦苦挽留,也是沒有用的。

  人生啊,有時(shí)候就像一場(chǎng)絕版旅行,因?yàn)槟銦o(wú)法改變它的歷史軌跡,不管你如何努力,回不去就是回不去了。這個(gè)世界上面最遙遠(yuǎn)的距離,不是愛也不是恨,更不是天堂和地獄,而是你所熟悉的,你所了解的人漸漸變得陌生,離你而去,你再也不認(rèn)識(shí)她了,她在你的印象中,漸漸變得模糊不清。是了,你失去的`東西即使最后能回來(lái),也不可能是當(dāng)初的模樣了。就像破鏡重圓,那個(gè)碎掉了的鏡子再怎么拼湊,也沒有原本的光滑整潔了不是嗎?再也不能恢復(fù)到當(dāng)初的模樣了,這就好像當(dāng)初的你想要一杯酒,我只有一杯水,水你不想喝于是你倒了,可最后的你酒也沒有喝到,也失去了那壺清茶。很多時(shí)候,我們的生活就好像水灑出出去了,就再也回不來(lái)了一樣,再難以挽回。人的劣根性啊,太可悲了。總是把當(dāng)初你所擁有的最好的最最珍貴的東西,糟蹋掉了之后,才開始感慨人生若只如初見,若你還能回到以前的你,純潔的干凈的你,如果能重新來(lái)過(guò),還能擁有那些美好的人或事或物,可是啊,人生就是這樣的一部電影,你想再點(diǎn)重播的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)重播鍵已經(jīng)壞掉了。我們總要明白的,有些事情覆水難收,再難回頭。時(shí)間在變,人也在變,真的不回不去了……

  感慨頗多,可再多的感慨也只能換來(lái)無(wú)奈地一聲嘆息,可能時(shí)間總不會(huì)給我們留情面,也不會(huì)給我們重來(lái)得到機(jī)會(huì),覆水難收,再難挽救了啊。我們能做的不是回顧舊人,而是好好珍惜寶貝你現(xiàn)在所擁有的值得你去珍惜的東西,別讓他們?cè)傧衲阒讣獾纳骋话懔魇帕税 ?/p>

  六年級(jí)作文 15

  我喜歡“它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”的草,因?yàn)槲乙恢北凰B強(qiáng)的生命力所折服。草隨處可見:山坡上,大樹旁,庭院里,東、西,到處都是。草給大自然帶來(lái)綠色。春天,草從土里冒出來(lái),嫩綠的嫩芽給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺。夏天草是綠色的。望向遠(yuǎn)方就像一條綠色的大毯子。秋天,草變成了金色的衣服。看起來(lái)更漂亮。雖然草沒有柳樹高,但“萬(wàn)道綠絲掛毯垂下”。

  草不如花嬌艷,能得到別人的綠?但是暴風(fēng)雨過(guò)后,那些美麗的花朵。他們都沮喪地低下了頭。就連那些高大魁梧的柳樹也搖搖晃晃。只有草傲然挺立。綠草也能襯托出花的美。“紅花需要綠葉。”如果那些美麗的花朵沒有綠草來(lái)襯托它們。那么花的美就無(wú)法展現(xiàn)。草是平凡的`,但生命力不平凡。它的生命力頑強(qiáng)。

  如果人們踩在它小小的身體上,草永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椴輿]有枯萎而氣餒,第二天就會(huì)復(fù)活。挺直腰;迎接旅行的那一天。如果牛羊吃了,我們會(huì)懷疑它會(huì)不會(huì)死。不會(huì)。因?yàn)椴莸纳κ穷B強(qiáng)的。草不怕風(fēng)吹它,也不怕暴雨,因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)。所以我喜歡草。

  六年級(jí)作文 16

  又一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉,在吐出最后的氧氣,經(jīng)過(guò)一陣撕裂的痛楚后,離開了樹,翩翩地,從空中飄過(guò),悄然落地。

  這是她最后的旅程,是一道美麗的風(fēng)景,也是她最后的輝煌。

  從剛剛吐出嫩芽的那一個(gè)瞬間,她睜開了雙眼,領(lǐng)略周圍的一切,感受著大樹的乳汁,和煦的春風(fēng),明媚的陽(yáng)光,也慢慢地體驗(yàn)著無(wú)情的風(fēng)雨,罪惡的病蟲,夜幕的黑暗……感受,體驗(yàn),成長(zhǎng),成熟……曾經(jīng)感嘆過(guò)別處樹的偉岸,嫉妒過(guò)溫室花草的鮮美,羨慕過(guò)別處的陽(yáng)光和雨露,伴隨著慢慢的成熟,她已經(jīng)知道,遲早有一天自己會(huì)從樹上落下,那一天便是自己生命的終結(jié),它終會(huì)來(lái)臨,而且越來(lái)越近……于是她拼命地感受著自然所賦予的一切,在自己的位置上,吸收每一寸陽(yáng)光,汲取每一滴雨露,擁抱每一絲微風(fēng),與烈日抗?fàn)帲c暴風(fēng)雨搏擊。她盡情地享受著生存的樂(lè)趣,感受著生命的'快樂(lè),每一刻也不放過(guò)……聞著泥土的清香,聽著小草的呢喃,帶著生命的回憶,在大地母親的懷抱里,她笑了……她

  看到了渡過(guò)的每一寸光陰,那曾經(jīng)的美麗,閃著耀眼的生命光芒的美麗……

  六年級(jí)作文 17

  雪花,你們像一群潔白小精靈,在天空中歡快的舞蹈;又像是一群可愛的小音符,在鍵盤上歡樂(lè)的跳動(dòng);你們是潔白的皇后,有著婀娜多姿的神韻,更有著潔白無(wú)暇的風(fēng)采;你們是織女做的精美賀卡,是送給大地的精美禮物。雪花,你是冬天的信使。你輕輕地落到樹枝上,你親密地挨著他們,好像兩個(gè)親密的朋友久別重逢,互相寒暄著。雪花,又輕輕的來(lái)到禾苗的旁邊,好像怕吵醒了他們的美夢(mèng)。她將自己輕輕地蓋到了禾苗的身上,為它來(lái)抵擋嚴(yán)冬的襲擊……

  雪花,你有片片飛絮的'輕柔;有點(diǎn)點(diǎn)露珠的晶瑩,更有著細(xì)雨的細(xì)密。你們像一個(gè)個(gè)可愛的小傘兵——蒲公英,當(dāng)你落到地下時(shí)變成晶瑩的小水珠,你們玲瓏剔透,潔白無(wú)暇。不由得使我想起《雪絨花》這首曲子。

  雪花,你不僅有著綺麗的外表,而且更富有著一層深厚的內(nèi)涵:雪花,你為了澆灌禾苗,不惜把自己這美麗的身軀化作一汪清水,你是無(wú)私的;雪花,當(dāng)你落滿大地,我們看到的你的玉潔冰清,世界上的任何污點(diǎn),此時(shí)此刻都已一干二凈,你用你那無(wú)暇的身軀,給人類寫下了清白……

  雪花,你不僅有著婀娜多姿的神韻,更有著冰清玉潔的風(fēng)采,你是那么的潔白無(wú)暇,這么的美麗動(dòng)人!

  六年級(jí)作文 18

  在正月十五元宵佳節(jié)之時(shí),我聽從母親的囑咐早早地離開校園。在回家的路上,四周洋溢著元宵節(jié)的氣氛——一排排亮著溫暖的光的大紅燈籠高高的掛在路邊的柱子上,風(fēng)一吹過(guò),帶起了燈籠和風(fēng)一起擺動(dòng),燈籠下掛著的黃色的流蘇也隨之舞動(dòng),連成了一片紅黃交映的燈海,甚是壯觀。

  一進(jìn)到小區(qū),就聽見小區(qū)里的孩子們銀鈴般的笑聲,其中還摻雜了幾聲父母提醒孩子注意安全的囑咐。細(xì)細(xì)一聞,發(fā)現(xiàn)空氣似乎與以往不同——含有一絲甜甜的,帶有濃濃糯香的香味。這就是元宵佳節(jié)所獨(dú)有的氣味。

  回到家中,看到桌上擺好了幾碗熱氣騰騰的湯圓,和以往不同的是,今年母親買了水晶湯圓,于是碗中五彩繽紛,使人在品嘗那或咸,或如流沙般口感,或甜中帶著糯米香味的湯圓的同時(shí)更不禁期待下個(gè)不同顏色的湯圓又是怎樣的一種口感。

  元宵,是過(guò)年的'最后一天,也是過(guò)年期間除了除夕夜最熱鬧的一天,家家戶戶共團(tuán)圓,同賞一輪明月,吃著散發(fā)香味的熱氣騰騰的湯圓,聞著那獨(dú)有的香氣,度過(guò)過(guò)年的最后一天。

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