(精華)六年級年的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我最喜歡的人是田老師，田老師一頭烏黑的長發，一對柳葉眉下有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，真美麗！
田老師是個和藹的老師，有一次我考試沒考好，田老師過來安慰我，田老師每天教我們新的知識，我很感謝田老師。如果我們是一扇門，那田老師就是一把鑰匙，為我們開起智慧的大門，讓我們學習更多的.知識。
六年級年的作文 篇2
六年來，我最難忘的活動就是四年級時的拔河比賽。
那天下午，大家都興沖沖地來到小籃球場，因為期待已久的拔河比賽就要開始了，我們班直接進入決賽，這才是我最興奮的呢！
裁判員徐飛老師給我們介紹了規則，我們都聽得很認真。拔河比賽開始了，由于我勁兒小，就只能當拉拉隊員，嘟嘟一聲哨響，第一場的是二班和三班。只見兩班同學都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅，我們也為他們助威喊著二班加油，三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了，三班贏了。三班的同學高高興興的回去了。二班的`同學垂頭喪氣的回去了。
第一輪過去了，第二輪過去了最后到了總決賽該我們上場了，我們班對的是六班，六班的同學個個都人高馬大，我們班恐怕不是他們的對手，不過前幾輪他們的力氣已經消耗的差不多了，我使足了勁兒喊：七班加油，六班漏油。
但是六班同學的勁兒好像是用之不竭，紅繩漸漸地向他們那里移去，看看我們班，有些同學都悄悄地松手了，我恨不得到后面去幫他們一把，我的心提到了嗓子眼，咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了，我們班輸了，有些同學回來后使勁的捶打自己，還時不時的說著悄悄撒手的同學。
這次拔河比賽我們班輸了，但是我卻明白了一個深刻的道理：堅持就是勝利。
六年級年的作文 篇3
在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹。大家都管我叫“婷婷”，管它叫“楊楊”。
童年的日子，我和楊楊一起成長。我學會了走路，學會了說話。楊楊也長粗了，長高了，長出了茂密的枝葉。
以后的日子，我知道了楊楊是我的同命樹。我時常會撫摸它粗壯的枝干，牽著它的腰轉圈子，偶爾也會淘氣地拍它、搖它，弄得它搖來晃去。夏天，我搬出一條長凳躺在它下面乘涼，更多的時候，我在它和窗子之間系上一根繩子蕩秋千。
上學的日子，我對著它朗誦：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思鄉”；我對著它唱：“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”；我向它訴說我的喜怒哀樂……它總是默默地聽著，它是我最忠實的聽眾。我在它的身影里寫字、作業，我在它“嘩嘩”的.催眠曲中安心地睡覺，它是我不倦的衛士。后來，我住上了老屋的小樓，它時常把頭伸進窗子，探望我，用它那巴掌大的葉片拂我的長發。我更是經常地撫摸它光潔的葉片，長時間地欣賞它在我眼前用身體寫成的“綠”字。
可怕的事情發生在今年上半年，老屋拆遷了，楊楊被推土機推倒了。如今，我住上了三樓，對著藍天、白云、太陽、月亮、星星，對著眼前的幢幢高樓，我卻失去了楊楊，再也尋不回那份屬于自己的綠了。
六年級年的作文 篇4
春城是一個四季如春的城市，我生在昆明感到無比的自豪驕傲，其中秋天的翠湖是多么地迷人。
秋天的翠湖路上鋪滿了金色的梧桐樹的葉子，像手掌似的，仿佛給翠湖鋪滿了金子，走上去嚓嚓的響。雖然沒有陽春三月美麗，而是又冷又涼，但是看得見春夏看不見得國家珍貴的動物——海鷗，雖然海鷗來了很多年，但總是受到人們的保護和關愛。秋天的翠湖白的像一片海洋，活波、可愛、生機勃勃的紅嘴鷗來到了昆明，一只海鷗在水里劃著，紅色的小掌潑著清水，突然那小小的翅膀才輕輕的拍一拍，整個弱小的身子就飛了起來，向電線桿上飛去，抖落著豐滿的翅膀，顧盼生姿，有的海鷗聰明極了，成群結隊地飛行，一會排成一字，一會排成人字，這是因為排成隊飛行就不怎么費勁，它們從西伯利亞飛行到春城，也是排著長隊，這是因為海鷗十分團結，不獨自飛出范圍。
翠湖的'美要數菊花迎風而立、傲霜怒放、五彩繽紛、千姿百態，花瓣像紫如意一樣，一層層、一圈圈圍著花蕊，有秩序的排列著，花蕊上沾滿了金黃色的小絨球，還不是散發出優宜的香味，使人情不自禁的引入這菊花的花園里，方遠幾十里，只要風一吹，讓你聞到清香的氣味。
路旁的小草，它們換上了秋裝，一棵棵小草變成了像金黃色的麥子，像一條條干枯的蚯蚓，柳樹也和小草差不多，長長的辨子變成了枯黃的，把整個翠湖裝扮的徐徐如生。
秋天的翠湖真美，要是你想看到活波機靈生機勃勃的海鷗，就到春城翠湖來吧！
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