八年級(jí)作文

（經(jīng)典）八年級(jí)作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　什么是“小確幸”？那就是小到存在于我們身邊，切切實(shí)實(shí)能觸摸到的辛福。

　　說(shuō)起“小確幸”，不禁讓我想到以前發(fā)生的一件小事。

　　那是在五六年前吧我剛搬進(jìn)新家，樓下的電子門(mén)剛剛裝起來(lái)，門(mén)卡一戶(hù)人家只有一個(gè)。而我總是丟三落四，什么東西一到我手沒(méi)幾天準(zhǔn)會(huì)弄丟，就差點(diǎn)沒(méi)把自己弄丟掉算萬(wàn)幸了。媽媽肯定不會(huì)把門(mén)卡給我的，沒(méi)門(mén)卡怎么辦呢？只得祈禱自己有好運(yùn)氣，回家正好碰到有人進(jìn)來(lái)或出去。

　　有一天，放學(xué)回家。進(jìn)了小區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人在我前頭走，我趕緊加快步伐，三步拼做兩步，箭一般地飛過(guò)去，嘴里還大聲叫喊“等等，等一等，”可是前面那位阿姨仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)她拿出門(mén)卡非常瀟灑地刷一下，“滴”地一聲門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，她自顧自頭也不回地進(jìn)去了。放任著電子門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)慢悠悠關(guān)上。那一刻，我的心仿佛被什么東西揪緊了，我多么希望她能聽(tīng)見(jiàn)，又是多么渴望這門(mén)能停止關(guān)上啊！可是沒(méi)有，門(mén)依然我行我素地貼近磁鐵，一點(diǎn)點(diǎn)地磨盡我所有的希翼。

　　“算了”，在最后一刻，我忽然釋?xiě)蚜耍�罷了，不差這幾分鐘，大不了坐門(mén)口等等欣賞欣賞風(fēng)景，不也是別有一番滋味在心頭。這樣想著，我原本急促的腳步也放慢了，被揪緊的心也慢慢放松了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)停住了，什么情況？我不禁又緊張起來(lái)，果然，門(mén)被緩緩的推開(kāi)了，而推開(kāi)門(mén)的.，正是那位阿姨！

　　她聽(tīng)見(jiàn)了，她聽(tīng)見(jiàn)了！我的心瞬間被狂喜塞滿(mǎn)。我趕忙走上前去，接過(guò)門(mén)，對(duì)那位阿姨連聲道謝。那種心被喜悅?cè)麧M(mǎn)的感覺(jué)，就是幸福。

　　不久，我也擁有了門(mén)卡，每次我開(kāi)門(mén)的時(shí)候都會(huì)留意一下有沒(méi)有人，如果有，我就會(huì)開(kāi)著門(mén)等他過(guò)來(lái)。我希望，傳遞這份幸福。

　　什么是小確幸？我想。放下的釋然，失而復(fù)得的喜悅，傳遞幸福的自豪。他們都是小確幸，讓人感到陽(yáng)光的溫暖與富足，生活的幸福與喜悅，有了小確幸，才有活著的快樂(lè)。

　　我的小確幸，就是一扇沒(méi)有落鎖的門(mén)，和一只推門(mén)的手。

八年級(jí)作文 篇2

　　書(shū)房是每個(gè)人成長(zhǎng)中必要的一個(gè)房間，那是自己的小天地，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　我有一個(gè)小書(shū)房，就在我的房間隔壁，可是光線(xiàn)并不是很充足，但我覺(jué)得這個(gè)小書(shū)房十分美麗。

　　每天回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我便在書(shū)房寫(xiě)，我的書(shū)房并不豪華但也不算簡(jiǎn)陋，書(shū)架上放著一些課外書(shū)和一些以前的書(shū)，好好珍藏著。我的書(shū)房中，有一張很長(zhǎng)很長(zhǎng)的桌子，十分干凈，而上面便是一排書(shū)架，放著好多的書(shū)，而書(shū)架中間的一面空余的墻上，則貼著幾張卡通貼紙和時(shí)間表，以及自己的夢(mèng)想，每天每天的看，以此來(lái)激勵(lì)自己。書(shū)架上放的也不單單只有書(shū)，一個(gè)屬于自己的書(shū)房當(dāng)然也少不了裝飾品，比如地球儀，玩具飛機(jī)……偶爾隨手翻翻以前的書(shū)，好好回味上過(guò)的課文，真是“溫故而知新”別有一番風(fēng)味。

　　我的書(shū)房?jī)?nèi)只有一扇窗戶(hù)而且還是朝北的，所以太陽(yáng)光很少會(huì)寄到我的書(shū)房里來(lái)，但我還是覺(jué)得我的書(shū)房十分溫馨,雖然并不大，可是依然很寬敞。每天我都在這寫(xiě)作業(yè)，這里對(duì)我而言是另外一個(gè)家——書(shū)之家，我把我的書(shū)房叫做書(shū)齋，雖說(shuō)不豪華，但是這些東西就足夠了，只要房間的主人品德高尚，書(shū)房有何陋之有呢？

　　這便是我讀書(shū)的地方，不管怎么樣，他都是一個(gè)溫馨的地方，在我的心里，他甚至可以和家一樣的.地位，我愛(ài)我的書(shū)房，一個(gè)渺小的空間，我愛(ài)我的書(shū)房，一個(gè)知識(shí)的海洋，我愛(ài)我的書(shū)房，一個(gè)家一樣的書(shū)房。

　　正如從《陋室銘》中所說(shuō)：斯是陋室，惟吾德馨。我的書(shū)房絕不會(huì)是陋室。

八年級(jí)作文 篇3

　　城市里濃綠的夏天漸漸散去，輕輕擦去腳印．忽然下起一場(chǎng)大雨，是夏天，是夏天約定和我們一年后再見(jiàn)．——題記

　　兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，小城里出現(xiàn)了少有的寧謐。生活又步入了軌道，一切都按照計(jì)劃在前行，像是一下子正常了。

　　下了幾場(chǎng)大雨，亂了幾次大風(fēng)．涼爽的氣息撲面而來(lái)，不自覺(jué)地縮了縮脖子，拉了拉外套，這才發(fā)現(xiàn)夏天準(zhǔn)備離開(kāi)了。喝冰飲的人越來(lái)越少了，更多的人則是點(diǎn)上了一杯熱咖啡或是泡上一壺冒著熱氣的花茶，這才發(fā)現(xiàn)夏天淡了。早晨的天陰陰的，傍晚的太陽(yáng)越來(lái)越低，陽(yáng)光把墻壁刷暖和了，夜將它吹涼，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)闖入一點(diǎn)點(diǎn)了。媽媽在家整理著衣服，把長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲都掛上了衣架，不停地囑咐我”多穿點(diǎn)”，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)通知過(guò)所有人了。每晚寫(xiě)作業(yè)時(shí)不是再大開(kāi)窗戶(hù)，而是關(guān)得緊緊的．這才發(fā)現(xiàn)我也準(zhǔn)備就緒了。

　　從未有人在意過(guò)夏天，因?yàn)樗�用太�?yáng)表達(dá)它的熱情，強(qiáng)烈得讓所有人都寧愿宅在家里等待秋冬的到來(lái)。這個(gè)夏天有太多的難忘，它不緊不慢地把喜悅、希望和新朋友都留給了我。本以為這個(gè)夏天永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)， 還以為夏天走的一瞬間，我會(huì)多么多么不適應(yīng)，可它已經(jīng)邁開(kāi)步子走了，我也依舊安然。

　　只是，它并未走遠(yuǎn)，默默地站在春的'后面，靜靜等待屬于它的工作時(shí)間，這一等，就是一年。幾乎要忘記它的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。它在的時(shí)候，一陣埋怨；等它走了，又是一陣懷念。

　　只有兩個(gè)月而已，我本有62次和它親密相處的機(jī)會(huì)，卻一次也沒(méi)有珍惜。兩個(gè)月過(guò)后開(kāi)學(xué)了，才懂得，九月不是它。可惜了，沒(méi)有好好看看最明亮最熱情的陽(yáng)光。

　　它要走了，我沉默了，我用我的目光送走它，這是我唯一的方式。我相信夏天會(huì)懂，因?yàn)槲液退�約好了，一年后還在這里相見(jiàn)。

　　夏天：遇見(jiàn)你，是最美好的事情／可當(dāng)你想要擁我入懷時(shí)，我卻匆忙躲避／因?yàn)橛心悖�我看�?jiàn)了最熱情的太陽(yáng)／因?yàn)橛心悖�我看�?jiàn)了金色的池塘／我認(rèn)定了 你就是我愛(ài)的季節(jié)／所以你要走時(shí)，我記得對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)／離別的畫(huà)面并不傷感／因?yàn)槲抑�道，一年后我們還會(huì)相見(jiàn)／再見(jiàn)，夏天。

八年級(jí)作文 篇4

　　每天清晨，我都起得很早，為的就是能在上學(xué)的路上路過(guò)那可我認(rèn)為還有一線(xiàn)生機(jī)的柿子樹(shù)時(shí)，有時(shí)間去觀察它，每天下學(xué)，別人都匆忙往家趕時(shí)，我卻還在那棵柿子樹(shù)下，別人從我身邊走過(guò)，用那諷刺的語(yǔ)氣輕蔑地說(shuō)‘死都死了，還有什么可看的’難道他真的死了嗎？我不相信。

　　走過(guò)冬季，燃起了希望。

　　不知不覺(jué)，春季已經(jīng)來(lái)臨，可我依然奔走在家與學(xué)校的路上，”今年冬季好長(zhǎng)啊，不知道那棵柿子樹(shù)會(huì)不會(huì)挺過(guò)去。"我感嘆道，望著窗外那肆無(wú)忌憚的鵝毛大雪，我更是擔(dān)心它。

　　我繼續(xù)奔走著，春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇，那么那棵柿子樹(shù)能蘇醒嗎？我不敢去看。但想起白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”時(shí)，我下定了決心，我一定去看那柿子樹(shù)，因?yàn)榧热辉谛苄艽蠡鸬娜紵�下，小草都能做到，“春風(fēng)吹又生，”那么，我相信那棵樹(shù)也一定能夠蘇醒。果然他沒(méi)有讓我失望，它發(fā)芽了，干枯的樹(shù)干上發(fā)出了幾片嫩綠的葉子，它活了！

　　想起前幾天的一次考試，我考了全班倒數(shù)。回家后，爸爸狠狠的批了我一頓。讓我徹底失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。甚至我覺(jué)得自己根本不是塊學(xué)習(xí)的料兒，我失落極了……

　　走過(guò)夏，結(jié)出了果實(shí)。

　　夏時(shí)節(jié)，柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的綠葉，并有許多青色小柿子，但我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槲乙廊粵](méi)有充滿(mǎn)對(duì)學(xué)習(xí)的信心。我失落地走在去學(xué)的路上。就這樣，我每天都垂頭喪氣地走在去學(xué)的`路上，走著……

　　秋天，豐收的季節(jié)，當(dāng)我再一次走在去學(xué)的路上時(shí)，兩邊的麥子都熟了。看上去金燦燦，沉甸甸的，不經(jīng)意的一抬頭，看到的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的柿子，就好象一盞盞紅燈籠一樣。一陣吹過(guò)，柿子樹(shù)“沙沙”作響，好象柿子在高興的笑似的。

　　柿樹(shù)經(jīng)過(guò)了寒冬和酷暑，現(xiàn)在結(jié)出了屬于他的豐收的果實(shí)，那么我呢？難道我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎？我懂了，既然柿樹(shù)能夠成功，那么我，作為一個(gè)有頭腦的人，一定經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，奮起直追。

　　抬起頭，向前望去。這條路沒(méi)有變，只有看不到頭，但是，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)走下去的……

八年級(jí)作文 篇5

　　我們的世界是一個(gè)奇妙的世界。有許許多多的東西隱藏著，有待去發(fā)現(xiàn)，去挖掘他們。只有我們欣賞周?chē)�的一切，才能挖掘出屬于你的“礦產(chǎn)”，當(dāng)然，它們也使你幸福。

　　漁夫欣賞海洋——海洋兇猛異常，仿佛要吞噬一切——但在漁夫眼中，海洋給了他們魚(yú)、蝦，給了他們生活的根本，這讓漁夫因海洋而幸福。海洋的恩賜或許不是常有的——有時(shí)忙活了一天，船被毀掉了一半，漁網(wǎng)被撕破了，卻一無(wú)所獲。但他們不知為什么，依舊欣賞著海洋——在他們的生活中，海洋無(wú)處不在——他們把整顆心都給了海洋。

　　探險(xiǎn)者欣賞沙漠——那有如金色海洋的圣地，即使它處處充滿(mǎn)了危機(jī)——干渴，中暑，可怕的殺手……但探險(xiǎn)者才不會(huì)管這些，他們深深地?zé)釔?ài)著沙漠——在這樣的`環(huán)境中，他們?yōu)榱颂魬?zhàn)自己的極限，為了超越自己的極限——因此他們熱愛(ài)沙漠，也因此而幸福——他們才能夠發(fā)現(xiàn)人生的真諦，告誡他們自己，汗水流淌是為了什么。多么勇敢無(wú)畏的人！

　　宇宙學(xué)家們欣賞黑洞——在他們眼中，黑洞不僅能吞噬萬(wàn)物，而且連通著兩個(gè)時(shí)空。他們覺(jué)得研究黑洞，就是一種幸福。他們欣賞黑洞，即使黑洞沒(méi)有生命無(wú)從知曉人類(lèi)對(duì)自己的關(guān)注，但偏偏有人依舊熱愛(ài)著黑洞，用畢生的精力去研究黑洞。因?yàn)樗麄兌�得欣賞黑洞，甚至有人提出去黑洞進(jìn)行一次“旅行”，哪怕有生命危險(xiǎn)，哪怕有諷刺，有人認(rèn)為瘋狂，愚蠢，但他們卻依舊在所不強(qiáng)，因?yàn)檫@是他們的事業(yè)，更是他們一生所向往的事情，他們?nèi)パ芯孔约盒蕾p的東西，不是一種幸福嗎？

　　你也是生活的欣賞者嗎？

　　如果你欣賞森林，就讓綠色占據(jù)著你的心吧；如果你欣賞月亮，就讓你的心靈如同月光一般皎潔吧；如果你欣賞海洋，就去實(shí)現(xiàn)你那深藍(lán)色的夢(mèng)吧……亦或許你沒(méi)有欣賞的，但總有你愛(ài)的，你去欣賞那些美好的事物吧，因?yàn)樗鼈冇幸环N特殊的美麗，更因?yàn)橛幸环N幸福叫欣賞。

八年級(jí)作文 篇6

　　每當(dāng)我想起那位阿姨，就會(huì)被她那種誠(chéng)實(shí)守信的品格所深深地打動(dòng)。

　　那是暑假的一天，我生病了，在醫(yī)院打針。房間里有許許多多的病人，他們很喜歡和我聊天。其中有一位坐在我對(duì)面的阿姨，一雙修長(zhǎng)的腿，一頭濃密的黑發(fā)，再加上一對(duì)大眼睛，顯得很漂亮。她很愛(ài)說(shuō)也很會(huì)說(shuō)，不久我倆慢慢地熟悉了。

　　我與阿姨聊了很多。她要我背唐詩(shī)，我小手一擺：“小菜一碟”。我不想背，她不信，說(shuō)我是不會(huì)背。還說(shuō)只要我能背出兩首，就有獎(jiǎng)。我笑了笑，因?yàn)檫@種哄小孩兒的把戲我見(jiàn)得多了。不過(guò)，為了顯示自己的本領(lǐng)，我還是背了，而且一口氣背了五首，阿姨聽(tīng)了連連稱(chēng)贊。不一會(huì)兒，阿姨針打完了，跟我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就推門(mén)走了。

　　阿姨走后，我問(wèn)爸爸：“阿姨會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”爸爸聽(tīng)后，笑笑說(shuō)：“傻孩子，阿姨是在逗你呢！”我聽(tīng)完，便自言自語(yǔ)道：“大人真壞，老愛(ài)騙小孩兒！”說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里還真有點(diǎn)失望，只好找別的`病友聊天。正聊著，有人推門(mén)進(jìn)來(lái)，咦，這不是阿姨嗎？她對(duì)我說(shuō)道：“豪豪，來(lái)，吃，阿姨給你買(mǎi)來(lái)了包谷和酸奶，我不知道你愛(ài)不愛(ài)吃這些？”

　　阿姨邊說(shuō)邊把食物放在我的面前，用手抹了一下額上的汗水，對(duì)我說(shuō)：“阿姨不能看著你吃了，因?yàn)榘⒁碳业母绺缫獏⒓又锌迹�阿姨得回家做飯！”說(shuō)完，阿姨便給我扮了個(gè)鬼臉，邁著輕盈的腳步走出了病房。我吃著包谷，喝著酸奶，覺(jué)得又香又甜……

　　至今，我還不知道那位阿姨的名字，我真想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝您，您給我的不只是一個(gè)包谷，一杯酸奶……”

八年級(jí)作文 篇7

　　童年時(shí)光，一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，唱出了我們90后孩童的那份天真，那份可愛(ài)。也唱出了我們內(nèi)心強(qiáng)大的小宇宙。

　　升學(xué)考試不僅意味著我們將再升一級(jí)，還代表著將與和藹可親的老師們說(shuō)再見(jiàn)，與朝夕相處的哥們分開(kāi)，告別老班級(jí)，加入一個(gè)新集體，新的生活讓我們向往，但是與兄弟們?cè)谝黄鸬腵日子，有苦有甜，有哭有笑，有打有鬧，更讓我懷念啊！

　　回憶起我和那幫朋友說(shuō)的左一聲“兄弟”右一聲“兄弟”，雙方臉上頓時(shí)都流露出一泓清澈，然而就在我們轉(zhuǎn)身的一瞬間，所有的美好都消失了，我們八班級(jí)生活結(jié)束了。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)毫不猶豫的找兄弟們幫忙，然后享受擁有“靠山”的溫暖，絲毫沒(méi)有怕添麻煩的心理；我也希望兄弟們?cè)谟欣щy的時(shí)候能夠想到我，我會(huì)盡自己力所能及的一份力去幫助他們，然后，收獲的是一份被需要的幸福感，好甜蜜的。我也曾不止一次的大量查閱資料，可還是不清楚怎樣來(lái)詮釋“友情”，只是心中有著自己深深的，獨(dú)特的，不可言喻的理解。

　　久而久之，時(shí)于友情我會(huì)對(duì)它滿(mǎn)懷憧憬！我與他們的這份情誼，真的給了我太多太多的幫助與支持，感激的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)說(shuō)出來(lái)會(huì)顯得那樣的蒼白無(wú)力。

　　好兄弟就如一面鏡子，直言真語(yǔ)和你講話(huà)，完全是自己看見(jiàn)另外一個(gè)自己。從他們那，我找到自己的缺點(diǎn)和不足，然后，我加以改之，所以我進(jìn)步了，從大家那，我也學(xué)會(huì)了許多讓我終身受益的一些正面的人生態(tài)度和生活觀念。

　　當(dāng)你們?cè)诓惠p易間真心付出時(shí)，同時(shí)也會(huì)在不輕易間收獲真心，于是那份快樂(lè)讓我們都覺(jué)得老幸福了。

　　希望我們永遠(yuǎn)是真誠(chéng)相對(duì)的好兄弟。盡管分開(kāi)，我也不會(huì)忘記你們的，愛(ài)大家！

八年級(jí)作文 篇8

　　你我共坐過(guò)兩次同桌——一學(xué)期一次。

　　第一學(xué)期，你我坐在靠走道那面墻的一組的第一排，我坐里面，你坐外面，于是每次我要出去，你總是不耐其煩說(shuō)“你怎么不‘飛’出去呢”。

　　還有那么多的第一次——記得第一次老師讓你準(zhǔn)備課前的朗誦，你忘記準(zhǔn)備了，所以老師讓你背誦課文，可是你卻因?yàn)榫o張而沒(méi)有背誦下去，于是被老師罰了;記得第一次老師聽(tīng)寫(xiě)，是你和我上黑板寫(xiě)，我們都沒(méi)能寫(xiě)全對(duì)，于是被老師罰了;記得第一次老師撞見(jiàn)打掃區(qū)域，看見(jiàn)組內(nèi)有人去“乘涼”，于是被老師罰了……這些第一次卻總是那么的“慘”、總被老師罰……

　　后來(lái)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)，你我不再是同桌——你在第一排，我在第四排，之后你我便少了話(huà)語(yǔ)。第二學(xué)期，你我一開(kāi)始還不是同桌，我仍然在第四排，而你你因?yàn)槭裁丛�因被老師從第一排調(diào)到了第三排，你我也就成了前后桌，偶爾你我還會(huì)對(duì)對(duì)話(huà)，討論一些話(huà)題，當(dāng)時(shí)我的同桌不是你，她見(jiàn)你笑，也就跟著笑了，問(wèn)她為什么跟著你笑，她說(shuō)“你太好笑了”……在那之前，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你有多么好笑……

　　有一次上課，我遲到了幾分鐘，不過(guò)我到的時(shí)候老師還沒(méi)在教室，剛噓一口氣，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌變成了你！我很是奇怪，想要問(wèn)你，可是我還是沒(méi)有問(wèn)，現(xiàn)在的我仍然想問(wèn)你，可我不知道怎樣向你開(kāi)口。就這樣，你我坐了第二次同桌……那時(shí)，班里盛行魔方，你也帶了個(gè)魔方到班里玩，我也想玩，于是就借你的玩，可是我不會(huì)把打亂的魔方拼回去，所以你就教我，你在課間閑的時(shí)候和上體育課的時(shí)候教我，最后我學(xué)會(huì)了，你卻不能再把魔方借給我了，因?yàn)樗�被一個(gè)同學(xué)弄壞了;而我也不能再買(mǎi)個(gè)新的帶到教室玩，因?yàn)槔蠋熢谀菐滋彀寻嗌纤�有的魔方都沒(méi)收了，并且不允許任何人再帶魔方來(lái)班級(jí)。之后，我發(fā)現(xiàn)你還會(huì)唱歌，你說(shuō)你最喜歡的.歌是薛之謙的《演員》，你還唱給我和我的伙伴聽(tīng)……

　　還記得那句話(huà)“如果我是女的，我就嫁給你了”。 可是，我也是女的……同桌的你，你很優(yōu)秀！