六年級年的作文優秀(4篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
誠信，是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的玫瑰；誠信，是溝通心靈的橋梁，常欺騙的人，永遠到不了橋的另一端；誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的`每一個角落流淌潔凈；誠信，也是一面鏡子，一旦打破了，你的人格就會出現分裂。
誠信的確是那么重要，可誰能說自己沒有撒過謊呢？
記得有一次，我去了鄭一寧家玩，她媽媽出去買一點油和米什么的，臨走前叮囑我們不要玩電腦。
可，一寧媽媽一出門，我倆就開始玩起電腦。
“我們玩什么？”
“星戀。”
“那個我不會。”
“……”
我們玩得可帶爽了，忘了時間。
“咚咚咚”一寧媽媽回來了，我們立刻關掉電腦，隨手拿起一旁的《綠野仙蹤》和《女人保養一百零一方》。
一寧媽媽走進來，看見我們在看書，開心地笑了。“一一，你怎么看我的保養書啊？你不是說‘誰說女人要保養的？就算是愛迪生說的，我也堅決不保養嗎？’”
后來，我回到家，總感覺心里無神只有魔鬼的。于是，我便拿起電話，給一寧媽媽打了一個電話，告訴她，我們剛才玩了電腦。一寧媽媽在電話里并沒有像我預期這樣批評我，還耐心引導，而且表揚我的誠實。
誠信很重要，我們每一個人都應該讓信守承諾成為我們做人做事的基本守則。
六年級年的作文 篇2
“外表”的美不一定是最重要的，一個人內心的美才是最重要的。
朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢？是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢？而我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。
我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處；一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。
我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的非常丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢？正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬 上下去救人。把那個小孩救起來后，她自己已經渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢？是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實，這種事跡其實在我們現實生活中也是非常常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得非常時髦，留著長長的波浪卷發。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的'外衣，只留著長長的平發。車子開過了幾個站后，上來了一位滿頭白發的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得非常時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數，而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢？卻數也數不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是非常漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切！
六年級年的作文 篇3
幸福是什么呢？有的人覺得有錢有車有房就是幸福；有的人覺得能吃飽飯就是幸福；有的人……而我的幸福就是能和爸爸媽媽在一起，能幫他們做一些力所能及的事，比如一頓美味的早餐。
星期天早的'上，勞累了一周的爸爸媽媽還在床上呼呼大睡，我已經一骨碌從床上爬起來，躡手躡腳地溜進廚房，輕輕地拉上門，演奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”。今天我要為爸媽展示一下我的手藝——營養美味蛋炒飯，這可是我從媽媽那里偷學的招。一頓美味得從準備食材開始：雞蛋、米飯、蔥、胡蘿卜和火腿腸一樣不能少。首先，我學著媽媽的樣把胡蘿卜和火腿腸切成細條，再橫著改切成細丁，切好蔥花，再把雞蛋打入碗里和勻，食材準備就緒，“萬事俱備，只欠熱鍋”。開火，等鍋燒熱起來后，放一勺油，先下胡蘿卜丁和火腿丁翻炒，再下和好的雞蛋，雞蛋在鍋里嗞嗞作響，一會就變得蓬松酥軟，黃燦燦的。得趕緊翻炒，手腳有點慢，快要糊了，這才趕緊下米飯。雖然已經實踐過很多次，但我還是有點手忙腳亂的，不是碰到這個鍋，就是弄到那個盆，真不知道媽媽平時端上餐桌的各種美味是如何從容不迫地做出來的。終于差不多了，最后再下一點蔥花就大功告成，準備出鍋：紅的胡蘿卜、火腿，綠的蔥，黃的雞蛋，白的米飯，看這色彩就讓人垂涎三尺，食欲大增。先讓本大廚師來嘗一口，咦！香倒是很香，但好像還缺點什么味道？我拍拍腦袋，對了，是我手忙腳亂中忘記了放鹽，又重新加了鹽，一鍋色香味俱全的蛋炒飯便新鮮出爐了。
這時，爸爸媽媽也被我在廚房弄出的動靜給吵醒了，他們睡眼朦朧地來到廚房，看到我做好的早餐，在一陣驚愕之后，狠狠地親了我一口。爸爸媽媽嘗著我為他們做的早餐，他們說這是世界上最美味的蛋炒飯，因為這里面有一種幸福的味道，我心里美滋滋的。
原來，這就是幸福的味道！
六年級年的作文 篇4
“哈哈哈……”不時從我們六（2）班傳出陣陣笑聲，你一定會感到奇怪吧？快跟我一起一探究竟吧！
“叮鈴鈴”上課了，老師面帶笑容走進教室說：“同學們，這節課我們來做一個游戲。”話剛落音，那些那些渾身充滿活力細胞的男孩子們都開心地一蹦三尺高。女生們雖表現沒有男同學夸張，看的出來也很高興。
老師宣布游戲規則，把全班按縱組分成四大組，第一組寫人物，第二組寫地點，第三組寫心情，最后一組些干什么，然后從各組各挑一人來讀。老師一聲令下，不到兩秒鐘，已有同學坐立不安，東張西望，大聲叫喊。
起先，老師將第一排的紙條收上去讀，我們洗耳恭聽 ，待老師讀完，大家捧腹大笑，班里吵鬧不休。
接下來，老師又收了一組同學的紙條，被念的人頓時成了大家的笑料，那個人也尷尬地無地自容。
隨后，從老師嘴里蹦出來的話更使大家捧腹大笑，欲罷不能。比如說：“薛樂在廚房開心的刷馬桶。”、“劉家良在月球上傷心的睡大覺。”……班中處處洋溢著開心的笑聲，大家臉上掛著開心的`笑容。
老師又設置了另一個環節——挑四名同學上去讀自己寫的內容。這樣一來，游戲更火爆了，同學們的手舉得像小樹林，各個躍躍欲試，嘴里還不住地喊著：“我！我!我!”一聲比一聲高，很多同學恨不得直接沖到講臺上。
在不斷地笑聲中，我和其他幾名同學被老師喊了上去，此時我激動萬分，一個箭頭沖到講臺，“李海熠在土匪窩瘋狂地偷吃咸菜包子”同學們聽后笑得前仰后合，有的直叫媽。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們仍沉浸在剛才的快樂之中……