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八年級作文集合（6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
德國哲學家尼采曾經說過：“人類因為有夢想而偉大。”每個人都有夢想，但是夢想都不一樣，夢想可以改善人的身心、性格、習慣及個性，但是最重要的事它能改 變你的人生。我們若是愈早有夢想，就愈早訂定人生的方向，也會越早朝著正確的方向努力前進。每一個人會因為不同的年齡層而有不同的夢想，而有著不同的成 果，平凡的人喜歡夢想，因為夢想可以讓他們便的偉大，偉大的人也喜歡夢想，因為夢想會使他們更加偉大，你現在的夢想是什么呢？
我的夢想是 成為一位“成功的巧克力制作家”，就像“威力旺卡”一樣，因為巧克力會帶給人一種幸福的感覺，更可以帶給小朋友們無比的快樂及喜悅，我非常期待小朋友吃著 我制造的巧克力，露出甜甜的微笑、滿意的表情，但我最希望的是做出一種非凡的味道，讓他們吃了會念念不忘的巧克力，使他們永遠回味無窮。
我也會改進現在的巧克力種類，例如巧克力中間包奶昔、水果口味的巧克力，也不能只針對巧克力的`種類，還要針對人們的身心靈困擾，利用巧克力來解決問題，但我 不只要研究，我還要問問同學、親人、前輩的建議，也可以參加一些相關的活動……都可以使我有些想法，完成這件夢想。未來，我若完成了這些發明，我會非常開心，因為我解決大家的問題，但是時代會進步，世界會改變，我也必須跟著時代而改變，不斷的創新，才能跟上腳步，滿足人類的需求。
或許這個夢想很好笑，但是，說出來會被別人嘲笑，才有實現的價值，如果失敗了，我也會勇敢的爬起來。或許失敗以后我會放棄原來的夢想，放手只是為了讓自己再找 條更美好的路走，心若改變了，態度跟著改變，態度改變了，習慣跟著改變，習慣改變了，性格跟著改變，性格改變了，人生跟著改變，因為人類筑夢而生，有夢最美。
八年級作文 篇2
清晨，我輕輕地推開被朝露舔濕的窗子，深吸一口戶外清新空氣，抬頭仰望藍天。鳥兒都早早離開了巢穴，在分別了一夜的天空中盡情玩耍。它們鼓著翅膀，隨意地變換著飛行方式。我想，今天一定是個好天氣。我騎上自行車，哼著小曲到集市買早餐。
集市真是個熱鬧的好地方，有賣大豆的、空心菜的、茄子的，真是“凡所應有，無所不有。”我邊走邊看，耳朵里都是一些喇叭聲，叫賣聲，問價聲。整個一“集市交響曲。”在陽光的沐浴下，人人都披上一層金紗，蔬菜水果們就像鍍上一層金，瞬間就變得金貴了許多。我享受著集市的熱鬧，卻發現一個駝背老人坐在角落里。她頭發白得像雪，渾濁的老眼里透著無奈與凄涼，歲月的風刀霜劍在她的臉上烙下印子。她靜靜地坐在那里，前胸貼著后背，看得出她很瘦弱，似乎被風一吹，她就要遠離地面，和灰塵遠走高飛。最令我吃驚的是，她的后背就像一座拱橋一樣，不，準確地說，應該像字母“U”一樣！擺在她面前的是幾株“年過半百”的蔬菜！我注視著她，憐憫之情促使我走到老人身邊！
“老奶奶，您的菜多少錢？”我問！
“5毛，不貴吧！”老人愣愣地回答！
“哦，我要兩捆！”我很樂意的說！并多給了她一塊錢！
“謝謝你！”老人顯得很開心！
秋天的雨說來就來，飄灑的雨絲把天與地連成一片！人們也紛紛散去了，而那熱鬧的'集市似乎被雨點問得無話可說，變得沉默了！老人艱難地站起身，提起菜籃子，帶著收獲者的微笑一拐一拐地走進雨簾！在雨中，老人的身影就像一張很大很大的弓，強有力地射進我的心里，我感到我的心在隱隱作痛！
風停了，雨住了！天空被雨點洗刷得干干凈凈，太陽也穿越烏云，露出久違的笑臉！天空湛藍，可是心情卻不欲分享這份透明的感動，郁結的孤寂在無知覺的空間里彌漫開來，一點一點，是我心沉淀著的悲哀！
八年級作文 篇3
我這一生中有太多的過客，我們在時光的洪流中失散，連那抹細微的痕跡，也被生活瑣事漸漸抹去。
碾轉反側的夜晚，忽然想起那些匆匆而去的人們，記憶忽然如此清晰，記得與他們的經歷，記得他們的一顰一笑，卻忽而那么模糊，忘了他們何時離開自己的世界。
補習路上，愁眉苦臉地向培訓班走去，腦中突然一閃，思考了許久。才想起那個男孩。
我們在幼兒園就認識的，我忘了我們是如何認識的，他的名字也逐漸模糊，甚至模樣也不太清晰，畢業照上也沒有他的痕跡，這么多年過去，我甚至要以為他是我臆想出來的！
幼兒園畢業之后上了小學一年級，他沒讀學前班就直接上了一年級，所以他比我高一年級。那時候與小學同學間還沒有深情厚誼，最親密的就是幼兒園同學了。放學路上，我時常會看見他，一個很憨實的男孩。
路上碰見就會微笑著打招呼，露出漏了風的牙齒，然后我也揮揮手，心中就會感到無比的喜悅，原來友誼還存在著呢！
后來，后來他就消失了，什么時候消失的呢？為什么消失的呢？我不知道，一夜間忽然沒有這個人的記憶了，甚至連何名何姓都未知，直到已經初一的我才不經意想起，原來的我人生中有這樣一個人，一個忘了姓名，不知往何處去的人。
時光總是令人恐懼的'，科學家說忘記一個人要7年，可我幾個月沒見就忘了他，甚至以為他從未出現過，總是矛盾的。
小學的時候，放學回家，出了巷子，就可以看見一個老人，她真的很老很老了，皺紋爬滿整張臉，頭發全白了，眼睛瞇成一條縫，雙唇也發了皺。老人總是坐在門邊的靠背木椅上，一動不動地，凝望著遠方，腳下是一個壺子。
我記憶最深的就是那天放學，一群年輕人將老人抱近了家門，口中念叨著“不要受風”之類的話語，那時我還不明白，近日來我才懂得，老人的垂危的生命，即將結束了。
老人什么時候去世的，我沒在意，我忘了她，忘了很久很久。
時光總是令人毛骨悚然的，它總是殘酷地，一點一點抹去或珍惜，或厭惡的記憶，多少年后驀然回望過去的歲月，那些失散的人們，早已越走越遠。
八年級作文 篇4
沒有一個中國人會只把江南理解為簡單的“長江以南地區”吧？江南柔美，給予我們的是一個似真似幻飄渺的美麗的夢。
走在街頭，一陣清風襲來，仿佛要對我有所耳語，一回頭，卻見那低回婉轉的嬌羞在枝頭莞爾一笑，便又隱隱歸去了。
我順著她的腳步，聆聽江南黑墻白壁吳儂軟語洗洗傳頌著的滄桑。瓦中凝結了什么？雄壯亦或精巧，厚重亦或輕柔。歷史的沉重與繁華全部沉淀于此。慢慢搖晃，輕輕訴說—那重重深墻中掩映的孤寂與思念。那些“單衫杏子紅”與“杏眼桃腮點絳唇”全都化作一縷香煙與香魂，隨風漸去了。
桃花，在此地妖嬈盛來，燦爛繁華中勾勒出一張靜淌春意的潑墨山水。比息媯還絕世，不卑不亢，不茍言笑。你燦爛了幾世繁華。你是否也有“看花滿眼淚，不共楚王言”的那一份隱隱痛楚？春花秋月終化為鏡花水月，塵埃落地的那一剎那，一切呼喚又都歸于無言。
風乍起，吹皺一池春水，婉約的水，此刻也仿佛呼喚著游人的傾聽。它承過多少采蓮而歸的.少女，又將她們送回閨房。年復一年，日復一日，終至今時，物是人非，你有沒有怨。紅塵紫陌中，你又將呼喚什么？楊柳拂過你的臉，卻終平靜不下，你心底蕩起的層層漣漪。
江南，你的呼喚，有多少人諦聽？
江南，你的故事是否還有人懂得？
江南，今日之時，你是否寂寞？
一個撐華傘的女子又出現在橋頭的細雨中了。
八年級作文 篇5
陽光帶給人們地不單是一種溫暖的感覺，或許有時更是一份心靈的享受。陽光它還包含著另一種意思，那就是鼓勵，老師的眼神就好比是陽光溫暖了我的心，讓我久久不能忘卻。
我是一個平凡而又靦腆的女孩，上課中我不敢回答問題，可能是膽小，怕回答錯題目吧！
記得有一次，我們上語文課，老師拋出了一個問題讓我們回答，我們都鴉雀無聲，可我知道答案，但我又不想起來回答，怕答錯，同學們會嘲笑我。忽然，老師的目光集中到了我身上，向我點點頭，老師的眼神像陽光似的，我一下子有了勇氣，那只手被我舉起來了，老師欣喜地看著我，馬上叫我起來，我響亮地回答出答案，老師對我說：“很好，你真棒！”老師那語言多么溫柔呀！讓我覺得特別溫暖。
從那次以后，在上課時我也敢于舉手了。因為老師那鼓勵的`眼神讓我有了信心，那眼神好比是冬日里的陽光照進了我的心，溫暖了我的心，讓我久久不能忘卻。
陽光是一種象征，象征著關愛，給人以溫暖。陽光是一種象征，象征著鼓勵，給人以信心。陽光是一種象征，象征著生命，給人以活力。
我愛陽光，讓陽光照進你的心里，溫暖你的心吧！
八年級作文 篇6
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學——他。
他是我們班的數學課代表，學習成績優異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，他走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
他不但愛幫助同學，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學由于沒提前準備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。他自告奮勇的上臺，使出了他的.拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學都來欣賞他的表演呢!比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了;在上課時經常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽呢!
我的同學就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩!