小學五年級作文【錦集3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
這個計算器是我哥哥送給我的，我愛我的計算器。
這個計算機有三十一個按鍵，它們分別是：MC，MR，M－，M＋，MU，GT，EX，CE，ON，AC，加減乘除的符號，還有1，2，3，4，5，6，7，8，9，0，00和小數點，還有刪除鍵，讓正的數變成負的數的符號，正因為有了這么多符號，對于計算來說，真是事半功倍。
計算器不僅按鍵多，而且功能很大。
這個功能就是太陽能，這個計算機的右上角有四個太陽能電池板，這個電池板功能可大哩！只要有陽光或者光能，就算沒有電池，顯示屏上也可以看到數字，可以正常使用。大家想一想，這個太陽能電池板有多么好啊。不裝電池都可以發電，這多么保護環境啊，一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人的.飲水量。一節電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。你沒聽錯，就一個電池，就讓我們失去了那么多電池，所以我們要保護環境，盡量不要讓環境受到破壞。
這就是我愛的太陽能電子計算機。
小學五年級作文 篇2
星期天的下午，我發現媽媽拿了一大堆的舊盒子來到客廳的茶幾前。有牙膏盒、月餅盒、鞋盒……等等。我奇怪地問：“媽媽！你拿這么多沒用的盒子干嘛？”媽媽笑著說：“我要把這些沒用的盒子變廢為寶。”啊！
變廢為寶？正當我不明白的時候，媽媽拿起一個較大的鞋盒說：“我要把它變成一輛漂亮的'公交車。”我一聽樂壞了，趕緊瞪大眼睛看著媽媽做。沒過一會兒，媽媽果然做了一輛漂亮的公交車！
這時候我高興地對媽媽說：“我也想做。”媽媽點點頭說：“好的呀！
”于是我開始在那些舊盒子中找開了。我選了兩個不一樣的牙膏盒，把他們用膠水粘在一起，嘿！
還挺像一輛小貨車的身體的。可是沒有輪胎怎么辦？于是我就到房間里找了幾個礦泉水蓋子。我就拿起雙面膠把它粘上去，一個公共汽車就做好了！
小學五年級作文 篇3
今天是個陰雨天，可是去參觀伊利工廠的興趣絲毫不減，還反添一絲期待和吸引力。我們這些來自深圳各處的游客于8：30分出發，目標就是在惠州的伊利牛奶廠。旅途正式開始。
在途中，導游給我們講解了伊利公司的來龍去脈：伊利公司成立于1956年，經過數十年的發展、改革，已成為亞洲第二，中國第一的世界乳業二十強企業。伊利公司還擁有呼倫貝爾大草原、錫林郭勒大草原、天山這三個畜牧業圣地，向液態奶、冷飲、奶粉、酸奶、原奶五大事業部供應高品質牛奶。伊利公司還曾經北京奧運會、上海世博會、倫敦奧運會貢獻力量……
到了伊利工廠，我們先看到化驗室。里面的架子上放著各種瓶瓶罐罐，有錐形的、有圓柱形的、還有三角形的`，里面的好似裝著一些神秘試劑，每一瓶液體的顏色都像是碘酒一般。我們還看到有幾位身穿白大褂的工作人員用各種儀器檢測牛奶的成分和有害物質呢！這樣的層層把關，占盡天地合又怎么不讓人放心使用呢？
講解完后，大家在一塊紀念牌前拍照留念，大家數“三—二—茄子”。只見一道亮光閃過，記錄下了我們的足跡。
參觀完化驗室，我們來到了高溫瞬時滅菌車間。那里有不少儲存罐，還有幾臺攪拌機。這些攪拌機用于把脂肪大分子打成小分子，以便于吸收。經過消毒、攪拌的牛奶會進入一個儲存罐里緩沖，等待下一輪考驗。
離開高溫瞬時滅菌車間，我們到了包裝車間。那里有8條生產線。每一條上的綠色包裝的酸酸乳飛快的經過傳送帶，猶如一條條滾動的綠龍，滾動到了粘吸管的環節，兩大盒紫紅色的吸管箱飛快的運轉，把吸管粘在酸酸乳盒上。接著來到包裝機上，一箱箱酸酸乳被巨大的機械手運到無人駕駛的運輸車上，再存入立體倉庫之中。
最后一個項目是在培訓室內看關于伊利牛奶誕生的視頻，還有有獎搶答活動。我們踴躍參加并爭取到了一只小奶牛玩偶。這才結束了一日的行程。
可是在分別之時，大家都是那么依依不舍。可是天下沒有不散的宴席，真可謂“一日行程意未盡，大雨淋漓互分別”啊。不過我從這次參觀中學到了很多。