五年級作文5篇[精選]
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
不覺間,春天悄悄地來到了我們的身邊。
我走進大自然,傾聽春的腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!
春風輕輕吹拂著額旁的劉海,側望著身旁的柳樹,似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅冰,讓那春水潺潺流淌。
踏上軟綿綿的小草,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著小草,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩!
隨著陣陣蜂鳴,我抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽兒,伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡?茨翘抑,有的虬曲多姿,有的修長細柔,有的.遒勁茁壯?茨翘一,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同;驖饣虻,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放,透出一股昂揚之氣,別有“傲霜挺立,迎風怒放”的味道。離桃樹不遠,有一潭池水,池水清澈見底,微風吹過,吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個勁兒地照鏡自賞。
春天來了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應當百般愛護這大好的春色,明天的春光才會更美好!
五年級作文 篇2
在我們班,說學逗唱的高手一應全,可又有誰嘗試過忍笑呢?今天,我們班就開展了一回逗笑大賽。
比賽規則:一人做攻方,一人做守方。攻方要使守方笑,但守方必須克制住攻方的.誘惑,防止自己笑。若守方笑了,攻方勝;若守方沒笑,攻方輸……經過兩輪激烈的逗笑,冷面大俠羊陽上臺做守方。同學們躍躍欲試,都舉起了手。這時,吳哲煜勝任攻方。我想:平時文靜的吳哲煜可能引羊陽笑嗎?
比賽開始,吳哲煜開始進攻,沒想到,平日文質彬彬的吳哲煜今日為了引羊陽笑,竟一開始就學起了大猩猩。他拍著胸脯,嗚嗚大叫。我們臺下的人被逗得開懷大笑,又是拍凳子,又是敲桌子?稍俎D眼看看羊陽,他無動于衷,若無其事地站在那里。吳哲煜見勢不妙,趕緊使出了第二招――跳桑巴舞。只見吳哲煜兩手并攏,往頭上一放,開始搖起了身子。在下面的我被逗得開懷大笑。可任吳哲煜怎么引誘,冷面大俠羊陽始終是紋絲不動。唉,吳哲煜在輪環引誘無效之后,終于敗下陣來。
這時,挑戰者嚴資棋實施對羊陽的猛烈攻擊。他先把臉一鼓,背一弓,雙手往胸前一彎,活像金剛里的那只大猩猩,羊陽快忍不住了,但他又將吐到嘴角邊的笑咽了下去。這時,嚴資棋使出了必殺技,鬼怪老人之臉,羊陽終于忍不住了,哈哈大笑起來。
唉!這逗笑還真不容易呢!
五年級作文 篇3
有一天,學校布置一項作業,要收集每個家庭的家訓。我問爸爸,我們的家訓是什么呢?爸爸笑而不答,反問了一句,你說呢?我心有靈犀地說:“爸爸常說,人生第一等好事是吃飯和讀書!”爸爸又笑了笑說,哈,不愧是我的兒子,心有默契。
在我的記憶中,我們父子的書堆積如山。我們每天都在書海中遨游,細細品味,再吞到肚子里。正如高爾基所說:“書籍是精神的食糧!”我們每次閱讀時都在寫得好的.地方做上標記,反復誦讀和思考,直到它們深深地刻在腦子里!
爸爸也常要求我每天背一首古詩或現代詩,這種要求從幼兒園一直到小學四年級。爸爸接送我的時候,就時常背誦一些詩詞給我聽。比如說,他背起了張若虛寫的《春江花月夜》,搖頭晃腦、念念有詞。我便一句句跟著背,剛開始有些結巴,也有時一句都不背……過了一段時間,我簡直不敢相信,我會背了,字正腔圓,一點兒也不磕磕巴巴!在回家的路上,在匆忙的人流中,我們背古詩的聲音是那么有意思!就這樣日復一日,我對古詩詞及閱讀產生了濃厚的興趣。
我在爸爸的日記中看到他寫的一些片段:兒子小時候喜歡背誦一些詩詞,詩詞是他睡夢的“搖籃曲”……有一天,兒子說:“媽媽,我每天上床睡覺的時候,睡不著,我就一遍一遍地背誦著,然后就睡著了……”
在二年級時,我經常纏著爸爸講故事,爸爸也興致勃勃,他拿出一些沒看過的書讀給我聽,讀得有滋有味。在我哈哈大笑時,他也哈哈大笑,他也有時問我為什么笑,然后在我覺得好玩、悲傷的地方做上標志。而我也會細細地再品讀這些地方,越讀越覺得樂不可支,然后又情不自禁地哈哈大笑——
閱讀多了,爸爸也要求我每天寫一段日記,我在三年級時就養成了這個習慣!在日記的上頭標上日期,如相片一般,寫一些自己的讀書感受、一些學習生活中的趣事,記錄生活的一點一滴。在老年時翻開,知道了自己的童年是多么幸福,多么天真,多么可愛!
“人生第一等好事是吃飯和讀書!”我小時候總是不理解爸爸說的這句話,漸漸長大了,我才明白爸爸是說,讀書和吃飯一樣重要!是的,讀書就是吃飯!
五年級作文 篇4
我上四年級的時候,發生過這樣一件事。我至今想來都后悔。
有一天,我們正在早讀。忽然教室的門開了,班主任王老師帶進來一個陌生的女同學。新同學說:“大家好,我叫黃凡。我從唐鄉轉來,小時候被拖拉機軋壞了一條腿。今后的日子里請大家多多關照,謝謝大家!彼齽傉f完,我們就哄堂大笑。
我是班上的搗蛋鬼,當然,我也不會放過黃凡。從那以后,一下課我便經常捉弄她。有一次,我趁她上廁所的時間,把她的座位上弄得到處是垃圾。黃凡回來后,并沒說什么,而是用手把地上的紙撿干凈了。有時她看見別人的位置上垃圾多,也會幫忙撿一撿,我卻不以為然,有時還說:“裝得倒挺像,你以為我不知道你心里想什么,還不是想巴結老師,假惺惺的。”黃凡只是不介意地笑笑。
以后的日子,不管我怎么捉弄黃凡,黃凡總是微微一笑,我也更加放肆起來。然而有一次讓我記憶深刻。
那天下午放學后,火辣辣的太陽曬得我們睜不開眼。忽然幾陣狂風刮過,無比地涼爽,天上頓時布滿烏云。沒過一會兒,就下起了傾盆大雨。同學們驚慌失措地往家里跑。我看黃凡去小賣部躲雨去了,我就假裝去躲雨。其實,我帶了一把傘。我趁黃凡不注意的時候,偷了她的拐杖飛快地往家里跑。我回到家,想像著黃凡找拐杖的著急情景,不由得大笑起來。忽然我感覺背上輕輕地,原來是書包不見了。我仔細地想,噢,原來是我偷拐杖的時候,把書包放在小賣部了。我急得像熱鍋上的螞蟻。我不管三七二十一,趕緊向小賣部跑。快到小賣部時,我隱隱約約好像看見了黃凡,黃凡也似乎看見了我。黃凡喊:“徐周蓓,你的書包放在小賣部。”我趕緊跑到黃凡那,黃凡的身上濕漉漉的,我接過書包一看,我的`書包一點兒沒濕!悔恨的淚水奪眶而出。我對黃凡說:“我以后再也不這樣了,對不起!”
從那以后,我和黃凡成了親密無間的好朋友。對這樣一個善良的伙伴,我只有傾注全部的真誠,才能減輕我心頭的悔恨!
五年級作文 篇5
有人說,老爸像一棵蒼天大樹,讓我們在樹底下乘涼;有人說,老爸像無邊無際的天空,讓我們在蔚藍的天空下自由自在地翱翔……而我卻有一個“雙面”老爸,一面嚴厲,一面溫柔,讓我感到既有壓力又很幸福。
說起嚴厲,那就是在我的學習上了。這不我正在寫作業,忽然,聽見老爸的吼聲:“汪宇恒,過來!”隨著老爸的一聲令下,我那小心臟都提到嗓子眼了,腳步自是不敢耽擱,以百米沖刺的速度跑到老爸面前,心里想:完了,完了,作業又寫砸了。
“今天怎么回事,怎么錯誤百出?”老爸面帶慍色,眉頭都快擰成疙瘩了。
“我……我……沒有認真寫作業!蔽倚÷暤卣f道。
“為什么不認真?”
“因為……”我有些語無倫次。
“這里的題目都重做一遍!”老爸緊緊抓著我的作業本在空中來回搖晃,我真擔心我的作業本隨時化作一片片碎片,像天使般漫天飛舞。
我像小雞啄米一樣地點頭,坐回書桌開始重做。還有,當我字寫得不好看時,老爸也會叫我重做,有時候甚至會把我的作業撕掉……這真是一言難盡。
老爸另一面是溫柔的。我和小伙伴在家中玩,老爸在一旁講了許多有趣的故事,逗得我們哈哈大笑。還和我們玩起了桌面足球游戲,我倆對打老爸一個,我們拼盡全力,一局都沒有勝利。最后,我來個“地動山搖”,足球沖進了老爸的球門,“咚”的'一聲,進球了,我們高興得手舞足蹈。老爸微笑著說“好吧!你們贏了”其實老爸早就看出我們耍賴!回想起跑那1500米的時候,老爸在跑道邊上,一邊和我一起跑,一邊喊加油,讓我充滿了力量去拼搏。雖然,我拼盡了全力,還是沒跑出理想的成績。老爸發現后,立刻跑過來,給我溫柔的一抱:“下次再努力!”聽完,頓時有一股暖流,流進了我的心中,我將頭深深地埋在了老爸堅實的臂彎里,讓淚水盡情地流淌。
瞧!這就是我的“雙面”老爸,嚴厲的老爸,溫柔的老爸。老爸,我愛您!