一年級作文

一年級作文10篇【集合】

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　春天來了!春光明媚、萬物復蘇。

　　天氣也慢慢變暖和了。小河嘩嘩的流淌著。

　　碧綠的小草像一幅碧綠的地毯。花兒也慢慢地開放了。玉蘭花披著雪白的`銀裝，像花仙子一樣展示著自己的美麗。其他的花兒一定不會讓著玉蘭花，因為它們都想展示自己的美麗。比如說桃花，桃花已經開放了。桃花開放的花如嬰兒般粉嫩的小臉。柳樹好像一個臭美的小姑娘。她對著泉水梳理著自己的頭發，還在頭發上扎了許多綠色的蝴蝶結。

　　畫眉鳥在樹枝上盡情地歌唱著。

　　春雨把珍藏了很久的“ 水晶”一股腦兒地撒向大地，滋潤了大地。 人們也脫下了厚厚的棉襖，換上了春裝，在廣場上放風箏。 春天真美啊!我喜歡這美麗的春天!

一年級作文 篇2

　　我的同桌，有點嚴肅，有點奇怪，甚至有點孤僻，有點虛假。

　　我的同桌，兒時的脾氣，本來不錯，但在成長的路上，艾改變了她的性格，對兒時的她來說，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時她的背叛，打破了她童年夢幻的水晶球，第一次面對壓抑的她，無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。

　　哦，她開始變了，變得不再開朗，五年的回憶，有時如電影般的閃過，艾那瞬間的背叛，無時無刻的折磨著她，她無法承受，她的性情開始變得孤辟，在她的`眼里，天長地久，海枯石爛的誓言，本來的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認為朋友之間手牽手，又說又笑，只不過是逢場作戲，她覺得沒有什么值得她相信，因為她孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒。

　　從那以后，沒有一個人能容忍她的一切，而她的臉一直是一張撲克臉，讓人無法判斷她的喜怒哀樂，原來活潑可愛，善良的我，一直試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學會了配合，我也讓她感受了友誼的點滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰為她開啟。

　　我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透……

一年級作文 篇3

　　那一次，我長大了

　　豐碩是金秋的追求，海岸是風帆的追求，旭日是黎明的`追求，擁有絢麗的人生是我的追求。爺爺常對我說：“人要經歷磨難，才能長大，長大了才會有出息。”

　　那一次，我學會了獨立，學會了怎樣去面對困難。那一次，我也明白了“別人的幫助只是一時的，想出去玩，必須自己開門;想成功，必須付出努力。

　　那是小時候，父母帶我回奶奶家過年，下了出租車，爺爺奶奶他們都在里屋門口等著我們，后來，他們和父母說了幾句話后，就和父母出去了，我很好奇，便問爺爺：“他們干什么去呀?”爺爺只回答我：“出去闖門，你自己好好在家呆著，一會就回來，說著就往出走，從窗臺上把門插拿起來，隨手就把門用門插鎖上，不過還留了一個縫，正好夠我把手伸出去，但我只有點腳尖，有時才能碰著門插，過了一會，覺的好無聊，想出去玩，可走到門前傻了，是從外面鎖的，想試一試我可不可以打開，用九牛二虎之力，還是沒打開，我開始哇哇大哭，要是平常，爺爺奶奶肯定會來給我開門的，可現在他們不在了，我蹲在門前一小會兒，或許是由于太想出去了，我又重新站起來了，吸取上一的教訓，我貼在門前，把袖子向上弄，伸出手，踮著腳尖向上摸，用九牛二虎之力，終于摸到了，使勁抓緊不放，然后把門差一點點向外移，終于打開了，我推開門，感覺好像籠中鳥，池中魚獲得自由一樣，沖出去。

　　今后的路還是漫長的，面前的困難也許會更多，可無論道路會怎樣艱難，我會笑著面對人生，展示我的風采，遇到困難，決不害怕退縮，因為，我已經準備好了。

一年級作文 篇4

　　春天的雨是溫柔的，滋潤著萬物;秋天的雨是涼爽的，他在為秋葉送行;冬天的雨是寒冷的，摧殘著生機。但只有夏天的雷雨最與眾不同，他的脾氣像個怪葫蘆，令人琢磨不透。

　　雷雨前，許多動物都似乎感到了這場“危機”。蜘蛛匆匆的下了網，“逃走”了;魚兒也從水里探出頭來，呼吸空氣，準備“殊死拼搏”;螞蟻成群結隊的逃回巢穴里，生怕狂暴的雨水把自己吞沒在這一片“汪洋”之中。

　　緊接著，烏云就已經布滿天空，樹上的.葉子亂哄哄的搖曳，雨也嘩嘩的落了下來，打在地上，打在葉子上，打在花朵上，組成了一曲雨點協奏曲。電光在天空中劃過一條條弧線，雷聲轟隆隆的，如同獅吼一般，讓人震耳欲聾，把整個天空震得讓人感到天要塌下來似的。電光，雷鳴，在這時，合在一起，不禁使人毛骨悚然，我想，就連再膽大的人，估計也會情不自禁的躲起來。

　　雷雨總是這樣，來也匆匆，去也匆匆。雨后的天空更加湛藍，空氣也更加清新。在雨的洗禮下，一切變得更加美好，架在天空中的彩虹更使人像走進了仙境一般。

　　夏天的雷雨是什么，我現在也琢磨不透。是壞?用那獅子般的吼聲嚇跑動物們。是好?把一些景物滋潤得那么美麗，那么美好!如同守護夏天的女神。

一年級作文 篇5

　　翻開我的成長檔案，里面記錄著我的喜、怒、哀、樂，最讓我記憶深刻的還是二年級時的那次夏令營。

　　當時，聽說學校有個夏令營，我很高興，便報了名。可是，老師說夏令營有十天，還要住校。我一聽到要住校，就有點不愿意，我可從來沒有離開過父母啊！爸爸媽媽聽了，立即召開了家庭會議。爸爸說：“我同意孟參加，這是個好機會。”媽媽聽了，堅決反對，因為不放心我在外面，怕我吃不飽、睡不著……我也有點舍不得。經過好一番討論，最終全家還是決定讓我參加這次夏令營，讓我有個鍛煉。

　　第一天夏令營生活開始了，白天一切順利。可是到了晚上，我就睡不著了，很想家。以前，每天晚上媽媽都會跟我道聲晚安才走，而且我還會把一天的事情告訴媽媽呢！我感到很難過，真希望夏令營早點結束啊！可是，現在才是第一天啊，還有九天才能回家，怎么辦呢？我真想馬上就回家呀！不過，我來這里就是為了鍛煉自己的`呀，不然就失去了意義。我閉上眼睛，終于進入了夢鄉。

　　第二天，我醒得很早，居然在老師來叫我們之前便起床了。我突然覺得自己精神十足，看來昨天睡得不錯呢。這一天我似乎慢慢習慣了，開始融入到集體里了，和同學們一起快樂地玩耍，漸漸忘記了想家，晚上也睡得很好。

　　終于，閉幕式在不知不覺中來到了。這天，我們化了妝，穿上了漂亮的服裝，站上了音樂廳的舞臺。臺下的都是家長們，每個人臉上都帶著笑容。在回家的路上，媽媽給我豎起了大拇指，說：“真是太棒了，你終于學會了獨立！”我也有點吃驚，沒想到我居然離開家，在學校生活了整整十天，每一天都讓我非常難忘。

　　這件事已經過去兩年了，我卻一直沒有忘記，也沒有忘記“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。

一年級作文 篇6

　　我最喜歡鄰居家的那頭水牛，每個星期天都要去看看它。

　　有些人不認為牛可愛，那腳走起路來太慢了。可我卻不這樣認為，彎彎的角像月牙兒一樣，那大眼睛圓溜溜的，怎能叫我不喜愛呢？

　　牛不僅外貌讓我喜愛，而且它的勤懇，不圖回報的精神更讓我值得學習。一到春耕夏耕除了晚上，它哪還有休息的時間。牛在泥田里走來走去，哪還有快速之理？它被一些人在身上抽打，當我看到這幕時，寧愿打在我身上。也不愿打在牛身上啊！它沒有埋怨，沒有記恨人類，勤勤懇懇，為民造福。而它吃的又是什么？喝的又是什么？吃的只不過是干草，喝的只不過是池塘里的水，偶爾在水塘里泡一下澡，沒用的`時候就被賣了。我愛的牛呀！

　　我的愿望是等自已有本領和權利后就不許人類毆打牛，我也要像牛一樣勤勤懇懇不圖回報。

　　我喜歡牛，更喜歡它那無私奉獻的精神。

一年級作文 篇7

　　有一天，小猴子和小鴨子在茂密的樹林里玩。小猴子爬到了樹上去摘果子，突然，它聽見小鴨子喊救命，它仔細一看，原來小鴨子一不小心掉進了一個土坑里。小鴨子怎么爬也爬不上來，急地哭了起來。小猴子一拍腦袋，想到了一個好辦法。

一年級作文 篇8

　　今天早晨，我發現妹妹的語文書變了。原本我們的語文書是小小的，現在卻有數學書那么大了。并且里面的.插圖很精美，色彩也變得非常鮮艷。封面上有四個小朋友在放著風箏。還有里面講的內容也變了。我們的語文書剛開始是學拼音，而新的語文書剛開始學的是簡單的識字。學完識字才開始學習拼音。這樣的過渡能讓小朋友們更好的接受。等學到課文時，里面不僅有舊書的課文，還增加了許多的新的課文。

　　一年級的新書真漂亮啊!我拿著都愛不釋手，一口氣全部翻看了一遍。太精彩了!

一年級作文 篇9

　美麗又涼爽的秋天來了，藍天白云，秋風習習。

　　田野上的玉米金黃金黃的.；枯黃的樹葉全都落了，像幾只翩翩起舞的蝴蝶。看！果樹上長滿蘋果和梨、柿子……在花園里，菊花都開了，百花爭艷，有紅的、白的、粉紅的，美不勝收。你看！還有一些橘子卻掛在枝頭上，像一個個大大小小的桔黃燈籠；紅通通的海棠把樹枝壓彎了……

　　小朋友們在放風箏、做游戲。秋天果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。

一年級作文 篇10

　今天，魏老師說了一個趣味性數學題給我們回答，我們班同學都回答錯了，后來魏老師告訴我們正確答案，回家之后，我考爸爸媽媽和爺爺，他們想了又想，最后，爺爺先說出正確答案并且講解給我聽。