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小學四年級作文(精)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
今天是冬至可是一家人團聚的節日。
傍晚爸媽都在燒香包，餃子。只有我納悶。我問媽媽我有事干嗎。媽媽說你去買東西吧。我走啊走啊商店都關門了。我回來說媽媽商店關門了。媽媽說傻孩子冬至當然關門啦。然后我們就燒香。到了精彩的時候了就是吃飯了。就連樓上的叔叔都來我家吃飯我家可有獎了。吃完許多人說；我家的冬至可幸福了。我們就上樓上聊天。我看見一顆星星很亮很亮就像我們一家人一樣幸福，安康。回去睡覺了我在夢里有無數個冬至，都是美好的。
感覺你就在身邊，可每天都與陌生人撞見，檫肩。我猶如永久的站臺，在放棄相守的當初漫長等待。想見來不及期待，記憶潮濕成了海。自你悄然走開，回憶填充沒有你的空白。昨曰已離開，多少個明曰反復襲來。
初次讀到這段話，已是寒秋，那枯黃了的樹葉在秋風中打著旋兒飄落，以自己獨特的方式像那個生機盈盈的夏天告別。腳踩在落葉上，傳來樹葉折碎成幾瓣的聲音，夏天便在這個清脆的聲音中破碎了。我方才懂得夏日已逝，冬天將至，等待自己的，是憨了凄切了無生趣的隆冬。
那個夏天，真的離我遠去了吧，留給我的是一串串被雨水打濕了的回憶在彌漫著幽幽荷香的陽光中飄散。這個肅殺的秋天，連，回憶，也潰不成軍。
讓過去過去，讓未來到來，遺憾始終在心底，我可以絕口不提。
晴天便是這個時候出現的。我們有太多共同點，我們太像，晴天。
該怎么評論他呢？他像是一陣微風。我曾說過很多次，我的'天空很藍，偶爾有幾朵烏云導致心情郁悶，也很快會有風兒將它們吹散。晴天，便是一陣風，每一次都趕走烏云。太陽那個大大的笑喲，晴天，晴天！
晴天他應該是把我當一個孩子的吧！對我的每次調皮搗蛋都只是淡淡一笑。這對我很是受用。我老說：“晴天啊，這樣會吧我慣壞的！”之后卻依舊我行我素。晴天很是細心的，我每一次不開心，每一次遇到麻煩，每一次生病，他那真切的關懷或是略帶責備的語氣，都像被人捧在手心里一樣。
而我的腦袋卻似少根筋，晴天總是成為被我欺負的對象，每次無中生有，雞蛋里挑骨頭后帶給他的是一臉無奈，偶爾也會讓晴天成為陰天。而我的無理取鬧只是怕被忽視，真的，我發誓。
雖然他也喜歡壞壞地以一種居高臨下的態度，敲打我的頭，壞壞地把我當個冤家打擊，但他應該算是個善良的壞家伙吧！球場上陪我打球，默默地為我這個球技差到家的笨蛋一次次地撿球；有好書能想到我這個小書蟲，有好吃的能分給我這只小饞貓。晴天真不愧是晴天呢！
晴天，我的很多心事都可以和他一起分享。他的出現使我想起很久以前讀到的一句讓我眼睛有液體滑落的話語：“或許這個世上真的存在這樣一種人，遇見的活即將遇見的，在遇上他的那一刻起便會發現，原來苦與樂并不都是要一個人自己承擔的。”答應我，晴天，我們就這樣一直笑這走下去好么？
今天冬至，寒冬的一半已逝，我也早在初冬戴上了暖暖的毛絨帽，天藍色的手套一直放在包里隨身攜帶，那條天藍色的圍巾——也不再壓在衣柜底層。可是這個冬天，不冷，真的不冷，因為這個冬天一直是晴天吧！
小學四年級作文 篇2
嘿嘿，你肯定只聽過“四天王”，沒聽過“四條蟲”吧！今天，就讓我來向你們介紹介紹我家的“四條蟲”吧！
首先我要講臭名鼎鼎的愛哭蟲。他就是我的弟弟，有一次，我罵了他一句，他就哭了。他一天至少要哭上五六次，淚水可匯聚成一片汪洋大海，唉，難怪我們中國會列入貧水國家，原來是中國上那些愛哭的人不關緊“水龍頭”造成的`，你愁水多沒地用，別人還愁沒水用呢！
接下來是大名鼎鼎的勞動蟲。她就是我的媽媽，每天都要很早起床做家務，有做飯，洗衣，打掃衛生……有一次到吃午飯前才停下來。每天總會有無數的家務活圍繞在她的身旁。
接下來就是名高天下的工作蟲，一天到晚都在工作，有一天從早上忙到晚上，都沒回來吃午飯。送貨，搬貨，想想都讓人勞累。更何況天天反復工作，日復一日年復一年那不得累垮人！可我爸爸不會，這就證明了我爸爸是頭“牛”
最后介紹的是本人，就是赫赫有名的調皮蟲。我有多調皮真是無人不曉，就讓本人來說一下吧！記得要叫喲。一天，我在家里玩，弟弟坐在床邊，看到他想睡覺的樣子之后，想出了一個歪主意，就將計就計，二話不說，本降龍羅漢來了一個降龍十八掌，把他打下床，讓他摔了一個狗啃泥，他尖叫了一聲，就嚎啕大哭起來。而我正在欣賞我的杰作呢！
這就是我家四條蟲，下次再給你介紹吧！
小學四年級作文 篇3
都說夏天的雨說來就來，真像老人說的，六月天，孩子的臉，一天十八變。
星期天，我們一家在七里溝游泳，忽然，烏云密布，雷聲作響。本來晴空萬里的藍天，頓時變的.昏暗了。
雨剛下時，河水漸漸變涼了。雨水落在河面上響起了“啪嗒、啪嗒”的聲音，仿佛保衛戰士們正在練習打槍。可是，人們還是在興高采烈的游泳，劃竹排。雨越下越密，湖面像一面打破的鏡子。雨打在樹葉上響起了“嗒嗒”聲，仿佛戰場上保衛戰士們正在猛烈的開著機關槍。
雨慢慢地變小了，火紅的太陽又露出了笑臉。蜻蜓又開始跳“芭蕾舞”。路邊的野草，還殘留著晶瑩透亮的露珠，仿佛是一顆顆珍珠。有的小朋友在河水里快樂的游泳；有的小朋友在路邊收集一些花紋漂亮、美麗地打“斗地主”；有的在劃竹排。微風吹著河面，掀起一道道波紋。
夏天的雨，總是來得突然，去的突然。我愛夏天這突如其來的雨。
小學四年級作文 篇4
溺水死亡一直威脅著全世界的小孩和大人們，沉船極其容易發生溺水事故。當沉船時，總有一群人頂著巨大的壓力，沖在救援第一線！他們就是中國海軍救援隊。官東就是救援隊的一員，他常常要執行水下救援任務，冒著生命危險在水下尋找，不放過每一個角落。
去年，東方之星號郵輪側翻，長江水流湍急，救援隊立刻展開搜救，官東也參與其中。可當官東援救第二名生還者時，意想不到的事情發生了。這名幸存者心理壓力極大，遲遲不肯出艙。官東費盡口舌，花了二十多分鐘，溝通疏導，才成功地將護具套在他身上，讓他出艙，解救了他。
在水下什么也看不見，沒有了護具的官東，沉著冷靜，緩緩前進。過了一會兒，官東終于找到了船艙的出口，可他的信號繩又被纏住了，他只好割斷這個唯一與外界聯絡的工具。這時，水流又加快了，官東身上太重，于是他猛吸一口氣，快速脫掉所有重物，直向江面沖去…...沖出水面后，由于水面的壓力差，官東兩眼紅腫，鼻腔出血，可總算安全的歸來。這可真是個危險的職業！
我們身邊也有一群與他們相似的人，他們就是救生員。救生員的工作雖然沒有那么危險，可敏銳的觀察力是一個救生員必備的技能，他們必須眼觀六路，耳聽八方。游泳池那么大，人又那么多，注意觀察十分重要，必須時刻保持警惕。
溺水事件我深有感觸。二零一五年，我在一個游泳池里游泳，一個小朋友突然往我身上灑了一盆水，我眼前一黑，“撲通”一聲沉了下去。“怎么辦……怎么辦？”慌亂、緊張伴隨著不知所措的'我。說時遲，那時快，一只手猛地將我從泳池里拉了出來，原來是救生員叔叔！我的救了。
看了官東叔叔事跡的介紹，我既有感觸，更有感動。感動于他的勇敢，感動于他過人的技能。官東叔叔為什么能救那么多人？難道只靠一顆助人為樂的心？其實救人還需要過人的潛水本領，需要平時不斷的學習和實踐。我們小學生，正處在學知識、長身體的階段，更是應該認真學習，強身健體，逐漸掌握一身好本領，長大了才能為祖國貢獻我們的聰明才智。