[熱門(mén)]四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)作文 篇1
寒假里，我讀了一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)――《老人與海》，它是美國(guó)著名作家海明威的作品。 這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續(xù)行使了84天，但是卻一條魚(yú)也沒(méi)有捕到，在其他漁夫的奚落中，他決定第85天去遠(yuǎn)海捕魚(yú)，尋找屬于他自己的幸運(yùn)之神。
經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，他終于捕到了一條比自己的船還要長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚(yú)�？墒�，在返回的路途中，大馬林魚(yú)身上的傷口卻陸陸續(xù)續(xù)引來(lái)了鯊魚(yú)，盡管老人奮力拼搏，可還是沒(méi)能抵擋住鯊魚(yú)的攻擊，等到老漁夫到達(dá)海岸后，大馬林魚(yú)只剩下孤零零的骨頭了。
《老人與�！愤@本書(shū)里有很多經(jīng)典的句子。其中有一句是“勇敢者是不會(huì)被打敗的，你可以消滅他，但永遠(yuǎn)打不垮他”，它讓我想到了：失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒�，這是弱者所為。弱者會(huì)認(rèn)為，失敗可以毀滅一切，但他們?cè)绞呛ε�，就越是不容易成功�?/p>
相信每一個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者，面對(duì)失敗絕不消沉悲觀(guān)，不因沮喪而停止追求，在失敗中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這才是強(qiáng)者所為。 我十分佩服小說(shuō)中的`老漁夫，他有頑強(qiáng)的意志，從不悲觀(guān)、沮喪，努力抗?fàn)帲罱K，雖然只帶回了大馬林魚(yú)的骨架，但是誰(shuí)也不可否認(rèn)，他是一位強(qiáng)者。
我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做任何事都要堅(jiān)持不懈，絕不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的勝利。 《老人與�！方o我的啟示有太多太多，它是一本好書(shū)，一本讓我終身受益的好書(shū)。
四年級(jí)作文 篇2
秋天，把炎熱和酷暑輕輕拂走，留下一縷清爽。是啊，秋天是那么美好，農(nóng)民伯伯愛(ài)它碩果累累，愛(ài)它的天高氣爽，而我卻愛(ài)它下的雨。
秋雨，是連綿不斷的牛毛細(xì)雨，“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番一番洗清秋”這句詩(shī)出自著名詩(shī)人劉永世，我正因?yàn)閺倪@一首詩(shī)有所發(fā)現(xiàn)，所以使我我深深?lèi)?ài)上了秋雨，一心想要看看那清澈連綿的秋雨，但命運(yùn)似乎在跟我作對(duì)，連續(xù)幾年了，出于種種原因，我總沒(méi)有趕上秋雨。終于，我在去年感受到了秋雨帶來(lái)的“樂(lè)”。
那天，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲，秋雨綿綿不絕，落在窗臺(tái)上，大樹(shù)上，落在屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。屋檐下有幾個(gè)行人，路上也不時(shí)走過(guò)幾個(gè)忙碌的人，一滴滴晶瑩剔透的雨珠落在他們的雨傘上，奏出了一曲秋的交響樂(lè)。我站在窗臺(tái)邊，細(xì)細(xì)品味這秋雨聲，感受秋雨的飄飄灑灑。
我撐著小傘，走在綿綿的細(xì)雨中。珍珠似的`小雨珠從身邊飄過(guò)，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細(xì)雨中傳來(lái)一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細(xì)雨的滋潤(rùn)后，黯然的月季花又重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。啊，我愛(ài)秋天！
四年級(jí)作文 篇3
冬天，萬(wàn)物沉睡于地底，只有那梅花仍屹立在寒風(fēng)大雪中。突然，我見(jiàn)它伸了個(gè)懶腰，原來(lái)——它準(zhǔn)備迎接年的到來(lái)。
這個(gè)年多姿多彩，這個(gè)年喜氣洋洋，這個(gè)年洋溢著歡歌笑語(yǔ)，這個(gè)年煙火燦爛，這個(gè)年充滿(mǎn)了年味……
冬年迎冬雪。小小的，緩緩地，鵝毛般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落到大地上，整個(gè)大地銀裝素裹。雖然冬天氣溫很低，很寒冷，但人們卻因?yàn)槟甑拇嬖诙睦锔裢馀�，整個(gè)冬天都精神抖擻。
雪下了一天一夜，大自然是多么杰出的藝術(shù)家啊，小小的'雪被大自然堆積成了大片大片的白，這些白有著不同尋常的生機(jī)活力。家家戶(hù)戶(hù)的小孩都出來(lái)玩雪堆雪人，打雪仗。個(gè)個(gè)活潑地像冬天里的精靈，個(gè)個(gè)為冬天帶來(lái)了歌聲與歡樂(lè)。
“砰——砰——”一陣炮竹聲響起，這是年的進(jìn)行曲。煙霧漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，它好像變成了一個(gè)個(gè)好動(dòng)的小朋友，圍著我們嬉笑玩耍。
年夜飯是過(guò)年時(shí)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。過(guò)年這天，全家人聚到家里，熱熱鬧鬧，紅紅火火。飯菜里是濃濃的團(tuán)圓味，吃下讓人無(wú)比幸福。吃飯時(shí)你一言我一語(yǔ)地聊著，字里行間是滿(mǎn)滿(mǎn)的年味兒……
我愛(ài)這濃厚的年味兒！
四年級(jí)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。學(xué)校組織我們四年級(jí)長(zhǎng)沙柏樂(lè)園之旅。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班的同學(xué)就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
我盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了旅游的這一天。我早早的起床了，背上我準(zhǔn)備的零食出發(fā)去學(xué)校了。
我一進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們就問(wèn)：“你帶了什么零食？”我給他們看我買(mǎi)零食的發(fā)票，同學(xué)們一看那么長(zhǎng)的發(fā)票都搶著說(shuō)要和我坐，正當(dāng)我猶豫要跟誰(shuí)坐時(shí)老師來(lái)了。
老師組織我們有順序地上車(chē)，我一坐好座位，李嘉倪就像我這邊有寶藏似的跑過(guò)來(lái)了坐在我旁邊。
在車(chē)上導(dǎo)游姐姐跟我們玩了一個(gè)游戲，名字叫擊鼓傳花，可我們傳的是薯片，所以叫擊鼓傳薯片。
我們到了柏樂(lè)園，大家都在喊“看摩天輪，看過(guò)山車(chē)，看……”老師把我們帶到一個(gè)離柏樂(lè)園商務(wù)中心很近的地方說(shuō)：“我們今天就在這里吃飯�！闭f(shuō)完便指著那一棟橙紅色的'房子。馬上我就好像聞到了山珍海味的香味，期待極了。
柏樂(lè)園的游樂(lè)設(shè)備真的是五花八門(mén)各有千秋，同學(xué)們已經(jīng)管不住自己的腿了，這里跑跑那里玩玩，真想把所有的游樂(lè)項(xiàng)目玩?zhèn)�遍。
在我們玩的興奮快樂(lè)時(shí)，集合的時(shí)間到了。
四年級(jí)作文 篇5
一次我和老媽去超市買(mǎi)東西，走到水果區(qū)時(shí)就聞到一股臭臭的味道�！皨寢�?zhuān)@兒怎么那么臭呀！”我說(shuō)。媽媽指著一堆水果告訴我，就是這堆榴蓮散發(fā)出來(lái)的味道。走到跟前一瞧，這身上穿著金黃錐刺甲很是威風(fēng)的家伙怎么就那么臭那？
那種奇怪的味道也引起了我的好奇，聞著不好聞，但是為什么還有那么多人買(mǎi)呢？于是出于好奇，我讓媽媽也買(mǎi)了幾塊�；氐郊覐拇永锬贸鰜�(lái)，瞬間滿(mǎn)屋子都彌漫著一股臭味。這么臭的家伙聞著就受不了，更不要說(shuō)讓我吃掉這些了，想都別想。媽媽卻說(shuō)：“你連嘗都不嘗一口怎么知道它的美味呢�！毕氲侥敲炊嗳速�(gòu)買(mǎi)，我心里還是想嘗一嘗到底是什么味道的。我就捏著鼻子忍者那股臭味，嘗了一口，感覺(jué)軟軟的，鮮香嫩滑。那香甜的味道瞬間充滿(mǎn)了嘴里的每一個(gè)角落，讓我忍不住又吃了一口，覺(jué)得很好吃。不知不覺(jué)就吃完了一大塊兒，這時(shí)感覺(jué)也挺奇怪的，竟然聞不到那臭味了，卻變成了讓我留戀的.美味。從此，我就像這了魔一樣愛(ài)上了這個(gè)臭味獨(dú)特的家伙——榴蓮。
后來(lái)我了解到榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常豐富，被稱(chēng)為“水果之王”。榴蓮還有很多的營(yíng)養(yǎng)吃法，例如：酸奶榴蓮一起凍著吃、榴蓮山竹搭配不上火。也讓我明白我們不要被一件事物的外表現(xiàn)象所迷惑，勇于嘗試，有時(shí)會(huì)讓你有意外的收獲。
四年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)?shù)街苣┑臅r(shí)候，河濱公園總是熱鬧非凡：孩子們樂(lè)顛顛地穿梭在各種稀奇古怪的玩具之間，老人們?cè)趶V場(chǎng)上跳舞……
早晨，大部分人還在睡夢(mèng)中時(shí)，公園里的商店已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)門(mén)，響起一片此起彼伏的喇叭聲：“本店轉(zhuǎn)讓?zhuān)珗?chǎng)清倉(cāng)大甩賣(mài)……”“為慶祝本店成立×周年，全場(chǎng)服裝一件8折，兩件7。9折，數(shù)量有限，欲購(gòu)從速……”……而老爺爺們則坐在桂花樹(shù)下的長(zhǎng)椅上聊天，時(shí)不時(shí)還打個(gè)小盹兒。孩子們有的`滑著游龍板在公園里自由馳騁，有的拿著一本書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上看，仿佛已置身于那個(gè)世界之中。
下午，公園里更熱鬧了，一座座充氣城堡矗立在大地之上，小朋友們一會(huì)兒在城堡里從滑梯上溜下來(lái)，一會(huì)兒又神出鬼沒(méi)地穿梭在一個(gè)個(gè)隧道里……好不快活。有的在決明子堆成的沙堆之間玩耍，十分快樂(lè)。
到了晚上，河濱公園人山人海，燈火輝煌。女人們成群結(jié)隊(duì)地涌進(jìn)商店，一會(huì)兒穿著連衣裙轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，一會(huì)兒又穿著高跟鞋“踢踏踢踏”地走幾步……而在河濱公園的盡頭，一群中年大嬸正隨著音箱放出來(lái)的美妙音樂(lè)在跳舞。一會(huì)兒擺臂，一會(huì)兒扭腰……十分陶醉。
這就是熱鬧的河濱公園。
四年級(jí)作文 篇7
今天下午，天色被一大塊灰土云覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，時(shí)不時(shí)幾顆汗毛細(xì)小的酸雨滴落在石板上。我和爸爸媽媽已手跨游泳圈，帶足衣物，去"進(jìn)攻”游泳樂(lè)園了。
很快，涂滿(mǎn)深綠色的粗鐵大門(mén)里，一陣陣的兒童歡笑聲和各攤 小販的`聲音雜混在一起。我樂(lè)得買(mǎi)了票，興沖沖的跑過(guò)去驗(yàn)票了。忽然，我一看深水區(qū)的“情況”就立即嚇了一大跳，有點(diǎn)蔚藍(lán)的水面底下卻是深之又深，水上的“游泳高手”還是那么小心謹(jǐn)慎地一劃一劃。無(wú)奈，在爸爸的催喊下，我只好慢慢地下了水。哇！在這深水中，我感覺(jué)自已如同在陽(yáng)光照映的溫暖白云上，輕飄飄的。我興奮得差點(diǎn)沉入水中，喝幾口溫水。我爸爸先教我潛水，還沒(méi)等我反應(yīng)，爸爸已“撲通！”一聲，整個(gè)人像個(gè)泥鰍似的潛入海底。白花花的水浪花飛濺在我的臉上，水面漾著透色一圈圈大漣漪。我膽怯地想沉入水中，可忍不住一秒，我又站了起來(lái)。看著爸爸熟練的“潛水技術(shù)”，我一狠心，飛速地翻入溫水中，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊咕咕的響聲好似大水翻騰，我一驚，雙手把水用力扒開(kāi)，頭竄出水面�！肮”壬洗魏枚嗔恕！卑职终f(shuō)。我仍不滿(mǎn)足，再練多幾次才肯“罷休”。
開(kāi)始學(xué)游泳了。爸爸搶先一步，收腹 、擺臂、蹬腿像只青蛙似的游得老遠(yuǎn)�？晌屹M(fèi)了九牛二虎之力還沒(méi)學(xué)會(huì)。后來(lái)，我在爸爸的指導(dǎo)下，在“查看”一下各路“游泳高手”的情況后。我七七八八有點(diǎn)熟練了，有模有樣地?fù)纹鹉_，劃動(dòng)雙臂游起來(lái)了。
至此學(xué)游泳，其要小心也！