小學四年級作文

實用的小學四年級作文集錦（6篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

　　我們這些孩子都是平常被家長慣成的小公主小皇帝，在今天上午短短的一個時間里，我要學會自立。

　　今天早上，我答應媽媽不睡懶覺，于是“蹭”的一下起了床，開始進行快速地進行洗漱。洗漱好后，我便到了一樓的廚房里開始為全家人做早餐。我先從盆里拿出昨天剛從地里拔出的小白菜洗干凈，用到小心翼翼地把小白菜切成絲，裝在一個玻璃盤子里。萬事俱備，只欠東風！我架起了鍋，打開煤氣灶，一股藍色的火苗突然躥了上來，我井然有序地打開了油煙機，從柜子里拿出一瓶橄欖油，，倒在了鍋里。等油開始冒煙，我便把菜放進去，聽見“哧啦”一聲，我開始炒起了小白菜，炒到快半生半熟的`時候，我把切好的年糕倒了進去，炒了一會兒，我又把切好的瘦肉分散在鍋的各處。

　　我右手拿著鏟子，左手拿著鍋柄，也想學電視里炒菜的人一樣把鍋里的菜拋上去翻個面，可鍋太重了，我只翻了小小的一部分。我隱隱約約聽見有人下樓的聲音，誤以為是媽媽。我趕緊關了煤氣灶，關了油煙機，把炒年糕裝進了盤子，擺上了桌子。

　　通過這么一次小小的炒年糕，我明白了：真正的自立需要一直堅持，不能半途而廢。

小學四年級作文 篇2

　　一雙大大的眼睛，一頭長長的頭發，一副圓圓的面孔，體現出他的聰明。他，就是我的小學同學。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

　　我們一起度過了六年，我也漸漸認識了他——一個樂于助人的人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數學題，有一道題把我難倒了，于是找到了他，便問他，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。他首先按著題目設了一個方程，之后便開始講起他們的'關系，我不是很明白，他便給我畫了一個圖，對著圖詳細的給我講解，旁邊同學嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽過他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂于助人，高尚的品質，它體現得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質，就是光明磊落。

　　那是一次數學測試，數學不怎么好的我，看到數學題后有點懵，馬上想到的就是找同桌被稱作“數學天才”的他來“借鑒一下答案”。我馬上通過了這項“議案”，悄問他。但他的答復是，人要誠實，光明磊落，不能投機取巧。我一下鎮住了，這是一個多么誠實的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因為它有許多高尚的品德；他是讓我愛戴的人，因為他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

小學四年級作文 篇3

　　我的妹妹叫陳XX，這個名字可是我為她取的呢！怎么樣？不錯吧？本來爸爸媽媽想給她取別的名字，可我不同意，他們拿我沒辦法。妹妹只出生100天左右，還佷小呢！非常可愛，這時應該還只叫嬰兒吧？這么小肯定不會站，更不會走路，可她卻偏偏在別人抱她的時候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上（當然，只是在精神的時候）。

　　妹妹有時還嘴里不停地說著：哦喔嗯唔呼等字眼兒。她還經常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛，如果在夜晚，小朋友們見了她，百分之九十九點九九的可能被嚇個半死。如果我洗完頭，頭發是散著的，在哪是抱著妹妹的話，她的小手一只一把頭發，抓的'時候，一點兒感覺也沒有，如果把它放下，我的頭發被拔了幾根，小手還是抓著不放，要用一樣玩具哄哄她，不然，我都快痛死了，沒辦法，誰讓她是我的親妹妹呢？不過，她也經常對我們笑，笑得那個燦爛呀！一哭，哇哇一一地吵死了，還很煩。雖然是這樣，但是，她也給我們帶來許許多多的快樂，她還很會騙人呢，讓我們又愛又恨。

　　這就是我的妹妹——陳XX。

小學四年級作文 篇4

　　一天，我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據說含羞草這種植物的生長很特別，因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。

　　我先輕輕地撫摸了一下它，它就快速地收回了葉子，好像一個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過了一會兒，那葉子才慢慢地又展開出來。看到這個現象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的問題來：難道它要枯死了嗎？難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎？還是它覺得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對我說：“覺得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準確的答案，還要注意學習有關這種植物的'生長知識哩”。

　　我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是，我除了經常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網去查看有關的知識介紹，終于找到了正確的答案，解開了我心中的那些疑團。原來含羞草是生長在遙遠的南美洲，那個地方常常有狂風暴雨，又有許多專門吃植物的昆蟲存在，所以為了保護柔弱的自己，這種植物造就了一種習慣，那就是一有東西碰到它，它就會本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應自然生存環境而具有的特別現象，就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領。

　　“含羞草”真神奇啊！我相信如果我們能夠仔細地觀察大自然的話，我們還可能會發現更多的奧秘。

小學四年級作文 篇5

　　春天邁著輕盈的腳步來了，無論花草蟲魚，無論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節，我來到了景色秀麗的北海公園。

　　一進門，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我喜愛的小瀑布。小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水。這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中。可這小瀑布比那潭水更迷人，你看流水t快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似的朵朵白梅，微雨似的落著……流水在橋下的太液池中激起了朵朵水花，像開了無數朵關麗的白蓮。

　　離開小瀑布，眼前出現了一條林蔭路。順著林蔭路走不多遠，瓊島便映入我的眼簾，柔關的線條勾畫出它的身軀，滿山的樹林為它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，正對著滿池春水梳妝打扮。

　　就這么走著看著，不知不覺中來到了山頂。在山頂遠眺，只見太液池碧波蕩漾，金光萬點。五龍亭就坐落在這碧波之畔，深藍色的傘狀亭好像要融在湛藍的'晴空中;朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的映襯下，更加鮮艷奪目;一條曲折的漢玉石橋將玉帥府形態各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吸吮著甘甜的池水。

　　看著眼前的景色，我多想變成一滴雨珠，用自己的身體滋潤北海的草草木木;我還想變成一只小鳥。用自己的歌喉歌頌這關麗的北海公園;我又多想化成一縷清風，在祖國的懷抱中飄蕩……

小學四年級作文 篇6

　　在我眼里，媽媽的手是那樣與眾不同。

　　媽媽的手是溫暖細膩的。在我生病時，媽媽總會著急地撫摸我的額頭，關切地問我怎么了。我聽了，心中的那股暖流時不時地涌出來，可是又被抑制住了。有時侯，病得厲害，媽媽便背著我，風雨無阻地穿過快成一條小溪的巷子，穿過馬路來到醫院，讓醫生為我治病。有時侯，病得較輕，媽媽便一會兒盛著湯，帶著我最愛吃的食物，一口一口用她那溫暖的雙手喂我，經常對我噓寒問暖。

　　媽媽的手是靈巧的。當我上了一天的學回來時，餐桌上就擺好了熱騰騰的晚餐了，我數了數，一共有五道菜，稀飯，綠油油的青菜，可口美味的鹵豬腳…。。我趕緊放下書包，吃得津津有味。

　　媽媽的手是勤勞的。媽媽經常在空閑時，把房間收拾得干干凈凈，廚房的抽油煙機臟了她就擦得锃亮锃亮的；窗戶玻璃有灰塵了，她就爬到窗臺，一會兒，窗玻璃變得透亮清凈了；家里的衣服，媽媽幾乎“全包”了，每一件衣服在媽媽的手里總是變得嶄新平整，就像剛買的似的。

　　媽媽的`手是溫暖細膩的，媽媽的手是靈巧勤勞的。媽媽的手傳遞著對家人濃濃的關懷，媽媽的手散發著對家庭的濃濃愛意。

　　我愛媽媽的手，更愛媽媽！