二年級作文300字

二年級作文300字9篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　在一場春雨中，春姑娘提著她的小籃子，悄悄地來到了人間。

　　春姑娘把籃子里的復活藥，撒在那些已經落光葉子的樹、枯萎的花兒、枯黃的小草上方，霎時光，世界萬物復蘇，生氣勃勃，到處充滿了愉快的氣象、春天的氣息。人們相互祝福著。

　　花兒競相開放，小草從泥土中鉆了出來，一片片茂盛的樹林里，小鳥放開歌喉，盡情地、愉快地歌誦春天。聽，誰在唱歌？原先是河水姑娘在唱歌，她感激春姑娘，是她，讓河水上的冰融化了，“叮咚，叮咚”，河水姑娘一路高歌，奔向大海。

　　春姑娘吹了一口氣，孩子們拿著風箏出來放，蔚藍的天空被風箏點綴得五彩繽紛。

　　田地里，農民忙著播種。油菜花、櫻桃花、桃花都開了。

　　蜜蜂、蝴蝶在花中盡情地飛舞著，享受著春天的快樂。

　　街上，人們穿得各式各樣。有穿春裝的.，有穿連衣裙的，有穿運動服的，有穿襯衣的，有穿t 恤衫的……

　　春天，給大地萬物帶來了生機勃勃和美麗，我們要好好珍惜春天的景色。

二年級作文300字 篇2

　　昨天，我在外面的一片草地上發現了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個有趣的實驗。

　　我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無疑問，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的`眼睛，鼻子，腳在哪呢？

　　一連串的問題接連浮現在我的腦海里。我又做了一個實驗，我找來一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發現了一些粘糊糊的東西，原來那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發現和找到菜葉的。我仔細地觀察發現它頭上有兩對觸角，一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉，又用那對長的觸角搖動了幾下，好像在說：“我找到菜葉了！”經我判斷，那對長的觸角是蝸牛的鼻子，那對短的是眼睛，我又去核對了資料，發現答案和我想的一樣。

　　從這次觀察中我想，凡是可都要進行實驗呀！

二年級作文300字 篇3

　　水仙畫是點綴春節的花兒，它那翡翠似的碧葉叢中抽出潔白的花朵，不是散發出陣陣清香，顯得格外高雅。

　　水仙像一位仙子，亭亭玉立的站在清澈的水中，當微風輕輕吹來時，她便擺動起那柔美的身軀，輕輕地跳起那迷人的舞蹈。

　　水仙花的姿態是那樣小巧秀麗，鮮艷的葉子伸的'高高的。那含苞欲放的花骨朵兒好像一個個害羞的姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花兒好像在對我微笑，那么秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗：花蕊是淡黃色的，花瓣雪白雪白，仿佛涂上了一層銀粉，美麗極了。

　　水仙花的葉子也在微風的吹拂下晃動著，好象隨著晨風在輕輕地唱歌起舞。白銀鑄成的水仙花，朵像玲瓏的古式紐扣一樣綴滿在翠綠的枝葉中。

　　我愛水仙，因為它那幽雅的枝條就像有著纖細的腰的少女，還有迷人的花朵，令人陶醉。

二年級作文300字 篇4

　　媽媽的愛是什么？是美味的飯菜，是漂亮的衣服，是責備的目光，是批評的話語。媽媽的愛也藏在了那厚厚的棉被里。

　　那是一個寒冷的冬季的.夜里，我早就睡了，但老是愛踢被子的我，一腳把被子踢到床尾。媽媽悄悄地走進了我的房間，我感覺到媽媽輕輕地走到床邊，摸著黑漆漆的墻面，小心翼翼地為我蓋上了被子，真暖呀！就在那一瞬間，我的心也溫暖了起來。我想媽媽平時那么嚴厲，但此時此刻，我卻能感受到她在黑夜中凝視我的目光，是那樣的溫和，像陽光一樣……直到我進入夢鄉。

　　“是呀！媽媽那一種不被人發現的那種愛，給了我溫暖”。還記得有一次，是“六一兒童節，”媽媽早早地給我準備美味可口的飯菜，還給我說一句祝福的話語：“紫玲，祝你節日快樂，學業進步、快高長大！”我開心地說：“謝謝您！”媽媽還帶我去玩……

　　媽媽，謝謝你能給我快樂的生活，幸福的成長，美好的未來。

二年級作文300字 篇5

　　今天祖父帶我去拔牙，口腔醫院到了，祖父給我掛了號，祖父帶我去了一個房間，里面有很多人在看牙。醫生看了看我的牙齒，說：“這顆牙齒長了夾牙，要拔掉。”我聽了一點也不害怕，因為我以前拔過牙。

　　醫生讓我躺在一張又寬又大的椅子上，然后要祖父去交費，接著就準備給我拔牙了。醫生先用一根棉簽蘸了一點麻醉的`藥涂在我的要拔的那顆牙齒的牙縫里，然后一個胖胖的醫生拿了一個長約12厘米的鉗子夾住我的牙齒迅速地往外一扯，牙齒一下子拔掉了，我一點感覺都沒有。醫生給我看了看拔下來的牙齒，讓我咬了一小團棉花，并對我說：“這小團棉花要咬二十分鐘，兩個小時不能吃東西，這幾天不能刷牙。”祖父來了，我對祖父說：“拔完了。”祖父關心地對我說：“疼不疼？”我高興地說：“不疼。”祖父帶我回家了。

二年級作文300字 篇6

　　啊——！咦？怎么了，讓我們去看看，哦，原來在玩拔蘿卜呀。

　　游戲規則是：一個人當蘿卜另外一個人當拔蘿卜的人，拔蘿卜的人只能拔蘿卜的手，不能拔其他部位。

　　老師叫幾個人來作示范，我自告奮勇地要當蘿卜，我心里想：我可是重級人物，有一次是七十五點二斤，想拔我，門都沒有！我先讓小朵來當拔蘿卜的人她用不甘示弱的眼神看著我，于是，我嘻皮笑臉地一屁股坐在地上，小朵使勁拉我的手，她的臉脹得通紅，牙根咬得緊緊的`，力氣好像都用上了，我才不會讓她得逞，我干脆躺在地上，就像蘿卜的根深深扎進泥土里一樣，小朵更加無能為力，我正暗處高興，可小朵叫了一個同伴，她們齊心協力還是把我從地里拔出來了，還是團結的力量大呀！

　　通過這個游戲，我知道了，只要動腦筋，就能想到好辦法。

二年級作文300字 篇7

　　星期日的上午，陽光明媚。小明拿著他早已準備好的魚網和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地撲騰著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽。”小明就像沒看見一樣，大步地向家走去。

　　到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護青蛙。”小明聽后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎?那我們也應該保護蝌蚪吧?”于是，小明又去查閱了《動物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后，又想：“小蝌蚪將來是會變成青蛙的，如果現在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”

　　說放就放，小明二話不說就帶著那個裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的.孩子們放回來。”小明也開心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。

二年級作文300字 篇8

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個神奇的太陽，讓它發出和平的光芒，照射在全世界的每一個角落，讓這個世界永遠沒有戰爭，到處都充滿著和平和愛的光環。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要為那些沒錢讀書的小孩子們畫一個像宮殿一樣美麗的希望小學，讓他們也能像我們一樣，坐在明亮的.教室里學習知識，在寬闊的操場上自由玩耍。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要為所有被疾病折磨的人們畫一個健康的身體，讓患了白血病的人不再痛苦，讓盲人能看見這個奇妙美麗的世界，讓啞巴也能唱出優美動聽的歌曲。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個神奇的梯子，讓我能直接爬到月球上去，看看美麗的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奧秘。

　　假如我有一只馬良的神筆……

二年級作文300字 篇9

　　理想是你在大海中看到的一座燈塔，帶領我們走向人生的目標；理想是茫茫黑夜中的一束燈光，指引我們走向生活的希望；理想是失敗中的一個機會，引導我們走向成功的殿堂……人生中一個個成長階段中人們都有許許多多的理想，我現在的理想是到北極去看一看極光。

　　我曾在電視上看到過極光，就像天上仙女的紗衣，朦朧飄渺。我們的雜志有過激光的介紹—————極光是由上億個太陽粒子組成的，那些太陽粒子從宇宙中飄到了地球大氣層之上，自然而然就形成了極光。激光的`顏色非常多——————橘紅色、淺綠色、天藍色、火紅色……，這一道道顏色在天空中組成了絢麗的畫卷，使人們看到后留連忘返。

　　假如我實現了去北極看極光的理想，我一定要帶著一個高清攝影機，將天空中絢麗多彩的極光拍下來，讓人們都看到極光的魅力。

　　現在，我要努力學習科學知識，將來去揭秘像極光這樣的大自然奧秘！