一年級作文

[集合]一年級作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　節日是什么樣的?答案很肯定，當然是美好的了!有各種各樣的節日如：端午節、中秋節、春節等，但我最喜歡西方的一個傳統節日——圣誕節。

　　這種節日的習俗很有趣：節日前一天，大家會在一種裝飾——圣誕樹下放上禮物，或者在床頭放好圣誕襪子。但這個節日贈送禮物的使者是圣誕老人。

　　每當平安夜那天夜深人靜時，圣誕老人駕著雪橇穿梭(suō)于世界各地分發禮物。做得好的.孩子，圣誕老人會發給他夢寐(mei)以求的禮物，據說壞孩子只能收到鞭(biān)子，好鞭策(ce)他們加倍努力!使他們改過自新、脫胎換骨。因此，小孩子眼中的圣誕老人永遠是“神圣”的。

　　我從小到大收到的圣誕禮物計算起來應該有一座小山那么高了吧!但是，我還是想對“神圣”而又“神奇”的圣誕老人提幾個問題：第一，圣誕老人怎么看到每個小孩一年到頭都在干什么呢?第二，如果全世界每個小孩子一人一個一元錢玩具，那也是個天文數字，圣誕老人哪來那么多錢?第三，圣誕老人如何在一晚穿梭于世界各地?一個孩子一分鐘，時間怎么算也不夠呀!第四，那么多禮物怎么背得動呢?何況圣誕老人又年事已高。

　　猜想一：可能圣誕老人使用隱形監視器，可兩只眼睛能同時看那么多人嗎?

　　猜想二：可能比爾·蓋茨是圣誕老人的幫手，給他巨額(e)獎金支持。

　　猜想三：至于時間的利用，他一定可以讓時間停止。

　　猜想四：圣誕老人可能力大無窮，一根手指能頂起一個鉛球。何況，圣誕老人那么德高望重，一定有人愿意幫助他。

　　年年收到圣誕禮物，圣誕老人之謎卻一直未能破解。到現在我已不急于破解這個謎題，只想做一個好孩子，年年都有禮物收!

一年級作文 篇2

　　大樹上住著鳥媽媽和她的兩個可愛的小寶寶。

　　這天，鳥媽媽正在和孩子們親熱地說著話：“我的孩子，快點長大吧�！睒湎屡軄砹藢殞毢拓愗悾�一人拿捕網，一人拿 竹 竿。貝貝舉起竹竿就向鳥巢捅去，小鳥驚叫著躲來躲去，一不小心頭朝下摔了下來，鳥媽媽流下了眼淚，在空中飛著、叫著，傷心地說：“我們鳥類是你們的朋友， 不要傷害了我的.孩子”。寶寶和貝貝看見鳥媽媽不停地在空中盤旋，好像明白了它的心思，知道自己做了錯事，他們趕緊跑到小鳥跟前，輕輕地捧起草地上發抖的小 鳥，小心翼翼地給它包好傷口又請來了公園管理員幫忙，一起把小鳥送回到鳥媽媽身邊，還給她們換了新房子呢！

　　寶寶和貝貝看見鳥兒們跳著，唱著，高興極了！

一年級作文 篇3

　　我家魚缸里有一條小金魚，它可愛極了。

　　因為小金魚全身都是銀白色的，所以我給它取了個名字叫“銀白戰士”。“銀白戰士”的眼睛又圓又黑；眼睛前面有兩條短短的須，你要是不仔細看是看不到的；須下就是它的.嘴巴，它的嘴跟動畫片里機器人的嘴差不多；最好看的就是它的尾巴了，當它游動的時，尾巴就像銀絲帶跟著它在魚缸里轉來轉去，好看極了。

　　每當我放學回到家看“銀白戰士”時，它就把頭浮在水面，嘴巴一張一合，好像在說：“主人，快喂食物給我吃吧，我餓了�！蔽铱戳�，就會把飼料放在魚缸里，它就游到飼料前，津津有味的吃起來。吃飽后，它又搖著它的尾巴，在魚缸里自由自在的游著，好像在感謝我喂它食物似的。

　　“銀白戰士”睡覺時最有趣，它是睜著大眼睛，浮在魚缸里的石頭上睡的。你說，有趣嗎？

　　我喜歡我家里的“銀白戰士”。

一年級作文 篇4

　　誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是大樹揮舞枝條的時候，我們知道風正在高歌呢。誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是小草擺動幼嫩的身子的.時候我們知道風來跳舞的。誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是當花兒向我們彎腰的時候我們知道風在做早操了誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是當紅旗飄揚的時候，我們知道風飛上了天

一年級作文 篇5

　　柴、米、油、鹽，鍋、碗、瓢、盆，一個也不能少，一樣也不能缺，爸爸、媽媽和我，組成了一個其樂融融的一家。

　　我們全家都視電腦為知己，覺得“相見狠晚”呀！我還給它取了個昵稱——“百事通”。因為它就像一位學富五車、滿腹經綸的學者，上知天文，下知地理。

　　老爸經常把網上查到趣聞說給我和媽媽聽，時常能把我和媽媽逗得哈哈大笑。我封爸爸為“電腦先鋒”；媽媽也常常告訴我一些電腦方面的知識和保護電腦的方法，媽媽榮幸地被封為“電腦醫生”；我在網上打字、查資料——樣樣精通，成為“電腦高手”。

　　我們不僅愛用電腦，還愛看電視。這年頭，最火的.節目非“超級女聲”莫屬了。我家也不例外，都是“超女”的鐵桿歌迷。只要一有時間，我們就守在電視機前面，看見唱得好就投上幾票，為她助助威。

　　我家不僅有這兩種“調味品”，還有很多獨特配方呢！正是這些“調味品”才使我們一家子生活得有滋有味。

一年級作文 篇6

　　星期天，青青、東東和平平在公園里玩球時，看見拐角處在寫著“節約用水”四個字下面的'水管沒有關上，水“嘩嘩嘩……”地流著。

　　太可惜了!水是多么的珍貴啊!現在我國西南地區土地干旱，人們沒有水喝。缺水非常嚴重!我們應該珍惜每一滴水，養成隨手關水的好習慣，保護水資源。想到這些，三人馬上跑過去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。

一年級作文 篇7

　　每個人都背負著一個承重的十字架，再緩緩而艱難的朝著目的地前進。

　　曾看過這樣一則故事。有個人在前進的途中忽然停了下來。他心想，這個十字架實在太承重了，就這樣背著它，得到何年何月��？于是，他拿出一把刀，捉出了驚人的一舉----開始砍十字架�？车糁�后起來，的確是輕松紅了許多，他的步伐不由得加快了。于是，就這樣走啊走，又走了很久很久。他又想，雖然之前將它砍掉了一大塊，但它還是太重。為了能夠更輕松的前進，這次他決定，再砍掉一塊，他又開始砍了這樣一來，一下子輕松感十足啊，于是，他毫不費了的`走到隊伍最前端。當其他人在步履維艱的前行時，他卻能悠閑自得的邊走邊哼著小曲！走著走著，誰料，前面蹦出了一個又寬又深的溝壑，勾上沒有木橋，周圍也沒有路，此時沒有蜘蛛俠也沒有操人來解救她，那么，他該怎么辦？！逐漸，后面的人跟上來了，他們背負著十字架搭在溝上，建成橋，輕而易舉地跨過溝壑。他也想如同這般做，只是可惜了，他的架已遠遠不到溝的大小了。于是，當別人都在朝著目標繼續前進時，他卻只能停留在原地，垂頭喪氣，后悔莫及。這時，在他的腦海里回響著一句話：曾經一的完整的十字架扛在我肩上，我沒有好好珍惜，直到真正需要他的時候，我才后悔莫及，人世間最大的痛苦莫過于此啊！

　　其實，我們每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難的前行。他也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們的情感，也許是我們必須承擔的責任與義務。

　　但是，正是責任和義務，構成我們在世界上純在的理由和價值。所以，請不要埋怨學業的繁重，工作的勞苦，責任的重大，因為真正的快樂是挑戰后的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們就不會體會到淋漓盡致的快樂�。�！

一年級作文 篇8

　　我上三年級了，我有了新老師，就是劉老師，劉老師在我們班教語文。劉老師長的胖胖的，頭發黃黃的，個子高高的`，一副嚴肅的樣子。

　　劉老師對我們很嚴格只要是有同學舉手說哪一點不懂，劉老師怎樣都得給同學們講懂。

　　我覺得劉老師很負責任。

　　我特別喜歡我的新老師——劉老師。

一年級作文 篇9

　　森林里每年都要進行一次投票，最多票數的動物就可以當森林之王，以往都是一只金黃色的.獅子當，因為那時的它身體強壯，每只小動物都畏懼它。今時不如往日，如今的它已經是瘦得皮包骨，自然沒有當選，結果它只得了一票，讓老虎當選了。

　　獅子氣得發瘋，它生氣地往回走，一只狐貍竄了出來，它說：“獅子大叔，不要灰心，這次不行，不是還有下次嗎？”獅子大吼一聲：“滾！”狐貍知道這個馬屁不能拍了，便走了。這時又來了一只老狼，它說：“不要灰心，不是我投了你一票嗎？”獅子大吼道：“那一票是我自己投的！”

一年級作文 篇10

　　六一是屬于我們兒童的節日，我們和全國兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。

　　我們學校舉行了各種各樣的'活動慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽……特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。

　　晚上我們觀看了師生同臺表演，第一個表演是男同學和女同學一起表演是舞蹈，第二個表演是師生大合唱，他們在大舞臺排著幾排整齊的隊伍，穿著五顏六色各種各樣的衣服，歌聲嘹亮，響徹云霄，同學們看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成歡樂的海洋，同學們真不想離開歡樂的六一晚會。