（優）五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
星期六，我和媽媽一起去逛街。
天色漸漸變黑，街道上到處燈火通明。是什么讓街道亮如白晝？路燈！
家門口那條長長的巷子，因為路燈變得明亮、溫暖。我和媽媽經過時，心頭沒有一點害怕。
路燈每天晚上準時亮起，直到天亮。難道他就不困？天天都要這樣，難道就不能像別人一樣罷工幾個晚上嗎？路燈不會那樣，他天天準時上班，不會晚一分一秒。或許，他覺得幫助別人是一件快樂的事。
你看，路燈下，趕路的`人不再懼怕黑暗，做事的人不會擔心看不見。他們的笑容讓路燈堅持工作，從不懈怠。
路燈總是默默地工作，他幫助了別人從不會到處宣揚。路燈總是那么謙虛，他總認為自己不重要。路燈總是出現在需要光亮的人面前，無論你身處何方，他總會幫你照亮前面的道路，不讓你失蹤在黑暗里。
偶然抬頭向前看，路燈下一位環衛工人正在默默幫我們清理垃圾。他們也是每天起早貪黑地為我們服務，沒有半句怨言。一天到晚，他們一刻也不肯休息。因為他們知道，他們多休息一分鐘，世界上就會多幾分垃圾。他們明白，自己雖然職位小，但是責任重大。
路燈默默地為人們服務，環衛工人何嘗不是呢？
路燈，人們生活中不可缺少的一部分，照亮了我們眼前的黑暗。環衛工人也是我們生活中不可缺少的服務者，時刻為我們保持環境的干凈整潔。
環衛工人就像路燈一樣任勞任怨，他們默默無聞的精神值得我們學習。
五年級作文 篇2
今天我去學書法，見到老師后，老師說：“今天教你畫樹好嗎”？我高興得說：“好、好、好”。
我想：畫樹肯定很簡單，用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當老師教我畫時，事實沒那么簡單。開始畫樹桿的時候就遇上了麻煩，我畫的.都太直。老師反復給我畫了幾次，我仔細觀察，經過反復練習終于畫出個像樣的樹桿。
接下來就是畫樹葉了，畫樹葉老師教了很多方法，有“個”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點”字樹葉。開頭我一個樹葉也畫不好，這下我急了。老師說：“不要著急，我在給你講一遍。”老師耐心得給我講著，我認真聽著。接著我又一遍一遍反復練習，終于畫出一棵像樣的樹。看見自己的作品，心里無比的高興和快樂！
老師說：“不論是學習還是畫畫，只要你心靜、不要浮躁”認真、努力就會成功！
五年級作文 篇3
他是我們班的尖子生，他就是我的同桌朱潤偉。
他在學習上是一絲不茍。不信，你來看，那天數學考試，剛拿到試卷，我就飛快地讀題，手也飛快地寫著，不過四十分鐘，一張試卷就被我做完了，我長長地舒了一口氣，我又轉頭看了一眼我的同桌，只見他也做好了，正在一題一題地復查著，而我呢，眼睛望著試卷，心卻不知道飛到哪里去了。過了一會兒，老師說：“收卷。”全班三十六張試卷陸續地送到了老師的手里。第二天，老師報分數了，他得了100分，也是這次唯一的一個滿分，而我呢？因為不認真檢查，只考了八十五分。
還有一回考英語，丁老師把聽力部分報好后就叫我們做筆試部分，我因為上課沒認真聽講，句型一竅不通，我不停地琢磨著題目，想了好長時間，還是沒有頭緒，無助的我，只好向同桌發出了求助，同桌瞟了我一眼，又去埋頭苦干了，我生氣地踢了一下他的椅子，這時他向我做了一個手勢，示意給他一張紙。我頓時心花怒放，心想他一定是給我寫答案，他這一手真高啊，真不虧是我的'好朋友。我迅速遞給他一張紙，耐心地等待著。沒過一分鐘，紙條遞了過來，我打開一看，只見上面寫著三個字“自己想”。我只好自己做了，好不容易才做完。第二天公布分數時，他又是100分，而我呢，只考了89分。
你說，像這樣品學兼優的學生難道不值得我們學習嗎？
五年級作文 篇4
生活像一座五彩繽紛的橋，幫我跨過困難的河；生活像一位引路人，在我迷失方向時為我指引前進的道路；生活像一個被打翻的調味瓶，讓我每時每刻都體驗著酸甜苦辣。在生活中，我慢慢地學會了寬容。
有一次，表弟來我家，他看到了一本《恐龍世界》。我看見后，便對他說：“喜歡的話你就拿去看幾天好了！”弟弟聽了，如獲至寶地把書捧在手里，小臉通紅，激動地說：“謝謝哥哥，你真是太好了！再見。”說完，他便急急忙忙跑回家看書去了。看著他開心地連嘴都合不攏，我不由得露出了一絲微笑。
過了幾天，弟弟把書送來了。當弟弟把書放在我手上的.那一瞬間，我頓時勃然大怒。弟弟把我的書用油筆寫上了自己的名字，還把書皮亂涂亂畫，把書中恐龍的圖片也剪了下來。我朝弟弟喊到：“你這是干什么，為什么把我的書弄得面目全非？”我惡狠狠地把書朝弟弟扔了過去，然后氣呼呼地走了。
第二天，我和鄰居的伙伴玩時，向他說了這件事，然后又問他如果他遇到這樣的事會怎么辦。他風輕云淡地說：“那把書送給他好了。”“什么？為什么把書送給他？那可是我最喜歡的書。若是別的書，我會毫不猶豫地給他。”我驚訝地說。“那還能怎樣？”他依舊一副輕描淡寫的樣子。“反正已經過去了，又不能挽回。”“哦，對呀，”我恍然大悟，“我怎么沒想到。”
之后，我又找到了表弟，向他道了歉，又買了一本新書送給了他。他驚訝地說：“哥哥，你肯原諒我了？是我不對，我不該撕你的書。”就這樣，我們又和好如初了。
寬容，其實在我們的生活中無處不在。只要你學會諒解別人，學會寬容，這個世界將變得更加和平，更加美好！
五年級作文 篇5
春天那初生的點點嫩葉是美麗的，夏天那正盛的層層濃葉是美麗的，冬天那覆雪的片片枯葉是美麗的。可你曾想過，秋天的.落葉也是那么美麗。
每每初秋，落葉便開始紛飛。它們雖不及鮮花那么嬌艷，也不及樹木那樣蒼翠，可它們飄落時那優哉游哉的樣子宛如翩翩起舞的彩蝶，讓人忍不住沉醉、迷戀。可即使再美的風景，也代表它們完成了這一生的使命：該歸根了。
大多數葉子的生命是那么短暫，僅僅兩個季度。可它們從不為自己而惋惜，因為它們用自己生命的全部精力去為世界增添一抹綠色，送給人們一絲微笑。從初春的萌芽開始，它們便開始工作，每天干著同樣的事情：凈化空氣、抵擋風沙？可它們從沒有任何怨言，不論風吹日曬、蟲咬雨淋，它們都一心一意、全情投入。因為它們想：我們的出生是世界對我們的饋贈，我們要對世界有所回報！可我知道，它們不僅是回報，更多的是無私的奉獻！對世界無怨無悔的奉獻！
可它們終歸會死去，這是誰也避免不了的。但它們并不畏懼死亡，因為它們的死亡可以催使更多綠葉的新生。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！它們飄入土中，將自己的每一根筋脈融入泥土，化成養分，將自己最后的生命獻給大樹，讓大樹生出更多的嫩葉，獻給世界一片綠蔭。
落葉也很美麗，美的不僅是它們飄落時的姿態，更多的是它們無私奉獻的崇高精神。
五年級作文 篇6
那是一段低落的日子。進入初一下學期的我總不能學習上的問題處理好；禍不單行，那段時間，我把人際關系也經營地差到了極點；
個普通的夜晚，我像往常一樣獨自坐87路公交車回家。望著周邊三五成群的人們，我沒有去羨慕，因為我覺得沒有人會在乎我。
抱著沉重的書包，看著車窗外紅燈綠酒的.世界。那些霓虹燈不停的閃耀，很是刺眼；我使勁的往車窗上哈了口氣，燈光就像透過毛玻璃一樣，在模糊中蔓延開來，卻仍舊不溫和。我幻想著那舞廳里的人們正在怎樣的勁舞，情趣高雅的人們會覺得他們墮落，而我，應該還不如他們……
“喂，小姑娘，到終點站了！”身邊傳來這樣一聲，迷迷糊糊的我竟然睡著了！
夜幕一降臨，華燈全都亮起，車內空無一人，剛剛清醒的我一下子滿臉通紅，拽著書包飛似的跳下了車。
人倒霉的時候坐車都會坐過，太丟人了！沒辦法，離家還有三站呢，我只能到對面再坐車回去。
過了馬路，離老遠我發現站牌那里有輛87路。完了，我得等下一趟了。倒霉！但發著牢騷的我竟然發現那輛車沒開動。我飛奔了過去，一上車，門就關了。
五年級作文 篇7
俗話說：“狗是最通人性的動物，誰養了，誰的財富就來了。”因為我迷信這句話，所以就在家養了一條狗，并且處處都嬌生慣養著。
它是一條英勇無畏的公狗，他的.名字叫“黑雄”。之所以會把它取這個名字是因為黑雄的毛是黑色的，我希望它長大后要勇敢，不要被別人欺負。他的嘴巴又大又長，為什么鄰家狗的嘴巴卻很小呢？我想我家的狗是這世界上最珍貴的狗，為什么？因為在我心里黑熊是這個世界上最獨一無二的；黑雄有一對表情豐富的耳朵，聽力特準，方圓十里的動靜都逃不出它的耳朵；黑雄的眼睛似乎就是兩顆黑寶石一樣即大又閃亮。
黑雄性情溫和容易清凈，但在事外，充滿活動力。它對主人感情豐富，但對陌生人警惕性很高，我家黑雄很擅長看家。每次鄰家狗到我家來玩，黑熊就會不顧一切地保護自己所擁有的玩具，不讓鄰家狗靠近。要是主人拿一個玩具，它就知道是要給鄰家狗玩的，所以它就咬住主人手里的玩具，不讓主人得逞。當鄰家狗要回去時，黑熊就會咬一個玩具去討好鄰家狗。但當鄰家狗回心轉意時，黑熊就后悔了，又把玩具咬回去了，看上去很機靈。
到現在我不認為養黑熊是為了迷信，因為它確實在生活中給我添加了許多的樂趣。在我孤單時，它在一旁陪伴我；在我傷心時，它就會對我嘶叫幾聲來安慰我；在我無趣時，它和我打鬧、嬉戲！