（精選）五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
社區(qū)要辦“迎國慶小食神美食大賽”，這樂壞了前來參賽的我。我叫劉喜妹,今年9歲,小學(xué)五年級,家住鄭州市大學(xué)路上的桃源社區(qū)，今天要做的菜有兩個，西紅柿炒雞蛋就不必說了，另一個就是我的“撒手锏”——韓國玫瑰菜。在一片掌聲中我開始表演廚藝.
對大人們來說，西紅柿炒雞蛋是“小菜一碟”，但對很少下過廚房的我來說，每一個小步驟都充滿挑戰(zhàn)。接到爸爸的命令打雞蛋，就這樣一個小活兒卻讓我犯了難：無助地盯著手里的雞蛋，翻來覆去地看，不知道該怎么把它打爛。“一看就知道沒進(jìn)過廚房。”現(xiàn)場爆發(fā)出一陣陣笑聲。
忙于洗菜的爸爸似乎明白了兒子的難處：“寶貝，雞蛋往桌邊上磕一下就會爛了。”得到爸爸“真?zhèn)鳌保医K于順利打爛雞蛋，蛋清蛋黃落入碗中…….第一關(guān)險勝.
“韓國玫瑰菜，是電視《大長今》里韓尚宮最喜歡吃的一道菜。”我邊介紹邊拿出一張卡片。卡片上寫著“韓國玫瑰菜”，我還精心畫有一個扎小辮的女孩。
我可是有備而來，看看提的`東西大家就知道：玉米、胡蘿卜、土豆、青菜、紅棗、方便面，還有小號的切菜刀、切菜板等。這些東西都是為“韓國玫瑰菜”準(zhǔn)備的。
爸爸也補(bǔ)充說，由于受電視的影響，孩子突然對烹飪很感興趣。“孩子對烹飪感興趣，我就給她提供體驗的機(jī)會。這也是在培養(yǎng)她的生活自理能力。”是的,爸爸還專門給我買了小號的切菜刀和切菜板，全力支持女兒的愛好。
以前我太矮，夠不到灶臺。爸爸就用樹根做成的凳子，讓我炒菜做飯時站在上面。
一身韓服裝束的小“食神”，洗菜、剝辣椒、炸土豆片，頗有幾分小廚師的風(fēng)范。
“韓國玫瑰菜”裝盤后，我高高興興地端給評委品嘗，沒有留意其他小朋友的動靜。小朋友們拿著準(zhǔn)備好的筷子，“蠢蠢欲動”找準(zhǔn)機(jī)會下手。
評委剛夾過一塊，一群筷子擁過來，指向小月亮手中的盤子。一塊塊雞翅像長了翅膀一樣飛出去，轉(zhuǎn)眼間只剩下一個空盤子。沒放鹽呀?
忙活了大半天的我，委屈地哭著跑向爸爸身邊：“我還沒吃呢！……”
家長和評委們無不為我的率真可愛，捧腹大笑。
五年級作文 篇2
你知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎？她是被海內(nèi)外媒體譽(yù)為中國最美鄉(xiāng)村——江西婺源。
每到春日，在那山清水秀，依山傍水的地方是大片大片的油菜花，像金色綢緞從山的這邊，一直鋪到山的那邊。金色的油菜花成了蝴蝶蜜蜂的天堂。它們一會兒在空中飛舞著，一會兒靜靜地停在美麗，芬芳的油菜花上面授粉。偶爾有風(fēng)吹過就更美麗了，油菜花又成了金色的海浪了。怪不得游客們會看得流連忘返。
我的.家鄉(xiāng)非常美麗，而且物產(chǎn)豐富。有漫山遍野的毛竹，郁郁蔥蔥遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。竹地上長出美味可口的竹筍；成了我們家鄉(xiāng)的一道美味佳肴。山腳下有大片大片的茶園；泡出來的茶水清香、潤口；到了每年清明時節(jié)就銷往全國各地，還有各式各樣的小吃聞名海外。
我的家鄉(xiāng)是個美麗、富饒、迷人的好地方。如果您到我們的家鄉(xiāng)來，熱情好客的家鄉(xiāng)人民一定會歡迎您，讓您大飽口福。到我們的家來旅游吧。
五年級作文 篇3
“喂，你好。”“哦，我知道了。”“好，嗯，拜拜。”媽媽一接起電話，臉上就有說不出的傷痛，我蹦跳著來到媽媽面前問：“媽媽，誰呀?有事嗎?”媽媽面無表情，艱難的吐出一句話：“收拾東西，我們回柳市。”我半信半疑的收拾好物品上了車。
“到了，下車。”我用似懂非懂的眼神看向媽媽，我嘴里喃喃著：“到底怎么了?媽媽今天怎么這么奇怪?”一下車，就有一種悲傷的氣息環(huán)繞著我，讓我不能動彈。嗯?什么聲音，是有人在哭嗎?不對呀!應(yīng)該是什么東西發(fā)出來的聲音吧。我好不容易動了一步，抬起頭，這不是太婆家嗎?
“你怎么就這樣走了!拋下了我們這群人呢?快回……回來吧!”一位老太太坐在凳子上對著棺材大哭大叫，什么!難道是太婆去世了?我鼻子一抽，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)“媽媽，是太婆去世了嗎?”媽媽沒回答，只是點點頭。頓時間，天空暗了下來，烏云密布，天上下起了豆大的雨點，空氣中的傷心味加濃了。人們都靜止了，只能聽到一絲絲的.哭泣聲，我念叨著：“雨點、烏云，你們是來傷送太婆的嗎?還是來陪我們一起哭泣的?”說完，眼淚就不爭氣的掉在了地上，濺起了水花。
我的腦子中都是太婆的笑和話，她的聲音在我的耳邊回蕩“孩子，來喝點我做的南瓜湯，可好喝嘍。”“哎呦，我的小祖宗怎么這么不小心，來，來坐下，我去給你拿藥，涂上去就不會痛了。”“看，這是我種的油菜花，漂亮吧!以后成熟了，做給你吃。”
……
我用手扶去眼淚，但還是壓抑不住我的傷心，走過園子，進(jìn)入房間，哪兒都是我們的回憶。但您為什么會在這個本應(yīng)該充滿歡樂的除夕夜走了，您走了，悄悄地走了，在我意料之外走了，在我渾然不知都情況下走了。
您走了，只留下了回憶。單純的回憶，美麗的回憶，就讓這段美好的回憶，伴著您走向更遠(yuǎn)的地方。
五年級作文 篇4
二零一二年十一月一日，秋高氣爽風(fēng)和日麗，天上有幾縷棉絮似得白云，緩慢的將自己扯成長長的白紗。微風(fēng)徐來使人心曠神怡。我可不能放過這個大好時光。我和爺爺決定去參觀文姜大廟。
我們走到文姜廟前，只見廟門上方寫著是四個金光閃閃的大字顏文姜祠，廟門古樸典雅。走進(jìn)廟門，迎面撲來的是古色古香的'香廟，香廟是專門燒香的地方，宋神宗還為他寫過文告。香廟的東西兩側(cè)各有兩座宋代的龜馱碑，千年的風(fēng)霜將字跡剝離的模糊不清。香廟后是正殿，正殿兩柱上有一副對聯(lián)，上聯(lián)是鷺天地感社稷莫大于孝，下聯(lián)是配江河揭日月至誠如神，正殿是唐代建筑，構(gòu)建奇巧精美。顏文姜奶奶安詳?shù)刈诶锩妗Ｋ认榈哪抗馔旅妫孟裨趯ξ覀冋f；要孝順長輩，好好做人。
傳說顏奶奶姓顏名文姜，她有一個惡婆婆，對她很刻薄，惡婆婆給顏奶奶做了一對尖底水桶，讓顏奶奶到十里外挑水。她孝順如常幾年如一日孝順婆婆，天天挑水做家務(wù)。神仙被感動了，送給她一根馬鞭，只要往水缸里一攪，清水便灌滿了缸。不久惡婆婆便發(fā)現(xiàn)了，她搶過馬鞭折斷拋向水缸，只見洶涌的水噴涌而出，眼看就要出大事了，只見顏奶奶奮不顧身地?fù)淞诉^去，用身體遮住了水缸，水流變緩了，顏奶奶變成了石像，她身下的清泉長流不竭，從那就有了孝婦河。人們?yōu)榱思o(jì)念她就建立起文姜大廟。
孝婦河的源頭就是聞名遐邇的靈泉，它位于正殿前院中，七米見方，四周有石雕欄桿。泉水自正殿基下涵洞汩汩流出，清冽甘醇，源源不斷。正殿臺基下有詩一首孝婦河名自古今，源頭一派更弘深，。何日吸去為甘霖，洗凈天下不孝心。
參觀文姜大廟后，我被顏奶奶傳奇故事所感動。今后我要在家里孝順長輩，讓家庭更加溫馨，讓社會更加和諧。
五年級作文 篇5
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉。”父母對兒女無私的愛是用什么也換不來的，再過一個月就是媽媽的生日了，我要送媽媽一條我自己織的圍巾，讓媽媽在多么冷的天氣里也感覺不到寒冷。
放學(xué)后，我高高興興走在回家的路上，“嗯，大概要這么長……差不多1.2米，要一種……五彩繽紛的顏色。”我邊走邊嘟囔著，不時地還筆劃著，回到家，我放下書包就來到了針線盒旁，仿佛要干一件多么神圣的事，我拿起一團(tuán)柔軟的毛線繞在兩根簽子上，然后就自信滿滿地開始編織了。
一開始，我還興趣足足的，“我一定要織出媽媽最滿意的圍巾！”我興致勃勃地說，但是過了一會就不知道那興趣跑到哪里去了，不像開始那么認(rèn)真了，又過了一會，就開始煩起來，突然我發(fā)現(xiàn)粗心把順序記錯了“哦！原來中間有一個地方弄錯了！怪不得這么別扭！”我的'心里更加煩躁了，“我前面那么多努力全白費了！”我急得眼淚都要出來了，我本來織圍巾就不熟練，要是就因為這個再耽誤點時間，那真不知道媽媽生日那天還能不能送，“要不就買一條！反正也就三十塊錢！”我拿著錢就往門外走。到了樓下，我那充滿沮喪與憤怒的眼淚終于掉了下來。當(dāng)時正是十二月份，天氣正涼，寒風(fēng)吹在我那被眼淚潤濕了的臉上是一陣刺骨的疼，仿佛在對我說：“你真沒用，以前媽媽對你付出了多少！你連為媽媽做這點小事都堅持不下來！”聽了北風(fēng)的“話”，我想了想，是呀，這個我自己編織的圍巾里，每一針每一線都包含著我對媽媽的感激之情，如果是我買來的那不就表達(dá)不了我的心意了嗎？想到這，我擦干了眼淚，一扭頭又往樓上跑，我回到家，耐心地把它一點一點地拆開，又重新開始編織，中間有無數(shù)次把我累得背又酸又痛但是我又想起了北風(fēng)的那句話，于是又來了干勁兒，就這樣我提前三天完成了圍巾的編織。
“祝媽媽生日快樂！”我從背后拿出了那條圍巾“哦！這是……自己編……織的？”媽媽激動得連話都說不出來，我沖媽媽笑了笑，媽媽的眼眶濕了，一把把我攬在懷里“你真是長大了！”
我相信媽媽帶上這條圍巾，不僅身體暖暖的，心里也暖暖的。
五年級作文 篇6
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個家了！
記得上學(xué)期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關(guān)切地問我：“利好，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不到醫(yī)院看一下？”“老師明天就要考試了，我能挺的`住。”到了下課，老師還是讓郭浩然同學(xué)送我回回家。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回家的路上，郭浩然硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸，別看郭浩然平日學(xué)習(xí)一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到家里，我躺在床上非常難受，郭浩然拿著兩顆藥片送到了我的嘴里，這時又一股感激涌上心頭。他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回學(xué)校里上課了。我也隨之睡著了。
郭浩然，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認(rèn)識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。我為有這樣的同桌喝彩！，
五年級作文 篇7
金秋十月，漂亮的菊花都盛開了，我家的也不例外，奶奶家的園子里的兩盆菊花都爭先恐后的開了，有紫色、黃色的……
菊花的葉子是綠色的，花瓣是一個個彎曲的小細(xì)瓣組成的。它的花莖是直直的'，開花的時候，花美得好像下凡的仙女一樣美！菊花的形狀千姿百態(tài)，有的好像一頭獅子，威風(fēng)凜凜；有的好像一個小勺子，里面盛滿了清涼的秋風(fēng)；有的好像一個個小娃娃，掛滿了幸福的微笑……當(dāng)你細(xì)細(xì)品味菊花的漂亮的時候，一陣陣芳香也讓你沉醉！
菊花還有許多藥用的價值。有消毒止血的功能，人們用它清熱解毒治感冒，還可以祛火。
我愛菊花，愛它那清秀神韻，愛它的不畏嚴(yán)寒和樂于奉獻(xiàn)的精神！