（集合）四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我在廁所埋伏，（二樓到三樓的必經之路），保鏢一在三樓埋伏，保鏢二在捉貓，到了我這一關了，我一坐下，真是防不勝防啊，小貓從我的頭上跳了過去，好像在現實它的靈活，掉到了草帽堆中，三樓使用桌子來檔，不過小貓在演雜技一樣，跳到了鋼架上，讓后走過去，跳到了樓梯上，讓我們目瞪口呆了。 在小時候的童年讓我非常的回憶，在這里，我就跟你說一件事吧！
有一次，我爸爸把我送到爺爺奶奶家，我小時候的好奇心和頑皮程度不比第七課祖父的'園子的主人公要差。在一天陽光明媚的早晨，太陽已經曬到了我們的屁股的時候，但是我還像沉睡的死豬一樣睡在床上，我對著刺眼的太陽只能起了床，我看見了隔壁的兩個小伙伴正在玩，我讓爺爺幫我洗了洗臉，就和我那兩個小伙伴玩了起來，我家有一只很可愛的的小貓，我和我的兩個“保鏢”一起實施了第一套計謀，抓小貓一。可是小貓太靈活了，從一樓逃到四樓，再從四樓逃到一樓。好像很輕松一樣，我們三個人把吃奶的力氣都給用上了，我在廁所埋伏，（二樓到三樓的必經之路），保鏢一在三樓埋伏，保鏢二在捉貓，到了我這一關了，我一坐下，真是防不勝防啊，小貓從我的頭上跳了過去，好像在現實它的靈活，掉到了草帽堆中，三樓使用桌子來檔，不過小貓在演雜技一樣，跳到了鋼架上，讓后走過去，跳到了樓梯上，讓我們目瞪口呆了。
計劃二，就是偷襲計，我們一動不動的站在小貓的旁邊，呼吸也不敢放出很大聲，貓走過來了，我用掃把，結果給小貓逃了過去。保鏢一用水桶，終于抓住了，不過獎勵的是讓我們整理干凈捉貓現場，但是我們很開心啊！一名為我們捉到靈活可愛的小貓，覺得那很值。
四年級作文 篇2
夏日的一個午后，天空上籠罩著一層厚厚的烏云，悶得人們喘不過氣來，魚兒跳出水面大口大地喘氣，小螞蟻趕緊把家往高處搬，蟬兒停止了鳴叫。一陣陣大風吹了過來，樹枝瘋狂地擺動起來，把媽媽晾好的衣服也被風吹得好遠好遠，地上的塵土隨風飛揚迷住了小朋友的眼睛，蜘蛛網上的蜘蛛也垂了下來，飛快地逃走了。突然，一道閃電像箭從天空直劈了下來，那么一瞬間，整個大地變得亮堂了。接著，響起了一陣“轟隆隆”的雷聲，令人震耳欲聾，那聲音高低起伏交織成一支攝人心魂的魔曲。
忽然，豆大般大的雨點落了下來，地面上形成了許許多多、大大小小的水印兒，池塘里盛開了朵朵晶瑩剔透的睡蓮。有的雨點滴落在我的頭上，好像在欣賞美麗的風景。有的落在玻璃上，好像在聽小朋友朗朗的讀書聲。有的落在荷葉上，來回晃動跳起了歡樂的`舞蹈。有的落在綠油油的樹葉上，好像正在給小樹洗澡哩!有的落在青青的瓦片上，彈起了動聽的樂曲。漸漸地，雨越下越大!街上的人越來越少，整座城市在濃濃的雨霧里若隱若現，山上的小樹都看不清了。有些人來不及避雨早已變成了落湯雞，沿街的屋檐下站滿了避雨的人，一輛輛汽車睜大了眼睛，在路上慢慢地移動著。
漸漸地，雨越下越小，最后停了下來。天空明朗了起來，一陣陣清新的空氣撲面而來。蟬兒唱起了動聽的歌聲，樹葉變得更綠了，河里的水清澈見底，好像一面大鏡子。蜘蛛又重新回到了蜘蛛網上，小朋友們跑出家門，歡樂地玩耍著，那笑聲傳了很遠很遠。
四年級作文 篇3
冰皮月餅是眾多月餅里比較好吃的一款了，而它的制作過程卻相當簡單。讓我們跟隨著蕭報的腳步，一起來體驗制作冰皮月餅的樂趣！
聽完老師教我們的制作方法，我迫不及待的和同組學員一起做了起來。我們首先拿出胡蘿卜汁把它全部倒在了熟米粉中，再用手輕輕地把米粉和汁水融合在一起。當我們正以為完成之時，老師突如其來的一句話，讓我們瞬間失落：必須要和成面團看不見米粉才行哦！我們只好繼續揉了起來。
經過我們的努力，終于把米粉和好了。接下來，我們要把豆沙稱重了，這可是最考驗你的耐力的時刻了，每個豆沙的重量都要15克，一共做6個。……接著，我們把米粉每40g左右揉成一個團，把它捏扁，慢慢做成一個碗狀的面團，但是要中間厚點，外圈稍微薄點，只有這樣才能才能包的住餡，再把面團里放上豆沙，小心地合上面團搓圓。再把搓好的`面團放進模具，裝好自己喜歡的圖案模具，重重一按，一個精致小巧的冰皮月餅就新鮮出爐了！
我咬了一口冰皮月餅，覺得比我吃過的任何月餅都好吃，可能是因為是自己親手制作的緣故吧！
四年級作文 篇4
在我滿懷希望和擔憂地等待中，陳老師終于發下了語文試卷，并且公布了分數，當報到“施弘源，92分，第一名”時，我立刻興奮地從座位上站了起來，疾步走上講臺，接過試卷。那時，我分明覺得全班同學的目光都落在了我身上，都向我投來了羨慕的眼神，頓時，我感到無比的激動與自豪。
回到座位上，我先仔細地看了一遍錯題，又按照慣例算了一下分數。忽然，我發現了老師算錯了分數，似乎少扣了我2分，于是，我又仔仔細細地算了一遍，沒錯，老師的確少扣了我兩分，應該是90分！
此時，我陷入了矛盾之中。我想：如果我把算錯分數的事告訴老師的`話，那第一名就不在是我的了，那媽媽答應我的如果考第一名，就獎勵我雙休日玩兩天的電腦就要成泡影了。對，我不說又不會有人知道，就這么辦。于是，我把試卷攥得更緊了，生怕有人來看。可是，當我抬頭看到慈祥的陳老師時，我想起老師曾經教導我的一句話：“誠實無價，一個人要是擁有誠信，就等于有了一大筆財富。”經過了一番心理掙扎，最終，我放棄了玩電腦的機會，向陳老師說明了情況。老師核對了分數后直夸我誠實，還當著全班同學的面表揚了我。回到家里，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽說：“電腦你仍舊可以玩，因為你擁有了誠信。”
同學們，分數固然重要，但誠實才是最可貴的，讓我們一起講誠信吧！
四年級作文 篇5
今天下起了傾盆大雨，森林里的小動物都到小白兔新開的傘店里面去買雨傘和雨衣。
首先，大象伯伯走了進去，要買一件雨衣。小白兔拿出這里最大的雨衣讓大象伯伯試穿了一下，可是還 是穿不下。小白兔表示歉意地回答道：“抱歉這這是我們這兒最大的雨衣了，請你下次到這里來買吧。”大象伯伯滿懷失望地走出了傘店。
接著，松鼠姐姐濕漉漉地走了，進來要買一把橘黃色的雨衣，因為這種顏色的雨衣與我的皮毛很匹配。小白兔拿了把橘黃色的雨衣，讓松鼠姐姐試一試大小合不合適。“非常合適”她回答道。小白兔便把雨衣給了她。松鼠姐姐開開心心地走了出去。在
然后，青蛙地理蹦蹦跳跳的進來了，要買一把綠色的雨傘。小白兔疑惑不解的問：“青蛙弟弟你不是不怕淋雨的嗎？為什么還 要買雨傘呢？”青蛙弟弟笑了笑后答復：“我買的雨傘不是用來遮風擋雨的，而是用來遮擋太陽的。”小白兔弄明白后，立刻把雨傘給了青蛙弟弟。他蹦蹦跳跳地跳出了小白兔的'傘店。
一樣東西，在不同的人的手里，用處有時也各不相同。不要指望一方面，想如果往另一方面想，這樣一樣東西就可能發現新的用途。
四年級作文 篇6
我的爸爸是一名人民警察，整天忙于工作，很少照顧家，媽媽因為工廠倒閉了，現在在打工，所以也很忙，這樣一來我就沒人照料了，最讓他們心疼的是――放學后沒人來接我。
看到他們為難的樣子，我心想:“為什么我不可以自己回家呢?這樣一來可以為爸爸、媽媽分憂，二來可以鍛煉我獨立生活的能力。”想到這我對爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽讓我放學后自己回家行嗎?”聽了我的話，媽媽連忙說:“不行!不行!你還小。”爸爸聽了我的話倒是很爽快的`答應說:“我看能行!因為她是警察的女兒。”并且還給我買了張學生月票。
話雖好說，事可就難做了，不知道是老天爺是有意考驗我還是為別的什么。我獨自一人上學的第一天就遇上一個大雨天，放學時，黃豆般大的雨點從天上掉下來，那天還有科學課，教師要用小金魚，課上完了，我覺得小金魚挺可憐的，舍不得扔掉它，只好把它帶回家。這下可慘了，我本來個子就不高，左手拿著小金魚、右手拿著雨傘，身后還有個大書包。因為有小金魚劑公共汽車不放便,車是坐不成了，只好走著回家了，那樣子可狼狽了，等到了鄰居王奶奶家，王奶奶一開門嚇了一大跳說:“笑笑，你怎么成了‘唐老鴨’了?。。。。。。”我看看自己,頭發濕了、褲腿濕了、鞋子襪子全濕了。可不像一只“唐老鴨”嗎?再看看手里的小金魚還在自由自在的游著,我心想:“小金魚這下你可高興了,我可慘了。”
我雖然成了只“唐老鴨”,不過我心里還是挺高興的,我用我的行動證明我長大了可以為爸爸媽媽分憂了,爸爸媽媽回來后夸我是個“懂事的孩子”。
四年級作文 篇7
我喜歡運動，我在學校的操場上可以跑二十七圈，除此之外，棒球的運動我也很喜歡，但是我最喜歡的運動應屬足球，尤其是之前世界足球比賽的舉行，使我更加深對足球的喜愛，每當我踢足球時，都會感到熱血沸騰，于是使我更想要努力訓練自己的足球技巧。
關于世足賽事的轉播，每一場我都舍不得錯過，無論是哪兩國較勁，我都全程守候在電視機前面，看著球員們將足球夾起再奮力一踢，希望球進球門為自己國家得分的過程，讓我不由得心生敬佩，甚至我還會想像自己就是球員，正在球場上努力不懈。
爸爸發現我很喜歡足球，便透過網拍買了一顆世足紀念球給我，由于我們所居住的社區有個公共的公園，因此讓我可以有個練習踢球的地方，有時我會自己獨自練習，有時則是和鄰居朋友們一起練習，有一回我還和大家一起分組比賽，意想不到，我們這一組居然以九比四的分數贏得比賽，經過了一段時間的'練習，果然是非同凡響。
經過了持續的訓練，我才明白原來只要努力就可以享受成功的果實，此外，透過足球比賽，我也了解到它是一個講求團隊表現的運動，而不是靠著單獨一人就能獲得勝利，因為足球這個運動還讓我認識了很多朋友，希望我可以持續地訓練自己擁有更好的足球技能。
四年級作文 篇8
風兒吹，鳥兒叫，我們的校園在唱歌。
早晨，太陽光芒萬丈，縷縷金光為我們校園披上新衣裳。大樹驕傲地挺立在我們校園中。
丁零零，鈴當響了同學們紛紛進入課堂，朗朗的讀書聲在校園里飄蕩，飄到操場，草兒在歡笑，飄到空中，鳥兒在唱歌。但是我伸了個懶腰，微笑地看著教學樓里的`孩子們，紛紛拍起手來。下課了，操場上向我們敞開了懷抱，我們在操場上盡情的玩耍，盡情的歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場上也笑上。大樹也很高興，他為同學們撐開綠傘，遮住了炎熱的陽光，讓同學在樹蔭下盡情玩耍。
下午，夕陽西下，紅霞映滿了天，太陽灑下最后的一摟陽光便消失了，同學們依依不舍地離開了校園。
我們的校園里充滿了智慧。上書法課的孩子們，各個蛟龍躍虎;上閱讀課的孩子們，書聲動如沐春;體育課的孩子們，身強力壯如果泰山壓頂。
校園是我家，我愿為校園增磚添瓦。我愛智慧的校園。