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(優(yōu))六年級的作文300字6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
水是一個大魔術師，他能變成云、雨、雪、霜、冰、雹。而我最喜歡雨。
我喜歡春天的雨，因為春天的雨是和風細雨的。春雨過后，大地上的花草樹木都蘇醒了。躲了一冬天的嫩芽都紛紛地鉆了出來，迎接春天的陽光。
我喜歡夏天的雨，在暖暖的春風吹過后，炎熱的夏天到了。夏天的雨來臨之前，雷聲陣陣，電光閃閃，像一個大電燈流一樣閃閃亮，我還可以看見雨后美麗的彩虹，就掛在我前方的天邊。
我喜歡秋天的.雨，涼爽的秋風帶來了秋雨，淋在樹葉上，樹葉有的黃了，有的紅了，滿山遍野地真好看！
我喜歡冬天的雨，冰涼的，冷冷的，我會穿上厚厚的羽絨服，戴著手套打著傘，聽著雨夾著雪花落在傘上的聲音，知道明天起床可以打雪仗了。
下雨真好，我喜歡四季的雨，可以給我?guī)聿煌目鞓罚屛抑浪募镜拇嬖冢吹剿募镜拿谰埃?/p>
六年級的作文300字 篇2
這個夏天，不同尋常。
不是不同尋常的熱，也不是不同尋常的寒冷，但是我的心一直七上八下的，不知道是為什么，有可能，是讀六年級了吧……
一年級時，我還很矮，總是抬頭去看那些六年級的同學們，但是那時，六年級對我還十分遙遠，還要過五個三百六十五天呢！所以我一想到這個，就會垂頭喪氣，連抬起頭的`力氣也沒有了。唉！誰叫我那時候還是一個小屁孩兒呢！這就是我的一年級。
但轉眼間，我居然已經(jīng)上六年級了！五個三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到這個，我便會驕傲地抬起頭，昂首挺胸地走路。
六年級了，一年級到五年級仿佛像穿越時空那樣，一瞬間，眼前便是六年級的模樣了。
但我又在想了：那我相處了五年的好朋友們，豈不是要在下個學期時分手了嗎？唉，真是不幸。但我又在想，人的一生總是得有一個過程的吧？誰不是這樣一步一步走上來的呢？一想到這個，我的心情便好了許多。
我讀六年級了，再也不用抬頭看著那些令我羨慕的人了！
這個夏天，不同尋常。
六年級的作文300字 篇3
我馬上就要小學畢業(yè)了，在我的小學生涯中，我遇見了許許多多的老師：善解人意的耿老師，年輕漂亮的楊老師，活潑可愛的魏老師……但在這么多的'優(yōu)秀教師中，我最敬佩的還是我們班的班主任余老師。
雖然我與余老師相處的時間只有一年，但她的優(yōu)點卻都讓我敬佩。余老師雖然個子不高，但教學一絲不茍；余老師說話和善，但教育我們卻嚴厲認真。余老師非常愛我們，每次一見到我們就精神十足，余老師對待我們甚至比她的孩子還要親，就像我們的媽媽……
余老師很少發(fā)脾氣，卻同樣讓我們心服口服。當我們取得成績時，余老師會和我們一樣興奮；當我們遇到挫折時，余老師會鼓勵我們迎難而上……記得今年的運動會，當我跑完800米的時候，余老師緊緊地把我摟住了，霎時間我感到渾身溫暖；當有人沒有取得成績的時候，余老師也會鼓勵他（她），告訴他（她）不要灰心，爭取下一次取得好成績。
余老師在上課也很有一套，她會把每一名同學的心領進課文，讓我們聽得津津有味；她會把課文講得有聲有色，好像課文中的東西就立在我們眼前……
這就是我最敬佩的老師——余老師，我決定在臨近畢業(yè)之際，在此祝福余老師：
健康快樂，永遠年輕！
六年級的作文300字 篇4
秋天的味道，是甜的？還是苦的呢？
秋天好像有點孤單，感覺苦苦的。涼涼的風輕輕的`吹著，早晨的陽光不再是那么刺眼，家門前的大樹，葉子一天掉的比一天多，院子里的櫻花也是，原本翠綠的葉子也慢慢變成紅色，無助的抓著樹枝，好像風一來就要離開。漫步在校園里，原本潔白高雅的小花，也因秋天的到來而凋謝，只剩幾朵孤伶伶的小花。秋天帶走了它們，但世上沒有永恒的事物，如果櫻花不愿意脫掉那翠綠的衣裳，她就沒辦法在春天里再換上美麗衣裳，“有舍才有得”呀！突然我發(fā)覺，秋天不再那么孤單，秋天只是幫它們脫掉舊的衣裳。
秋天是甜的，在中秋節(jié)這個日子里，大家團聚在一起，一起烤肉、一起賞月、一起哈哈大笑，每個人都露出“甜”蜜的笑容，但可憐的嫦娥姐姐，卻在月亮上思讀著后羿，默默的流淚。想到這，我指著月亮說：“嫦娥姐姐，你別難過，今天月亮要來割我耳朵時，順道請她將月餅帶給你吃。”說到這，大家都哈哈大笑了起來，表哥竟然還說：“嫦娥姐姐才不會難過，因為她還有吳剛。”真是的！后來月亮沒有割我耳朵，但放在床頭柜的月餅卻不見了!
這個秋天，充滿了歡笑，我愛秋天!
六年級的作文300字 篇5
我最喜歡的`游戲就是捉迷藏。
我平時愛玩的游戲有：捉迷藏、一二三木頭人、三個字、捉人等等。其中，我還是最喜歡捉迷藏。
昨天上午，我在家里閑著沒事干，便叫來了龍永、龍歡和亮亮捉迷藏。
我們先猜拳決定，正好，亮亮輸了，我們就選好地方在我家所有的房間，于是，我們就開始玩游戲。
亮亮就上樓數(shù)數(shù)，“一、二、三……”。我們就迫不及待地躲起來，我心想：“該躲哪能里才好呢？”我便向四周掃了一眼，嗯，有了。
我便躲在角落里的冰箱后面，龍歡和龍永也不知該藏哪里才好，也跟我躲到了一塊，我說：“這很隱蔽，又有很多東西做掩護，一定不會被發(fā)現(xiàn)。”
突然，亮亮大喊：“躲好了沒？”。可是，龍歡大喊：“躲好了，你找不到我。”亮亮便隨聲音來尋找我們。我聽了龍歡這句話，氣得七竅生煙，小聲對龍歡說：“你這個蠢才。”
于是，亮亮便找到了我們，可是我運氣不好呀！亮亮先是發(fā)現(xiàn)我，真倒霉！可這又有什么辦法呢？我只好去捉了。
等亮亮藏好，我正想去逮住亮亮，可是，媽媽大喊：“吃飯了！”我只好去吃飯了。
捉迷藏真好玩，可我運氣不好，下次一定要好好“收拾”亮亮。
六年級的作文300字 篇6
一年四季都有風，人們常常把春天的風叫做和風，把夏天的風叫做熏風，把秋天的風叫做金風，把冬天的風叫做朔風，雖然都有風，但是它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄地從地里露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一派生機勃勃，溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的'汗珠從人們的臉上滾落下來，人們是多么需要風啊!可是風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。有點風也是暖烘烘的呢!吹散不了炎熱，怪不得叫熏風呢!
初秋，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。秋風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有的人縮著脖子匆匆的趕路，幾個調皮的小男孩干脆倒退著走，躲過風頭，我們卻迎著風頭堅持長跑，因為我們有著一顆火熱的心。
風啊，風!人們歡迎你，可有時卻討厭你，怕你。