六年級(jí)年的作文5篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
堅(jiān)忍，使你成為頑強(qiáng)的不倒翁；堅(jiān)持，使你最終到達(dá)成功的頂峰；堅(jiān)強(qiáng)，使你熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明，得到勝利之花……要想得到成功的鮮花和掌聲，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才是通往勝利的捷徑。
四歲的我，就開(kāi)始了舞蹈之路。剛一進(jìn)教室，老師就嚴(yán)厲地說(shuō)：“今天咱們的任務(wù)，是練習(xí)基本功，你們靠著欄桿，先練習(xí)壓腿吧！”我將腿撐在欄桿上，向其他同學(xué)一樣，把頭靠在腿上，一陣疼痛襲來(lái)，我不想再做。老師看見(jiàn)我的身體非常僵硬，便抓著我的腿，使勁往上扳，我疼得眼淚都流了下來(lái)，掙扎著想跑。老師瞪著我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。難道就這一點(diǎn)困難你就退縮了？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我咬咬牙，忍著疼痛，頭上滿(mǎn)是汗珠，看著腿任由老師擺布。一節(jié)課下來(lái)，我渾身像散了架似的`，都快走不動(dòng)路了。老師告訴我，下節(jié)課要檢查下腰，讓我回家好好練習(xí)。回到家里，一有時(shí)間，我便努力練習(xí)，在床上練習(xí)下腰，打側(cè)翻，靠著墻壓腿；走在放學(xué)的路上，我想著怎樣使動(dòng)作干凈利落；晚上，和爸爸媽媽出去散步，我在草坪上練習(xí)，爸爸扶著我的腰，媽媽拉著我的腿，開(kāi)始苦練；晚上躺在床上，不斷的想著動(dòng)作怎樣才能優(yōu)美，怎樣才能使身體的柔韌性越來(lái)越強(qiáng)。終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，可以向其他同學(xué)一樣靈活的練習(xí)各種姿勢(shì)了，這些基本功不在話(huà)下，我成為了班上的帶頭人，經(jīng)常給同學(xué)們做示范。
通過(guò)這次的“舞蹈之旅”，我知道了堅(jiān)強(qiáng)的重要性,也明白了：堅(jiān)強(qiáng)的性格是人生路上必不可少的，因?yàn)樯畈⒉皇且环L(fēng)順的，在布滿(mǎn)坎坷的人生道路上，擁有堅(jiān)強(qiáng)的性格，使你不會(huì)被困難輕易的擊倒，不會(huì)讓我們?cè)谕ㄍ鶆倮牡缆飞陷p易地低頭認(rèn)輸。讓我們做生活的強(qiáng)者，用笑臉迎接困難，用勇氣迎接不幸吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
要是能有一件多功能的衣服，不就可以解決冬冷夏熱的問(wèn)題了嗎？于是，我想發(fā)明一種多功能的衣服，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
未來(lái)的衣服要具有冬暖夏涼的功能。夏天，太陽(yáng)照著大地，十分悶熱，人們都大汗淋漓。只要穿上冬暖夏涼的衣服，保證你會(huì)感到全身涼爽，像剛洗了冷水澡似的。冬天，寒風(fēng)刺骨，人們即使穿上厚厚的羽絨服還覺(jué)得冷。如果穿上特制的衣服，就會(huì)使人們感到非常暖和。
我發(fā)明的這種衣服與現(xiàn)在人們穿的衣服外觀差不多，只不過(guò)在衣服的兩邊分別裝有一個(gè)比紐扣稍微大一些的按鈕。一個(gè)按鈕是專(zhuān)門(mén)用來(lái)解決衣服的顏色和大小的，另一個(gè)按鈕是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)衣服的溫度的。
這種衣服為什么能有這么多的'功能呢？原來(lái)在做衣服的布料里，加放了不同的顏色，不同的物質(zhì)。這些物質(zhì)都設(shè)計(jì)在一個(gè)微型的線(xiàn)路板上，所以，一按調(diào)節(jié)按鈕就可以轉(zhuǎn)換成我們想要的衣服了。
這種衣服如果弄臟了，只要把它放入水中泡上1分鐘就干凈了，因?yàn)橐路锏乃形镔|(zhì)都是防水的。
這雖然是我的想象，但是，我相信總有一天，我們會(huì)制造出這種神奇的衣服來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)弟弟，他叫櫻智爍，今年3歲半。他有一個(gè)紅撲撲、肉嘟嘟的臉蛋，一雙大大的眼睛鑲在上面。每一個(gè)見(jiàn)到他的人都忍不住說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)得真俊呀！”別看他長(zhǎng)得文靜，但卻是個(gè)淘氣鬼。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑過(guò)來(lái)拉著我的衣角，用他那不太清楚的話(huà)說(shuō)：“姐姐，陪我玩。”我正巧有一道題想不起來(lái)，才沒(méi)空陪他玩呢！只好說(shuō)：“爍爍，你先自已去玩好不好？姐姐要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完以后再陪你玩，好嗎？”弟弟聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐在我書(shū)桌的另一邊，自已玩起來(lái)。我準(zhǔn)備上個(gè)廁所再來(lái)想這道題。可我剛從廁所出來(lái)，見(jiàn)弟弟在畫(huà)什么，我去看了一下，這不看不知道，一看嚇一跳，弟弟正拿著我本子畫(huà)，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去，幸好那幾張只是草稿紙。還有一次，我?guī)е艿苋ム従右彩俏业?好朋友肖芮寒家玩。到了那里，我正和好朋友在客廳聊天，突然聽(tīng)到一陣聲音從臥室傳來(lái)，我們連忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)我弟弟在床上打滾，弄得被子全皺起來(lái)了。好朋友故作生氣地說(shuō)：“櫻墨璇！你弟弟把我的被子弄亂了，你要幫我收拾被子。”我聽(tīng)了，不好意思地笑了笑，幫她一起收拾被子。
看，我這個(gè)弟弟好調(diào)皮呀！
六年級(jí)年的作文 篇4
然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。
這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的小故事：
電話(huà)響了起來(lái)，傳出一個(gè)小女孩的聲音：“爸爸！”“對(duì)不起，你打錯(cuò)了。”不一會(huì)兒，那個(gè)電話(huà)又打了過(guò)來(lái)，剛掛下，電話(huà)又打了過(guò)來(lái)……我?guī)缀跏チ死碇牵蛩叵莻�(gè)女孩弱弱的說(shuō)了一句：“媽媽說(shuō)就是這個(gè)號(hào)。”見(jiàn)我不回答，她又說(shuō)：“爸爸！可以……親我一下嗎？”我對(duì)電話(huà)親了一下，“爸爸！爸爸！爸爸！”從聲音可以聽(tīng)出來(lái)，她很欣喜。“……嘟……嘟……嘟……”電話(huà)好像被人掛斷了，我也沒(méi)太在意。幾個(gè)月后……那個(gè)電話(huà)又打了過(guò)來(lái)，我會(huì)心一笑，接通了那個(gè)電話(huà)，不料，電話(huà)里傳出的不是我熟悉的小女孩的聲音，而是一個(gè)中年婦女的聲音：“對(duì)不起，先生，給您添了一些麻煩，那個(gè)小女孩，也就是我的女兒已經(jīng)死了……”
據(jù)說(shuō)：那個(gè)小女孩死的時(shí)候，手里還緊緊攥著那個(gè)有她所謂“爸爸”的電話(huà)……
我要贊揚(yáng)的'是本文的作者，雖然我不知道他姓甚名誰(shuí)，但我相信他不一定是我見(jiàn)過(guò)的最帥的，也不一定是我見(jiàn)過(guò)的最和藹的，但他一定是我見(jiàn)過(guò)的心靈最美的！世界上好人很多，但壞人更多，好事很多，但壞事更多，為什么？因?yàn)槿耍绕涫侵袊?guó)人，最?lèi)?ài)戴著有色眼鏡去看別人，，有的時(shí)候，一件天大的好事也會(huì)被誤認(rèn)為壞事。
人們，醒悟吧！
向這位好人學(xué)習(xí)！
六年級(jí)年的作文 篇5
“轟”，隨著一聲巨響，一道尖銳的亮光劃過(guò)天際。漆黑的夜幕里，狂風(fēng)四處“掃蕩”，傾盆大雨如瀑布般瀉下，我膽戰(zhàn)心驚，坐如針氈，就在那樣一個(gè)駭人的夜晚，不但我的雙眼和雙耳被震撼了，我的心也被深深震撼著。
那個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜，我打著雷聲影響學(xué)習(xí)的.“名號(hào)”漫不經(jīng)心地寫(xiě)著作業(yè)。“我要去上晚自習(xí)了。”媽媽邊拿著書(shū)本邊說(shuō)。一瞬間我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，隨后驚訝地喊道：“雨這么大，路又這么遠(yuǎn)，你怎么去啊？”“要不然就請(qǐng)假吧，也只是晚自習(xí)而已。”我慌忙補(bǔ)充道。“如果學(xué)生們有問(wèn)題要問(wèn)，怎么辦呢？做老師不能不負(fù)責(zé)任的。”她只是簡(jiǎn)單地回答我后，就出門(mén)了。我先是愣了一會(huì)兒，隨后晃過(guò)神來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)上——媽媽騎著一輛銀白色的摩托車(chē)駛?cè)肓撕窈竦挠旰熤校甑未闪艘桓y線(xiàn)，可恨的狂風(fēng)“嗖”地把媽媽身上的粉色雨衣吹鼓了起來(lái)，雨點(diǎn)重重地打在了媽媽身上。路旁的大樹(shù)在風(fēng)雨中顫顫巍巍，天空中時(shí)而閃現(xiàn)白光，媽媽騎著車(chē)歪歪扭扭地艱難前行，慢慢駛出了我的視線(xiàn)看著暴雨夜中媽媽堅(jiān)毅的背影，回想起媽媽出門(mén)前所說(shuō)的話(huà)，我的心不由得一緊，鼻子一酸，淚水奪眶而出。我已分不清臉上的水滴是被風(fēng)吹來(lái)的雨水還是我的淚水
媽媽真的是個(gè)敬業(yè)的好老師，她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)深深地打動(dòng)了我，那一晚我做作業(yè)特別認(rèn)真。
直到十點(diǎn)多媽媽才回到溫暖的家中。她的衣服濕透了，凌亂的頭發(fā)中夾雜著些許雨水。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是在桌上放著一杯熱茶和最認(rèn)真完成的作業(yè)
那一個(gè)雨夜中媽媽的身影，那份敬業(yè)的精神，讓我陷入了深思。