小學五年級作文

[精選]小學五年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　今天早晨，我和爺爺一起去釣螃蟹。

　　我坐在爺爺的摩托車上，不一會兒就來到了我們的目的地——臨海農場十六大隊，一下車，就讓人覺得神清氣爽心曠神怡：高大挺拔的樹木、漫山遍野的植物郁郁蔥蔥，間或一兩聲的鳥鳴更是讓人倍感寧靜。在這里垂釣“橫行霸王”，真是人生一大快事也！

　　我和爺爺左尋右覓，終于找了一處既陰涼而水草又不多的地方，我們有序地取出垂釣工具，爺爺以麻利的速度將魚線系上魚竿，一切準備就緒后，釣螃蟹之戰正式打響。

　　我們首先要下窩料，打了三個窩，想把螃蟹引過來，過了十幾分鐘，我就聽到有螃蟹下水的聲音，于是我悄悄地下鉤，爺爺對我說：“魚線上有六個小浮，放進河后，只出現三個小浮，這三個小浮只要有一個動一下，就說明有螃蟹上鉤了，等到第四個浮上來后，你可以拎竿了！”“知道了！”我迫不及待地回答。

　　待爺爺走后，我一直目不轉睛地盯著浮子，突然，第三個浮子動了一下，我立馬驚喜不已，沖動讓我無法控制自己，瞬間把爺爺的話忘得一干二凈，我迅速把竿提了起來，很可惜，我眼睜睜地看著已碰食的'螃蟹慢慢離開了，我自責不已！

　　有了這次教訓，我不再心急，又過了十幾分鐘，我按照爺爺的話做，終于成功了拎上了一只大螃蟹。

　　那天的運氣不錯，我們總計收獲了四只大螃蟹，不過，更重要的是，我懂得了“經驗、等待、時機”這些字眼的真實含義。

小學五年級作文 篇2

　　隨著時代的發展，科學技術不斷提高，我們的生活水平也隨之不斷發展，現在大街小巷上行駛的不僅僅是那一輛輛自行車、電動車，還有越來越多的各式各樣的小汽車。

　　現在我們家家幾乎都有車了，而汽車也改變了我們的生活。

　　首先，汽車解決了我們節假日回家，或是去親戚家拜年的困難，因為在節假日期間買票的人很多，我們很難買到車票。而且，就算自己開電動車，摩托車回家，一路上會風雨無阻嗎？而有了汽車，就可以安心地開著回家了，并且一路上如果你熱了，可以打開空調，如果你嫌冷了，我們也可以打開暖氣。而電動車、摩托車有這樣的功能嗎？所以汽車提供了方便從而改變了我們的生活。

　　汽車也改變了我們生活的節奏，電動車、摩托車、自行車等速度沒有汽車快，根本不是汽車的對手。汽車用速度為我們節省了寶貴的時間，縮短了人與人之間的.距離，所以汽車通過改變出行時間從而改變了我們的生活。

　　汽車還解決了我們外出旅游的出行困難。平常我們去某個旅游景點游玩，先要到旅行社去預定，還要準時到達指定地點，不能由自己來決定時間，有時，我們要起早貪黑的前往約定地點，否則遲到的話，人家的旅游車就不等你了。如果我們自己開車，就可以隨時出發，想什么時候走就什么時候走，所以，汽車改變了我們旅游的方式從而改變了我們的生活。

　　除此以外，汽車還幫助我們運送東西。有時我們到商場購物，高高興興買了一堆東西，可是發現自己的電動車，自行車無法裝走，多傷心�。∪绻�，你開車過來的話，再多的東西也能裝進車里帶回家，所以，汽車改變了我們的運輸方式從而改變了我們的生活�，F在汽車正在不斷更新，如果能夠通過技術改進讓汽車減少尾氣的排放，保護我們的環境，讓天更藍，讓空氣更清新，那么我們的生活一定更美好！

小學五年級作文 篇3

　　有人認為泰山的巍峨讓人神往；有人覺得桂林的清秀令人陶醉，可在我的眼里，生我養我的家鄉才時時拴著我的心，它無時無刻不展現出它獨特的魅力！

　　早晨，我總愛眺望那金綢緞似的稻田，輕風一拂，綢緞就在漾動，起伏著細小的漣漪；空氣中，漂浮著薄薄的水霧，一切變得虛無縹緲起來，就好像夢幻般的世界。那耀眼的金黃色，裝點著這睡夢初醒的鄉村田野，使得那些趕早勞作的人們頓時心曠神怡，精神抖擻。在路邊，那些含苞待放的野菊，傲然挺立枝頭，似乎正等待著陽光的照耀，讓它們盡情綻放那嬌艷的美麗。不久，那些露珠開始閃爍著光芒，猶如鉆石一般從花瓣上滑落。我開始意識到：太陽出來了，頓時，萬物生輝，不再迷茫，就好像人的心胸頓時豁達開朗起來！

　　在鄉村的小河邊，小草鋪滿河灘，草中依稀散落著幾株鮮艷的小花，就好像在一個碩大的`翡翠盤里，放著幾顆美麗、晶瑩的珍珠，讓你也有股置身于這翠盤的沖動。河面上，倒映著那萬里無云的藍色蒼穹，若不是偶爾會有小魚嬉戲，你會以為上下皆天，而人則如塵埃飄浮于宇宙之間。靜靜的躺在草灘上，只能美美的睡上一覺，因為你根本無法掙脫這美景的懷抱。

　　一覺醒來，太陽已經快下山了，只見天空中漂著幾朵金色彩云。晚霞映紅了天邊，落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。此刻的云霞便猶如一位恬靜的少女，扯動著輕柔而又絢麗的紅紗，趁著輕風，轉動著火紅鮮亮的綢裙，在翩翩起舞，漸漸地，許是累了，少女收起了那美麗的綢裙，消失了。

　　夜幕降臨，月亮揮灑清輝，讓鄉村安靜地熟睡了。

　　呵！我的家鄉如此美麗，每次想起它，讓我的心就為之蕩漾！

小學五年級作文 篇4

　　哎，我已經得了近視，而且是個不小的三位數呢！幾乎是我們班的近視度數最高的.一個，因此一放暑假我爸媽就擔心，萬一近視度數飆升怎么辦？于是我就制定了一個作戰計劃：和近視“大作戰，敵人分成三種級別：強敵、雜牌軍、弱敵。

　　作戰計劃：電視部分

　　第一步：偵察敵情

　　我趕到“前線”去偵察敵情，發現電視臺共派出了弱敵動畫片團和雜牌軍史良營。

　　第二步：作戰方針及戰況

　　經過我軍“指揮部“(大腦)的討論，決定用”“勇往直前”戰術開戰。于是我首先殲滅了動畫片團，令我軍士氣高漲，然后對史良營發起了猛攻;可我軍卻“久攻不克”！最后在“指揮部“的催促下，我軍才艱難的消滅了敵人。

　　第三步：總戰結果

　　電視戰役歷時30分鐘，殲滅一個弱敵，一個雜牌軍，我軍傷亡三十分之一（眼睛疲勞度），可謂完勝！

　　作戰計劃：電腦部分

　　第一步：偵察敵情

　　經過幾天的休整，電視臺再次進攻。偵察員耳朵報來軍情：“這次是一塊硬骨頭。強敵有科教片縱隊、電影野戰軍以及游戲營，外加一個雜牌軍QQ團�！�

　　第二步：作戰方針及戰況

　　經過反復思考，我決定把敵人全部剿滅，這招果然得敵人有效，雖然強敵還在頑抗，雜牌軍早已被消滅的連渣都不剩了，攻著攻著，科教片縱隊被消滅了，游戲營也覆滅了，可電影野戰軍卻頑強異常，最后在援軍的幫助下，才消滅敵人。

　　第三步：總戰結果

　　電腦戰役歷時120分鐘，殲滅三個強敵，一個雜牌軍，我軍傷亡四分之三，小勝。

　　哎，只要我還活著這場仗就一直打下去！

小學五年級作文 篇5

　　夏天中午的太陽，如同在太空中熊熊燃燒的一團火焰，有時就連它自己都感覺到炎熱，想躲進云朵里尋求蔭涼。但更多的時候是在那里豪邁地燃燒起來，變得通亮發燙了。

　　白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂，好像一群干了錯事的孩子低著頭站在教師面前。可橘子樹完全兩樣了，陽光月強烈，它就越精神抖擻，像一個奧運會冠軍那樣矜持得意。

　　池塘里的水，卻似乎進入了夢境，寧靜安閑，正像在做一個清澈透明的夢，它夢見池塘四周的'花草樹木也進入了夢鄉，夢見池塘岸邊的人總是忙著，總是在尋求什么??

　　��！炎熱的夏天的正午，滾燙的陽光，滾燙的景色，滾燙的夢，連同整個人都是滾燙滾燙的！

小學五年級作文 篇6

　　今天,我在報紙上看到:許多高三學生家長為了祈求自己的兒女考個好成績,忙著拜佛,真是煞費苦心,看到這里我在感嘆“可憐天下父母心”的同時,不禁想到了我的奶奶。

　　記得那是五年級期末考試前的一天,因為第二天要考試,放學后我一進家門就立馬投入到緊張的復習中。連平時的最愛——籃球都乖乖地立在了角落不敢打攪我。

　　“咚咚咚”,一陣急促的'敲門聲打斷了我的思緒。我一開門,只見奶奶一把牽過我的手喊到:“品旭!快!跟奶奶拜佛去!去求你考個好成績!”“我還要復習呢!”我一邊搖頭一邊說�！鞍パ�!拜完佛不用復習都可以考得很好!”這……這是什么邏輯啊?還沒等我想明白就被奶奶扯出了家。

　　上了車,奶奶仍然不停地絮叨著:“品旭啊!拜佛的時候用心點。拜得時間越久,就顯得有誠心……”

　　兩小時后,終于到了一座大殿門前。在跟著奶奶燒香、磕頭、許下心愿后,她高興地拍拍我的肩膀說:“這下好了!我孫子的成績一定頂呱呱!”奶奶講得眉飛色舞的,我剛準備問奶奶什么時候回家,只聽見奶奶興奮地說:“咱們再拜一次啊!”就這樣直到11點我們才回到家。

　　第二天考試,除了兩門功課勉強上了90分,其他科目的分數超級不理想。奶奶拿到成績單頓時傻了眼:“難道佛也有失靈的時候?”我跟奶奶說:“奶奶,好成績是靠平時的勤奮取得的,而不是靠迷信。這一次是我自己沒復習好�！蹦棠趟贫�非懂地點了點頭。

　　后來,每當臨近考試,奶奶總會變著法子給我煲雞湯、燉排骨……給我補充營養,給我鼓勵。不過最讓我打心底里高興的是奶奶的轉變。她變得不迷信了,相信真理了!

小學五年級作文 篇7

　　“啦啦啦，我是賣報的小行家······”每當聽到這首歌，我就會想起聊城那個賣報的大哥哥。

　　記得是在星期六那天，我去聊城醫院探望奶奶，我正在病房里照顧奶奶，突然，有一位小朋友走了進來，他看到我便走過來問“小弟弟，你好！我是聊城晚報小記者，請買一份報紙吧！”看到和我同齡的小學生做起了賣報活動，我心里想：既然是同行，我不妨買一份，相互學習一下吧。我走上前去順便詢問賣報的小學生的情況。經過交談我了解到他是聊城市民主小學五年級的學生，11歲，名叫王樂雯。

　　他和我一樣，都是小記者，只不過我是聊城日報小記者，他是聊城晚報小記者。但他為什么要去賣報呢？哦，原來他參加了小記者賣報活動。小記者賣報活動是一個大型賣報活動。小記者們賣的報紙與大人們的報紙不一樣，他們的報紙上有自己的作品，而大人的報紙上卻沒有。并了解到他正在從事小記者賣報活動，用賣報的錢捐給希望工程，為了讓那些貧困的孩子們吃飯，上學······

　　這次的偶遇事件，讓我明白了大家不能再過這種衣來伸手，飯來張口的生活了，我們也應該自食其力，做一些自己力所能及的事，幫助那些貧困的孩子過上幸福的.生活。

　　短評：讀了你的習作，我發現你是一個熱愛學習、善于交流，有愛心的小少年。你是生活的有心人。老師送你一句話：一個人的成功不是你擁有多少錢，有多大權，而是看你為社會做了多少有意義的事。

小學五年級作文 篇8

　　學校門口的小店里最近新進了幾支好看的筆，它們是羽毛狀的，在必得頂端鑲嵌著耀眼的藍寶石，非常與眾不同，我喜歡的不得了！

　　于是，早上上學時，我帶了五元錢，打算一放學就去買！可是，下午班主任一走進教室，就黑著臉，發布了一個讓人沮喪的命令：“今后，你們再也不許去校門口的小店買東西了！一放學都擠在里面，太不像話了！誰要是再去買東西，會受到嚴厲懲罰！“老師的一番話嚇的.我趕緊把晾在桌肚里面的錢塞進了口袋。可轉念一想，哼，明的不行就來暗的！偷偷買！唉，只可惜買回來后也不能向同學炫耀了。下午的幾節課我聽得心不在焉，一直掂量著我那五元錢�！�

　　叮鈴鈴———“最后一節課的下課鈴終于響了，我跟著同學默默的來到了校門口。一出校門口，我就”噌“的一個箭步沖到了小店旁邊的高坡上，一邊若無其事的假裝在等家長來接，一邊緊緊盯著零零散散的隊伍漸漸遠去。片刻之后，放學的隊伍消失在接孩子的人群中。我的心開始”撲通撲通“的跳起來，我有點擔心，腦子里不停的在想著：要是被人發現了怎麼辦？老師會怎么懲罰我？阿彌陀佛，菩薩保佑，前往不要被發現呀！雖然有點害怕，但羽毛筆的誘惑實在難以抵御。我小心翼翼的戴上帽子，壓低帽子，遮住臉，左顧右盼的走進了小店。

　　雖然班主任下達了”禁買令”，可別的班的同學照樣將小店記得快要爆炸。大家擁在老板周圍買這買那，老板忙得不亦樂乎！我得速戰速決，要不然一定會被發現。我又望了望窗外，值日生還沒出來，我急忙地把錢給了老板并快速的跑回家。

　　“竊買”計劃圓滿成功，可真是有驚無險！

小學五年級作文 篇9

　　隨著科技的進步，高科技已逐漸走入了我們的生活，其中網絡就是一個很典型的例子。通過網絡的快速發展，我們的地球也已經不再“龐大”，慢慢地從“大地球”演變成了“地球村”。

　　高科技令我著迷，所以每次我只要捧著手機或是對著電腦，都會不自覺地在嘴邊掛上一絲微笑，那是我對網絡沖浪的一種向往。每當與老師朋友聊天，不管發送的是文字或是語音，還是表情符號，網絡總是會以驚人的速度傳輸給對方，即使對方遠在天涯。網絡讓人們的聯絡變得如此便捷，給我們的交流多了一種有趣生動的形式。

　　網絡也給我們生活的很多方面帶來了便利。如果你遇到了一些疑問，網絡也可以幫你立刻解決。一點百度，一輸入你的問題，它瞬時就會跳出答案，同時還會記住你的瀏覽軌跡。甚至它還可以語音識別你的話，或者標識你要找的音樂、圖片和地點。有了網絡，購物不用出門就會有人幫你送上門；吃飯不去飯店外賣就到家了；支付不用現金，微信支付寶就已經買單了，連打車都不用站在馬路上招手了……

　　但是，我們在享受網絡的同時，做好一些保障工作也是非常必要的.。我們千萬不能在網絡上透露自己的個人信息，否則就相當于給“黑克”留了一扇看不見的“后門”。網絡也存在信息的泛濫，騷擾也是網絡的一個讓人煩心的問題。有一次我瀏覽完頁面正準備關閉，突然電腦上又跳出一個新聞頁面，還接連不斷地涌出更多廣告，讓我措手不及，萬分煩感。后來在爸爸的幫助下才徹底搞定，爸爸告訴我這就是流氓插件，不但會干擾工作，拖累電腦，甚至會試圖盜取電腦里的個人信息，會使我們的個人隱私遭受侵犯。

　　網絡帶給我快樂，帶給我無窮無盡的知識，總會讓我有很多驚喜地收獲。如果能夠正確的使用網絡，它將是一位與我共同成長的好伙伴，是一位學習中的良師益友，但同時也是一個需要自我管理、相互監督的“同路人”。