小學五年級作文9篇(薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
大白兔紅紅是森林幼兒園的一名學生，她很愛挑食，最討厭吃蘿卜，因此，大家都叫她“挑食兔”。
一天中午，大家都在幼兒園吃得香噴噴的，只有紅紅，面對著蘿卜，愁眉苦臉的，嘴里還嘀咕著：“又是蘿卜，我好討厭！”于是，她趁大家都走了，把蘿卜扔進了垃圾箱。因為紅紅長時間挑食，所以她在班上是最矮最瘦的一個。有一次上體育課，紅紅突然暈倒，后來被送進醫(yī)院，當她張開眼睛時，媽媽、校長、醫(yī)生還有同學們都來了，這時，媽媽說話了：“紅紅，你怎么可以挑食呢？挑食可不好！”醫(yī)生也說：“紅紅，挑食不好，你看，都是因為你挑食，造成了營養(yǎng)不良。所以呀，你要多吃水果、蔬菜，這樣，才能長得結實，知道嗎？”
紅紅重重地點了點頭。
回到家后，紅紅按照醫(yī)生說的去做了，從此，她再也沒有暈倒過，身體結實了。
所以，我們不應該養(yǎng)成挑食的壞習慣，只有營養(yǎng)均衡，我們的身體才會棒棒的'，才能更好的去學習。不是有句話說“身體是革命的本錢嘛”，我覺得“身體也是學習的本錢呢”！
小學五年級作文 篇2
這是第三次寫雨，雨，一個多么生動的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時間，還只是下娟娟細雨，給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢?也“不過”是暴風雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內前前后后至少六七次。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會不會好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場暴風雨的旁外者了，我---是這場暴風雨的經(jīng)歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的`久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時候。怎么說呢?中午，這個詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學。 同學喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細雨。同學拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場雨，淋了這場本不屬于我作主角的雨……
小學五年級作文 篇3
我有一個好朋友也是我的同學，她叫黃晨羽。
她有一對亮晶晶的眼睛，仿佛兩潭清，水又深又亮，臉色就像春天的晴空那么明朗。她抿嘴一笑，一對淺淺的、俏皮的酒窩便在她那圓圓的臉狹上旋了起來。她也是個樂觀的女孩，美術課上，只要她見到那些愁眉苦臉的同學，她總是很熱情地問：“有什么可以幫你嗎？”她也是我們班上的美術課代表，畫畫技術可是數(shù)一數(shù)二的'。有一節(jié)美術課老師可把我們難倒了——畫龍，同學們有的埋頭苦思，有的畫了幾筆又擦了，還有的干脆不畫了。可我見黃晨羽一臉輕松，筆尖在畫紙上一會這勾勾，一會那描描，一會兒又在紙上涂涂，沒多久，一只穿著衣服的卡通龍就躍然紙上，那栩栩如生、神態(tài)優(yōu)雅的卡通龍簡直象真的一樣。
黃晨羽從小她爸爸、媽媽就讓她學畫畫，所以畫畫技術那么好。雖然她沒參加過什么比賽，但她還是老師眼中的畫畫健將，是同學心中的畫畫能手。
小學五年級作文 篇4
哈哈哈，我們終于來到了盼望已久的鱷魚館。
剛進鱷魚館，我們東張西望，卻看不見鱷魚，我心想：這么大的鱷魚館，怎么連一只小鱷魚也見不到呀﹗我忽然看見前面湖水中央，有一個黑乎乎的東西向我們移來，仔細一看，原來是鱷魚啊﹗這是一只小鱷魚，腦袋只有我們拳頭大小，可能在說：“歡迎你來到鱷魚館”。剛一轉身，以為是旁邊的解說員，哦﹗原來是一只尼羅鱷，又名食人鱷，我嚇壞了，心想：它會不會吃了我呢？我還是快走吧！我走著走著看見了兩只大鱷魚，一只正在洗澡，不是很大，可能是它兒子；可是在茅草和樹干搭起的草屋下有一只巨大的鱷魚，名叫“灣鱷”，巨鱷有八米長，三百七十多公斤重，全身深綠色，像戰(zhàn)士盔甲一樣，威風凜凜，它張開大嘴，鋒利而又光滑的牙齒，露了出來，沾滿了口水的`大嘴，真嚇人，好像要吃掉我們，可它懶洋洋的，可能在想，這么多人來看我們，我們都快出名了，哈哈哈------
別看名叫鱷魚館，里面還有其它的動物呢﹗比如有：巨蟒、中華鱘、松鼠猴、鴿子……
我最感興趣的是巨蟒和怪面猿猴了，巨蟒把我嚇呆了，巨蟒很長，很粗壯，黑色的身子，上面有黃色花紋，卷成一堆，太可怕了，怕它向我們發(fā)起攻擊。
我覺得最有趣的應該是怪面猴了，它是猴子中最老的一只猴子了，也是大王；有位同學拿一根薯條給它吃，它居然給你刨開了；我靈機一動，把書包打開，拿出一個黃色小面包給它，它好奇怪，要聞一下，聞完過后，用手夾住面包，把包裝紙撕開，吃掉了，不像其它猴子一樣狼吞虎咽，老猴子吃完了蛋糕，透過兩層鐵絲網(wǎng)伸出毛絨絨的小手等待我再喂它一塊呢!第二次，它撕掉包裝紙不聞了，直接吃，可能在想：那薯條，我都吃膩了，我也要吃高檔食品了……后來，我拿了一塊巧克力給它，因為太大了，它可是聰明的，它先用鼻子聞完后，然后用牙齒咬去一半，巧克力變小了，再拿去吃，這猴子跟人一樣聰明，因為人是猴子變成的。
歡樂的時光是短暫的，我玩耍了鱷魚館，又要依依不舍的離去了，不過我還會再來，我想起鱷魚、巨蟒，我會毛骨悚然；想起猴子，我會忍不住笑……就這樣，我離開了鱷魚館，但我的心還依然留在鱷魚館內……
小學五年級作文 篇5
話說唐僧師徒取經(jīng)歸來后，名揚四海，他們不僅出演了電視劇《西游記》，還制作了《造夢西游》這款游戲，大賺了一筆。可俗話說得好：“人無遠慮，必有近憂。”師徒四人早已意識到這點，便各奔東西，開始了求職。
唐僧——辦公室主任
唐僧縝密地分析了自身情況，認為自己在取經(jīng)過程當了多年的領導，便自告奮勇地去了某市公安局工作。
可工作沒幾天，唐僧覺得這工作月薪低，而且升職難，于是便請教了市長。市長詭異地笑了笑，說：“見了領導要笑，見了同事要鬧，見了下級要跳，見了群眾要傲。”唐僧恍然大悟，第二年當上了辦公室主任，月薪八千。
孫悟空——小職員
孫悟空自恃武藝高強，又聽說國外賺錢容易，便出國了。又因語言不通，重金聘了個翻譯，此時他已一窮二白了。他找到一個馬戲團老板，將英文版《西游記》遞了上去，說文中主角就是他。這老外看完后哈哈大笑，說：“只不過打死一只黃鼠狼、七只蜘蛛、三頭獅子、三只犀牛罷了，哪只猴子不會？”孫悟空一聽這話火了，操起金箍棒，將這老外打得皮開肉綻，然后揚長而去，回到了中國。
小道消息傳得比筋斗云還快，孫悟空臭名遠揚。他四處求職，四處碰壁。他想去師父那里工作，結果吃了個閉門羹，想去“豬記肯德利”當助手，反倒給豬八戒冷嘲熱諷。無奈，孫悟空去某公司當了個小職員，過著朝五晚九的生活，月薪800。
豬八戒——老板
豬八戒回來后，看到師兄們都去找工作，覺得自己應該不甘示弱，便四處考察。沒考察一會兒，肚子先餓了。他發(fā)現(xiàn)旁邊有家肯德利，進去大吃一頓，覺得口感極好。他興高采烈地回到了高老莊，開了家“豬記肯德利”，一時間生意興隆，豬八戒賺翻了！
沙僧——工人
沙僧在取經(jīng)過程中整天挑著沉重的'行李，因此力大無比。他覺得自己當個建筑工人沒什么問題，便應聘了。可他忘記了現(xiàn)在蓋房子都是機械化的，當工人不僅要有力氣，還得會計算面積，測量土地，沙僧數(shù)學不過關，整天碌碌無為，月薪僅一千。
唐僧師徒來現(xiàn)代社會走了一遭，大大感嘆：“現(xiàn)代社會求職真是太難了！”看來要融入這個社會，一定要加強學習，“適者生存，劣者淘汰”確實是個真理啊！
小學五年級作文 篇6
楊陽阿姨他們在工地里開小店，今天，我十分有幸管了一天小店。
早上，我對阿姨他們說:“阿姨，今天可不可以讓我管一天小店啊？”阿姨望了望我，一口答應了。
我端了一把椅子放在窗口，等待著客人的到來。我等了一會兒，等得不耐煩了，就拿了一本書看了起來，我剛看到精彩的'地方一個外地工人說：“小姑娘，瓜子來一包，我抬起頭不情愿地應了一聲，拿出一包瓜子，收了一元錢又想坐下，一個人拿來三瓶啤酒瓶，說：“買三瓶啤，冰的”。我拿出三瓶啤酒，放到窗臺上，他問：“多少錢？”“5元1。”他給了我10元錢，我找他4元9角，他說：“小姑娘，你是不是算錯了？三瓶冰啤酒，一瓶1元7角，三瓶是4元1角，你應該找5元9角，怎么只找了4元9角？”我心頭一驚，心想：我怎么會算錯，要是真算錯了多難為情，別人會說我這么大了，連算述都不會的！我應該再算一邊。我又算了一邊，還驗算了一邊，根本沒錯，會不會是……我抬頭對那個人說：“你會不會算錯了，1.7元乘以3等于5元1角，你不會加法總會加法吧，不會連1.7元加1.7元再加1.7元等于5.1元都不知道吧！你不會是在想我是個小孩，想蒙我吧！”那個人聽我說了這么多話，連忙說：“對不起，我算錯了。”就轉身走了。
我接著賣了好多東西，累的我直喘氣，心想：做一個小店老板真不容易啊！
小學五年級作文 篇7
“孝”是弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)！孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起。孝順父母說得簡單，做起來是永久的事情。
我讀過《恣蚊飽血》這篇故事，它讓我深受感動。吳猛八歲時就懂得孝敬父母。那時候，家里沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能入睡。吳猛就坐在床邊，讓蚊子叮自己，不叮父親。我頗感意外，吳猛這么小就懂得孝順父母，而我恰恰相反。小時候什么事我都讓媽媽做：起床了，媽媽幫我的衣服穿好；洗澡了，媽媽幫我洗好澡；睡覺了，媽媽陪著我直到我睡著。一旦我有不會做的.題目，就大喊：“媽媽，這題怎么做？”于是，媽媽就耐心地教我······媽媽給予了我全部的愛。可是，無知的我盡管過著衣來伸手、飯來張口的日子，卻身在福中不知福，甚至經(jīng)常不懂事地頂撞父母，令爸爸媽媽傷心。每當我想起這些事，我的心就隱隱作痛，不由地慚愧起來。
隨著年級不斷升高，我也慢慢地懂得為人子該孝順父母。我千方百計地找機會彌補。媽媽下班回家，累得直接坐在椅子上不想動。我二話不說，幫媽媽拿來拖鞋，蹲在媽媽跟前替媽媽換鞋。然后，我就會學著電視里的在媽媽的肩上這里使勁捏捏，那里輕輕敲敲，有板有樣地為媽媽按摩。每當這時候，媽媽總會欣慰地說：“好舒服啊，一身的疲倦都被你趕走了。”
還有一個周末，掌廚的爸爸接到了一個大業(yè)務——幫人家辦喜事。因為人手不夠，媽媽也去幫忙。我見他們忙得不可開交，就自覺地替他們分擔了所有的家務事：洗碗、整理房間、還把地板里里外外地拖了一遍······晚上九點多，爸爸媽媽拖著疲憊不堪的身子回來了。我興奮地跑去開門：“噔噔噔——，請父母大人檢閱！”見他們進來，我又把手一攤，順勢做了個揖。“哇塞，老公，你兒子長大了，我可以享清福嘍！”爸爸邊走邊看，邊看便不住地點頭：“小子還行，打掃得井井有條！”
雖然我現(xiàn)在沒完全做到孝順父母，但我在今后的每一天，我將用更優(yōu)秀的表現(xiàn)來報答爸爸媽媽，來報答他們對我的一片苦心。我要爭做第二個“吳猛”。
小學五年級作文 篇8
在挑戰(zhàn)面前，你是否能發(fā)揮自己最大的潛能？在災難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團結一致，共度難關？《開學第一課》令我心潮起伏。
舉重運動員劉春紅，在北京奧運上，六次試舉五次打破世界紀錄，最后奪得金牌。那一刻，每個人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好，劉春紅的對手不是對方，也不是世界紀錄，而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙䝼�、第三個劉春紅呢？面對這一點，我真有點慚愧。當我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時候，當我認為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時候，我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了；當我因為思考了好久也沒做出一道題而放棄的時候，我的`潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧，你會活得更精彩！
李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅強的毅力和不懈的堅持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因為沒有堅持而失去了生命，又有多少人因為一直堅持到最后而看到了明天的太陽。再堅持一下，你會活得更精彩！
開學第一課的第三講更是讓我感動，在困境面前的那種無人指揮的團結協(xié)作、群策群力。其實無論在什么時候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國人民萬眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。
潛能你我都有，發(fā)揮潛能離不開一顆堅持的心，更離不開我們的齊心協(xié)力和團結一致，《開學第一課》我生命的第一課，努力學習吧，同學們，知識守護生命，活出我們的精彩！
小學五年級作文 篇9
小時不識月，呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。每年農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋之夜。中秋節(jié)洋溢著歡樂，洋溢著喜慶，洋溢著對遠方家人的思念之情。 中秋節(jié)這一天，我們吃過晚飯，懷著激動的心情，來到外婆家門前的`樹下。一邊吃著月餅，一邊欣賞中秋的圓月，中秋的一輪圓月正冉冉升起時，它晶瑩純凈，像個水晶球，美極了。它清輝四射，像一盞明燈，亮極了。它猶如一個潔白的大圓盤，圓極了。月亮一會兒躲在云里，被云遮住了，只露出半個小腦袋，羞答答的，像一個害羞的小媳婦。一會兒整個躲在云后i，從表面看，云上顯得有一絲亮光。一會兒又像一位調皮的孩子，正在和烏云姐姐捉迷藏呢。 我仿佛看見嫦娥坐在一棵桂花樹上，下面還坐著幾只可愛的小玉兔。嫦娥一直在抹眼淚。這讓我想到了一句話，嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 我們一邊吃月餅，一邊欣賞月亮。開心極了，真令人心曠神怡。 月亮帶給我們無靜的遐想。當然，月圓當空，是人們團圓的大好日子。