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小學五年級作文

時間:2023-08-05 08:38:21 五年級 我要投稿

(合集)小學五年級作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)小學五年級作文3篇

小學五年級作文 篇1

  下雨了。我站在馬路邊,等待著她。

  七點多了,她依然沒有來。

  陽光英語的門口,只剩下了我。大家都被父母接走了,只有我還在苦苦等待,雨淋著大地也淋著我。

  我環顧四周,想看到她。沒有,雨中沒有人來安撫我。

  出于害怕,我哭了。月色籠罩著我,似乎在傾聽我的心事。大雨傾盆,也響起了雷。我不知道我該怎么辦,只是哭著,喊著。

  突然,那個背影出現在朦朧的夜晚,是她。

  她沒有打傘,只是戴著帽子。“兒子!”她說,“我來了,別哭!”

  她跑過來,把帽子給了我,自己卻被雨滴拍打著。

  我看著她。我現在很想將頭上的帽子還給她,卻做不出來……

  她是我最愛的'人。

  沒錯!她就是我的媽媽。

小學五年級作文 篇2

  不知從何時,我已不會哭泣,心似乎變硬了。我不知是不是因為我長大了,淚水也流干了,可是心里又似乎苦苦的,有一種任何人都感受不到的酸痛感。

  “我長大了嗎?”有時我會傻傻地問自己,聽著張韶含的《隱形的翅膀》,心里似乎感受到了什么,但又說不出口。呆呆地望著角落,想起童年快樂的時光,真不想長大,多少幼時的好朋友,因長大漸漸疏遠了。我多想回到童年時的幼稚,放聲歌唱,一起哭一起笑。“長大真可怕!”不知什么時候,這句話出現在我的腦海里,我不想留下成長的`足跡,只想永遠停留在童年。

  成長像支歌,默默地演奏,有人覺得好聽,有人卻討厭。沉重的書包,爸爸用心良苦的教誨,似乎已麻醉了我,什么也感覺不到,感覺不到快樂,感覺不到痛苦,使我失去了朋友,失去了最珍貴的東西——友誼。我不知到她們是討厭我,還是覺得我冷酷,漸漸離我疏遠了。

  我在心中默默祈禱,淚水在心中已流成海,但有一個聲音卻似乎在告訴我:永№哭泣。沒有一個真心朋友的我,好寂寞好寂寞,看著街上的行人來來往往,

  不知道生活真正的含義,我期待快樂,渴望快樂,微笑似乎對我來說遙不可及,兒時的快樂不知什么時候才能再次擁有,微笑好難。

  但那個聲音始終不能另我忘記:永不哭泣。

小學五年級作文 篇3

  雪,已經下了好長時間了。隨著第二天清晨的到來,它終于累得停下腳步歇息。聽見它沉重得喘氣聲,卷起了無數雪的“煙霧彈”,使人面頰通紅,雙手冰冷。

  空中還有一些殘雪飄拂,如蝴蝶展開雙翼般旋彩而嫵媚。玲瓏剔透,散發著晨光地閃耀。

  地上、樹上、草坪上,鋪滿了厚重的雪地毯,扒開雪的海洋,小草便探出腦袋來,嬌嫩的草芽兒在寒風中微微顫抖。綿綿散散而死氣沉沉的雪衫下,正潛藏著濃濃的生機。

  向遠處望去,雪淹沒了這個美麗生動的世界,純潔的白,清一色的白,把世界塑造成了天使的.王國。將五彩斑斕的大地和蒼天融合在一起,把大地和蒼天栓在了一起,翠綠的葉子,不動聲色地躲進了雪中,只留下了淡淡的一抹綠光,經過四季的奮斗和生存挑戰,它們也累了,都靜靜地閉上了眼睛。

  走過雪地,會留下一個個深深的足跡。冬日,意味著一年的即將結束;也意味著新的一年即將到來,看著身后的一個個腳印,不正是你這一年中的喜怒哀樂的記載么?在風中,在陽光下,經過風吹日曬,這些不愉快的事便會漸漸淡忘,有趣的事卻會記憶永存。經歷冬日的幾場雪,相信我們能夠自信,樂觀地面對新的一切。

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