四年級作文300字

(優(yōu))四年級作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文300字 篇1

　　小學四年級作文：登長城

　　暑假里，我和爸爸來到北京。去北京當然要去長城。

　　我們乘坐大巴來到長城腳下，從山下望上去，長城又高又長，雄偉極了。接著我們坐纜車登上長城。在纜車上，藍藍的天空，高高的山，清楚地映入我的眼簾，向下看一片綠色，向上看一片湛藍。很快我們到了長城上。

　　我原以為長城很好爬，結果一上長城才知道爬長城是很危險的，這里有很多斜坡，，而且路還很陡，如果一不小心就可能滾下去或掉下去。我緊緊地抓著扶手，手腳并用一步步艱難上爬。到了一半，我們朝遠處看，我們爬得只是長城的一小部分，在山與山之間還有好幾段長城，形成了一道美麗的風景線。過了一會兒，我們繼續(xù)向上進發(fā)，我相信站在最高的地方才能看得最遠，我給自己鼓勵。終于看到最高處了！到了最高處，風景真美啊！一眼望去，全都是綠色的，只有天空是藍色的.，我發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。

　　時間不早了，該回去了，我們準備下長城。誰知長城下來比上去還吃力，要注意踩剎車，要不然很容易滾下去，最終我們費了九牛二虎之力才到達，坐上了纜車。

　　就這樣，我們告別了美麗的長城。

四年級作文300字 篇2

　　寒假前，老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好，它能告訴我們怎樣控制調節(jié)自己的情緒，做一個不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說我們要學習偉人的生活態(tài)度和成功習慣陪養(yǎng)孩子為未來做計劃的能力和自信。

　　當以前沒有讀這本書時，我是一個動不動就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評我時，我不但不承認錯誤還頂嘴。再比如在學校我動不動就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說：“我是有自尊的'，別想讓我和你先握手。”自從看了這本書后，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當我生氣時，想一想該不該發(fā)火？說話的時候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個問題：情緒是什么呢？讀完這本書我就明白了情緒是什么。控制情緒這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅持鍛煉身體一樣。只有堅持鍛煉才能練出肌肉，增強力量一樣。我們也可以通過訓練使自己漸漸成為情緒的主人。

　　小朋友們，你們也快來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人吧！

四年級作文300字 篇3

　　生活中，有很多團結的事例，如：攀登陡峭的山崖時大家互幫互助，比賽時你我為他加油……可是昆蟲世界中也有團結的事例。

　　我天生比較好奇。周六那天，我在樓下玩時，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻和一只高大的螳螂正在搏斗，小小螞蟻當然不是被稱作“冷面殺手”——螳螂的對手了。螞蟻第一個回合就敗下陣來，但它的堅持讓它重新站起來戰(zhàn)斗，但螞蟻一次次的失敗。眼看螞蟻就要被吃掉，它使出了吃奶的`勁兒才逃跑了。

　　我以為螞蟻一去不回，可是出乎我我的意料，那只螞蟻跟一大群蟻兵卷土重來。它們一起圍攻螳螂，螳螂使出了必殺技，不一會兒幾十只螞蟻已死掉。幾只兵蟻張開大嘴向螳螂的捕食足、肚子，發(fā)起了猛烈的進攻，打得螳螂措手不及。最終被團結起來的螞蟻咬死，并被抬回洞穴享受了。

　　螞蟻的團結使我佩服不已，我真希望我們的人類也像螞蟻王國一樣團結友愛。

　　螞蟻王國一定會越來越強大的。

四年級作文300字 篇4

　　小時候，我養(yǎng)過一只可愛的小花貓，因為它總是瞇著眼睛，所以我給它取名叫“瞇瞇”。

　　瞇瞇圓圓的臉，胖胖的`身體很是惹人憐愛，眼睛小小的，鼻子也小小的，大大的嘴巴，臉龐有六根長長胡須。它的尾巴細長，走起路來總是踮著腳，就像出身于名門貴族一樣。

　　瞇瞇一共陪伴了我兩年半，在這段時間里，我們發(fā)生了許多有趣的事，就讓我來告訴你其中的一件吧。

　　那是一個秋天的傍晚，媽媽正在幫我織毛衣，我坐在媽媽身旁看電視，突然毛線球滾了出去，一開始瞇瞇嚇了一跳，左瞧瞧，右看看，不敢靠近。媽媽正要伸手去撿的時候，被我攔住了，因為我想看看瞇瞇地反應。我把毛線球踢到瞇瞇身旁，瞇瞇嚇得喵喵直叫，然后用前爪輕輕地碰了碰毛線球，覺得沒有什么危險，便放松了警惕，用兩只前爪把毛線球滾來滾去，玩得可開心了。媽媽因為擔心這樣會把線弄壞，所以連忙把毛線球收了起來，可是瞇瞇卻不高興了，立即趴在媽媽的腳上蹭來蹭去，媽媽邊笑邊說：“好癢，好癢。”最終媽媽還是因為受不瞇瞇的“撒嬌”，敗下陣來，從柜子里拿出一個線球給瞇瞇玩。

　　你們說，我家的瞇瞇是不是很可愛呀？

四年級作文300字 篇5

　　今天天氣很好，推開窗，看著滿目綠色，享受著細細和風。如果不是生長在這個四季分明的城市，如果不是前幾天的持續(xù)高溫，我肯定會誤以為是春天。

　　以前人家問我，喜歡哪個季節(jié)，我總是毫不猶豫地回答：夏天！

　　因為夏天到了，就有暑假，可以長時間不用去學校，可以吃冰棍，可以去小河邊玩耍，甚至連可以穿漂亮的裙子也成了我喜歡夏天的理由。

　　可是長大了卻越來越找不到喜歡夏天的理由了，工作了也就無所謂暑假了，而且感覺現(xiàn)在的'夏天比小時候的夏天熱，很難想象那時候在炎熱的中午我為什么仍然有興致和小朋友在小溪里玩水；也很難想象自己那時候怎么那么迷戀那種廉價的水果味道的冰棍；至于裙子，現(xiàn)在春夏秋冬四季都可以穿了。

　　而且現(xiàn)在對夏天的感覺越來越淡，每天早出晚歸，在空調房里度過一整天，如果不是偶爾出去辦事，感受一下強烈的陽光，還真不覺得多少炎熱，夏天也就在這樣溜走了。

四年級作文300字 篇6

　　嗨，大家好！下面我給您介紹我們班的“一多”與“一少”。

　　我們班的歡樂多，悲傷少。叮鈴叮鈴，下課鈴響了。咱們來看看我們班的歡樂吧！

　　歡樂

　　一響下課鈴，我們班的人一口氣就跑到了操場上，快樂地玩起了游戲。看！那邊男生和女生在玩邁大步的游戲。首先由女生邁步，張紫涵的腿長，一邁就是一米多，這讓男生們都目瞪口呆，張紫涵說：“這就是腿長的好處。”很多男生都夾著尾巴跑了。

　　只有在后幾排的男生敢出來挑戰(zhàn)，可是很多都被淘汰了。最后只剩下上期冠軍和上期亞軍，這時候真正的.比賽才開始，冠軍把手一抬，說：“你是不可能比上我的。”亞軍心想，“我可是回家練過的，這次我就要贏了，哈—哈—哈！”

　　剛剛開始最后的比賽，上課鈴就響了，真可惜呀！

　　悲傷

　　我們班也發(fā)生過悲傷事件。

　　在一個自由活動課上，因為劉夢涵跟涂思寧玩，把他的本藏了起來，于是他們兩個吵了起來，但這是很少發(fā)生的事，我們班還是快樂的時候多。

　　這就是我們班的“一多“與”一少“，我喜歡這樣的班集體。