(優(yōu))五年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
清晨，大霧彌漫。
濃厚的幕布中綠色隱約可見(jiàn)。如果再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，在幕布中就看不到綠色了。不管是多高的大樓，在這層自然幕布中，也消失了。
漸漸地，霧散了。東南方露出了一小片金色。隨著金色在天空中的面積越來(lái)越大，太陽(yáng)便露出了一小點(diǎn)兒，金燦燦的，很漂亮。太陽(yáng)爬上了坡，大地明亮起來(lái)了。
此時(shí)，我終于看見(jiàn)了櫻花樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的'櫻花，粉嫩粉嫩的，一朵，一簇，可愛(ài)極了。
沿著河邊慢慢走，地上一片又一片的櫻花瓣兒，組成了大地上的星空。樹(shù)上掉下來(lái)的櫻花，有些是一整朵。我就撿起它，手指捏住花的葉柄，一搓——花瓣兒旋轉(zhuǎn)起來(lái)，落到地上，留下一個(gè)五角星形的托兒。我喜歡這樣做，因?yàn)檫@樣做花瓣會(huì)柔美多姿地飄落在地上。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)高照，赤水河在陽(yáng)光下波光粼粼，快樂(lè)地向前奔跑著，有石頭的地方，河水會(huì)激起了一朵朵的浪花。河水清澈透亮，讓人喜愛(ài)。
麻雀歡唱著，從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，享受著這溫暖的春光和美好的時(shí)光。
樹(shù)木發(fā)芽，天氣回暖，這預(yù)示著————春天已經(jīng)來(lái)臨。
五年級(jí)作文 篇2
有這樣一幅漫畫(huà)：
一天，小明和小紅手牽手回家去。
在放學(xué)的路上，小紅突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶下擠滿了垃圾。這時(shí)，小紅心想：一定是人們不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，所以垃圾桶下才會(huì)這么多垃圾的。她搖搖頭，嘆了一口氣，指著這些垃圾，對(duì)后面的`小明說(shuō)：“這垃圾桶下的垃圾真多啊！”小明也皺眉苦臉。小紅停下了腳步，彎下腰，又說(shuō)：“讓我來(lái)?yè)爝@些垃圾吧！”小明摸著腦袋，說(shuō)：“那好吧。”說(shuō)完，小紅就一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們放到垃圾桶里去。
小明覺(jué)得不能干瞪眼。眼前一亮，想出了一個(gè)好法子：我為什么不用文字來(lái)提醒人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？說(shuō)干就干，他從書(shū)包里拿出一張紙，用毛筆在上面寫(xiě)了六個(gè)字：“文明只差一步”。然后再用膠水貼在垃圾桶上。小紅見(jiàn)了，就豎起大拇指，說(shuō)：“你的方法真不錯(cuò)！”
這只不過(guò)是一幅漫畫(huà)而已。但是在這幅漫畫(huà)里，卻含著深刻的道理和啟示。無(wú)聲地告訴了我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。生活也如此。
先說(shuō)學(xué)校。學(xué)校里一定有很多垃圾桶吧？那為什么學(xué)校的垃圾桶旁這么多垃圾呢？甚至有的學(xué)校還有垃圾堆。而那些同學(xué)卻只差一步?jīng)]有到進(jìn)垃圾圾堆里。就這一步，而受到很大的影響。同學(xué)們呀，這一步可是極為重要的呀！
再說(shuō)街道。說(shuō)起街道，那就更慘了！特別是市場(chǎng)，這兒一堆，那兒一堆。真不講衛(wèi)生！你們想想吧，這樣會(huì)受到嚴(yán)重污染！為了地球的明天，你們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
不過(guò)，我也要從現(xiàn)在認(rèn)真做起，要保護(hù)環(huán)境！文明只差一步！
五年級(jí)作文 篇3
丁香花不像牡丹雍容華貴，不像玉蘭亭亭玉立，不像迎春燦爛奪目，但它在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。丁香仿佛是一個(gè)正在看書(shū)的小姑娘，頭上別著好多沁人心脾的花朵和心形的樹(shù)葉。
仔細(xì)觀察丁香你會(huì)發(fā)現(xiàn)，丁香的樹(shù)皮的顏色是深棕色的`，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形的，一朵花之友小孩子半個(gè)手指甲大。
那次我好奇的摘一朵聞一聞，奇怪的是沒(méi)有什么味道啊！哦，我明白了，原來(lái)是丁香花聚集成一束，香氣就會(huì)那么濃，我想人也一樣，人多力量大，一個(gè)人的力量是微不足道的，但是把上百、上千的人力量聚集在一起就不可抗拒了。我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像丁香花一樣的人。
我愛(ài)丁香，愛(ài)它的美麗、愛(ài)它的安靜、愛(ài)它沁人心脾的幽幽香氣，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)哈爾濱！
五年級(jí)作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我說(shuō)：“書(shū)是一位良師，一位可以傾心的朋友。”
我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，就看一些課外書(shū)了，這些書(shū)都讓我深受啟發(fā)：如《七色光》使我浮想聯(lián)翩；《賣(mài)火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信。
我愛(ài)看書(shū)，就算把一本書(shū)反復(fù)讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書(shū)的方法：首先我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，然后我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們；最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
因?yàn)榭磿?shū)，所以我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書(shū)中優(yōu)
美的.詞句，記描寫(xiě)精彩的段落。
還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周?chē)说逆倚?lái)反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫(xiě)出了媽媽的緊張和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，那份母愛(ài)，讓我寫(xiě)著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評(píng)，并作為范文在班上范讀。
因此，我悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫(xiě)真情實(shí)感，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文離不開(kāi)借鑒和模仿，作文應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書(shū)，就像一盞明燈，照亮知識(shí)的道路，并讓我懂得，只要認(rèn)真，多角度去閱讀，你就會(huì)知道其中的奧秘。
五年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起自己關(guān)于讀書(shū)的故事，一種久違的心情涌上心頭。
那天晚上作業(yè)寫(xiě)完后我拿起手頭的課外書(shū)悄悄的看著，好久沒(méi)有這樣放松啦，心里美滋滋的'......正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，媽媽突然推門(mén)而入，不用想媽媽來(lái)催我睡覺(jué)了。果不其然，媽媽一進(jìn)門(mén)就沖我大喊:”洋洋，都9點(diǎn)多了，怎么還在看書(shū)！明天還要上學(xué)，早睡早起對(duì)身體好.....”因?yàn)閶寢尩耐履窆νκ悖沂钩鋈康謸豕αΧ颊屑懿蛔。谑俏抑荒堋袄U械投降”，極其不情愿的乖乖關(guān)燈睡覺(jué)。
關(guān)了燈，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，回想書(shū)中那精彩的故事情節(jié)令人折服，書(shū)中的故事情節(jié)和人物事件時(shí)刻牽掛著我，于是我做了一個(gè)驚天動(dòng)地的決定--“竊讀”。我裝模作樣的去上廁所，捏手捏腳的向爸媽的臥室喵了一眼，嘻嘻，他們都睡著了。返回臥室，我趕緊關(guān)閉房門(mén)，輕輕的打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，感覺(jué)整個(gè)房間充滿陽(yáng)光，手中早已抄起那本我念念不忘的書(shū)。就這樣，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的“啃食”這本書(shū)；我又像一只小白兔，遇到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就急忙合上這本書(shū)，立馬鉆進(jìn)被窩。激動(dòng)的心情久久不能平服。
就像莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也覺(jué)得書(shū)籍就像是一大碗心靈雞湯，填充了我內(nèi)心的空虛。讀書(shū)不僅使人變得視野開(kāi)闊，知識(shí)豐富，而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。
我明白了，那種久違的感覺(jué)就是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)！