三年級(jí)的作文必備【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)幫我驅(qū)趕煩惱的特殊朋友，它是一塊與眾不同的石頭。
它炭黑色，比雞蛋稍微小點(diǎn)，像圓圓胖胖的桃心，身上又有一條白色的細(xì)紋，像是打著領(lǐng)帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，又像是一位衣著筆挺的紳士。
那是去年夏天的'一個(gè)周六，我和爸爸媽媽逛商場(chǎng)。快中午了，媽媽還在繼續(xù)“尋獵”，我和爸爸早已精疲力盡，就坐在商場(chǎng)的椅子上休息。十五分鐘，半個(gè)小時(shí)……好久好久，媽媽還是沒回來，“好無聊呀！”我向爸爸嘟囔著。可懶爸爸只顧玩手機(jī)，我只好無趣的發(fā)呆，“咦，這么多石頭……好漂亮呀！”商場(chǎng)的休息區(qū)有好多石頭。這里一只魚，那里一朵云，梅花、胡蘿卜……奇形怪狀，千姿百態(tài)。咦，那塊石頭好淡定，脖子上系個(gè)領(lǐng)帶，長得像個(gè)胖乎乎的桃心，第一眼看見它，我就喜歡上了這塊石頭，它是那么親切、有趣，我心中的無聊全無影無蹤了，愛不釋手地拿著它玩了起來，回家的時(shí)候我把它也帶回了家。
一回來，我就迫不及待地把新朋友介紹給了爺爺奶奶。“怎么是顆黑石頭？”爺爺說著哈哈笑了，“可又覺得挺特別的。”“是呀，我也覺得親切，它好像能趕走我的無聊，神奇吧！”奶奶說：“這系個(gè)領(lǐng)帶，像個(gè)懂事的小男孩呀！”他們談?wù)撝业男屡笥眩衣犞雷套痰模缓蟀阉锤蓛舴诺搅藭苌稀Ｃ看尾桓吲d時(shí)，跟“心”友說說，好像所有的煩惱都去了九霄云外！
后來，爸爸看上了我的“心”友，給它搬了新家——滴水觀音的花盆里。我的“心”友，奶奶眼中的小紳士又成了護(hù)花使者！
謝謝你，黑石友，幫我驅(qū)散煩惱；謝謝你，小紳士，幫我們點(diǎn)綴美麗的家；謝謝你，我的朋友——與眾不同的石頭！
三年級(jí)的作文 篇2
我們家有個(gè)數(shù)學(xué)天才，他非常厲害！除了數(shù)學(xué)他還會(huì)“七十二變”！孫悟空的七十二變你總知道吧？他也會(huì)！還有火眼金睛你也知道吧？他也會(huì)！那順風(fēng)耳呢？還是會(huì)！下面，我就講講他的“七十二變”！
不管是“羽毛球、百米跑、騎單車、跳遠(yuǎn)、高爾夫、健身什么的樣樣都通。”反正！不管三七二十一！我會(huì)讓你目驚口呆的，讓你見識(shí)見識(shí)啥兒才叫“七十二變”。先舉個(gè)例子吧！你如果讓他騎單車，他可以。我們的小區(qū)有個(gè)地方，路有點(diǎn)窄，據(jù)我的水平那里最寬的地方，只能過兩個(gè)人，而他有一丁點(diǎn)窄的地方，可以過兩個(gè)人！還有順風(fēng)耳和火眼金睛沒講的，我在給你看看這是啥玩意兒！
他的`火眼金睛也挺厲害的，只要我在班上表現(xiàn)好還是不好他清清楚楚，如果表現(xiàn)非常不好的話，我回來的時(shí)候，他一瞬間“七十二變”，變成一只"大老虎"。要除掉我似得。
我在講一下順風(fēng)耳吧！不是都說“耳聽八方”嗎？嘿！他完全是“耳聽八里”了，無論我在哪兒，他都聽得到。這就是他的“順風(fēng)耳”。
這就是我們家的“孫悟空”。你猜得到他是誰嗎？好吧！我就告訴你，他的真名，他就是我的爸爸！我非常羨慕他的“七十二變”。
三年級(jí)的作文 篇3
在茫茫人海中，那個(gè)正走來的、戴著粉色眼鏡的、身材小巧玲瓏的人，就是我。
我很靈活，但也很愛看書。記得有一次，我剛寫完了作業(yè)，就拿了一本課外書，隨手撈來了一把凳子，坐下來，認(rèn)真地看起了書，忘記了過會(huì)還有課呢。我看得入了迷，不知不覺中，到了4：50。可是我還是坐在凳子上專心地讀書。一本書終于看完了。我抬頭一看，都5點(diǎn)了。我急忙穿好衣服，呼哧帶喘的跑著到了學(xué)校。到學(xué)校的.時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)我手里還拿著一本沒看完的書呢！盡管遲到挨了批評(píng)，但是這次不但沒有讓我對(duì)書不再迷戀，反而更加愛讀書了。因?yàn)闀屛覍W(xué)到了很多知識(shí)，書也可以帶給我許多樂趣。
我也是一個(gè)無憂無慮的女孩。有一次，語文考砸了，只得了80多分。當(dāng)時(shí)我很上火，眼淚嘩嘩的流了出來，郁悶了好幾天的時(shí)間后，我不再上火了，而是又變得無憂無慮了。所以，媽媽常說我是一個(gè)無憂無慮的人。
其實(shí)我還有一個(gè)特點(diǎn)——很有“主見”。因?yàn)橛兄饕娺@事，我還吃過虧呢！還記得有一次，老師讓我們愛讀書的幾個(gè)人做匯報(bào)并往老師手里的那張紙上抄一遍。老師要我們用碳素筆寫。我覺得碳素筆寫的不好看，就用黑色的鋼筆寫。結(jié)果挨了老師的一頓批評(píng)。這就是一個(gè)很有“主見”的我。
這就是我：一個(gè)愛看書、無憂無慮，盡管會(huì)吃些小虧，卻依然堅(jiān)持主見的我。
三年級(jí)的作文 篇4
我的表哥樂樂——是我二姨的兒子，他是我的好兄弟。
樂樂哥哥長得和“豬豬俠”一樣，圓頭圓腦圓肚皮。別看他長得很笨重的樣子，在學(xué)校里和他們班上另外兩位同學(xué)組合成校園“三劍客”，所向披靡，在家里當(dāng)然也很調(diào)皮拉。現(xiàn)在我來說說他調(diào)皮到什么程度。
每天晚上，我們都會(huì)到小區(qū)里的一片大草坪上玩，這時(shí)候，哥哥殘忍的本性就暴露無疑。他喜歡用一根牙簽來分解我辛辛苦苦抓來的'蟋蟀。先刺破它的大腿， 讓它失去跳躍的能力，只能在草地上痛苦的爬行。更悲劇的是，哥哥會(huì)突然用牙簽一劍刺進(jìn)蟋蟀柔弱的頸部，那個(gè)可憐的小小的腦袋就掉下來了。一些蟋蟀頭掉下來 后身體還會(huì)動(dòng)幾下，樂樂就會(huì)把他們的心臟給挖出來，還說讓我觀察觀察，有時(shí)候還會(huì)拿去喂螞蟻，我都看不下去了。我質(zhì)問他為什么對(duì)小動(dòng)物這么殘忍，哥哥說： “它們是害蟲，本來就要消滅的。”我真拿他沒辦法。
樂樂對(duì)昆蟲不怎么厚道，不過對(duì)我倒是挺好的。比如上次去杭州野生動(dòng)物園玩，他就一定要帶上我，還有家里有什么好玩好吃的東西，也一定會(huì)給我留一份。
不管怎么樣，我還是喜歡我的哥哥，我希望我們倆共同進(jìn)步。
三年級(jí)的作文 篇5
鳥爸爸和鳥媽媽住在一片森林里，那里山清水秀，空氣清新、甜潤。
有一天，一輛大卡車開到這片森林，小鳥們好奇地盯著這輛卡車，從車上下來幾個(gè)身強(qiáng)力壯的`伐木工人，伐木工人拿起斧頭，咔嚓幾棵參天大樹被砍下來了。鳥兒們感到一陣恐懼。只見伐木工人一而再，再而三，許多參天大樹都被砍下來了，砍呀砍呀，終于要砍鳥爸爸和鳥媽媽那棵樹了，這時(shí)，一只只毛茸茸的小鳥正破殼而出，鳥爸爸連忙保護(hù)著小鳥和鳥媽媽，鳥媽媽趁機(jī)帶著小鳥飛走了，它們來到另一片森林，那里的樹少得屈指可數(shù)，它們無家可歸，只得到處流浪。
人類呀，愛護(hù)環(huán)境吧，愛護(hù)樹木吧，讓我們有片棲息之地吧！